初中英語(yǔ)主謂一致考點(diǎn)講解和練習(xí)

初中英語(yǔ)主謂一致考點(diǎn)講解和練習(xí)初中英語(yǔ)主謂一致考點(diǎn)講解和練習(xí)初中英語(yǔ)主謂一致考點(diǎn)講解和練習(xí)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月初中英語(yǔ)主謂一致考點(diǎn)講解和練習(xí)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：主謂一致講解和訓(xùn)練謂語(yǔ)受主語(yǔ)支配，須和主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致，這叫做主謂一致。主謂一致一般遵循三條原則：語(yǔ)法一致原則，意義一致原則和就近一致原則。一、“三個(gè)一致”原則1.語(yǔ)法一致的原則（1）以單數(shù)名詞或代詞，動(dòng)詞不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù);主語(yǔ)為復(fù)數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)，例如：Hegoestoschoolearlyeverymorning.Thechildrenareplayingoutside.Toworkhardisnecessaryforastudent.（2）由and或both……and連接的并列成分作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。例如：BothheandIareright.Mr.BlackandMrs.BlackhaveasoncalledTom.但并列主語(yǔ)如果指的是同一人，同一事物或同一概念，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。例如：Histeacherandfriendisabeautifulgirl.

Thepoetandwriterhascome.

（3）由and連接的并列單數(shù)主語(yǔ)之前如果分別由each,every修飾時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。例如：

Inourcountryeveryboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.

Eachmanandeachwomanisaskedtohelp.（4）主語(yǔ)是單數(shù)時(shí)，盡管后面跟有but,except,besides,with等介詞短語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù)。例如：Theteacherwithhisstudentsisgoingtovisitthemuseum.Nobodybuttwoboyswaslateforclass.Breadandbutterisadailyfoodinthewest.（5）一些只有復(fù)數(shù)形式的名詞，如people,police,cattle,clothes等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)。例如：Alotofpeoplearedancingoutside.Thepolicearelookingforlostboy.

（6）由each,some,any,no,every構(gòu)成的復(fù)合代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞都用單數(shù)。例如：

Iseverybodyready?

Somebodyisusingthephone.

（7）有兩部分構(gòu)成的物體的名詞，如glasses,shoes,trousers,chopsticks,scissors等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。例如：

Wherearemyshoes

Ican’tfindthem.

Yourtrousersaredirty.You’dbetterchangethem.

如果這類名詞前用了apairof等，則往往用作單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式往往取決于pair的單復(fù)數(shù)形式。例如：

Herearesomenewpairsofshoes.

Mynewpairofsocksisonthebed.2.意義一致的原則（1）表時(shí)間、距離、價(jià)格、度量衡等的名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)。例如：Twentyyearsisnotalongtime.Tendollarsistoodear.（2）有些集合名詞，如family,team等作主語(yǔ)時(shí)，如作為一個(gè)整體看待，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；如指其中每個(gè)成員，則用復(fù)數(shù)。例如：Myfamilyisbigone.MyfamilyarewatchingTV.（3）不定代詞由all,most,more,some,any,none作主語(yǔ)時(shí)，也要依這些代詞表示的意義來決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式。如果代詞代表復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；如果代詞代表單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。例如：Alloftheworkhasbeenfinished.Allofthepeoplehavegone.

（4）疑問代詞作主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞也有兩種情況：主語(yǔ)表示復(fù)數(shù)意義，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；主語(yǔ)表示單數(shù)意義，則謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。例如：

Whoisyourbrother?

WhoareLeaguemembers?

（5）“分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)+of+名詞”構(gòu)成的詞組作主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞要以of后面的名詞而定。名詞是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)：名詞是單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。例如：

Itissaidthat35percentofthedoctorsarewomen.

Three–fourthsofthesurfaceoftheearthissea.（6）half,therest等表示不定數(shù)量的名詞作主語(yǔ)時(shí)，如果所指為復(fù)數(shù)意義，動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；如果所指為單數(shù)意義，動(dòng)詞用單數(shù)。例如：

Ihavereadalargepartofthebook,therestismoredifficult.

Onlytenstudentsattendedtheclassbecausealltherestwereoffsick.

（7）由what引導(dǎo)地主于從句作主語(yǔ)時(shí)，通常謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。但如果所指內(nèi)容為復(fù)數(shù)意義時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。例如：

Whatshesaidiscorrect.

Whatsheleftmeareafewoldbooks.（8）凡是以“定冠詞+形容詞（或分詞）”作主語(yǔ)，往往根據(jù)意義一致的原則決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式。如果這種主語(yǔ)指的是一類人，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；如果指的是一個(gè)人或抽象概念，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。例如：

Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.

Thedeadisafamousperson.3.鄰近一致(就近一致)的原則（1）由連詞or,either……or,neither……nor,

notonly…butalso,等連接的并列主語(yǔ)，如果一個(gè)是單數(shù)，一個(gè)是復(fù)數(shù)，則謂語(yǔ)動(dòng)詞按就近一致原則，與最靠近它的主語(yǔ)一致。例如：EitheryouorIamright.Neitherthechildrennortheteacherknowsanythingaboutit.（2）在“Therebe”句型中,謂語(yǔ)動(dòng)詞和靠近的主語(yǔ)一致。

Therearetwoapplesandoneegginit.（3）aswellas和名詞連用時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞和第一個(gè)名詞相一致。

HeaswellasIisresponsibleforit.

不但是我，他對(duì)這件事也有責(zé)任。

（4）以here開頭的句子，其謂語(yǔ)動(dòng)詞和靠近的主語(yǔ)一致。

Hereisaletterandsomebooksforyou.二、主謂一致?？记闆r

1.單數(shù)名詞(代詞)，不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用單數(shù)形式；復(fù)數(shù)名詞(代詞)作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式。Thedesk________（is/are）Tom’s.

這張桌子是湯姆的。Somewater________（is/are）inthebottle.

一些水在瓶子里。

Thestudents________（is/are）playingfootballontheplayground.

這些學(xué)生正在操場(chǎng)上踢足球。2.morethanone+單數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用單數(shù)。

Morethanonestudent________（has/have）everbeentoBeijing.

不止一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)去過北京。3.表示時(shí)間，價(jià)格，重量，數(shù)目，長(zhǎng)度，數(shù)學(xué)運(yùn)算等的詞或短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，這些通常作一個(gè)整體概念，謂語(yǔ)用單數(shù)形式。

Twomonths________（is/are）alongholiday.兩個(gè)月是一個(gè)長(zhǎng)假。

Twentypounds________（is/are）notsoheavy.20磅并不太重。

Tenmiles________（is/are）notalongdistance.

10英里并不是一段很長(zhǎng)的距離。

Fiveminusfour________（is/are）one.

5減4等于1。4.主語(yǔ)是each/every+單數(shù)名詞+and(each/every)+單數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Eachboyandeachgirl________（has/have）gotaseat.每個(gè)男孩和女孩都有一個(gè)座位。Everymanandeverywoman________（is/are）atwork.每個(gè)男人和女人都在工作。5.oneandahalf+復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。

Oneandahalfhours________（is/are）enough.

一個(gè)半小時(shí)足夠了。6.動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。Tosee________（is/are）tobelieve.

眼見為實(shí)。

Doingeyeexercises________（is/are）goodforyoureyes.做眼睛保健操對(duì)你的眼睛十分有益。7.a/an+單數(shù)名詞+ortwo作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

Astudentortwo________（like/likes）tolistentothisnewteacher’sclass.

一兩個(gè)學(xué)生喜歡聽這位新老師的課。8.當(dāng)主語(yǔ)部分(主語(yǔ)是單數(shù)時(shí))含有with，togetherwith，alongwith，aswellas，besides，except，but，like等介詞或介詞短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；但“名詞+aswellas+名詞”時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般應(yīng)與第一個(gè)名詞一致。

Mikewithhisfather________（has/have）beentoEngland.邁克同他的父親去過英格蘭。

Mike,likehisbrother,________（enjoy/enjoys）playingfootball.

邁克像他的哥哥一樣喜歡踢足球。

Thestudentsaswellastheteacher________（was/were）presentatthemeeting.

開會(huì)的時(shí)候，學(xué)生們和老師都在場(chǎng)。9.由and連接的兩個(gè)單數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，一般用復(fù)數(shù)形式，但and所連接的并列主語(yǔ)是同一個(gè)人，事物，或概念時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。這兩種情況區(qū)分如下：a/the+單數(shù)名詞+and+單數(shù)名詞，指的是同一個(gè)人或物；a/the+單數(shù)名詞+and+a/the+單數(shù)名詞，指兩個(gè)人或物。

Thewriterandteacher________（is/are）coming.那位作家兼教師來了。(作家和教師指同一個(gè)人)

Thewriterandtheteacher________（is/are）coming.作家和老師來了。(作家和老師是兩個(gè)人)

Aknifeandfork________（is/are）onthetable.

桌子上放著一副刀叉。10.people,police等集體名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；family,class,group,team等集體名詞作主語(yǔ)，若指一個(gè)整體時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，若指一個(gè)一個(gè)的具體成員時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞復(fù)數(shù)形式。

Peoplehere________（is/are）veryfriendly.

這兒的人很友好。

Hisfamily________（is/are）notlarge.

他家的人不多。

Myfamilyall________（like/likes）watchingTV.

我們一家人都喜歡看電視。11.不定代詞somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,nobody,everything,noone,nothing作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

________（Is/Are）everyoneheretoday?

今天大家到齊了嗎？

Something________（is/are）wrongwithhim.

他有毛病。

Nobody________（was/were）in.

沒有人在家。12.each,either,neither,another,theother作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

Eachofthem________（has/have）anEnglishdictionary.

他們每人都有一本英語(yǔ)詞典。

Neitheranswer________（is/are）correct.

兩個(gè)答案都不正確。13.以—s結(jié)尾的名詞本身不表示復(fù)數(shù)意義，謂語(yǔ)通常用單數(shù)形式，如news,maths,physics等。

Nonews________（is/are）goodnews.

沒有消息就是好消息。

Maths________（is/are）verypopularinourclass

在我們班數(shù)學(xué)很受歡迎。14.由both…and…連接兩個(gè)單數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用復(fù)數(shù)形式；由or,

either…or…，neither…nor…,

notonly…butalso…,

not…but…,連接兩個(gè)名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí)，根據(jù)就近原則決定謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。但是如果either,each,neither作主語(yǔ)，則動(dòng)詞為單數(shù)形式。

EithermywifeorI________（am/is/are）going.

Neitheryou,norI,noranyoneelse________（know/knows）theanswer.

Notonlyyoubutalsohe________（is/are）readytoleave.

Eachofus________（has/have）gotanewstorybook.

Neitherofthebooks________（is/are）veryinteresting.15.如果主語(yǔ)是由“aseriesof,akindof,aportionof+等+名詞”構(gòu)成時(shí)，動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。但avarietyof,anumberof+名詞復(fù)數(shù)，動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式;而thenumberof+復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

Anumberofstudents________（is/are）goingtovisitthisplaceofinterest.

Thenumberofthestudents________（is/are）over80016．以here，there開頭的句子，若主語(yǔ)在兩個(gè)或兩個(gè)以上，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常與臨近的主語(yǔ)一致。

There________（is/are）abookandthreepensonthedesk.

Here________（is/are）somebooksandpaperforyou.17.the+形容詞表示一類人時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；表示抽象概念時(shí)，用單數(shù)形式。

Thepoor________（is/are）veryhappy,buttherich________（is/are）sad.

Thebeautiful________（live/lives）forever.

美是永存的。

主謂一致專題練習(xí)一.選擇填空1.Theysaidtheeighteenthandlastlesson_______quiteeasy.

A.is

B.was

C.are

D.were2.---WhenareyougoingtoKunmingforyourholidays?

---Ihaven’tdecided.______thisSunday______nextSundayisOK.

A.Both;and

B.Either;or

C.Neither;nor

D.Notonly;butalso3.______Helen______JoanspeaksbeautifulChineseaftertheycametoChina.

A.Neither;nor

B.Notonly;butalso

C.Both;and

D.AandB4._______ofthemhashisownopinion.

A.Both

B.Some

C.Every

D.Each5.Arethereany_______onthefarm?

A.horse

B.duck

C.chicken

D.sheep6.Myshirt_____whiteandmytrousers_____blue.A.are;are

B.are;isC.is;is

D.is;are7.------Twomonths_______quitealongtime.------Yes.I’mafraidthathewillmissalotoflessons.A.isB.areC.wasD.were8.Theoldmanhastwochildrenbut_____ofthemliveswithhim.A.bothB.noneC.neitherD.all9.Ourknowledgeofcomputer_____growingallthetime.A.beB.isC.areD.were10.EveryoneexceptTomandJohn_____therewhenthemeetingbegan.A.isB.wasC.areD.were11.Mostofthehouses_______thisyear.A.hasbuilt

B.havebuiltC.hasbeenbuiltD.havebeenbuilt12.Ithinkmaths_____verydifficulttolearn.A.isB.areC.hasD.have13.Alargenumberofstudents_____toworkinXingjiang.A.havegoneB.hasgoneC.goesD.isgoing14.Thenumberofthestudentsintheclass______small.A.areB.isC.haveD.were15.There_____alotofgoodnewsintoday’snewspaper.A.isB.areC.wasD.were16.EitherJaneorSteven_____watchingTVnow.

A.were

B.is

C.was

D.are17.Twodays_______enoughformetofinishthework,Ineedathirdday.

A.isn’t

B.is

C.aren’t

D.are18.—Howmanylessonsdoyouusuallyhaveaday?—Sixlessonsaday.Andeachofthem_____45minutes.

A.last

B.lasts

C.have

D.are19.NeitherLiPingnorI_______abasketballplayer.

A.am

B.is

C.be

D.are20.There______manynewwordsinLessonOne,butitisveryeasy.

A.is

B.aren’t

C.isn’t

D.are21.Thenumberofthestudentsinourschool____1200.

A.is

B.are

C.has

D.have22.Maths_______myfavouritesubject.

A.be

B.is

C.am

D.are23.Theboywiththetwodogs_____whentheearthquakerockedthecity.

A.weresleeping

B.issleeping

C.wassleeping

D.aresleeping24.EveryoneexceptTomandJohn_____therewhenthemeetingbegan.

A.are

B.is

C.were

D.was25.Thatplaceisnotinterestingatall.____ofuswantstogothere.

A.Neither

B.Both

C.All

D.Some26.NobodybutJane_____thesecret.

A.know

B.knows

C.haveknow

D.is27.—What’sontheplateSomeeggsandcakesonit

—There_____someeggsandcakesonit.

A.is

B.are

C.was

D.were28.Thispairofglasses______mine.

A.are

B.be

C.is

D.willbe29.BothLilyandLucy______tothepartyyesterday.

A.invited

B.wasinvited

C.hadinvited

D.wereinvited30.—Twomonths______quitealongtime.

—Yes,I’mafraidthathewillmisslotsofhislessons.

A.is

B.are

C.was

D.were31.IfBob'swifedoesn'tagreetogoonaholidayinwinter,__________.

A.neitherhewill

B.neitherwon'the

C.neitherwillhe

D.hewon'tneither32.Hisfamily_____allverykindandfriendly,andhisfamily_