2023年小升初語(yǔ)文分班考暑假備考專題01基礎(chǔ)知識(shí)（字音字形、詞語(yǔ)理解）（知識(shí)梳理+作業(yè)+解析）

專題01基礎(chǔ)知識(shí)（字音字形、詞語(yǔ)理解）知識(shí)梳理復(fù)習(xí)（六年級(jí)下）第1課臘月展覽風(fēng)箏空竹口琴更新鞭炮除夕春聯(lián)掃除年糕充足店鋪開張對(duì)聯(lián)年畫通宵間斷除非萬(wàn)不得已必定光景截然不同燃放親戚第2課拜年寺院轎車駱駝元宵張燈結(jié)彩一律彩繪廣告分外糊涂攪合第5課濃稠可靠猜想粉碎外套解釋臘肉航?；膷u流落湖水凄涼水源野獸帳篷援救寂寞恐懼聯(lián)想宴會(huì)面積淡忘文明憂郁計(jì)算缺乏防止日歷儀器望遠(yuǎn)鏡自動(dòng)事實(shí)制造缺少柵欄介意無(wú)非處境苦悶理智控制知足隔絕境地緣故熱帶襲擊防御手段解除不可思議焉知非福遠(yuǎn)眺第8課空虛嘆息徘徊第8課蟻穴翻箱倒柜念叨停頓晃動(dòng)碰到原諒惆悵休止時(shí)光驚惶親吻依偎挽回消逝第11課埋頭整理書籍文件含糊軍閥避免組織警察局勢(shì)嚴(yán)重新聞紛亂喊叫閃亮抽屜僻靜劇烈粗暴便衣魔鬼包圍肥胖苦刑自殺嚴(yán)峻態(tài)度殘暴匪徒拘留法庭安定占據(jù)會(huì)意執(zhí)行昏倒過(guò)度第12課革命解放徹底意義文學(xué)剝削壓迫缺點(diǎn)批評(píng)指出改正意見(jiàn)興旺五湖四海共同目標(biāo)責(zé)任解放奮斗犧牲應(yīng)當(dāng)必要炊事員制度寄托第15課洪亮盲人清脆單調(diào)加速齒輪唯恐丑惡恐怖證實(shí)蟋蟀第16課真理定理定律學(xué)說(shuō)創(chuàng)立司空見(jiàn)慣疑問(wèn)洗澡學(xué)院機(jī)械教授逆時(shí)針實(shí)驗(yàn)論文順時(shí)針見(jiàn)解結(jié)論正確移動(dòng)測(cè)量善于實(shí)例見(jiàn)微知著解答領(lǐng)域機(jī)遇鍥而不舍預(yù)習(xí)(七年級(jí)上)第一課《春》朱自清.醞釀(y€inniang)：造酒的發(fā)酵過(guò)程，比喻做準(zhǔn)備工作.賣弄(maindng):炫耀、夸耀或驕傲地顯示.應(yīng)和(yingh6):對(duì)一種言行表示呼應(yīng)，附和..噴亮(Ii6olidng):聲音清晰圓潤(rùn)而響亮。.烘托(h6ngtuo):1中國(guó)畫的一種畫法，用水墨或淡彩點(diǎn)染輪廓外部，使物像鮮明2陪襯，使明顯突出.抖擻(ddusdu)：形容精神振奮，飽滿。.健壯(jiiinzhudng)：健康強(qiáng)壯。.呼朋引伴(hijpOngyinban)：意思是呼喚朋友，招引同伴。.花枝招展(huazhizhaozhdn)：招展：迎風(fēng)擺動(dòng)的樣子。形容打扮得十分艷麗。第二課 《濟(jì)南的春天》老舍.鑲(xidng)：把物體嵌入另一物體上或加在另一物體的周邊：?牙。?嵌。?邊。.著落(zhu6lud)：1.事情有歸宿、有結(jié)果。2.依托；靠頭；指靠。.慈善(cishan)：對(duì)人關(guān)懷而有同情心;仁慈而善良。.肌膚(jlfu)：肌肉皮膚。.寬敞(kuanchdng)：寬闊；寬大。.貯蓄(zhuxu)：儲(chǔ)存，積聚，指儲(chǔ)存的物品，把節(jié)約下來(lái)或暫時(shí)不用的錢存起來(lái)。多指存到銀行里,或放在倉(cāng)庫(kù)里。也指積存的錢。.澄清(ch6ngqing)：1.清亮;清澈2.顯示事實(shí)真相;消除混亂或模糊之處3.雜質(zhì)沉淀下來(lái)，液體變清。.空靈(k6ngling)：靈活而無(wú)法捉摸。第三課 《雨的四季》 劉湛秋.花苞(huabao)：花未開放時(shí)包著花朵的變態(tài)葉片。.嬌媚(jid。m?i)：1.撒嬌討人喜歡的樣子2.儀容甜美具有魅力。.棱鏡(16ngjing)：一種由兩兩相交但彼此均不平行的平面圍成的透明物體，用以分光或使光束發(fā)生色散。.粗獷(ciigudng)：粗魯強(qiáng)橫，粗率豪放，如自然生長(zhǎng)般未經(jīng)修飾。.睫毛(ji6mao)：眼瞼邊緣上的毛發(fā);眼瞼邊緣上的［一根］毛。.衣裳(yishang)：衣服的通稱。.靜謐(jingmi)：指安靜，形容靜寂無(wú)聲或形容憂愁的模樣，亦是詩(shī)歌中升華心境的一種“靜”的境界。.蒞臨(Hlln)：來(lái)到;來(lái)臨，光臨。特用于下級(jí)對(duì)上級(jí)光臨的一種褒義詞。.造訪(zdofdng)：前往訪問(wèn)、拜訪。.吝嗇(lins6):小氣，當(dāng)用而舍不得用，過(guò)分愛(ài)惜自己的錢財(cái)。貶義詞.淅瀝(xill):形容輕微的風(fēng)雨聲、落葉聲等。.干澀(gans?)：基本解釋：①因發(fā)干而顯得滯澀或不潤(rùn)澤;枯澀:~的嘴唇。②(聲音)沙啞;不圓潤(rùn)：嗓音③形容表情、動(dòng)作生硬、做作廣地一笑。.草垛(cdoduo)：存放草類(如谷類植物、稻草或干草)的露天的長(zhǎng)垛或長(zhǎng)堆，并經(jīng)常覆以茅草頂用以防潮。.綠茵茵(1(1yinyin)：意思是青草茂密濃厚。.咄咄逼人(duoduobir6n):咄咄：使人驚奇的聲音。形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。第五課《秋天的懷念》史鐵生.癱瘓(tdnhudn)：1.身體任何部位運(yùn)動(dòng)的或感覺(jué)的功能完全或部分喪失?？梢?jiàn)于腦血管意外后遺癥以及神經(jīng)系統(tǒng)其他一些疾病2.比喻機(jī)構(gòu)渙散、混亂，不能正常工作.侍弄(shinong):(1).整治；料理；(2).喂養(yǎng)；(3).擺弄。.捶打(chuidd):反復(fù)打擊。.憔悴(qidocui)：指黃瘦；瘦損；瘦弱無(wú)力臉色難看的樣子。.央求(ydngqiii)：懇求：乞求。請(qǐng)求別人寬恕自己的錯(cuò)誤；有時(shí)可以比喻這個(gè)人非常有禮貌。.絮叨(xiidao)：多言，嘮叨。也作絮叨叨、絮絮叨叨。.訣別(ju6bid)：指無(wú)會(huì)期的離別;死別。.爛漫(Idnmdn)：1、顏色鮮明而美麗。例詞：山花?2、坦率自然，毫不做作。例詞：天真?.翻來(lái)覆去(fanMifuqii)：形容一次又一次。也形容來(lái)回翻動(dòng)身體。.喜出望外(xichuwangwai)：望：希望，意料。由于沒(méi)有想到的好事而非常高興。(褒義)第六課《散步》莫懷戚.信服（xinfu）：相信，佩服。.分歧（fenqi）：1.亦作“分岐”。離別。2.分叉。3.差別：不相一致。.取決（qUju6）：由某人、某方面或某種情況決定。.一霎（yishd）:謂時(shí)間極短。頃刻之間；一下子。.粼粼（HnHn）：形容水流的清澈或石的明凈.各得其所（g。d6qlsud）：原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧５谄哒n《散文詩(shī)二首》.匿笑（nixiao）：暗中偷笑;掩口暗笑。.禱告（ddogao）：宗教徒向神求保佑。.姊妹（zim6i）：一是指姐姐和妹妹，又指兄弟姐妹；二是指對(duì)年輩相當(dāng)?shù)呐缘耐ǚQ，三是指稱妓女。.徘徊（pdihudi）：指在一個(gè)地方來(lái)回走動(dòng)，比喻猶豫不決，也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回浮動(dòng)、起伏。.遮蔽（zhebl）：遮擋；攔擋。.蔭蔽（yinbi）：①（枝葉）遮蔽；②隱蔽。第九課《從百草園到三味書屋》魯迅.竄（cudn）；亂跑，逃走（用于敵軍、匪徒、野獸等）：?犯。?擾。?逃。?踞。流?。抱頭鼠?。.放逐：?逐。3.修改文字：?改。?定（刪補(bǔ)改定）。點(diǎn)?（刪減涂改）。.覓（mi）：找，尋求：?食。?取。尋?。搜?。跪（gui）：兩膝著地，腰和股都伸直。.拗O：［do］彎曲使斷，折：竹竿?斷了。［do］不順，不順從：?口。?口令。［niu］固執(zhí),不馴順：執(zhí)?。?不過(guò)他。.確鑿（quezdo）;真實(shí);確實(shí).輕捷（qlngji6）:動(dòng)作輕快敏捷。.云霄（yilnxido）:1.云塊飄浮的高空2.舊時(shí)比喻極高的地位.倘若（tdngrud）：用在偏正復(fù)句的偏句中，表示假設(shè)關(guān)系，相當(dāng)于如果、假使。多用于書面語(yǔ)。.啄食（zhu<5shl）：［指鳥］用嘴取食。.和藹（h6di）：性情溫和，態(tài)度可親。.恭敬（gongjlng）：指嚴(yán)肅、端莊有禮貌。.質(zhì)樸（zhipu）：樸素：淳樸。.倜儻（titdng）：形容灑脫；不拘束。.淋漓（HnM）：1.液體濕濕地淌下，即流滴的樣子2.形容痛快.盔甲（kuijid）：是人類在武力沖突中保護(hù)身體的器具，也叫甲胄、鎧甲。.紳士(sh@nshi)：1舊時(shí)在地方上有財(cái)有勢(shì)或得過(guò)一官半職的人，以地主和退職官僚居多。2行為優(yōu)雅有禮的男士。.人跡罕至(renjihdnzhi)：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來(lái)過(guò)。.人聲鼎沸(r6nshengdingfdi)：鼎：古代煮食器；沸：.沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。第十課《再塑生命的人》海倫啜I勒.感慨(gdnkdi)：心靈受到某種感觸而慨嘆(感慨不已)。.搓捻(cuonidn)：將線、紙等揉捏成條狀物。.綻開(zhdnkai)：植物的皮、殼等裂開，花兒開放，也比喻人們的笑臉。.慚愧(cdnkui)：1.因有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤或未能盡責(zé)等而感到不安或羞恥；2.感幸之詞。意思是多謝、難得、僥幸?？蜌獾恼f(shuō)法。.悔恨(hulhen)：對(duì)過(guò)去的事后悔怨恨。.激蕩(jidang)：受到?jīng)_擊而動(dòng)蕩。.企盼(qipan)：盼望;希望。.截然不同(ji6rdnbut6ng)：截然：很分明地、斷然分開的樣子。形容兩件事物毫無(wú)共同之處。.疲倦不堪(pijudnbukan)：倦：疲倦，勞累。不堪：不能忍受。形容非常疲乏，不能忍受。.小心翼翼(xidoxinyiyi)：翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。.不求甚解(biiqiushdnji6)：甚：很，極。只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。(貶義).混為一談(hunw6iyitdn)：把不同的事物混在一起，當(dāng)作同樣的事物談?wù)摗?恍然大悟(hudngrandawu)：恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。.油然而生(yduran6rsheng)：漢語(yǔ)詞語(yǔ)，也是成語(yǔ)，形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。油然：自然而然地。.花團(tuán)錦簇(huatudnjincii)：錦：有文彩的絲織品：簇：叢聚。形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。美不勝收(m6ibiishdngshou)：勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。第十二課《紀(jì)念白求恩》毛澤東.冀(ji)：1.希望：?求(希望得到)。?幸。?望。?希。2.中國(guó)河北省的別稱。3.姓。.派遣(pdiqidn)：1.以賦予或給予正式證件或授權(quán)的證明文件的方式委派；2.派往某特定目的地3.命令地位低的人去干某事.殉職(xunzhl)：指的是某個(gè)職務(wù)人員因?yàn)楣珓?wù)事而死亡，是一個(gè)褒義詞。.動(dòng)機(jī)(d6ngjl)：促使人從事某種活動(dòng)的念頭。.狹隘(xiaai)：基本含義是指不寬闊，現(xiàn)在更多的引申為心胸、氣量、見(jiàn)識(shí)等不宏大寬廣..熱忱(地ch6n)：熱心；熱衷；熱誠(chéng)，熱情的、慷慨的、熱誠(chéng)的或富于同情心的性質(zhì)或狀態(tài)。.冷清(13ngqing)：冷落寂寞；冷靜而凄涼。.純粹(chUncui)：指不攙雜其它成分的；無(wú)攙合物的；不含添加、替代或異質(zhì)物質(zhì)的。.佩服(pdifU)：欽佩；信服。是由于對(duì)方具有某種優(yōu)秀品質(zhì)而產(chǎn)生的主觀情感。.鄙薄(bib6)：k指輕視；看不起；2、淺略微薄(多用謙辭)。3.輕視；厭棄。4..指相貌猥瑣，不厚重。.拈輕怕重(nianqingpazhong)：指接受任務(wù)時(shí)揀輕的擔(dān)子挑，怕挑重?fù)?dān)。(貶義).漠不關(guān)心(m。buguanxin)：漠：冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。(貶義).麻木不仁(mdmilbur6n)：不仁：沒(méi)有感覺(jué)。肢體麻痹，失去知覺(jué)。比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。(貶義).精益求精(jingyiqiujing)：精：完美，好；益：更加。好了還求更好。.見(jiàn)異思遷(jianyisiqian)：遷：變動(dòng)?？匆?jiàn)另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一。(貶義)第十三課《植樹的牧羊人》讓哧諾.慷慨(kGngkdi)：大方；不吝嗇。.帳篷(zhangp6ng)：用帆布或其他材料做的折疊式住處。.廢墟(fdixu)：城鎮(zhèn)、市街或房舍遭破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒蕪地方。.坍塌(tanta)：崩塌。.呼嘯(huxiao)：(風(fēng))發(fā)出高而長(zhǎng)的聲音。.張揚(yáng)(zhangydng)：聲張宣揚(yáng)。.溜達(dá)(liud6)：也作踏跳。閑逛;漫步。.琢磨(zu6mo)：1.琢和打磨［玉石］2.通過(guò)潤(rùn)色加以修改(指文章等)3.思考;研究.酬勞(ch6uIdo)：1.用錢物酬報(bào)答謝出過(guò)力的人2.酬謝的錢物.硬朗(yingIdng)：指身體健壯、強(qiáng)硬有力、敢于擔(dān)當(dāng)。.水渠(shulqiD：人工挖掘的渠道。.光禿禿(guangtutu)：形容沒(méi)有草木、樹葉、毛發(fā)等蓋著的樣子。.不毛之地(biimaozhidi)：不生長(zhǎng)草木莊稼的荒地。形容荒涼、貧瘠。.刨根問(wèn)底(pdogenwdndi)：比喻追根底細(xì)。.沉默寡言(ch6nmdgudydn)：沉默：不出聲；寡：少。不聲不響，很少說(shuō)話。第十四課《走一步，再走一步》莫頓?亨特.灼(zhuo)：1.燒，炙：?熱。?傷(燒傷)。焦?。心急如?。2.明白透徹：真知?見(jiàn)。.鮮明：??。?亮。?然。.扒(bd)：1.抓住，把著：?車。?墻頭兒。2.刨開，挖：?坑。?堤。3.剝，脫：?皮。?掉偽裝。4.拔：勿剪勿?。5.撥動(dòng)：?拉。?開草棵。[pa]1.用耙摟，聚攏：?草。2.搔，抓：?癢。3.燉爛，煨爛：?羊肉。.趴(pa)：通常指肚子向下臥倒或身體向前靠在東西上。.厭倦(yanjudn)：對(duì)某種活動(dòng)失去興趣，不愿繼續(xù)做。.附和(fii臉)：隨著別人說(shuō)或做。.突兀(tUwu)：專有名詞，指的是猝然；突然。.怦怦(p@ngpeng)：擬聲詞，形容心跳的聲音。多描寫人干了錯(cuò)事后緊張不安的情緒。.嘲笑(chdoxido)；諷刺挖苦別人。.暈眩(ytinxuan):眩暈。感覺(jué)本身或周圍的東西在旋轉(zhuǎn)。眼睛昏花。.呻吟(shenyin)：指因痛苦而發(fā)出的聲音。.恍惚(hudnghu)：精神不集中，神志不清。.暮色(musG)：黃昏時(shí)的天色。.安慰(dnwei)：安頓撫慰。用歡娛、希望、保證以及同情心減輕、安撫或鼓勵(lì)。.凌亂(lingluan)：雜亂而無(wú)條理。.參差不齊(cenclbiiql)：差：長(zhǎng)短、高低不齊。形容水平不一或很不整齊。.哄堂大笑(hongtdngdaxido)：形容全屋子的人同時(shí)大笑。(褒義).驚慌失措(jinghuangshicu6)：失措：失去常態(tài)。由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。(貶義)第十六課《貓》鄭振鐸.消耗(xiGohdo)：消散損耗。今多指因使用或受損而逐漸減少。.憂郁(youyii)：憂傷郁結(jié);憂慮煩悶。.懶惰(Idndu6)：1.偷懶;不喜歡費(fèi)體力或腦力2.不勤快.慫恿(s6ngydng)；從旁勸說(shuō)鼓動(dòng)。.安詳(dnxidng)：形容詞。指從容不迫；穩(wěn)重。有安靜祥和之意。多用于形容人的狀態(tài)。.乞丐(qlgdi)：1.乞求;請(qǐng)求2.?？恳堃X過(guò)活的人.預(yù)警(yiijing)：事先發(fā)出警報(bào)。.悵然(changrdn)：失望；不痛快的樣子或精神不集中，情志迷亂，不能把握自己而失其主張。.蜷伏(qudnfU)：指軀體伏臥：引申為屈服，馴服。.叮囑(dingzhQ)：叮嚀，再三囑咐。.懲戒(ch6ngji@)：1.懲罰以示警戒2.以前失為戒.斷語(yǔ)(dudnyfj)：作結(jié)論的話；斷定的話。.冤枉(yudnwdng)：1.沒(méi)有事實(shí)根據(jù)，給人加上惡名2.無(wú)辜的人被誣指為有罪，無(wú)過(guò)錯(cuò)的人受到指責(zé)3.不值得;吃虧.虐待(nuedai)：用狠毒殘忍的手段對(duì)待人.畏罪潛逃(wdizuiqidntdo):犯罪后害怕被制裁而逃走。畏罪：犯了罪怕被制裁。第十七課《動(dòng)物笑談》康德拉?勞倫茲.哺乳(bflrD)：用母乳喂養(yǎng)。.羞怯(xiuqid)：害羞或膽怯。.匍匐(pUfii)：指爬行或爬。.原委(yudnw&i)：事情的始末。.鸚鵡(yingwu)：廣泛分布于熱帶地區(qū)的許多屬于鸚形目(Psittaciformes)的對(duì)趾足鳥，頭圓，具有特別粗壯、彎曲而且有蠟?zāi)さ募忏^喙，上嘴大，常有羽冠，羽毛鮮艷多彩，能模仿人說(shuō)話。.溫馴(w@nxun)：溫和馴順。.禁錮(jingii)：1束縛；強(qiáng)力限制2關(guān)押；監(jiān)禁.滑翔(hudxidng)：指物體不依靠動(dòng)力，只利用空氣的浮力在空中飄行。.余暉(yUhui)：1.傍晚的陽(yáng)光。2.充足的光輝。3.比喻天子恩澤。.俯沖(fdchong)：指以很大的角度高速向下沖。.怪誕不經(jīng)(gudiddnbujing)：怪誕：離奇古怪；不經(jīng)：不合常理。指言語(yǔ)奇怪荒唐，不合常理。.大相徑庭(ddxiangjingting)：徑：小路：庭：院子；徑庭：懸殊，偏激。比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。.神采奕奕(sh6ncdiyiyi)：奕奕：精神煥發(fā)的樣子。形容精神飽滿，容光煥發(fā)。(褒義)第十九課《皇帝的新裝》安徒生.聘(pin)：1.訪問(wèn)：?問(wèn)(古代指代表國(guó)家訪問(wèn)友邦)。通?。?使往來(lái)。2.請(qǐng)人擔(dān)任職務(wù)：?書。?用。?請(qǐng)。招?。3.定婚或女子出嫁：?禮(彩禮)。?金。?姑娘。.炫耀(xudnydo)：從各方面(多指金錢、權(quán)力、地位等)特意強(qiáng)調(diào)自己(略帶夸大自己，看輕別人的意思)。泛指夸耀。.稱職(chenzhl)：才能與職位相稱。.妥當(dāng)(tuddang)：穩(wěn)妥適當(dāng)?shù)亍?呈報(bào)(ch6ngbdo)：敬詞，呈文上報(bào)。.欽差（qinchai）：舊指皇帝特命去外地辦事的官吏。.滑稽（hudjl）：形容一個(gè)人語(yǔ)言、動(dòng)作等的幽默詼諧，引人發(fā)笑。.狡猾（ji。。hud）；詭詐不可信，狡詐刁鉆。.陛下（bixia）：對(duì)君主的尊稱。.爵士（ju6shl）：1.歐洲君主國(guó)的最低爵位，不世襲，不在貴族之列2.領(lǐng)有爵士頭銜的人.頭銜（t6uxidn）：指官銜、學(xué)銜等稱號(hào)。.勛章（xunzhang）：授給有功者的榮譽(yù)證章。.袍子（pdozl）：表示或標(biāo)志某一行業(yè)、等級(jí)或職務(wù)的裝束。.不可救藥（biik§jiuyao）：藥：治療。病已重到無(wú)法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步。（貶義）.駭人聽聞（hair6ntingw6n）：駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。（貶義）.隨聲附和（sulshengfuhG）：和：聲音相應(yīng)。自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)。第二十課《天上的街市》.縹緲（piaomido）：隱隱約約，若有若無(wú)。.定然（dingrdn）；副詞，意思：必然；必定、一定。第二十一課《女蝸造人》袁珂.揉（r6u）：1.用手來(lái)回擦或搓：?擦。?搓。?眼睛。2.團(tuán)弄：?面。?泥球。3.使木彎曲：?輪（使木彎曲制作車輪）.“?木為耒”。4.古同“柔”，使降順。.荒涼（huanglidng）：荒蕪冷落。形容曠野無(wú)人的景況。.寂寞（jimd）：冷清孤單;清靜.莽莽（mdngmdng）：形容原野遼闊，無(wú)邊無(wú)際：莽莽群山.蓬勃（p6ngb6）：繁榮，旺盛。.澄澈（ch6ngch6）：清澈，水清見(jiàn)底。.摻和（chanhuo）：摻和，混雜。猶言參與、插手。.氣概（qigai）：名詞，意思是正直豪邁的態(tài)度，或者在某種活動(dòng)中或生存方式中表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度、舉動(dòng)或氣勢(shì)。.靈敏（lingmln）：1.具有容易受影響或受感動(dòng)的能力；能夠顯示微小差別2.頭腦機(jī)敏。.泥潭（nitdn）：通常為暴風(fēng)雨所留下的小污水坑。.綿延（midnydn）：有連續(xù)不絕和彌漫延續(xù)等義。一直延續(xù)到完結(jié)，中間未曾間斷（多用于形容山，如:綿延的山徑/群山綿延千里）。.神通廣大（sh6ntOnggudngdd）：神通：原是佛家語(yǔ)，指神奇的法術(shù)。法術(shù)廣大無(wú)邊。形容本領(lǐng)高超，無(wú)所不能。(褒義).靈機(jī)一動(dòng)(lingjiyiddng)；靈機(jī)：靈活的心思。急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭(多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法)。褒義.眉開眼笑(m6ikaiydnxiao):眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。第二十二課《寓言四則》.雕像(didoxidng)：用材料經(jīng)過(guò)特殊工藝，雕塑出各種像的一種作品。.庇護(hù)(bihii)：袒護(hù);掩護(hù)。.愛(ài)慕(dimil)：喜歡羨慕。.虛榮(xtir6ng)：虛幻的榮耀。.較量(jidioliang)：通過(guò)比賽或打仗等方式分出雙方高低上下。.凱歌(kdig@)：1.得勝時(shí)所唱的歌2.歌唱?jiǎng)倮?杞人憂天(qirenyoutian)：杞：周代諸侯國(guó)名，在今河南杞縣一帶。杞國(guó)有個(gè)人怕天塌下來(lái)。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。(貶義)專題01基礎(chǔ)知識(shí)（字音字形、詞語(yǔ)理解）作業(yè)

復(fù)習(xí)（六年級(jí)下）（2021?陜西?富縣教學(xué)研究室小升初真題）下列字音、字形完全正確的一組是（ ）A.書籍用 膽擱 焉知非福B.苦刑［xing］ 彩繪 無(wú)獨(dú)有偶C.攪和［hu。］ 浪漫 見(jiàn)微知諸D.花圃［pU］ 恐懼 死得其所（2021?安徽合肥?小升初真題）下列題目中，全即正頤的一組是（ ）A.字音：鞭策（bian） 蘊(yùn)藏（yiin） 掄起（lun）B.字形：恍然大悟 微風(fēng)凜凜 司空見(jiàn)慣C.字義：過(guò)猶不及（及：達(dá)到） 自愧弗如（弗：不）不以為然（然：這樣）D.喻義：孺子牛一一無(wú)私奉獻(xiàn) 白眼狼一一忘恩負(fù)義寄生蟲一一不勞而獲（2021?河南南陽(yáng)?小升初真題）下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音節(jié)完全正確的一組是（ ）A.翅然（tu） 徹欄（zh△） B.陡然（d6u） 僻靜（bi）C.屹立（qi） 綻開（zh》n） D.苔辭（xiJn） 花圃（p。）（2021?江蘇?無(wú)錫市錫山區(qū)教師發(fā)展中心小升初真題）下列詞語(yǔ)的注音、字形都正確的一項(xiàng)是（ ）A.翡(fei)翠軍(chi)熱追根求原司空見(jiàn)慣B.糠(liao)牙正(zheng)月無(wú)獨(dú)有偶聲淚俱下C.野攣(man)追惇(dao)興喜若狂不可思義D.偵（zh?n）探咔嚓（為）死得其所不己為然（2021?安徽銅陵?小升初真題）讀下面四組詞語(yǔ)，注意帶點(diǎn)字的讀音、字形，全對(duì)的一組是（

A.火熾(zhi)奄（ySn）奄一息司空見(jiàn)量越然不同B.蠻粳(heng)味（hong）堂大笑不可思義聲淚耳下C.冷（jin）持（zai）渴載饑鍥而不舍精兵簡(jiǎn)政D.乃(jin)竹掌（jia）然而止申然淚下過(guò)無(wú)不及6.（2021?江蘇徐州,小升初真題）下面詞語(yǔ)中，字形完全無(wú)硬的一組是（A.抵御居高林下B.腫漲暴露無(wú)遺C.傾覆洶涌澎湃D.枯竭技高一稠.（2021?內(nèi)蒙古呼和浩特?小升初真題）用"V"選擇合適的讀音與字形，并根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。親愛(ài)的同學(xué)們，六年時(shí)光，匆匆面過(guò)！我們即（jiji）將告別難忘的小學(xué)生活，踏上返（jixi）取知識(shí)，duanlian； 能力，增長(zhǎng)（才材）干的新zh@ngchdng，一一。愿我們大家能力，都能滿懷信心,（奮憤）發(fā)拼搏，請(qǐng)寫初中生活的新篇章?。?019?北京海淀?小升初真題）閱讀下面的文字，完成習(xí)題。蘭花，以香著稱，高潔清雅，被諭為花中君子。古代文人常把美好的詩(shī)文喻為“蘭章”，把真摯的友誼俞為“蘭交”，把良友喻為“蘭客二《孔子家語(yǔ)》中云：“與善人居，如入莖蘭之室，久而不聞其杳，即與之化矣。”有副對(duì)聯(lián)這樣寫道：“蘭有天香（ ）益遠(yuǎn)，蕙生國(guó)色（ ）名揚(yáng)?！盩OC\o"1-5"\h\z.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是（ ）A.著稱zhii 友誼yi B.著稱zhu6 友誼yiC.著稱zhu6 友追yi D.著稱zhii 友逋:yi.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.考■子 B.高縉 C.演雅 D.阜友IO"蘭交，，中“交"的意思正確的一項(xiàng)是（ ）A.托付，付給B.互相來(lái)往聯(lián)系 C.交情，友誼D.一齊，同時(shí)?.下列詞語(yǔ)中的“善”只有一個(gè)和“與善人居"中的"善"意思相同，正確的一項(xiàng)是（ ）A.心善B.善待A.心善B.善待C.善變D.善后.文中畫線字“芝"的第五筆正確的一項(xiàng)是（ ）A.橫 B.橫撇 C.橫撇捺 D.捺.選字填空，將下列對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是（ ）蘭有天香（ ）益遠(yuǎn)，蕙生國(guó)色（ ）名揚(yáng)。A.青美 B.芳清 C.美青 D.清芳（2021,江西南昌?小升初真題）閱讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。中國(guó)刺繡歷史悠久，圖案取材豐富多樣。繡品中人物形象惟妙惟肖，花鳥魚蟲栩栩如生，山間小溪迂回曲折。人們欣賞繡品藝術(shù)，總會(huì)贊嘆不已。TOC\o"1-5"\h\z.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是（ ）A.曲折（qu） 惟妙惟津（xiao） B.曲折（qii） 惟妙惟津（xiao）C.曲折（qij） 惟妙惟肖（xiao） D.曲折（qCi） 惟妙惟肖（xi6o）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.刺繡 B.取才 C.寫回 D.歷史孥久.“栩栩如生"中"生"的意思正確的一項(xiàng)是（ ）A.生硬，硬，強(qiáng)B.不熟練 C.活，跟"死"相對(duì)D.正在學(xué)習(xí)的人.文中“鳥”的第三筆正確的一項(xiàng)是（ ）A.撇 B.豎折折鉤 C.橫折鉤 D.點(diǎn)18.我國(guó)刺繡馳名中外，被譽(yù)為“東方藝術(shù)明珠"。將下面這副贊美刺繡作品的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）借針代筆，鳳舞花簇錦以線暈色，山清景色新A.蝶飛 水秀 B.蝶飛 秀水C.飛蝶水秀D.飛蝶秀水預(yù)習(xí)（七年級(jí)上）（2021?浙江溫州?七年級(jí)期中）【梳理一】用聯(lián)想法積累字詞、文化知識(shí)當(dāng)他讀到《荷葉,母親》這段時(shí)，他聯(lián)想到同音同形的現(xiàn)象。半夜聽見(jiàn)侑n①雜的雨聲，我覺(jué)得有些抬n②悶。從窗內(nèi)往外看，那朵紅蓮，被打得左右散斜。在窗口他小了一會(huì)，我忽然看到紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……看到這一幕，我心中深深地受了感動(dòng)一一母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？⑴根據(jù)相同的拼音寫漢字。①(2)(2)由相同偏旁的"徘徊"聯(lián)想到《秋天的懷念》也有一個(gè)類似的詞[qi3ocui]③,也是兩個(gè)相同偏旁的字組成，形容人面色差。⑶關(guān)于稱呼，由語(yǔ)段中"紅蓮"聯(lián)想到蓮花的別稱"茜答"，可見(jiàn)同一事物有不同的稱呼與叫法。例如發(fā)表意見(jiàn),自謙時(shí)叫做:尊稱時(shí)叫做。(A.高見(jiàn)B.愚見(jiàn))(2021?廣西?南丹縣八坪瑤族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)期中)字詞積累。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“喇喇啦啦”地票落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。"她q潔。cui的臉現(xiàn)出/ingqiu般的神色?！笔裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天?！彼f(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出忘外了?！昂冒?就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去'仿膳'，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。⑴根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。①qi如cui()@yangqiu{ )③孥叨( )④仿睥)(2)“絮叨”在文中的意思是 (3)畫橫線的句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)加以修改。改為 改為(2021?河南南陽(yáng)?七年級(jí)期中)閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一聿兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給①天售上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著：這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水②的花衣:看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀③ ?、乓来谓o語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.jirang B.jixiang（2）在語(yǔ)段橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.①籃②紋③氣 B.①藍(lán)②文③乞C.①籃②文③乞 D.①藍(lán)②紋③氣（2021?安徽?合肥市頤和中學(xué)七年級(jí)期中）請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成下面小題。因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜yii定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很罩肅了，我知道有些躲蹺，四面一看，父親就站在我背后。“去拿你的書來(lái)。”他慢慢地說(shuō)。這所謂“書"，是指我開蒙時(shí)候所讀的《》，因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐懂著，拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我也著心，一句一句地讀下去。⑴給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。TOC\o"1-5"\h\zyu（ ）定圉 ）肅蹊（ ）蹺 忐坨（ ）⑵下列詞語(yǔ)的詞性與"知道"相同的一項(xiàng)是（ ）A.撬動(dòng) B.甜蜜 C.太空 D.秋天（3）文段中提到的"船"是一種交通工具。下列詩(shī)句中沒(méi)有寫到交通工具的一項(xiàng)是（ ）A.風(fēng)正一帆懸 B.馬上相逢無(wú)紙筆 C.單車欲問(wèn)邊 D.聞道龍標(biāo)過(guò)五溪⑷以上文段節(jié)選自魯迅先生的散文集《》，這部著作的原題是《》，文段中橫線處應(yīng)填寫的書籍是《》。（2021?吉林四平?七年級(jí)期中）閱讀語(yǔ)段回答問(wèn)題。①我似乎遇著了一個(gè)用,，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。②這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。的怨恨，從此完全消滅了。③這四本書，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書。④書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前?？墒菑倪€在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，是一部刻印都十分粗zhu6的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛(ài)的寶書，看起來(lái)，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒(méi)有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干或而舞”的刑天。⑴①段中加點(diǎn)詞"霹靂"突出了"我”看到長(zhǎng)媽媽拿出《山海經(jīng)》時(shí)的心情：(2)②句中橫線上應(yīng)填事件是；⑶④句中橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是;⑷④句中拼音后應(yīng)填的漢字是，加點(diǎn)字后的橫線應(yīng)填的拼音是o(2022?廣東?德慶縣德慶中學(xué)七年級(jí)期中)閱讀下面的文字，完成下面小題。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像民族lingxiU( )在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出：我想拆舉( )一家人，分成兩路，gedeqisuo( ),終不愿意。我決定w國(guó)qii( )兒子了，因?yàn)槲野橥?我伴同母親的。我說(shuō)：“走大路?！雹鸥鶕?jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2)給加點(diǎn)的多音字注音，并用另一讀音組詞：(3)把"時(shí)日已短"“時(shí)日還長(zhǎng)”分別填在選文中的橫線上。(2020?安徽?七年級(jí)期中)閱讀下面一段文字，按照要求回答問(wèn)題。最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一(ji)兒白花，好像日本有個(gè)( )婦。山尖全白了，給籃天(x后ng)上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒。有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣：看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的眇竺().等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧.濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！(1)jl()xiang()春即 )肌限 )(2)中心句起到了概括和總述的作用，請(qǐng)找出上面一段話的中心句。(3)本段景物描寫是按照順序，依次由到再到進(jìn)行描寫。（2020?浙江?七年級(jí)期中）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，②風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微泗濕的空氣里,③鳥兒將窠果（ ）安在當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)個(gè)（ ）著，④牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在地響著。（1）給文中加點(diǎn)的字注音。、（2）在文中橫線處填上相應(yīng)的詞或短語(yǔ)。、、（3）指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的詞性。像與親（ ）的手胡攜 ）著你（4）對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)（ ）A.選文從觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽覺(jué)等角度，向我們展示了一幅春風(fēng)徐來(lái)、鳥語(yǔ)花香的優(yōu)美畫面。B.選文運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，寫出了春風(fēng)的"柔"。C.選文按描寫內(nèi)容可分為三個(gè)層次：①/②/③④。D."吹面不寒楊柳風(fēng)”，是南朝志南和尚《絕句》中的詩(shī)句，“楊柳風(fēng)"指的就是"春風(fēng)"。（2022?廣東?德慶縣德慶中學(xué)七年級(jí)期中）閱讀下面一段文字，回答后面的問(wèn)題?！都o(jì)念白求恩》一文，恰當(dāng)運(yùn)用成語(yǔ)，使語(yǔ)言生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，感情色彩鮮明，音節(jié)整齊均勻，便于誦讀。如寫白求恩的精神，用了“毫不利己”、“專門利人”等成語(yǔ)，寫白求恩的逝世，用了“ ”這個(gè)成語(yǔ)：批評(píng)有自私自利思想的人用了“”（接受任務(wù)時(shí)揀輕的擔(dān)子挑，不揀重的）、“冷冷清清”、“漠不關(guān)心”、“麻木不仁”等成語(yǔ)，批評(píng)不安心本職工作的人用了“”這個(gè)成語(yǔ)。這些成語(yǔ)使文章言簡(jiǎn)意賅，加深了讀者的印象。再次捧讀毛澤東同志光輝著作《紀(jì)念白求恩》，回顧歷史變迂，體悟領(lǐng)袖深遂思想，深感白求恩精神具有歷久彌新的生命力和跨越時(shí)空的穿透力，是一面永不褪色的光輝旗幟,。（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2）上面語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并加以改正。（3）仿照畫線句子，在橫線上補(bǔ)寫一句，使它與前句銜接自然。（2021?吉林吉林?七年級(jí)期末）閱讀語(yǔ)段，按要求回答下面問(wèn)題。最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水文的花衣：看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，A微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。B就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！(1)"一髻兒"一詞中，"髻"字的讀音是o(2)語(yǔ)段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。把""改成""(3)“給藍(lán)天鑲上一道銀邊"一句中，"鑲"的詞性是o(4)B句中"秀氣"一詞在句中的表達(dá)效果是：0(5)"這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)”這句話中的"好像"是比喻詞，這種說(shuō)法是( )的。A.正確 B.錯(cuò)誤(6)A句"微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”運(yùn)用的修辭手法是o(2022?山東棗莊?七年級(jí)期末)閱讀下面的文段，完成下面小題?！拔也⒉挥辌hUn啊！”這位官員想，“這大^是因?yàn)槲也慌溆鞋F(xiàn)在這樣好的官職吧？這也真夠滑陽(yáng)，但是我決不能讓人看出來(lái)！”因此他就把他完全沒(méi)看見(jiàn)的布稱贄了一番，同時(shí)對(duì)他們保證說(shuō),他對(duì)這些美麗的色彩和巧妙的花紋感到很滿意。“是的，那真是太美了！”他對(duì)皇帝說(shuō)。⑴請(qǐng)給文中的加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫出漢字?；瑱M愚chUn(2)文段選自《皇帝的新裝》，這是丹麥作家創(chuàng)作的一篇童話，文中運(yùn)用大量的(修辭)和想象，情節(jié)荒誕離奇，人物滑稽可笑。(3)文段中劃一的詞語(yǔ)"他們"屬于(詞性)，在文中具體指。(2020?湖南懷化?七年級(jí)期末)閱讀下面短文，按要求答題?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣xi,渾著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞黑。鳥兒將婕巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)招著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在喙?亮地響著。⑴根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)的字注音。xi()ke()眼()機(jī))(2)文中有一個(gè)錯(cuò)別字是,這個(gè)字的正確寫法是.⑶從詞性的角度上分析，文中"醞釀""喉嚨"分別是、O⑷文中劃線句運(yùn)用了的修辭手法。⑸請(qǐng)你從煉字的角度分析"呼朋引伴的更弄清脆的喉嚨"中"買承’一詞。專題01基礎(chǔ)知識(shí)（字音字形、詞語(yǔ)理解）作業(yè)復(fù)習(xí)（六年級(jí)下）（2021?陜西?富縣教學(xué)研究室小升初真題）下列字音、字形完全正確的一組是（A.書籍用膽擱焉知非福B.苦刑[xing]彩繪無(wú)獨(dú)有偶C.攪和[huo]浪漫見(jiàn)微知諸D.花圃[pii]恐懼死得其所【答案】B【解析】本題考查字音和字形易錯(cuò)字。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。A項(xiàng)："膽擱"應(yīng)為"耽擱"。C項(xiàng)："見(jiàn)微知諸"應(yīng)為"見(jiàn)微知著"。D項(xiàng)：花圃huapiio（2021?安徽合肥?小升初真題）下列題目中，全即氐琥的一組是（ ）A.字音：鞭策（bian） 蘊(yùn)藏（yiin） 掄起（lun）B.字形：恍然大悟 微風(fēng)凜凜 司空見(jiàn)慣C.字義：過(guò)猶不及（及：達(dá)到） 自愧弗如（弗：不）不以為然（然：這樣）D.喻義：孺子牛一一無(wú)私奉獻(xiàn) 白眼狼一一忘恩負(fù)義寄生蟲一一不勞而獲【答案】D【解析】本題主要考查字音、字形、字義、喻義，根據(jù)要求，認(rèn)真審題。A.錯(cuò)誤。"掄起"的"掄"讀音為1而。B.錯(cuò)誤。"微風(fēng)凜凜"改為"威風(fēng)凜凜"。C.錯(cuò)誤。不以為然：指不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。然：是，對(duì)。D.正確.孺子牛比喻兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人、白眼狼：比喻忘恩負(fù)義的人、寄生蟲比喻依附別人、不勞而獲的人。.(2021?河南南陽(yáng)?小升初真題)下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音節(jié)完全正確的一組是( )A.頹然(tu) 柵欄(zhj) B.陡然(d6u) 僻靜(bi)C.峪立(qi) 饗開(zhan) D.苔第(xian) 花用(pu)【答案】D【解析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。本題中讀音全部正確的是D項(xiàng)。A項(xiàng)：頹然hi一一tufTOC\o"1-5"\h\zB項(xiàng)：僻靜bi piC項(xiàng)：屹立qi yi.(2021?江蘇?無(wú)錫市錫山區(qū)教師發(fā)展中心小升初真題)下列詞語(yǔ)的注音、字形都正確的一項(xiàng)是( )A.0(fei)翠限(chi)熱追根求原司空見(jiàn)慣B.建(liao)牙正(zheng)月無(wú)獨(dú)有偶聲淚俱下C.野事(man)追倬(dao)興喜若狂不可思義D.偵(zhen)探咔嚓(ca)死得其所不已為然【答案】B【解析】考查漢字字音和字形。A項(xiàng)追根求原一一追根求源，指追溯事物發(fā)生的根源。C項(xiàng)不可思義一一不可思議，原有神秘奧妙的意思，是佛教用語(yǔ)?，F(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。興喜若狂一一欣喜若狂，高興得像發(fā)了狂一樣。形容高興到了極點(diǎn)。D項(xiàng)咔曝(ca)應(yīng)為咔峰(cha),不已為然一一不以為然，不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意(多含輕視意)。.(2021?安徽銅陵?小升初真題)讀下面四組詞語(yǔ)，注意帶點(diǎn)字的讀音、字形，全對(duì)的一組是( )A.火牛(Zhi) <(yan)奄一息 司空見(jiàn)量 移然不同B.蠻粳(heng) Oft(hong)堂大笑 不可思義 聲淚縣下

C.冷(jin)持 a(zai)渴載饑 鍥而不舍 精兵簡(jiǎn)政D.勁(jin)竹 M(jia)然而止 涉然淚下 過(guò)本不及【答案】C【解析】本題是對(duì)字音、字形的考查。A項(xiàng)中，火熾(zhi)應(yīng)為chi,司空見(jiàn)貫應(yīng)為司空見(jiàn)慣。B項(xiàng)中，蠻橫(heng)應(yīng)為heng,不可思義應(yīng)為不可思議，聲淚具下應(yīng)為聲淚俱下。D項(xiàng)中，過(guò)尤不及應(yīng)為過(guò)猶不及。.(2021?江蘇徐州?小升初真題)下面詞語(yǔ)中，字形定全F詢的一組是( )A.抵御 居高林下 B.腫漲 暴露無(wú)遺C.傾覆 洶涌澎湃 D.枯竭 技高一稠【答案】C【解析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。A項(xiàng)，居圖林卜居身臨下。B項(xiàng)，腫漲一一腫脹。D項(xiàng)，技iWj一稠技局一1籌。.(2021?內(nèi)蒙古呼和浩特?小升初真題)用"V"選擇合適的讀音與字形，并根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。親愛(ài)的同學(xué)們，六年時(shí)光，匆匆面過(guò)！我們即(jiji)將告別難忘的小學(xué)生活，踏上諛(jixi)取知識(shí)，duan。愿我們大家能力，都能滿懷信心,lian■ ——能力,增長(zhǎng)(才材)干的新zh@ngchVng。愿我們大家能力，都能滿懷信心,【答案】口ji鍛煉才征程奮【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)漢字讀音、同音字的辨析及看拼音寫漢字的能力。結(jié)合對(duì)漢字的學(xué)習(xí)與積累完成。才：才能。材：原材料。故選"才"。奮：鼓起勁來(lái)。憤：因?yàn)椴粷M意而感情激動(dòng)。故選"奮"。(2019?北京海淀?小升初真題)閱讀下面的文字，完成習(xí)題。蘭花，以香著稱，高潔清雅，被喻為花中君子。古代文人常把美好的詩(shī)文喻為“蘭章”，把真摯的友誼喻為“蘭交”，把良友喻為“蘭客二《孔子家語(yǔ)》中云：“與善人居，如入莖蘭之室，久而不聞其香，即與

之化矣?！庇懈睂?duì)聯(lián)這樣寫道：“蘭有天香（ ）益遠(yuǎn)，蕙生國(guó)色（ ）名揚(yáng)。”.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是（A.著稱zhii 友誼yi B.著稱zhuo 友誼yiC.蓍稱zhu6 友追:yi D.蓍稱zhii 友淳yi.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.君子 B.高結(jié) C.清雅 D.良友."蘭交，，中"交”的意思正確的一項(xiàng)是（ ）A.托付，付給A.托付，付給B.互相來(lái)往聯(lián)系 C.交情，友誼D.一齊，同時(shí)?正確的一項(xiàng)是（ ）.下列詞語(yǔ)中的“善”只有正確的一項(xiàng)是（ ）A.心善 B.善待 C.善變 D.善后TOC\o"1-5"\h\z.文中畫線字"芝"的第五筆正確的一項(xiàng)是（ ）A.橫 B.橫撇 C.橫撇捺 D.捺.選字填空，將下列對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是（ ）蘭有天香（ ）益遠(yuǎn)，蕙生國(guó)色（ ）名揚(yáng)。A.青美 B.芳清 C.美青 D.清芳【答案】8.D9.B10.C11.A12.B13.D【解析】8.本題考查辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字，多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀多練。著稱：zhOchGng,（因某方面）有名而被人們稱說(shuō)。友誼：youyi,朋友間的交情。.本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。B項(xiàng)，高結(jié)一一高潔。.本題考查字義的辨析。要在具體的詞語(yǔ)中理解漢字的意思?！疤m交"的意思是真摯的友誼?！敖弧钡囊馑际墙磺?，友誼。選C。.本題考查多義字的辨析。在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同解釋的字，我們稱之為多義字。我們?cè)诶斫膺@類字時(shí)，不能離開句子僅僅理解它的本意，而必須放在特定的語(yǔ)言環(huán)境里，聯(lián)系上下文來(lái)理解。碰到這類題目時(shí)，我們只要多作比較，認(rèn)真分析，弄清它的表意和所指，就能較好的理解與把握。"與善人居"中的"善"的意思是善良。A心善：心地仁慈而善良。善：善良。B善待：友善地時(shí)待：好好對(duì)待。善：友善。C善變：易變：多變。善：容易。D善后：妥善地料理和解決事件發(fā)生以后遺留的問(wèn)題。善：妥善。選A。.本題考查漢字的筆順。"芝"的筆順為：橫、豎、豎、點(diǎn)、橫撇、捺。第五筆為“橫撇"。選B。.本題考查選字填空。青：綠色（多用于植物）或藍(lán)色（用于天空）。美：美麗，好看。芳：美好的（德行、名聲）。清：清純、高潔。本題指蘭花有國(guó)色天香的美譽(yù)，她的高潔品質(zhì)會(huì)傳得更久遠(yuǎn)，應(yīng)為：蘭有天香清益遠(yuǎn)，蕙生國(guó)色芳名揚(yáng)。選D,（2021,江西南昌?小升初真題）閱讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。中國(guó)刺繡歷史悠久，圖案取材豐富多樣。繡品中人物形象惟妙惟肖，花鳥魚蟲栩栩如生，山間小溪迂回曲折。人們欣賞繡品藝術(shù)，總會(huì)贅嘆不已。.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是（

A.曲折(qu)惟A.曲折(qu)惟妙惟肖（xi3o）B.曲折(qu)惟妙惟肖（xi^o）C.曲折（qij）惟妙惟肖（xiao）D.曲折（qU）惟妙惟肖（x百o）TOC\o"1-5"\h\z.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.刺繡 B.取才 C.寫回 D.歷史矮久."栩栩如生"中"生"的意思正確的一項(xiàng)是（ ）A.生硬，硬，強(qiáng)B.不熟練 C.活，跟"死”相對(duì)D.正在學(xué)習(xí)的人.文中“鳥”的第三筆正確的一項(xiàng)是（ ）A.撇 B.豎折折鉤 C.橫折鉤 D.點(diǎn).我國(guó)刺繡馳名中外，被譽(yù)為"東方藝術(shù)明珠"。將下面這副贊美刺繡作品的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）借針代筆，鳳舞花簇錦以線暈色，山清景色新A.蝶飛水秀 B.蝶飛 秀水C.飛蝶水秀D.飛蝶秀水【答案】14.C15.B16.C17.D18.A【解析】14.本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母等的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。本題中，"曲折"的拼音是"qUzh￥,是指彎曲、復(fù)雜的、不順當(dāng)?shù)那楣?jié)，違背自己本意的奉承的意思；"惟妙惟肖"的拼音是"w畝m畝。w6ixiaoM,是指描寫或模仿得非常逼真的意思。由此可知加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是：C。本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字，經(jīng)常也是易錯(cuò)字。A字形正確。B"取才"的"才"應(yīng)為"材"。C字形正確。D字形正確。綜上，加點(diǎn)字字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：B。本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的理解，要想理解字義，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。本題題干中“栩栩如生”意思是：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。故"生"的意思是：活，跟"死"相對(duì)。由此可知選：Co本題考查學(xué)生漢字筆順知識(shí)。作答時(shí)，應(yīng)扎實(shí)地掌握字的筆畫筆順知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。"鳥"的筆順順序?yàn)椋浩?、橫折鉤、點(diǎn)、豎折折鉤、橫。由此可知第三筆是"點(diǎn)"，選D。本題主要考查對(duì)聯(lián)知識(shí)。對(duì)聯(lián)又稱對(duì)偶、門對(duì)、春貼、春聯(lián)、對(duì)子、桃符、楹聯(lián)（因古時(shí)多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得名）等，是一種對(duì)偶文學(xué)，起源于桃符。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句。言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)相同，是中文語(yǔ)言的獨(dú)特的藝術(shù)形式。本題根據(jù)題干要求，把贊美刺繡作品的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整即可。通過(guò)閱讀這對(duì)不完整的對(duì)聯(lián)可知，上聯(lián)"借針代筆，鳳舞—花簇錦"中的"鳳舞"二字格式為"物+動(dòng)詞”，因此橫線上也應(yīng)是這樣的形式才更工整。通過(guò)對(duì)比各個(gè)選項(xiàng)，應(yīng)是"蝶飛"。下聯(lián)“以線暈色，山清—景色新"中的"山清"二字格式為“物+形容詞”，通過(guò)對(duì)比各個(gè)選項(xiàng)，橫線上應(yīng)是“水秀"。綜上，本題應(yīng)選：A?預(yù)習(xí)（七年級(jí)上）（2021?浙江溫州?七年級(jí)期中）【梳理一】用聯(lián)想法積累字詞、文化知識(shí)當(dāng)他讀到《荷葉?母親》這段時(shí)，他聯(lián)想到同音同形的現(xiàn)象。半夜聽見(jiàn)fan①雜的雨聲，我覺(jué)得有些抬n②悶。從窗內(nèi)往外看，那朵紅蓮，被打得左右被斜。在窗口怦用了一會(huì)，我忽然看到紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……看到這一幕，我心中深深地受了感動(dòng)一一母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？⑴根據(jù)相同的拼音寫漢字。①②（2）由相同偏旁的“徘徊"聯(lián)想到《秋天的懷念》也有一個(gè)類似的詞［qiAocui）③,也是兩個(gè)相同偏旁的字組成，形容人面色差。（3）關(guān)于稱呼，由語(yǔ)段中"紅蓮"聯(lián)想到蓮花的別稱"菌菖"，可見(jiàn)同一事物有不同的稱呼與叫法。例如發(fā)表意見(jiàn),自謙時(shí)叫做;尊稱時(shí)叫做-（A.高見(jiàn)B.愚見(jiàn)）【答案】⑴繁煩 （2）憔悴 （3）BA【解析】⑴繁雜（fanza）：釋義為事情多而且雜亂。煩悶（fiinm?n）：心里憋悶；心情不暢快。⑵根據(jù)"q諂。cuF"兩個(gè)相同偏旁的字組成，形容人面色差”可知，應(yīng)填"憔悴"。憔悴（q諂ocui）:意思指黃瘦、瘦損、瘦弱無(wú)力，臉色難看的樣子.（3）愚見(jiàn)：謙辭，稱自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解。高見(jiàn)：敬辭，稱人高明的見(jiàn)解。第一空：根據(jù)“自謙時(shí)”可知，應(yīng)填"愚見(jiàn)"，故選B。第二空：根據(jù)"尊稱時(shí)”可知，應(yīng)填"高見(jiàn)"，故選A。（2021?廣西?南丹縣八坪瑤族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)期中）字詞積累。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“喇喇啦啦”地票落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼齫苗。cui的臉現(xiàn)出y前旦qiu般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天。”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出忘外了?！昂冒?就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去'仿膳'，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。⑴根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。①qi△ocui{）（2）yangqiu（ ）③累叨（ ）④仿月貿(mào)）（2）“絮叨”在文中的意思是 ⑶畫橫線的句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)加以修改。改為 改為【答案】⑴憔悴央求xushan⑵形容說(shuō)話啰嗦。⑶票飄忘望【解析】憔悴（q話ocui）：意思指黃瘦、瘦損、瘦弱無(wú)力，臉色難看的樣子。央求（y^ngqiU）：意思是懇求；乞求。請(qǐng)求別人寬恕自己的錯(cuò)誤；有時(shí)可以比喻這個(gè)人非常有禮貌。絮叨（xiidOo）：（形）形容說(shuō)話啰唆：絮絮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。仿膳（伯ngshan）：為皇帝提供的飲食，稱為御膳。本題考查詞語(yǔ)含義。絮叨：（形）形容說(shuō)話啰唆，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。結(jié)合"看完菊花，咱們就去‘仿膳'，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)......”分析，形容母親說(shuō)話啰嗦。飄落：形容物體飄蕩降落的下沉狀態(tài)。故把"票"改為"飄"。喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高興。故把"忘"改為"望"。（2021?河南南陽(yáng)?七年級(jí)期中）閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一翼兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給①天:上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著：這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水②的花衣:看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀③ ?、乓来谓o語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.jirang B. jixiang（2）在語(yǔ)段橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.①籃②紋③氣 B.①藍(lán)②文③乞C.①籃②文③乞 D.①藍(lán)②紋③氣【答案】⑴B（2）D【解析】【詳解】（1）本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況。髻：在頭頂或腦后盤成各種形狀的頭發(fā)。讀作“T;鑲：把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣。讀作"xi^ng"；故選Bo（2）本題考查對(duì)字形的掌握。①藍(lán)天：湛藍(lán)的天空。注意"藍(lán)"不能寫成"籃”；②水紋：水的波紋。注意"紋"不能寫成"文”：③秀氣：靈秀之氣；故選Do（2021?安徽?合肥市頤和中學(xué)七年級(jí)期中）請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成下面小題。因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜yii定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很承肅了，我知道有些尊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅鴣?lái)。”他慢慢地說(shuō)。這所謂“書"，是指我開蒙時(shí)候所讀的《》，因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐也著，拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。⑴給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。TOC\o"1-5"\h\zyu（ ）定凰 ）肅蹊（ ）蹺忐坨（ ）⑵下列詞語(yǔ)的詞性與"知道"相同的一項(xiàng)是（ ）A.撬動(dòng) B.甜蜜 C.太空 D.秋天（3）文段中提到的"船"是一種交通工具。下列詩(shī)句中沒(méi)有寫到交通工具的一項(xiàng)是（ ）A.風(fēng)正一帆懸B.馬上相逢無(wú)紙筆C.單車欲問(wèn)邊D.聞道龍標(biāo)過(guò)五溪⑷以上文段節(jié)選自魯迅先生的散文集《》，這部著作的原題是《文段中橫線處應(yīng)填寫的書籍是《》.【答案】⑴預(yù)jinqi忑（2）A(3)D⑷朝花夕拾舊事重提鑒略【解析】【分析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。預(yù)定：拼音為yuding,預(yù)先規(guī)定或約定。謹(jǐn)肅：拼音為jinsu,謹(jǐn)慎恭肅。蹊蹺：拼音為qTqiao,指奇怪、可疑，或不平正；又指花樣、奧妙。忐忑：拼音為dnt電,心神不定。本題考查詞性辨析。"知道"的詞性是動(dòng)詞。A.動(dòng)詞：B.形容詞；C.名詞；D.名詞；故選A=⑶本題考查詩(shī)句詞語(yǔ)的解釋。A."風(fēng)正一帆懸"句意為：順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸。寫到了"船"；B.“馬上相逢無(wú)紙筆”句意為：在馬上與你相遇無(wú)紙筆。寫到了"馬”；C."單車欲問(wèn)邊”句意為：乘單車想去慰問(wèn)邊關(guān)。寫到了"單車"；D.“聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”句意為：我聽說(shuō)您被貶為龍標(biāo)尉，龍標(biāo)地方偏遠(yuǎn)要經(jīng)過(guò)五溪。沒(méi)有寫交通工具：故選Do)本題考查名著常識(shí)。文段節(jié)選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中的《五猖會(huì)》，文中先寫童年看賽會(huì)，然后寫《陶庵夢(mèng)憶》里的熱鬧賽會(huì)，接著寫自己見(jiàn)過(guò)的比較隆盛的賽會(huì)，這些都在為寫五猖會(huì)做鋪墊。然而，接著轉(zhuǎn)寫父親要求"我"背《鑒略》，"我"失望、郁悶之極，最后終于背書成功，得以去看五猖會(huì)。《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》，后由魯迅改為《朝花夕拾》，一向得到極高的評(píng)價(jià)。(2021?吉林四平?七年級(jí)期中)閱讀語(yǔ)段回答問(wèn)題。①我似乎遇著了一個(gè)號(hào)軍，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。②這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。的怨恨，從此完全消滅了。③這四本書，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書。④書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前?？墒菑倪€在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，是一部刻印都十分粗zhu6的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛(ài)的寶書，看起來(lái)，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛：袋子似的帝江：沒(méi)有頭而''以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干感而舞”的刑天。⑴①段中加點(diǎn)詞"霹靂"突出了"我”看到長(zhǎng)媽媽拿出《山海經(jīng)》時(shí)的心情；(2)②句中橫線上應(yīng)填事件是;(3)④句中橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是:⑷④句中拼音后應(yīng)填的漢字是，加點(diǎn)字后的橫線應(yīng)填的拼音是o【答案】⑴震驚(2)謀害隱鼠(3)卻⑷拙qi【解析】【分析】(1)“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)"，運(yùn)用了比喻修辭手法，用"霹靂"來(lái)形象地表達(dá)"我"聽到這個(gè)消息時(shí)的震驚，突出阿長(zhǎng)買回書讓人十分的出乎意料。⑵本題考查名著積累。魯迅在《狗?貓?鼠》一文中寫：我的隱鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而這一日卻大半天沒(méi)有見(jiàn)，大家吃午飯了，也不見(jiàn)它走出來(lái)，平時(shí)，是一定出現(xiàn)的。我再等著，再等它一半天,然而仍然沒(méi)有見(jiàn)。????..但許多天之后，也許是已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大半年，我竟偶然得到一個(gè)意外的消息：那隱鼠其實(shí)并非被貓所害，倒是它緣著長(zhǎng)媽媽的腿要爬上去，被她一腳踏死了。故此處是"謀害隱鼠"的怨恨。本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。我渴慕《山海經(jīng)》，這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的。他說(shuō)給我聽，曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物......然而長(zhǎng)媽媽給我買來(lái)后發(fā)現(xiàn)，"是一部刻印都十分粗拙的本子，紙張很黃；圖像也很壞"，不符合內(nèi)心的期待，所以用"卻"。⑷粗拙，讀音cUzhu6,指粗疏拙劣，不精美。干戚，ganqi,干(盾)和戚(大斧)。(2022?廣東?德慶縣德慶中學(xué)七年級(jí)期中)閱讀下面的文字，完成下面小題。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像民族lingxiCi( )在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出：我想拆散( )一家人，分成兩路，gedeqisud( ),終不愿意。我決定w國(guó)qii( )兒子了，因?yàn)槲野橥?我伴同母親的.我說(shuō)：“走大路?！雹鸥鶕?jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。⑵給加點(diǎn)的多音字注音，并用另一讀音組詞：(3)把"時(shí)日已短""時(shí)日還長(zhǎng)”分別填在選文中的橫線上?！敬鸢浮竣蓬I(lǐng)袖各得其所委屈(2)san零散(3)時(shí)日還長(zhǎng)時(shí)日已短【解析】注重字詞積累。(2020?安徽?七年級(jí)期中)閱讀下面一段文字，按照要求回答問(wèn)題。最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一(ji)兒白花，好像日本有個(gè)( )婦。山尖全白了，給藍(lán)天(xiang)上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒。有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的平”().等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ji（）xiang（）春羋（ ）期困 ）（2）中心句起到了概括和總述的作用，請(qǐng)找出上面一段話的中心句。（3）本段景物描寫是按照順序，依次由到再到進(jìn)行描寫?！敬鸢浮亏勹俴anhujTfu最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀?？臻g山尖山坡山腰【解析】（1）"髻”，在頭頂或腦后盤成各種形狀的頭發(fā)。注意部首是"影"；"鑲"，把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣："看護(hù)"心nhii,意思是護(hù)理，照料；"肌膚"jif。，肌肉和皮膚。（2）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。語(yǔ)段描寫了薄雪覆蓋下的小山的秀美景色，所以"最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀”是本段文字的中心句。（3）考查景物描寫的順序。依據(jù)"山尖全白了”"山坡上......""微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上......”等語(yǔ)句可知，語(yǔ)段描寫景物時(shí)，采用了從高到低，從上到下的空間順序，依次描寫了“山尖一一山坡一一山腰”的景色。據(jù)此可填寫作答。（2020?浙江?七年級(jí)期中）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，②風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微泗濕的空氣里,③鳥兒將窠果（ ）安在當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)個(gè)（ ）著，④牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在地響著。（1）給文中加點(diǎn)的字注音。、（2）在文中橫線處填上相應(yīng)的詞或短語(yǔ)。、、（3）指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的詞性。像與親（ ）的手胡?。?）著你（4）對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)（ ）A.選文從觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽覺(jué)等角度，向我們展示了一幅春風(fēng)徐來(lái)、鳥語(yǔ)花香的優(yōu)美畫面。B.選文運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，寫出了春風(fēng)的“柔"。C.選文按描寫內(nèi)容可分為三個(gè)層次：①/②/③④。D."吹面不寒楊柳風(fēng)”，是南朝志南和尚《絕句》中的詩(shī)句，“楊柳風(fēng)"指的就是"春風(fēng)"。

【答案】 chaohe醞釀繁花嫩葉噫亮名詞動(dòng)詞D【解析】（1）窠巢：指動(dòng)物棲身的地方，喻指房屋、家庭；應(yīng)和：指聲音、語(yǔ)言、行動(dòng)等相呼應(yīng)。（2）醞釀：指造酒時(shí)的發(fā)酵過(guò)程，也泛指類似發(fā)酵制造的過(guò)程，比喻事前討論、磋商，交換意見(jiàn)，統(tǒng)一思想;繁花嫩葉：指花兒繁茂葉子嫩綠，形容生命力旺盛；瞭亮：指聲音清晰響亮。（3）母親：子女對(duì)生養(yǎng)自己的女子的稱謂，也指對(duì)給予養(yǎng)育之恩的人或物的敬稱，故詞性為名詞：撫摸：用手輕輕摩挈觸摸，也指無(wú)目的地來(lái)回玩弄或移動(dòng)，故詞性為動(dòng)詞。⑷D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”是南宋志南和尚《絕句》中的詩(shī)句，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；故選D