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文檔簡介
2023學(xué)年高考生物模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關(guān)植物體細胞雜交與單克隆抗體制備過程的比較,正確的是()A.兩者原理都涉及細胞膜的流動性B.均可用電激、滅活的病毒誘導(dǎo)融合C.兩者成功的標志都是形成雜種個體D.都必須用選擇培養(yǎng)基篩選雜種細胞2.花樣滑冰運動員在冰面上進行比賽的過程中,身體正在發(fā)生的反應(yīng)有A.神經(jīng)與肌肉協(xié)調(diào)配合完成高難度動作 B.寒冷直接刺激下丘腦產(chǎn)生興奮C.垂體合成并分泌抗利尿激素 D.血液中腎上腺素濃度持續(xù)降低3.下列有關(guān)厭氧呼吸的敘述,錯誤的是()A.產(chǎn)生少量ATP B.可產(chǎn)生水C.可釋放二氧化碳 D.在細胞溶膠中進行4.新型冠狀病毒刺突蛋白(spike)位于病毒囊膜表面,是已知最大的病毒表面蛋白。病毒通過刺突蛋白與宿主細胞受體結(jié)合進而進入宿主細胞。下列相關(guān)敘述,合理的是()A.刺突蛋白在病毒的核糖體中合成B.用于消毒的醫(yī)用酒精可以使病毒表面蛋白脫水變性,從而使病毒失活C.病毒通過囊膜與細胞膜融合后以主動運輸方式進入宿主細胞D.只有人細胞膜上才有新型冠狀病毒的受體,所以它只感染人類5.當(dāng)病原微生物侵入機體后,人體免疫系統(tǒng)就升高體溫(發(fā)燒)來對付。長期使用抗生素治療發(fā)燒會導(dǎo)致人體菌群失調(diào)、產(chǎn)生耐藥性、抑制骨髓造血功能等副作用。下列敘述錯誤的是A.維持體溫的能量主要來源于細胞中有機物的氧化分解B.人體內(nèi)環(huán)境中的病原微生物能刺激某些細胞增殖與分化C.寄生在細胞中的病原微生物,需要由抗體進入細胞進行消滅D.“發(fā)燒”后常用含抗生素的藥物治療,會導(dǎo)致機體免疫功能下降6.如圖是生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉技術(shù)的流程圖。已知卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是()A.生產(chǎn)抗蟲棉的整個過程中只需要基因工程操作即可B.卡那霉素抗性基因(kanR)中可能存在限制酶的酶切位點C.利用CaCl2處理的大腸桿菌將重組質(zhì)粒導(dǎo)入離體棉花葉片組織細胞D.為檢測抗蟲基因是否成功表達,將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究人員將北極比目魚的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄細胞而培育出抗凍番茄,抗凍番茄不易腐爛,有利于長途運輸和較長時間貯藏,使得消費者一年四季都可品嘗到新鮮味美的番茄。培育大致過程如下圖所示,據(jù)此回答下列問題:(1)該工程的核心是構(gòu)建____,其組成包括目的基因、____(2)圖示①需要用同一種限制酶來切割,其目的是____若②不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長,原因可能是____。⑶抗凍蛋白基因成功導(dǎo)入組織塊后,還需要利用____技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株,該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是____。(4)比目魚的抗凍蛋白基因在番茄細胞中也能產(chǎn)生抗凍蛋白的原因是____。8.(10分)圖甲表示G細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換和信息交流的示意圖,其中a、b、c、d表示不同物質(zhì)。圖乙是人的體液的不同成分之間相互關(guān)系的一種模型。據(jù)圖回答下列問題:(1)肝臟代謝旺盛,需頻繁與血漿進行物質(zhì)交換以滿足其代謝需求。若圖甲中的G細胞是肝細胞,則在以下物質(zhì)中,①氧氣、②葡萄糖、③尿素、④肝糖原,c可代表的物質(zhì)有____(填序號)。人體饑餓時,圖甲中與α端相比,β端的血糖濃度更_______(填高或低),主要原因是________________________。(2)若圖甲中的G細胞是胰島B細胞,則在以下物質(zhì)中,可以影響其分泌激素的物質(zhì)有________________________(填序號)。①神經(jīng)遞質(zhì)②葡萄糖③胰高血糖素(3)圖乙中,D是___________,血紅蛋白存在于_________(填圖中字母)。9.(10分)細胞生命活動的穩(wěn)態(tài)離不開基因表達的調(diào)控,mRNA降解是重要調(diào)控方式之一。(1)在真核細胞的細胞核中,_________酶以DNA為模板合成mRNA。mRNA的5′端在相關(guān)酶作用下形成帽子結(jié)構(gòu),保護mRNA使其不被降解。細胞質(zhì)中D酶可催化脫去5′端帽子結(jié)構(gòu),降解mRNA,導(dǎo)致其無法_________出相關(guān)蛋白質(zhì),進而實現(xiàn)基因表達調(diào)控。(2)脫帽降解主要在細胞質(zhì)中的特定部位——P小體中進行,D酶是定位在P小體中最重要的酶??蒲腥藛T首先構(gòu)建D酶過量表達細胞。①科研人員用_________酶分別切割質(zhì)粒和含融合基因的DNA片段,連接后構(gòu)建圖1所示的表達載體。將表達載體轉(zhuǎn)入Hela細胞(癌細胞)中,獲得D酶過量表達細胞,另一組Hela細胞轉(zhuǎn)入_________作為對照組。在含5%_________的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩組Hela細胞。②通過測定并比較兩組細胞的D酶基因表達量,可確定D酶過量表達細胞是否制備成功。請寫出從RNA和蛋白質(zhì)水平檢測兩組細胞中D酶量的思路。RNA水平:_________。蛋白質(zhì)水平:_________。(3)為研究D酶過量表達是否會促進P小體的形成,科研人員得到圖2所示熒光測定結(jié)果。①D酶過量表達的Hela細胞熒光結(jié)果表明,D酶主要分布在_________中。②比較兩組熒光結(jié)果,推測_________。(4)研究發(fā)現(xiàn)細菌mRNA雖沒有帽子結(jié)構(gòu),但其與mRNA降解相關(guān)的R酶也具有脫帽酶活性,可推測脫帽活性可能出現(xiàn)在真核生物mRNA的帽子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)_________;從進化的角度推測,D酶和R酶的_________序列具有一定的同源性。10.(10分)SNP是基因組水平上由單個核苷酸的變異引起的DNA序列多態(tài)性??蒲腥藛T利用SNP對擬南芥抗鹽突變體的抗鹽基因進行定位。(1)SNP在擬南芥基因組中廣泛存在,在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位點,某些SNP在個體間差異穩(wěn)定,可作為DNA上特定位置的遺傳____。(2)研究者用化學(xué)誘變劑處理野生型擬南芥,處理后的擬南芥自交得到的子代中抗鹽:不抗鹽=1:3,據(jù)此判斷抗鹽為____性狀。(3)為進一步得到除抗鹽基因突變外,其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體(記為m),可采用下面的雜交育種方案。步驟一:抗鹽突變體與野生型雜交;步驟二:____:步驟三:____;步驟四:多次重復(fù)步驟一一步驟三。(4)為確定抗鹽基因在Ⅱ號還是Ⅲ號染色體上,研究者用抗鹽突變體m與另一野生型植株B雜交,用分別位于兩對染色體上的SNP1和SNP2(見下圖)進行基因定位。①將m和B進行雜交,得到的F1,植株自交。將F1植株所結(jié)種子播種于____的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到F2抗鹽植株。②分別檢測F2抗鹽植株個體的SNPI和SNP2,若全部個體的SNP1檢測結(jié)果為____,SNP2檢測結(jié)果SNP2m和SNP2B的比例約為_____,則抗鹽基因在Ⅱ號染色體上,且與SNP1m不發(fā)生交叉互換。(5)研究者通過上述方法確定抗鹽基因在某染色體上,為進一步精確定位基因位置,選擇該染色體上8個不同的SNP,得到與抗鹽基因發(fā)生交叉互換的概率,如下表。據(jù)表判斷,抗鹽基因位于____SNP位置附近,作出判斷所依據(jù)的原理是_________________(6)結(jié)合本研究,請例舉SNP在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可能的應(yīng)用前景___________。11.(15分)研究發(fā)現(xiàn),細胞中染色體的正確排列與分離依賴于染色單體之間的粘連。動物細胞內(nèi)存在有一種SGO蛋白,對細胞分裂有調(diào)控作用,其主要集中在染色體的著絲點位置,在染色體的其他位置也有分布,如下圖所示。請回答下列問題:(1)圖1所示的變化過程中,染色體的行為變化主要是______,該過程發(fā)生的時期是______。(2)在細胞分裂過程中,細胞會產(chǎn)生水解酶將粘連蛋白分解,而染色體上的其他蛋白質(zhì)不受影響,這種酶在有絲分裂中期已經(jīng)開始大量起作用,而各著絲點卻要到后期才幾乎同時斷裂。據(jù)圖推測,SGO蛋白在細胞分裂中的作用主要是______,如果阻斷正在分裂的動物體細胞內(nèi)SGO蛋白的合成,細胞最可能出現(xiàn)的可遺傳變異類型是______。(3)與圖1相比,圖2中粘連蛋白還具有________的功能。某基因型為AaBbCc的雄性動物,其基因在染色體上的位置如圖,正常情況下,產(chǎn)生精子的基因型最多有______種。如果在聯(lián)會時期之前破壞粘連蛋白,則產(chǎn)生的配子中,基因型為ABC的比例會______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
植物體細胞雜交就是將不同種的植物體細胞,在一定條件下融合成雜種細胞,并把雜種細胞培育成新的植物體的技術(shù)。單克隆抗體制備過程是將免疫過的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞進行融合,得到雜交瘤細胞,經(jīng)過多次克隆培養(yǎng)、檢測、篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞?!驹斀狻緼、原生質(zhì)體融合和動物細胞融合都體現(xiàn)了細胞膜的流動性,A正確;B、滅活病毒適用于動物細胞融合,不適用于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合,B錯誤;C、制備單克隆抗體不得到動物個體,C錯誤;D、植物體細胞雜交可以通過顯微鏡篩選融合原生質(zhì)體,不需要用選擇培養(yǎng)基,D錯誤。故選A?!军c睛】促使原生質(zhì)層融合的人工誘導(dǎo)的方法有物理法(離心、振動、電激等)、化學(xué)法(聚乙二醇等);動物細胞融合的方法與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同,常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇、電激、滅活的病毒等。2、A【解析】
1、體內(nèi)失水過多或食物過咸時:細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水)。2、腎上腺素的作用:能讓人呼吸加快,心跳與血液流動加速,瞳孔放大,為身體活動提供更多能量,使反應(yīng)更加快速。3、寒冷狀態(tài)下,冷覺感受器感受寒冷,通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦通過傳出神經(jīng)一方面使得血管收縮,血流量減少,汗腺分泌減少或停止來減少散熱,另一方面使得骨骼肌戰(zhàn)栗,立毛肌收縮以及通過體液調(diào)節(jié)分泌甲狀腺激素,腎上腺素等讓代謝加強來增加產(chǎn)熱?!驹斀狻炕踊\動員在冰面上進行比賽的過程中,各個動作的協(xié)調(diào)進行離不開神經(jīng)與肌肉協(xié)調(diào)配合,才能完成高難度動作,A正確;寒冷直接刺激冷覺感受器,使其興奮,通過傳入神經(jīng)將興奮傳至下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,B錯誤;抗利尿激素是由下丘腦合成并分泌的,經(jīng)過垂體后葉釋放的,C錯誤;在花樣滑冰運動員在冰面上進行比賽的過程中,代謝加快,心跳加快,因此腎上腺素分泌增多,血液中腎上腺素的濃度會上升,D錯誤。3、B【解析】
厭氧呼吸是在無氧的條件下發(fā)生的,在細胞溶膠中進行,厭氧呼吸的過程可以劃分為兩個階段:第一階段與需氧呼吸的第一階段一樣,進行糖酵解;第二階段中,丙酮酸在不同酶的催化作用下,形成乳酸或乙醇和CO2?!驹斀狻緼、厭氧呼吸是不徹底的氧化分解,產(chǎn)生少量的ATP,A正確;B、厭氧呼吸過程中,葡萄糖只能分解形成乳酸或酒精和二氧化碳,不產(chǎn)生水,B錯誤;C、厭氧呼吸過程中,葡萄糖能分解形成酒精和二氧化碳,C正確;D、厭氧呼吸在細胞溶膠中進行,D正確。故選B?!军c睛】本題考查細胞呼吸相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。4、B【解析】
病毒是一種個體微小,結(jié)構(gòu)簡單,只含一種核酸(DNA或RNA),必須在活細胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細胞型生物?!驹斀狻緼、新型冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),刺突蛋白是當(dāng)病毒進入宿主細胞后,利用宿主細胞中的物質(zhì)和能量在宿主細胞的核糖體中合成的,A錯誤;B、新型冠狀病毒是一種非細胞生命形態(tài),它由一個核酸長鏈和蛋白質(zhì)外殼構(gòu)成,用于消毒的醫(yī)用酒精可以使病毒表面蛋白脫水變性,從而使病毒失活,B正確;C、由于細胞膜具有一定的流動性,病毒通過囊膜與細胞膜融合后以胞吞方式進入宿主細胞,C錯誤;D、有報道寵物狗和貓也確診了新型冠狀肺炎,說明新型冠狀病毒也能感染動物,D錯誤;故選B?!军c睛】結(jié)合病毒的結(jié)構(gòu)特征分析題意是解題的關(guān)鍵。5、C【解析】
維持體溫的能量主要來源于細胞中有機物的氧化分解,A正確;人體內(nèi)環(huán)境中的病原微生物作為抗原,能刺激T細胞和B細胞的增殖與分化,B正確;抗體是由漿細胞分泌的免疫球蛋白,只能在細胞外發(fā)揮免疫作用,C錯誤;“發(fā)燒”后常用含抗生素的藥物治療,會導(dǎo)致機體免疫功能下降,D正確。6、B【解析】
分析題圖:圖示為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程圖,從圖中可以看出培育抗蟲棉需要采用基因工程技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)。【詳解】A、生產(chǎn)抗蟲棉還需進行植物組織培養(yǎng),A錯誤;B、標記基因中也可能存在限制酶的酶切位點,但在構(gòu)建重組質(zhì)粒時注意不被切斷,B正確;C、利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入離體棉花葉片組織細胞,不是大腸桿菌,C錯誤;D、將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)只能檢測重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入離體棉花葉片組織細胞,而不是檢測抗蟲基因是否成功表達,D錯誤。故選B?!军c睛】本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因抗蟲植株的培育過程圖,考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求識記基因工程的工具及操作步驟,能準確判斷圖中各過程的名稱;識記植物組織培養(yǎng)的過程、原理及應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息答題。二、綜合題:本大題共4小題7、基因表達載體啟動子、終止子、標記基因保證二者有相同的黏性末端質(zhì)粒未導(dǎo)入該農(nóng)桿菌或?qū)牒罂股豄an基因未表達植物組織培養(yǎng)植物細胞的全能性二者共用一套遺傳密碼、二者都遵循中心法則【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程為:外植體→脫分化→愈傷組織→再分化→新植體,原理是植物細胞具有全能性。據(jù)圖分析,圖中①過程表示構(gòu)建基因表達載體的過程,是基因工程的核心步驟;②過程表示把農(nóng)桿菌放在含有Kan抗生素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)篩選?!驹斀狻浚?)根據(jù)圖分析可知,①過程表示基因表達載體的構(gòu)建過程,其組成包括目的基因、啟動子、終止子、標記基因。(2)①過程表示基因表達載體的構(gòu)建過程,該過程需要用限制酶切割基因和質(zhì)粒,此過程需要用同一種限制酶來切割,其目的是保證二者有相同的黏性末端。把農(nóng)桿菌放在含有Kan抗生素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),如果農(nóng)桿菌不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長,原因可能是質(zhì)粒未導(dǎo)入該農(nóng)桿菌或?qū)牒罂股豄an基因未表達。(3)將轉(zhuǎn)基因細胞培育成轉(zhuǎn)基因植株需要采用植物組織培養(yǎng),該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細胞的全能性。(4)北極比目魚的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄細胞并在番茄細胞中能產(chǎn)生抗凍蛋白的原因是二者共用一套遺傳密碼、二者都遵循中心法則?!军c睛】本題考查基因工程和細胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié);識記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理及操作步驟,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。8、②③高人體饑餓時,胰島A細胞產(chǎn)生胰高血糖素(腎上腺細胞產(chǎn)生腎上腺素),作用于肝細胞,促進肝糖原分解為葡萄糖(和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖),釋放到血液中①②③淋巴E【解析】
據(jù)圖分析,甲圖中a為通過血液運輸進入G細胞的物質(zhì),可能是氧氣或營養(yǎng)物質(zhì),c表示G細胞排出通過血液運輸?shù)奈镔|(zhì),可能是二氧化碳或尿素等代謝產(chǎn)物或代謝廢物;b與G細胞表面的受體結(jié)合,可能是激素;d存在與血液中沒有出來,可能表示血漿蛋白等。乙圖表示的是人體體液的成分,其中A是血漿,B是組織液,D是淋巴,C、E是細胞內(nèi)液。【詳解】(1)若G細胞是肝細胞,則c可表示肝細胞的代謝產(chǎn)物、代謝廢物等,如②葡萄糖、③尿素;人體饑餓時血糖濃度降低,胰島A細胞產(chǎn)生胰高血糖素(腎上腺細胞產(chǎn)生腎上腺素),作用于肝細胞,促進肝糖原分解為葡萄糖(和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖)釋放到血液中,因此,圖甲中與α端相比,β端的血糖濃度更高。(2)若G細胞是胰島B細胞,在血糖平衡調(diào)節(jié)中,影響胰島B細胞分泌胰島素的因素有①神經(jīng)遞質(zhì)、②葡萄糖和③胰高血糖素。(3)根據(jù)以上分析已知,圖乙中D是淋巴;血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi),即圖乙中的E。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識點,準確判斷圖甲中各個字母可能代表的物質(zhì)的種類以及圖乙中各個字母代表的成分的名稱,明確不同的細胞所處的內(nèi)環(huán)境是不同的,需要的物質(zhì)和產(chǎn)生的物質(zhì)也是有所不同的,進而結(jié)合題干要求分析答題。9、RNA聚合翻譯XhoⅠ和SalⅠ空質(zhì)粒(不含融合基因的質(zhì)粒)CO2分別提取兩組細胞總RNA,逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA,用D酶基因的特異性序列設(shè)計引物,通過PCR技術(shù),測定并比較兩組細胞D-mRNA量(提取兩組細胞的總RNA,用D酶基因的特異性序列設(shè)計基因探針,測定并比較兩組D-mRNA量)檢測兩組細胞中紅色熒光的量來反映D酶的量細胞質(zhì)D過量表達會促進P小體形成之前氨基酸【解析】
基因工程的工具:(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。(3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。目的基因的檢測與鑒定
①首先要檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子雜交技術(shù)。②其次還要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,方法是采用分子雜交技術(shù)。③最后檢測目的基因是翻譯成蛋白質(zhì),方法是采用抗原一抗體雜交技術(shù)。④講行個體生物學(xué)鑒定。生物進化的方向是:從簡單到復(fù)雜,從低級到高級,水生到陸生,由原核到真核?;蚰軌蛲ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀,基因控制蛋白質(zhì)合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程?!驹斀狻浚?)在真核細胞的細胞核中,以部分解旋的DNA的一條鏈為模板在RNA聚合酶的催化下,利用細胞核內(nèi)游離的核糖核苷酸合成RNA(mRNA)的過程稱為轉(zhuǎn)錄。通常情況下,轉(zhuǎn)錄出的mRNA從核孔進入細胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合,完成后續(xù)的翻譯過程,實現(xiàn)基因?qū)Φ鞍踪|(zhì)的控制,當(dāng)細胞質(zhì)中D酶可催化脫去5′端帽子結(jié)構(gòu),降解mRNA,導(dǎo)致其無法翻譯出相關(guān)蛋白質(zhì),進而實現(xiàn)基因表達調(diào)控。(2)①由圖中表達載體的模式圖顯示XhoⅠ和SalⅠ兩種限制酶的識別位點位于融合基因的兩端,故可推測科研人員用XhoⅠ和SalⅠ酶分別切割質(zhì)粒和含融合基因的DNA片段,進而實現(xiàn)了基因表達載體的構(gòu)建。將表達載體轉(zhuǎn)入Hela細胞(癌細胞)中,獲得D酶過量表達細胞,為了設(shè)置對照,對照組的處理是將空質(zhì)粒(不含融合基因的質(zhì)粒)轉(zhuǎn)入Hela細胞。在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩組Hela細胞。②基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA,翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),為了檢測比較兩組細胞的D酶基因表達量,可通過比較兩組細胞中RNA和蛋白質(zhì)水平即可在RNA水平采取的方法為:分別提取兩組細胞總RNA,逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA,用D酶基因的特異性序列設(shè)計引物,通過PCR技術(shù),測定并比較兩組細胞D-mRNA量(提取兩組細胞的總RNA,用D酶基因的特異性序列設(shè)計基因探針,測定并比較兩組D-mRNA量)。蛋白質(zhì)作為生物性狀的表達者,由于D酶基因和熒光基因融合在一起,故可通過檢測熒光蛋白的量確定D酶的表達量,具體做法為:檢測兩組細胞中紅色熒光的量來反映D酶的量。(3)為研究D酶過量表達是否會促進P小體的形成,科研人員得到圖2所示熒光測定結(jié)果,由圖2的實驗結(jié)果可知。①D酶過量表達的Hela細胞熒光主要在細胞質(zhì)中顯示,故可知,D酶主要分布在細胞質(zhì)中。②結(jié)果顯示D酶過量表達的Hela細胞中P小體較多,故推測D過量表達會促進P小體形成。(4)生物進化的順序為由原核生物進化為真核生物,細菌為原核生物,研究發(fā)現(xiàn)細菌mRNA雖沒有帽子結(jié)構(gòu),但其與mRNA降解相關(guān)的R酶也具有脫帽酶活性,故此可推測脫帽活性可能出現(xiàn)在真核生物mRNA的帽子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)之前;從進化的角度推測,D酶和R酶的氨基酸序列應(yīng)該具有一定的同源性?!军c睛】熟知基因工程的一般步驟和相關(guān)的操作要的是解答本題的關(guān)鍵!獲取題目中的有用信息進行合理的分析綜合是解答本題的另一關(guān)鍵!10、標記隱性得到的F1自交篩選抗鹽突變體含(一定濃度)鹽均為SNP1m1:1-6抗鹽基因與SNP的距離越近,發(fā)生交叉互換的概率越小用于親子鑒定、遺傳病篩查等【解析】
根據(jù)題意,SNP是基因組水平上由單個核苷酸的變異引起的DNA序列多態(tài)性,利用SNP對擬南芥抗鹽突變體的抗鹽基因進行定位研究,由此推測SNP可以作為DNA上特定位置的遺傳標記的作用。常見顯隱性性狀的判斷方法:(1)根據(jù)概念進行判斷:具有一對相對性狀的純合子親本雜交,子一代所表現(xiàn)出來的性狀即為顯性性狀,則親本的另一性狀即為隱性性狀;(2)根據(jù)性狀分離現(xiàn)象判斷:具有相同性狀的親本相交,如果子一代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象,說明親本具備的性狀為顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀;(3)根據(jù)性狀分離比判斷:具有相同性狀的親本相交,如果子一代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象,且分離比接近3:1,則占3的性狀為顯性性狀,占1的性狀為隱性性狀?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意,在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位點,某些SNP在個體間差異穩(wěn)定,根據(jù)這種差異性可以作為DNA上特定位置的遺傳標記的作用,將某些特定基因篩選出來。(2)分析題意可知,突變后的擬南芥自交得到的子代中抗鹽:不抗鹽=1:3,據(jù)此分離比可以判斷抗鹽為隱性性狀。(3)根據(jù)題意,雜交育種的目的是得到除抗鹽基因突變外,其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體;則育種方案如下:步驟一:抗鹽突變體與野生型雜交;步驟二:雜交后得到的F1進行自交;步驟三:從F1自交得到的后代中篩選抗鹽突變體再連續(xù)自交;步驟四:多次重復(fù)步驟一一步驟三,根據(jù)基因的分離定律使得后代的性狀不斷純化。從而最終得到除抗鹽基因突變外,其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體。(4)分析題意可知,該實驗的目的是利用位于兩對染色體上的SNP1和SNP2進行基因定位,判斷抗鹽基因在Ⅱ號還是Ⅲ號染色體上。實驗方案如下:用抗鹽突變體m與另一野生型植株B雜交,用分別位于兩對染色體上的SNP1和SNP2進行基因定位,①將m和B進行雜交,得到的F1,F(xiàn)1植株自交。由于自交得到的后代中含有耐鹽植株,將F1植株所結(jié)種子播種于含鹽的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),篩選得到F2抗鹽植株。②分別檢測F2抗鹽植株個體的SNPI和SNP2,按照基因的分離定律,若全部個體的SNP1檢測結(jié)果均為SNP1m,SNP2檢測結(jié)果SNP2m和SNP2B的比例約為1:1,說明抗鹽基因在Ⅱ號染色體上,且抗鹽基因與SNP1m不發(fā)生交叉互換。(5)根據(jù)題意,為進一步精確定位基因位置,選擇該染色體上8個不同的SNP,得到與抗鹽基因發(fā)生交叉互換的概率,分析表格中交叉互換的概率的可知,抗鹽基因與SNP的距離越近,發(fā)生交叉互換的概率越小,故抗鹽基因應(yīng)該位于-6
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