仁愛英語八年級下冊Unit7topic3知識點總結材料 打印版

仁愛英語八年級下冊Unit7topic3知識點總結材料打印版仁愛英語八年級下冊Unit7topic3知識點總結材料打印版仁愛英語八年級下冊Unit7topic3知識點總結材料打印版資料僅供參考文件編號：2022年4月仁愛英語八年級下冊Unit7topic3知識點總結材料打印版版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：仁愛英語八年級下冊Unit7FoodFestivalTopic3Icookedthemostsuccessfully.重點句型。SectionAThefirstInternationalFoodFestivalisnowopen!A.open在此為形容詞，意為“開張的，營業(yè)的”。e.g.Theshopisopenfrom9:00a.m.to6:00p.m.這個商店從上午9點到下午6點營業(yè)。B.open作形容詞時，還可意為“開著的”，反義詞：closed。e.g.Somedoorsareopen,butsomeareclosed.有些門開著，有些門關著。C.Open作動詞時，意為“打開”，反義詞：close。e.g.Don’topenthebox.Closeit.別打開箱子，關上它。Thanksforcoming!謝謝諸位的光臨！A.thanksfor是客套用語，thanks相當于thankyou,意為“因……而感謝”，for強調(diào)為何而感謝,其后可接名詞或v.ing。e.g.Thanksforyourhelp.謝謝你的幫助。Thanksforinvitingustoyourbirthdayparty.謝謝你邀請我們參加你的生日聚會。B.thanksto為習語介詞，thanks不可以改為thankyou，to介詞，后面可以加名詞、動名詞、代詞，這個短語表示原因，意為“由于”、“多虧”，to表示感謝的對象。e.g.ThankstotheEnglishlanguage,wecanlearnalotfromothercountries.由于英語這門語言，我們能從其它國家學到很多東西。Ihopeeveryonehasawonderfultime!希望大家玩得愉快！1）hope意為“希望”，用于表示實現(xiàn)可能性很大的希望，常用結構：hopetodosth.希望做某事；hope+that從句，that可以省略。e.g.Hehopestobeadoctor.我希望成為醫(yī)生。Ihopeshewillbewellagain.我希望她會痊愈。注意：“希望某人做某事”，英語習慣上不說hopesb.todosth.。expectsbtodosth

expectthatsbwilldosth

wishsbtodosth

longforsbtodosth

hopethatsbwilldosth2）haveawonderfultime!=haveagoodtime!=enjoyoneself玩得愉快！4.Manydifferentdeliciousfoodsareforsale,suchasfriedrice,applepiesandIndiancurries.有很多諸如炒飯、蘋果餡餅、印度咖喱之類的美味食品正在出售。1）A.forsale意為“待售，供出售（尤指從主人手里）”。e.g.I’msorry,it’snotforsale.抱歉，這個不賣。B.onsale(常用于商店)出售，上市。e.g.Ticketsareonsalefromthebookingoffice.售票處正在售票。Thenewmodelwillbeonsalenextmonth.新款下月上市。2）suchas表示例舉；forexample表示舉例說明，常用逗號與主句隔開。e.g.Ilikedrinkssuchasteaandsoda.我喜歡諸如茶和汽水之類的飲料。Forexample,johnhasthesameopinion.比如約翰就有相同的看法。Let’swishthemsuccess!讓我們祝他們?nèi)〉贸晒?！wish此句中wish意為“祝，祝愿”。e.g.Wishyougoodluck.祝你好運。wish(sb.)todosth.希望（某人）做某事。e.g.Iwish(you)tostayhere.我希望（你）留在這兒。hope和wish的聯(lián)系與區(qū)別：a)hope一般側(cè)重于表達有可能實現(xiàn)的愿望，故常譯為“希望”。b)Wish一般側(cè)重于表達不大可能實現(xiàn)或根本不考慮是否能實現(xiàn)的愿望，故常譯為“但愿”。相同點：(1)表示“想”、“希望”時，均接不定式做賓語。hope/wishtodosth.e.g.Ihope（wish）tocometomorrow。我希望（但愿）明天能來。(2)均可與for連用。e.g.Let’shopeforthebest。讓我們盡量往好處想。Hewishesforadictionary。他想得到一本詞典。不同點：1）hope和wish均可接賓語從句。wish常用虛擬語氣，表示一種無法實現(xiàn)的或不真實的愿望；而hope用陳述語氣，表示很有把握實現(xiàn)或得到。e.g.IwishIwereabird.但愿我是一只鳥。Ihopeshewon’tcometogether.我不希望她今晚來。2）wish后通常接“賓語+不定式（賓補）”，即wishsb.todosth.，而hope不行。e.g.Myparentswish（不用hope）metogrewupquickly。我父母希望我快快長大。wish可接雙賓語，表示“祝愿”，而hope不能。e.g.Iwish（不用hope）youwellandhappy。我祝你健康幸福。4）作簡略回答時，hope后可用替代詞so或not，而wish不能。e.g.—Willitbefinetomorrow明天會是晴天嗎

—Ihopeso.我希望是（晴天）?！狢anwebelateforclass我們上課會遲到嗎？—Ihopenot.我想不會。Enjoyyourselves!祝你玩得開心！enjoyoneself過得愉快！過得開心！e.g.Weenjoyedourselveslastnight.昨天晚上我們玩得很愉快.MayItakeyourorder?我可以記下您點的菜嗎？order在此作名詞，意為“點菜，所點的飲食菜肴?！眅.g.Anorderforahamburger點一份漢堡包；MayIhavethebill,please我可以結賬嗎

同義句：CouldIhavethebill,please

這是付錢時的禮貌用語。

havethebill意為“付賬”。同義詞組有：paythebill/getthebille.g.Ipaidthebill.我已付賬了。Hereisyourchange.這是你的零錢。此句是倒裝句，句子的真正主語是yourchange。這種句子的結構為：“副詞here/there/now/then等+come/go/be等動詞的一般現(xiàn)在時+名詞”。若主語是代詞，則不許倒裝。注意：謂語動詞的形式要根據(jù)名詞的單復數(shù)來確定。e.g.Herearetwogirls.這兒有兩個女孩。Herecomesacar.車來了。Hereweare.我們在這兒。此句中change當“零錢”講，是名詞。B.change也可作動詞，意為“改變，轉(zhuǎn)換”。e.g.Wechangedourplan.我們改變了我們的計劃。C.與change有關的一些短語：changeone’smind改變某人的主意；e.g.Nothingwillmakemechangemymind.任何事情都不能使我改變主意。o...把……換/變成……；e.g.Ineedtochangemydollarsintopounds.我需要把我的美元換成英鎊。SectionBCouldIorderamealbyphone我可以通過電話訂餐嗎

1）A.order動詞，意為“訂，預訂”；e.g.ShallIorderaroomforyou要我給你訂一個房間嗎

B.order作動詞還有“命令”的意思。ordersb.todosth.命令某人做某事；e.g.Thebossorderedmetoposttheletteratonce.老板命令我立刻把這封信寄出去。C.order作名詞時，意為“訂購；訂貨(單)”，常與for連用。e.g.Heplacedanorderfortenboxesofapples.他訂購了十箱蘋果。byphone通過電話，相當于overthephone。e.g.Ibookaroombyphone.我通過電話定了一個房間。MyofficeisatNo.62onBeisihuanRoad.我的辦公室在北四環(huán)路62號。at……Road在……路；e.g.MyhomeisatNo.4onZhongshanRoad.我家在中山路4號。Anythingelse還要別的嗎

else譯為“別的，其他的”常修飾疑問詞，不定代詞并放在所修飾詞的后面。如：whatelse,whoelse,nobodyelse,somethingelse等。e.g.Whatelsedoweneed我們還需要其他什么嗎B.other也表示“別的”“其他的”，但它修飾名詞。如：someotherpeople其他的一些人，other修飾名詞people,不能用else代替。e.g.Iranghertheotherdayandshesaidshe'dliketocomeround.我前幾天給她打電話，她說想過來玩。We’llsendthefoodtoyouinthirtyminutes.我們30分鐘后把食物給您送去。1）send...to...把……送到……；e.g.Hesentthemessagetomeyesterday.他昨天給我捎來一個消息。2）in+一段時間，意為“......之后”，用于一般將來時，用Howsoon提問。e.g.—HowsoonwillMr.Licomeback?李先生什么時候回來？—Hewillcomebackinthreehours.他三小時后回來。I'llgotoBeijingintwodays.兩天后我將去北京。Pleasehaveaseat!請坐！haveaseat=takeaseat請坐；e.g.I'lltakeaseatifImay.可以的話我想坐下了。MayIhavethemenu=MayIlookatthemenu我可以看看菜單嗎SectionCHowareyouthesedays近來好嗎

ThefirstInternationalFoodFestivalwentverywell,andtheresultswereworththeeffort.第一屆國際美食節(jié)進展得非常順利，付出的努力都得到了回報。1）gowell進展順利；e.g.Doeseverythinggowell一切進展順利嗎？worth值得……的，有……價值的;常用結構：beworthsth.值;beworthdoingsth.值得做某事（表示被動意義）；e.g.Thecomputerisn'tworthrepairing.這臺電腦不值得修理。Thebookisworth20yuan.這本書值20元。Mariacookedverysuccessfully.Janecookedmoresuccessfully.Icookedthemostsuccessfully.瑪麗亞做得很成功。簡做得更成功。我做得最成功。1）more一般與部分雙音節(jié)或多音節(jié)的形容詞或副詞連用構成比較級。e.g.moreneatly更整潔地；2）themost與雙音節(jié)或多音節(jié)的形容詞或副詞連用構成最高級。e.g.themostquickly最快地；...,andintheendwemadeover￥1500.·····，最后我們掙了1500多元。intheend=atlast最后；e.g.Intheend,IwenttotheU.S.最后我去了美國。We’llsendthemoneytoyou.我們將把錢寄給你。send含有“派遣,寄,送”的意思，是及物動詞，后面接賓語或雙賓語。常用結構：sendsth.tosb.sendsb.sth.e.g.Isenthimseveralletters.我寄了幾封信給他。Didyousendittohimortome你是把它送給他，還是送給我

2）sendfor派人去請，派人去拿；e.g.Isentforsomecakes.我派人去買蛋糕了。3）sendup發(fā)射；e.g.Whenaretheygoingtosenduptherocket他們準備什么時候發(fā)射火箭

Bestwishedtoyou!向你致以最好的祝福！SectionDHealthyeatingisimportantforus.健康飲食對我們非常重要。1）healthyeating健康飲食；2）beimportantforsb對……來說是重要的；e.g.Youareimportantforyourfamily.你對你的家庭很重要。First,weneedtohaveenoughfoodnevertoomuchortoolittle.首先，我們需要吃足夠的食物，不要吃得太多或太少。toomuch太多，修飾不可數(shù)名詞或動詞，反義詞為toolittle太少。e.g.Hedrinkstoomuchwater.他喝了太多水。toomany太多，修飾可數(shù)名詞。e.g.IhadtoomanycookiesandnowIamtoofull.我吃太多餅干了，現(xiàn)在我快撐死了。muchtoo修飾形容詞或副詞。e.g.Heatetoomuchfood.他吃得太多。Second,it’sveryimportantforustohavedifferentkindsoffoods.其次，吃不同的食物對我們來說很重要。differentkindsof各種各樣的；e.g.Therearedifferentkindsofvegetablesinthefridge.冰箱里有各種各樣的蔬菜。表示“食物”時,food通常用作不可數(shù)名詞；但是如果表示食品的種類，不同種類的食物，food則可以加s。Heisprovidedwithfood.Heneedsvariousfoods.他被提供食物，他需要各種食物。It’ssaidthathalfofthestudentsdon’thavebreakfastregularlyordon’teatanythingatallinthemorning.據(jù)說有一半的學生吃早晨沒有規(guī)律或者不吃早餐。It’ssaidthat...據(jù)說……。It代替that從句，it在這里是形式主語，無詞義。后常接that引導的從句。類似用法的還有：It’sreported...據(jù)說……，據(jù)報道……；Itisknownthat…眾所周知……；Itisbelievedthat人人都相信；itisthoughthat人們認為；e.g.It’ssaid/reportedthatmoreandmorepeoplewillusecomputers.據(jù)說/據(jù)報道，越來越多的人將使用電腦。5.Inshort,Weshouldnotonlyeatenough,goodandhealthyfoodbutalsoeatregularly.總之，我們不僅要吃足夠的，好的和健康的食物，而且還要吃得有規(guī)律。1）inshort總之；簡言之，一般用于句首，對上文進行歸納總結，相當于inaword。e.g.Heisnotonlygoodathislessonsbutalsoreadytohelpothers.Inshort,heisagoodstudent.他不僅學習好，而且樂于助人。總之，他是一個好學生。notonly...butalso...不但……而且……連接相同的并列成分。如果連接兩個名詞或代詞作主語時，謂語動詞的單復數(shù)要采用就近原則。類似的有neither……nor……兩者都不；either……or……或者……或者……；另外，neither……nor……是notonly…butalso…both……and……的否定式。e.g.HelearnsnotonlyEnglishbutalsoJapanese.他不但學英語而且學日語。NotonlyyoubutalsohelikesEnglish.不但你喜歡英語，而且他也喜歡英語。NotonlyLucybutalsoLilylikesEnglish.不僅露西而且莉莉都喜歡英語。NotonlyLucybutalsohersisterslikeEnglish.不僅露西而且她的姐姐也喜歡英語。重點詞組Ladiesandgentlemen! 女士們，先生們!thanksfor 因……而感謝；thanksto 多虧；haveawonderfultime!=haveagoodtime!=enjoyoneself玩得愉快！onsale 出售，上市；suchas 例如；forsale 待售，供出售（尤指從主人手里）；wish(sb.)todosth. 希望（某人）做某事；enjoyoneself 過得愉快！過得開心！havethebill=paythebill=getthebill付賬；changeone’smind 改變某人的主意；o... 把……換/變成……；BeijingRoastDuck 北京烤鴨；Cornsalad 玉米沙拉；abottleof 一瓶……；twobowlsof 兩碗……；holdafoodfestival 舉行美食節(jié)；orderameal 訂餐；ordersb.todosth. 命令某人做某事；byphone 通過電話；Anythingelse 還要別的嗎

maincourses 主菜；asmalldish 小菜；mainfood 主食；pearpancake 梨子餡餅；bonesoup 骨頭湯；fishcurry 咖喱魚；haveaseat=takeaseat 請坐；at……Road 在……路；35dishesofbeefcurry 三十五碗牛肉咖喱；gowell 進展順利；beworthsth. 值;beworthdoingsth. 值得做某事（表示被動意義）；sendsth.tosb. 送某物給某人；sendsb.sth. 送某人某物；sendfor 派人去請，派人去拿；sendup 發(fā)射；intheend=atlast 最后；healthyeating 健康飲食；beimportantforsb. 對……來說是重要的；drinkenoughwater 喝足夠的水；chooseyoursnackscarefully 謹慎選擇點心；havemealsregularly 規(guī)律進餐；chooseseasalt 選擇海鹽；eathealthymeat 吃健康的肉；eatahealthybreakfast 吃健康早餐；eatlessforyoursupper 晚餐少吃；havedifferentkindsof.... 各種各樣的……；inshort=inaword 總之；簡言之；notonly...butalso... 不但……而且……；toomuch+不可數(shù)名詞 太多；toomany+可數(shù)名詞 太多；muchtoo+形容詞 太……；not....atall 一點也不；bebadfor 對……有壞處；重點語法副詞的比較等級和最高級（二）副詞的比較級比較級表示的是兩個人或物中“一方程度比另一方更……”，也可用于兩部分之間的比較。句型：A+謂語（行為動詞）+副詞的比較級+than+B意為“A做某事比B更……”e.g.Hisbrotherworkedharderthanhim.他的兄弟工作比他努力。Thetrainrunsfasterthanthebusdoes.火車比汽車快。說明“和B比起來，更喜歡A”，用like(s)AbetterthanB句型。e.g.shelikesdancingbetterthansinging.與唱歌相比，她更喜歡跳舞。表示“……不如……”用less+原級+than結構。e.g.Hestudieslesscarefullythanhissister.他不如他的妹妹學習認真。不與其他事物相比，表示本身程度的改變，用“比較級+and+比較級”，意為“越來越……”e.g.Itisrainingmoreandmoreheavily.表示一方隨隨著另一方程度變化時，用the+副詞比較級，the+副詞比較級結構，意為“越……，就越……”。Themoreregularlyweeat,thehealthierweare。我們吃的越有規(guī)律，我們就越健康。表示“幾倍于……時”，用倍數(shù)+as.....as來表示，也可用倍數(shù)+比較級+than.....來表示。e.g.Thiskindofplanefliestwiceasfastasthatkind.=Thiskindofplanefliestwicefasterthanthatkind.這種飛機的速度比那種快兩倍。用much，even，still，alot，far，alittle，abit等副詞來修飾副詞的比較級時，表示程度，放在比較級之前。e.g.Hedidevenworsethanbefore.他做得甚至比以前更糟。副詞的最高級。表示三個或三個以上的人或物的比較時，用副詞最高級。副詞最高級的the可省略。結構為“the+副詞最高級+比較范圍。即：A+謂語（行為動詞）+（the）副詞的最高級+in/of/among+比較范圍”。

e.g.MariaspeaksEnglish(the)bestinourclass.在我們班上，瑪麗亞英語講得最好。

Hestudies(the)hardestofthethreeboys.這三個男孩中，他學習最用功。用比較級的形式表達最高級的含義。這類句型常見的結構為：比較級+than+（anyother+單數(shù)名詞/alltheother+復數(shù)名詞/anyoneelse/anyoftheother+復數(shù)名詞）”。

e.g.Markworkshardestinhisclass。馬克在班上學習最刻苦。Markworksharderthananyotherstudentinhisclass。馬克在班上學習最刻苦。Markworksharderthantheotherstudentsinhisclass。馬克比他班上其他學生學習刻苦。最高級可被序數(shù)詞以及much，byfar，nearly，almost等詞修飾，表示程度。

e.g.Shestudiesalmostthehardestinherclass.在班上她學習幾乎最努力。八年級下冊Unit7topic3練習Ⅰ.單項選擇。()1.NotonlyyoubutalsoI____interestedintheEnglishsongYesterdayOnceMore. A.am B.are C.was D.were()2.Mariacookedas____asJane. A.success B.successful C.moresuccessful D.successfully()3.—____ —Letmehavealook.BeijingRoastDuckis40.00,andthehotdogis3.00. A.MayIhavethebill B.CanIpaythebill

C.CanIhelpyou D.CanIgiveyoumoney

()4.—Lilyisa____girl.—You’reright.Everyone____herverymuch. A.love;loves B.lovely;loves C.lovely;love D.love;lovely()5.Mylittlesisterlikessomesoftdrinks,____tea,milkandlemonade. A.forexample B.suchas C.lookslike D.islike()6.WithXuMing’shelp,ZhangLindoeshishomework____thanbefore. A.morecareful B.morecarefully C.muchcareful D.muchcarefully()7.Iwillsendthefoodtoyouroffice____