【文化】干部價值觀積分管理方案

干部價值觀積分管理方案文化落地干部價值觀積分管理方案文化落地1目錄項目背景目錄項目背景干部文化踐行現(xiàn)狀干部群體僅通過文化培訓(xùn)及相關(guān)手冊對XXXX內(nèi)容有所了解，但對文化行為特征缺乏認識根據(jù)人才盤點及相關(guān)測評報告，目前干部對下屬教授多為業(yè)務(wù)技能，缺乏價值導(dǎo)向的牽引現(xiàn)行對價值行為的測評沒有明確標準，缺乏具體行為記錄及相應(yīng)舉措以建立考核機制缺乏對文化行為特征的理解缺乏對團隊下屬價值觀輸出缺乏價值觀行為的落地考核干部文化踐行現(xiàn)狀干部群體僅通過文化培訓(xùn)及相關(guān)手冊對XXXX內(nèi)目錄項目內(nèi)容目錄項目內(nèi)容考核導(dǎo)向積分的業(yè)績導(dǎo)向帶動全公司追求極致創(chuàng)新引導(dǎo)突破激發(fā)熱情積分內(nèi)外部流動提升干部工作動力提倡協(xié)作積分由他人賦予帶動各單位協(xié)同一致鼓勵擔(dān)當(dāng)積分用行動爭取鼓勵干部勇?lián)厝慰己藢?dǎo)向積分的業(yè)績導(dǎo)向引導(dǎo)突破激發(fā)熱情積分內(nèi)外部流動提倡協(xié)作積分贈予實施范圍YOUCANADDYOURTEXTHERETOEXPLAINTHE廠/處、部、科級干部實施周期原始積分積分方式自然年份內(nèi)，半年/次30分/半年，新入職/提拔干部按5分/月折算根據(jù)《XXXX》，將相應(yīng)積分贈予被認可的干部積分贈予實施范圍YOUCANADDYOURTEXT贈予標準XXXXXXXX3分2分以高于上級的標準督促自己努力學(xué)習(xí)，達成高績效積極樂觀，能自我激勵和鼓勵同事1分針對業(yè)務(wù)問題勇于提出自己的方案，不推諉不拖延3分2分面臨業(yè)務(wù)空擋積極補位，保障項目成功積極融入項目，協(xié)作溝通，與合作伙伴很好地進行配合1分項目合作中能主動串接流程和職能，圓滿完成本職工作3分2分有前瞻意識，用新思路/方法帶來業(yè)務(wù)突破遇到困難主動調(diào)整工作狀態(tài)，并帶動同事一起解決1分面對業(yè)務(wù)難題迎難而上，不抱怨不放棄3分2分正面影響團隊，帶動士氣和氛圍提升積極分享知識經(jīng)驗，給予他人支援幫助1分積極發(fā)表建設(shè)性意見，充分參與團隊討論贈予標準XXXX32分以高于上級的標準督促自己努力學(xué)習(xí)，達成贈予方式“價值觀積分贈予”郵件模板受贈人：XX人受贈人單位：XX廠/處XX部XX科

贈予分數(shù)：

贈與緣由：

在XX項目/活動/事件中，XX人具體表現(xiàn)出XX行為/采取了XX措施，符合《XXXX》中XX的文化導(dǎo)向。贈予積分，特此告知。贈與人：XXX贈與方式：郵件告知郵件內(nèi)容：受贈人贈與緣由

贈與數(shù)額備案統(tǒng)計：文化專員抄送：HRBP贈予方式“價值觀積分贈予”郵件模板贈與方式：郵件告知郵件內(nèi)容積分換算注：考慮獲上級&外部認可難度更大，故設(shè)置積分贈予換算差(見上表)；

考慮對贈予標準理解因人而異，實踐中可按0.5分為單位進行贈予。贈與方贈與分數(shù)受贈方廠/處內(nèi)廠/處外廠長/總監(jiān)部級科級廠長/總監(jiān)部級科級廠長總監(jiān)1分-1.2分1.4分1.2分1.4分1.6分部級1分0.8分1分1.2分1分1.2分1.4分科級1分0.6分0.8分1分0.8分1分1.2分積分換算注：考慮獲上級&外部認可難度更大，故設(shè)置積分贈予換算積分統(tǒng)計工號姓名贈予積分總計序號日期數(shù)額受贈人工號受贈人跨部門贈予緣由緣由類別12345張三81XX223456李四是------------激情2XX234567王五否------------當(dāng)責(zé)3XX345678趙六否------------卓越4XX156789侯七是------------共好工號姓名受贈積分總計序號日期數(shù)額贈予人工號贈予人跨部門贈予緣由緣由類別12345張三111XX323456李四是------------激情2XX334567王五否------------當(dāng)責(zé)3XX245678趙六否------------卓越4XX356789侯七是------------共好工號姓名積分統(tǒng)計原始積分贈予積分受贈積分剩余積分贈予系數(shù)1贈予系數(shù)2受贈系數(shù)最終積分激情當(dāng)責(zé)卓越共好合計激情當(dāng)責(zé)卓越共好合計12345張三3026561953711263763%42%42%4.1723456李四30244212323192740%58%56%3.5034567王五303325162453142853%44%43%2.8045678趙六3055382125812273670%48%59%7.11注：倡導(dǎo)相互認可和鼓勵（尤其跨廠處），剩余積分需連續(xù)乘以“贈予系數(shù)1（考察贈予分數(shù)占原始積分比重）”、”贈予系數(shù)2（考察跨廠/處贈予積分占比）”、”受贈系數(shù)（考察跨廠/處受贈積分占比）”，方為本人最終積分。

贈予系數(shù)1=贈予積分/原始積分；贈予系數(shù)2=跨廠處贈予積分/贈予總積分；受贈系數(shù)=跨廠處受贈積分/受贈總積分；贈予積分合計：19分跨廠/處贈予合計：8分贈予系數(shù)1=63%贈予系數(shù)2=42%受贈積分合計：26分跨廠/處受贈合計：11分受贈系數(shù)=42%積分統(tǒng)計工號姓名贈予積分總計序號日期數(shù)額受贈人工號受贈人跨部目錄積分應(yīng)用目錄積分應(yīng)用考核應(yīng)用科級部級廠/處級級別排名范圍積分考核應(yīng)用方式廠/處級全公司1、人數(shù)≤6：第1名周期績效獎/效益獎上浮15%，最后1名周期內(nèi)下調(diào)15%；2、6＜人數(shù)≤12：前2名周期內(nèi)績效獎/效益獎上浮15%，最后2名周期內(nèi)下調(diào)15%；3、12＜人數(shù)前3名周期內(nèi)績效獎/效益獎上浮15%，最后3名周期內(nèi)下調(diào)15%。部級職能體系科級廠處獎金關(guān)聯(lián)任命關(guān)聯(lián)：1個周期考核不合格(下調(diào)獎金者），1年內(nèi)不得提拔；連續(xù)兩個周期考核不合格，免/降職考核應(yīng)用科級部級廠/處級級別排名范圍積分考核應(yīng)用方式廠/處級目錄項目時間規(guī)劃目錄項目時間規(guī)劃項目日程項目啟動4月1日方案確定4月25日方案制定4月15日方案評審4月19日收集意見5月10日方案賦能5月20日方案執(zhí)行6月1日項目日程項目方案方案方案收集方案方案感謝聆聽THANKS感謝聆聽THANKS15干部價值觀積分管理方案文化落地干部價值觀積分管理方案文化落地16目錄項目背景目錄項目背景干部文化踐行現(xiàn)狀干部群體僅通過文化培訓(xùn)及相關(guān)手冊對XXXX內(nèi)容有所了解，但對文化行為特征缺乏認識根據(jù)人才盤點及相關(guān)測評報告，目前干部對下屬教授多為業(yè)務(wù)技能，缺乏價值導(dǎo)向的牽引現(xiàn)行對價值行為的測評沒有明確標準，缺乏具體行為記錄及相應(yīng)舉措以建立考核機制缺乏對文化行為特征的理解缺乏對團隊下屬價值觀輸出缺乏價值觀行為的落地考核干部文化踐行現(xiàn)狀干部群體僅通過文化培訓(xùn)及相關(guān)手冊對XXXX內(nèi)目錄項目內(nèi)容目錄項目內(nèi)容考核導(dǎo)向積分的業(yè)績導(dǎo)向帶動全公司追求極致創(chuàng)新引導(dǎo)突破激發(fā)熱情積分內(nèi)外部流動提升干部工作動力提倡協(xié)作積分由他人賦予帶動各單位協(xié)同一致鼓勵擔(dān)當(dāng)積分用行動爭取鼓勵干部勇?lián)厝慰己藢?dǎo)向積分的業(yè)績導(dǎo)向引導(dǎo)突破激發(fā)熱情積分內(nèi)外部流動提倡協(xié)作積分贈予實施范圍YOUCANADDYOURTEXTHERETOEXPLAINTHE廠/處、部、科級干部實施周期原始積分積分方式自然年份內(nèi)，半年/次30分/半年，新入職/提拔干部按5分/月折算根據(jù)《XXXX》，將相應(yīng)積分贈予被認可的干部積分贈予實施范圍YOUCANADDYOURTEXT贈予標準XXXXXXXX3分2分以高于上級的標準督促自己努力學(xué)習(xí)，達成高績效積極樂觀，能自我激勵和鼓勵同事1分針對業(yè)務(wù)問題勇于提出自己的方案，不推諉不拖延3分2分面臨業(yè)務(wù)空擋積極補位，保障項目成功積極融入項目，協(xié)作溝通，與合作伙伴很好地進行配合1分項目合作中能主動串接流程和職能，圓滿完成本職工作3分2分有前瞻意識，用新思路/方法帶來業(yè)務(wù)突破遇到困難主動調(diào)整工作狀態(tài)，并帶動同事一起解決1分面對業(yè)務(wù)難題迎難而上，不抱怨不放棄3分2分正面影響團隊，帶動士氣和氛圍提升積極分享知識經(jīng)驗，給予他人支援幫助1分積極發(fā)表建設(shè)性意見，充分參與團隊討論贈予標準XXXX32分以高于上級的標準督促自己努力學(xué)習(xí)，達成贈予方式“價值觀積分贈予”郵件模板受贈人：XX人受贈人單位：XX廠/處XX部XX科

贈予分數(shù)：

贈與緣由：

在XX項目/活動/事件中，XX人具體表現(xiàn)出XX行為/采取了XX措施，符合《XXXX》中XX的文化導(dǎo)向。贈予積分，特此告知。贈與人：XXX贈與方式：郵件告知郵件內(nèi)容：受贈人贈與緣由

贈與數(shù)額備案統(tǒng)計：文化專員抄送：HRBP贈予方式“價值觀積分贈予”郵件模板贈與方式：郵件告知郵件內(nèi)容積分換算注：考慮獲上級&外部認可難度更大，故設(shè)置積分贈予換算差(見上表)；

考慮對贈予標準理解因人而異，實踐中可按0.5分為單位進行贈予。贈與方贈與分數(shù)受贈方廠/處內(nèi)廠/處外廠長/總監(jiān)部級科級廠長/總監(jiān)部級科級廠長總監(jiān)1分-1.2分1.4分1.2分1.4分1.6分部級1分0.8分1分1.2分1分1.2分1.4分科級1分0.6分0.8分1分0.8分1分1.2分積分換算注：考慮獲上級&外部認可難度更大，故設(shè)置積分贈予換算積分統(tǒng)計工號姓名贈予積分總計序號日期數(shù)額受贈人工號受贈人跨部門贈予緣由緣由類別12345張三81XX223456李四是------------激情2XX234567王五否------------當(dāng)責(zé)3XX345678趙六否------------卓越4XX156789侯七是------------共好工號姓名受贈積分總計序號日期數(shù)額贈予人工號贈予人跨部門贈予緣由緣由類別12345張三111XX323456李四是------------激情2XX334567王五否------------當(dāng)責(zé)3XX245678趙六否------------卓越4XX356789侯七是------------共好工號姓名積分統(tǒng)計原始積分贈予積分受贈積分剩余積分贈予系數(shù)1贈予系數(shù)2受贈系數(shù)最終積分激情當(dāng)責(zé)卓越共好合計激情當(dāng)責(zé)卓越共好合計12345張三3026561953711263763%42%42%4.1723456李四30244212323192740%58%56%3.5034567王五303325162453142853%44%43%2.8045678趙六3055382125812273670%48%59%7.11注：倡導(dǎo)相互認可和鼓勵（尤其跨廠處），剩余積分需連續(xù)乘以“贈予系數(shù)1（考察贈予分數(shù)占原始積分比重）”、”贈予系數(shù)2（考察跨廠/處贈予積分占比）”、”受贈系數(shù)（考察跨廠/處受贈積分占比）”，方為本人最終積分。

贈予系數(shù)1=贈予積分/原始積分；贈予系數(shù)2=跨廠處贈予積分/贈予總積分；受贈系數(shù)=跨廠處受贈積分/受