小學(xué)體育教師招聘考試模擬試題及答案一

小學(xué)體育教師招聘考試模擬試題及答案一專業(yè)基礎(chǔ)知識部分錯的打“Xo”本大題共10小題，每（》起跑后的加速跑錯的打“Xo”本大題共10小題，每（》起跑后的加速跑（V）淡化教師的主導(dǎo)性。（》基礎(chǔ)。（》.跑一般分為起跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺三部分。.跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。.現(xiàn)代體育教學(xué)應(yīng)充分地發(fā)揮學(xué)生的主體性，.學(xué)前教育階段體育的重點(diǎn)是為后續(xù)的體育打下.體育課的運(yùn)動負(fù)荷量度反應(yīng)的是一節(jié)課時間是否合理利用，而體育課的 密度反映身體練習(xí)對機(jī)體刺激的程度。（》.體育態(tài)度不具有穩(wěn)固和持久性。（》TOC\o"1-5"\h\z.學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變應(yīng)重視提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高體育學(xué)習(xí)和增進(jìn)健康的能力。 （V）.全民健身計(jì)劃是以全國人民為實(shí)施對象，以青少年和兒童為重點(diǎn)。 （V）.籃球運(yùn)動起源于美國，由美國人奈?史密斯在 1891年發(fā)明的。（V）.足球比賽中罰間接任意球可以直接射門得分。 （V）專業(yè)基礎(chǔ)知識部分二、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的， 請你將正確選項(xiàng)前的字母填在題干后括號內(nèi)。本大題共有20小題，每小題1分，共20分）.從課程設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理的主體來區(qū)分的三種類型可把課程分為 （A）A.國家課程、地方課程與校本課程 B.必修課程與選修課程C.活動課程與分科課程D.分科課程與綜合課程.下列哪一項(xiàng)不屬于同一類型的體育課程資源？（B）A.體育師資B.學(xué)校附近的山巒C.體育場地、器材D.圖書資料.體育教學(xué)的三個基本要素是（A）A.體育教師學(xué)生體育教材 B.體育教師學(xué)生體育教學(xué)方法C.體育教學(xué)內(nèi)容體育教學(xué)方法學(xué)生D.體育教學(xué)物質(zhì)條件體育教學(xué)手段學(xué)生.球類運(yùn)動常用的動作示范方式為 （A）A.正面示范B.背面示范C.側(cè)面示范D.鏡面示范.下列哪一項(xiàng)不屬于競技體育基本的構(gòu)成要素 ？（B）A.運(yùn)動訓(xùn)練B.運(yùn)動醫(yī)學(xué)C.運(yùn)動員選材D.運(yùn)動競賽.從運(yùn)動競技能力獲得的途徑看，成功運(yùn)動訓(xùn)練的重要前提條件是 （B）A.運(yùn)動選材B.運(yùn)動訓(xùn)練C.運(yùn)動競賽D.競技體育管理.運(yùn)動訓(xùn)練的最終目的是（B）A.提高競技能力B.創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動成績C.提高健康水平D.學(xué)習(xí)運(yùn)動技術(shù).肺部與外界環(huán)境間的氣體交換稱為 （D）A.呼吸B.外呼吸C.內(nèi)呼吸D.肺通氣.投擲運(yùn)動員器械出手的速度屬于（C）A.反應(yīng)速度B.位移速度C.動作速度D.都不是.影響柔韌素質(zhì)的主要因素是（C）A.力量B.年齡C.關(guān)節(jié)的活動范圍 D.性別.新課程標(biāo)準(zhǔn)下， 單元教學(xué)計(jì)劃是指（A）A.某一技術(shù)動作的教學(xué)方案B.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃C.是水平教學(xué)計(jì)劃的細(xì)化，是一種教學(xué)內(nèi)容集合的表述D.課時教學(xué)計(jì)劃.雙人攔網(wǎng)心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)中，一般是幾號位跟進(jìn) ?（C）TOC\o"1-5"\h\zA.4 B.5C.6 D.1.六支籃球隊(duì)比賽用單循環(huán)法，下列四個第一輪的編排哪個更合理 ？（B）1-21-6 1-66-53-42-5 3-44-35-63-45-22-1A.B.C.D..體育教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件， 是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù)。 包括（A）A.教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃、教案C.教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時計(jì)劃D.教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課時計(jì)劃. 8個籃球隊(duì)參加單淘汰比賽，共有（A）A.7場B.12場C.8場D.16場.下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是（B）A.動作示范B.指令和口令C.教具與模型演示D.定向直觀標(biāo)志.在田徑場地上，計(jì)算 100米跑的距離是從（D）A.起跑線的前沿至終點(diǎn)線的前沿 B.起跑線的后沿至終點(diǎn)線的后沿C.起跑線的前沿至終點(diǎn)線的后沿 D.起跑線的后沿至終點(diǎn)線的前沿.根據(jù)動作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動作分為 平衡動作和（C）A.用力動作B.擺動動作C.翻騰動作D.拋接動作.鉛球投擲圈的直徑是（B）【解析】鏈球投擲圈直徑： 2.135米叩.005米鉛球投擲圈直徑：2.135米垃005米A.2.50米B.2.135米C.1.25米D.1.065米.標(biāo)準(zhǔn)籃球場的長和寬分別是 （B）米。A.18和9B.28和15C.28和14D.18和8三、填空題（本大題共5小題，10個空，每空1分，共10分）.體育鍛煉的六項(xiàng)原則： 自覺性、經(jīng)常性、個別性、全面性、漸進(jìn)性、適量性。.活動參與是指學(xué)生自動參與體育運(yùn)動的 態(tài)度行動與表示。.體育教學(xué)目標(biāo)的四個層次分別為： 學(xué)段體育教學(xué)目標(biāo)、學(xué)年體育教學(xué)目標(biāo)、單元體育教學(xué)目標(biāo)、課時體育教學(xué)目標(biāo)。.耐久跑中的途中跑，要求跑與節(jié)奏呼吸相配合。.新課程標(biāo)準(zhǔn)將課程總目標(biāo)細(xì)分為五個方面的具體目標(biāo)，它們分別是 運(yùn)動參與目標(biāo)、運(yùn)動技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)和社會適應(yīng)目標(biāo) 。四、簡答題(本大題共2小題，每小題5分，共10分).請根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，簡要描述小學(xué)體育課教學(xué)的基本要求。TOC\o"1-5"\h\z(1)促進(jìn)身體各大肌肉群發(fā)展的身體練習(xí) ；(2)低年級以模仿表現(xiàn)f運(yùn)動教育為主 ；(3)進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，使學(xué)生分工協(xié)作地進(jìn)行運(yùn)動和學(xué)習(xí) ；(4)安全性教育；(5)高年級需要初步的青春期教育。.簡單描述設(shè)計(jì)一堂體育課的程序。(1)制定體育教學(xué)目標(biāo)；(2)選擇體育教學(xué)內(nèi)容；(3)進(jìn)行體育教學(xué)任務(wù)分析；(4)選擇教學(xué)策略；(5)體育教學(xué)場地設(shè)計(jì)。五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分).請論述體育課程改革的發(fā)展趨勢。TOC\o"1-5"\h\z(1)完善課程體制，增強(qiáng)體育課程方案的適應(yīng)性 ；(2)課程的教學(xué)功能與育人功能緊密聯(lián)系 ；(3)開發(fā)課程種類，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu) ；(4)課程教材多樣化；(5)課程內(nèi)容組織現(xiàn)彳t化、生活化 ；(6)課程評價(jià)強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。.中小學(xué)體育教學(xué)方法中直接感知為主的方法有哪些 ？在操作過程中有哪些要求？(1)動作示范法：教師或指定學(xué)生以自身完成的動作為范例，來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法(正面、側(cè)面、背面、鏡面)。(2)演示法：教師在體育教學(xué)中通過展示各種實(shí)物、直觀教具，讓學(xué)生通過觀察獲得感性認(rèn)識的教學(xué)方法。(3)糾正錯誤動作與幫助法： 體育教師為糾正學(xué)生在完成動作中出現(xiàn)的錯誤所采用的教學(xué)方法。在操作過程中要注意的要求有： ①事先做好準(zhǔn)備工作；②引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的觀察③做好總結(jié)，將觀察得到的感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識。六、教法技能題(本大題共1小題，共10分)田徑運(yùn)動會的秩序冊主要包括哪些內(nèi)容 ？(1)有特色的封面；(2)有關(guān)人士的題詞；(3)目錄；(4)競賽規(guī)程；(5)大會組織機(jī)構(gòu)名稱；(6)仲裁組合秘書組的技術(shù)對表名單 ；(7)裁判員名單；(8)開幕式、閉幕式程序；(9)大會工作時間表；(10)各單位參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；(11)各項(xiàng)參加人員統(tǒng)計(jì)表；(12)兼項(xiàng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；(13)各代表團(tuán)(隊(duì))名單；(14)競賽日程表；(15)競賽分組表；(16)男女最高紀(jì)錄表；(17)注意事項(xiàng)和要求；(18)場地平面圖。教育學(xué)、教育心理學(xué)部分七、簡答題(本大題共2小題，每小題5分，共10分)TOC\o"1-5"\h\z.教育的文化功能表現(xiàn)在哪些方面 ？教育的文化功能是指教育對文化的發(fā)展所具有的影響作用。表現(xiàn)在：教育對文化的保存、傳遞功能；教育對于文化具有傳播、交流功能 ；教育對于文化具有選擇、提升功能 ；教育對文化還具有創(chuàng)造、更新功能。.學(xué)習(xí)動機(jī)的作用表現(xiàn)在哪些方面 ？(1)使個體的學(xué)習(xí)行為朝向具體的目標(biāo) ；(2)使個體為達(dá)到某一目標(biāo)而努力 ；(3)激發(fā)和維持某種活動；(4)提高信息加工的水平；(5)決定了何種結(jié)果可以得到強(qiáng)化 ；(6)導(dǎo)致學(xué)習(xí)行為的改善。論、論述題(本大題共1小題，共10分)論述全面發(fā)展教育的組成部分，以及它們之間的相互關(guān)系。(1)組成部分有德育：向?qū)W生傳授無產(chǎn)階級思想政治觀點(diǎn)和共產(chǎn)主義道德規(guī)范， 培養(yǎng)學(xué)生思想品德的教育；發(fā)展學(xué)生智育的教育；體育：傳授學(xué)生體育智育：以系統(tǒng)的科學(xué)知識和技能武裝學(xué)生，發(fā)展學(xué)生智育的教育；體育：傳授學(xué)生體育衛(wèi)生的知識和技能， 社學(xué)生體質(zhì)得到增強(qiáng)，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、保健習(xí)