2022年九上語(yǔ)文·第五單元綜合素質(zhì)檢測(cè)卷（一）打印版含答案

2022年九上語(yǔ)文·第五單元綜合素質(zhì)檢測(cè)卷（一）打印版含答案[限時(shí)：120分鐘滿分：120分]一、基礎(chǔ)題（23分）1.閱讀下面的文字，完成練習(xí)。（16分）懦弱的人總是不能挺直脊梁，墨守_____規(guī)的人很難開拓創(chuàng)新。因此，人生在世應(yīng)當(dāng)活得正直，活得積極。對(duì)己，要知行合一，不耽于虛妄；做事，要持之以_____，不追逐流俗；待人，要真誠(chéng)坦蕩，不_____騙，不中傷。認(rèn)定一件事，便鍥而不舍地做下去，即使遇到挫折，也不逃避，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中極少有走_(dá)____無(wú)路，更多的是柳暗花明。（1）給加點(diǎn)的字注音。（8分）脊梁（） 中傷（）鍥而不舍（） 挫折（）（2）為橫線處選擇正確的漢字，并打“√”。（8分）墨守（A.城B.成）規(guī) 持之以（A.衡B.恒）（A.誆B.匡）騙 走（A.頭B.投）無(wú)路2.【2021·甘肅蘭州】下面文段是為某展覽擬寫的結(jié)語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境，完成小題。（7分）人類社會(huì)是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過程，我們常將它比作歷史長(zhǎng)河，而每個(gè)人都是途中搭行一段的乘客。每當(dāng)我們上船之時(shí)，前人就將他們的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，（），傳承人類文明。①有了這根接力魔棒，②人類幾十萬(wàn)年的歷史，某一學(xué)科積幾千年而成的成果，我們便可以在短時(shí)間內(nèi)將其掌握，而騰出足夠的時(shí)間去進(jìn)行新的創(chuàng)造。因此，在所有關(guān)于書的格言中，我最喜歡的是赫爾岑的這句話：書是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的年輕人的忠告……種族、人群、國(guó)家消失了，但書卻留存下去。（1）下列填入文段括號(hào)中的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.濃縮在書本中，同時(shí)也當(dāng)作交班的囑托，作為歡迎我們的禮物B.濃縮在書本中，作為歡迎我們的禮物，同時(shí)也當(dāng)作交班的囑托C.作為禮物歡迎我們，濃縮在書本中，當(dāng)作交班的囑托D.作為禮物歡迎我們，當(dāng)作交班的囑托，濃縮在書本中（2）依次填入文段①②處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.①雖然②但是 B.①如果②那么C.①由于②所以 D.①不僅②而且（3）仿照文末畫波浪線的句子，另寫一句話。（3分）書是____________________________________________________________二、素養(yǎng)題（17分）3.默寫。（8分）（1）鳥下綠蕪秦苑夕，___________________________。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）（2）___________________________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）（3）偶然乘興，步過東岡。正_____________________，_____________________，_____________________。（秦觀《行香子》）（4）我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有____________的人，有____________的人，有____________的人。（魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎》）4.【2021·河北】閱讀下面的文字，回答后面的問題。（9分）在白洋淀的綠水青草之中，建有一條氣勢(shì)不凡的棧道。棧道向水面蜿蜒延伸，水面中央有臺(tái)翼然凌空。臺(tái)上懸掛著一塊匾額，匾額上題寫著“集翔臺(tái)”三個(gè)大字。匾額兩側(cè)的柱子上有一副對(duì)聯(lián)：春水初生群類樂，風(fēng)弦一曲萬(wàn)方聽。（1）假如你參加研學(xué)旅行活動(dòng)，來(lái)到風(fēng)光旖旎的白洋淀。請(qǐng)你結(jié)合范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的相關(guān)句子，向同學(xué)們介紹匾額中“集翔”的意思。（4分）（2）請(qǐng)對(duì)“春水初生群類樂，風(fēng)弦一曲萬(wàn)方聽”這副對(duì)聯(lián)進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（5分）三、閱讀題（30分）【新題】閱讀下文，回答問題。暗處的尊重忠毅村人①春秋時(shí)期，衛(wèi)國(guó)大臣蘧伯玉一天因事外出，半夜時(shí)分才匆匆往家趕。路經(jīng)王宮時(shí)，他吩咐車夫說：“快停下，我要下車，你也下來(lái)牽著馬走過去?！卑串?dāng)時(shí)禮節(jié)，臣子經(jīng)過王宮門口必須下車，以示敬重。但由于已是深更半夜，路上不見一個(gè)行人，車夫便不太情愿地嘟囔道：“反正也沒人看見，何必呢？”聞此，蘧伯玉一臉嚴(yán)肅地批評(píng)說：“敬重國(guó)君就應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心，可不是做給別人看的！如果大家都人前一套、人后一套，這個(gè)國(guó)家還能好嗎？”②如果說，尊重別人是做人的基本禮儀和準(zhǔn)則，那么，暗處的尊重蘊(yùn)含的則是一種為人處世的實(shí)誠(chéng)和善意，盡顯一個(gè)人良好的品德修養(yǎng)。③1972年3月，錢鍾書回到北京居住，隔壁是他在北大的老鄰居——曾任北大西語(yǔ)系英語(yǔ)教研室主任的吳興華一家。其時(shí)，吳興華已去世，家中只有吳興華的遺孀謝蔚英和兩個(gè)還在讀書的女兒。看到她們一家人生活非常艱難，錢鍾書很想幫助她們，但他深知謝蔚英敏感自尊的個(gè)性，所以就讓夫人楊絳去請(qǐng)謝蔚英的女兒吳同給她做助手，好名正言順地給錢。“那時(shí)我每天幫楊先生謄寫《堂吉訶德》翻譯稿。她給我的報(bào)酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的實(shí)際勞動(dòng)所得，時(shí)不時(shí)給我20塊、30塊，甚至40塊錢，這在當(dāng)時(shí)可是很大的一筆錢。對(duì)于生活極其窘迫的我家來(lái)說，幫助實(shí)在太大了！”吳同在《追憶錢鍾書伯伯的點(diǎn)滴往事》中如是說。④最好的善良，是不動(dòng)聲色，不露痕跡，不求人知，在別人不知不覺中，悄悄地呵護(hù)受助者的尊嚴(yán)。高調(diào)的幫助，居高臨下的付出，那不是行善，而是施舍。胡適說：“真正的教養(yǎng)，是把舒服讓給別人?！鳖櫲珜?duì)方臉面和尊嚴(yán)地助人，是真正有教養(yǎng)的體現(xiàn)。⑤穆里尼奧能熟練使用6種語(yǔ)言。執(zhí)教熱刺隊(duì)后，57歲的他仍決定學(xué)習(xí)一門全新的語(yǔ)言——韓語(yǔ)。由于韓語(yǔ)和之前學(xué)過的歐洲語(yǔ)言完全不一樣，學(xué)起來(lái)很吃力，但他仍努力堅(jiān)持。一天，夫人法里亞好奇地問他原因?！耙?yàn)殛?duì)中有位韓國(guó)球員?！蹦吕锬釆W說。⑥“難道他不懂英語(yǔ)？你們之間沒辦法溝通？”面對(duì)夫人的追問，穆里尼奧又道：“他英語(yǔ)很棒，我們不存在交流障礙，但用對(duì)方的母語(yǔ)和他交談，能體現(xiàn)出我對(duì)他的一種尊重，對(duì)其祖國(guó)文化的一種尊重，溝通效果就好得多?！雹咴谇驁?chǎng)內(nèi)外，很多人都被穆里尼奧的人格魅力吸引，從這件事上就能找到原因。母語(yǔ)是一個(gè)人賴以生存的文化基因和精神家園，穆里尼奧這種從內(nèi)心深處生發(fā)出的尊重他人的善意，怎能不讓人感到溫暖？⑧沒有人要求，自己主動(dòng)、默默地給予別人尊重，這是在為人處世方面的嚴(yán)格自律。這樣的人充滿人格魅力，很容易贏得別人的敬重和擁護(hù)。5.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中的三個(gè)故事。（6分）6.文章開頭引用春秋時(shí)期衛(wèi)國(guó)大臣蘧伯玉的事例有什么作用？（6分）7.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的中心論點(diǎn)。（6分）8.本文第③段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（6分）9.請(qǐng)簡(jiǎn)析本文的論證思路。（6分）四、寫作（50分）10.根據(jù)要求寫作。生活常常因細(xì)節(jié)而顯得豐盈而又意味深長(zhǎng)。但是，正當(dāng)其事時(shí)，我們往往會(huì)忽略它們的存在。直到某個(gè)時(shí)候，回望過去，一些細(xì)節(jié)才會(huì)在我們的記憶深處燦爛起來(lái)……請(qǐng)以《那些燦爛的細(xì)節(jié)》為題，寫一篇文章。要求:①除詩(shī)歌、劇本以外文體不限;②不少于600字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

答案一、基礎(chǔ)題1.（1）jǐzhòngqiècuò（8分）（2）BBAB（8分）√√√√2.（1）B（2分）（2）C（2分）（3）示例：慈祥和藹的母親對(duì)即將遠(yuǎn)行的游子的寄語(yǔ)。（3分）點(diǎn)撥：本題考查仿寫句子。注意句式是：書是……對(duì)……的……。仿寫時(shí)要運(yùn)用比喻的修辭手法。二、素養(yǎng)題3.（1）蟬鳴黃葉漢宮秋（2）春蠶到死絲方盡（3）鶯兒啼燕兒舞蝶兒忙（4）拼命硬干為民請(qǐng)命舍身求法（每空1分，共8分）4.（1）（4分）示例：同學(xué)們好！“集翔”是什么意思呢？它使我們聯(lián)想到《岳陽(yáng)樓記》中“沙鷗翔集”這句話。這里的“集”是停息的意思，“翔”是飛翔的意思?！凹琛本褪区B兒時(shí)而停息，時(shí)而飛翔。點(diǎn)撥：本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解及語(yǔ)言表達(dá)能力?！对狸?yáng)樓記》中“沙鷗翔集”的意思是：沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇。“翔集”是時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇的意思。故“集翔”也是此意。（2）（5分）示例：這副對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，境界闊大，描繪出春水初漲、春風(fēng)和暢、萬(wàn)物自由愉悅的景象，給人以美的享受。點(diǎn)撥：本題考查對(duì)聯(lián)的賞析。匾額兩側(cè)的柱子上的對(duì)聯(lián)“春水初生群類樂，風(fēng)弦一曲萬(wàn)方聽”的意思是：春水初漲，萬(wàn)物歡樂，和風(fēng)吹拂，萬(wàn)類傾聽?！叭侯悺薄叭f(wàn)方”描繪對(duì)象大，境界開闊，描繪的景象給人以美的感受，且對(duì)聯(lián)本身對(duì)仗工整。三、閱讀題5.（6分）春秋時(shí)期，衛(wèi)國(guó)大臣蘧伯玉深更半夜路過王宮時(shí)毅然下車，以示敬重；錢鍾書讓夫人楊絳去請(qǐng)鄰居謝蔚英的女兒吳同給她做助手，以此來(lái)幫助鄰居一家；穆里尼奧尊重隊(duì)員及其祖國(guó)的文化，苦練韓語(yǔ)。點(diǎn)撥：本題考查對(duì)文本信息的理解與概括。本文寫了三個(gè)故事，主人公依次是衛(wèi)國(guó)大臣蘧伯玉、錢鍾書夫婦和穆里尼奧，對(duì)應(yīng)概括事件即可。6.（6分）引出本文的中心論點(diǎn)，作為事實(shí)論據(jù)來(lái)證明中心論點(diǎn)，引起讀者的閱讀興趣。點(diǎn)撥：本題考查議論文開頭語(yǔ)段的作用。本文開頭引用春秋時(shí)期衛(wèi)國(guó)大臣蘧伯玉深更半夜路過王宮時(shí)毅然下車的故事，引出了本文的中心論點(diǎn)，同時(shí)這個(gè)故事本身又可以作為事實(shí)論據(jù)論證中心論點(diǎn)，還可以激發(fā)讀者的閱讀興趣。7.（6分）暗處的尊重蘊(yùn)含的是一種為人處世的實(shí)誠(chéng)和善意，盡顯一個(gè)人良好的品德修養(yǎng)。點(diǎn)撥：本題考查提煉文章的中心論點(diǎn)。本文開頭引用春秋時(shí)期衛(wèi)國(guó)大臣蘧伯玉的故事，在第②段引出本文的中心論點(diǎn)，即暗處的尊重蘊(yùn)含的是一種為人處世的實(shí)誠(chéng)和善意，盡顯一個(gè)人良好的品德修養(yǎng)。8.（6分）舉例論證。通過列舉錢鍾書夫婦暗中幫助吳興華的遺孀和兩個(gè)女兒的事，具體有力地證明了“最好的善良，是不動(dòng)聲色，不露痕跡，不求人知，在別人不知不覺中，悄悄地呵護(hù)受助者的尊嚴(yán)”，使論證更有說服力。點(diǎn)撥：本題考查論證方法的判斷和作用的分析。第③段主要寫了錢鍾書夫婦暗中幫助吳興華的遺孀和兩個(gè)女兒的事，屬于舉例論證。其作用是通過舉例，具體有力地證明觀點(diǎn)。9.（6分）首先，引用春秋時(shí)期衛(wèi)國(guó)大臣蘧伯玉的故事，引出了本文的中心論點(diǎn)；接著，用錢鍾書夫婦暗中幫助吳興華的遺孀和兩個(gè)女兒的事，進(jìn)一步論證了中心論點(diǎn)；最后，用穆里尼奧尊重隊(duì)員及其祖國(guó)的文化，苦練韓語(yǔ)的事，再次強(qiáng)化中心論點(diǎn)。四、寫作10.思路點(diǎn)撥：從題目我們就可以判斷出關(guān)鍵詞：“燦爛”“細(xì)節(jié)”。這兩個(gè)詞能讓我們知道這篇作文的立意方向：發(fā)現(xiàn)并描寫那些觸動(dòng)人心的瞬間和細(xì)節(jié)。但注意另一個(gè)詞也不容忽視，那便是“那些”，所以最好寫兩三個(gè)細(xì)節(jié)，且這兩三個(gè)細(xì)節(jié)最好彼此有關(guān)聯(lián)。這篇文章可以寫成記敘文，寫生活細(xì)節(jié)。從情感著手，大致有親情、友情、師生情等。立意要深，細(xì)節(jié)要簡(jiǎn)潔動(dòng)人，前面可以有環(huán)境等的鋪墊、造勢(shì)，為迎接后面的高潮做好準(zhǔn)備，還要將那些細(xì)節(jié)精確地表達(dá)出來(lái)，讓讀者也能被那些細(xì)節(jié)打動(dòng)。例文：那些燦爛的細(xì)節(jié)母親，不會(huì)像父親那樣處處讓著你，處處護(hù)著你。但母親對(duì)你的種種愛意都表現(xiàn)在細(xì)節(jié)里！——題記母親的日記：我打心眼兒里高興，女兒捧著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀回來(lái)了?？粗情_心的樣子，我心里跟灌了蜜似的。我很想夸夸她，但她是個(gè)容易驕傲的女孩，我怕她會(huì)翹尾巴。因此，我只是淡淡地說了聲：“好學(xué)生還有很多！”一盆冷水潑下去，女兒似乎生氣了，噘著嘴，一臉的不開心，跟原先的樣子形成了明顯的對(duì)比。但是孩子，媽媽是真的很為你高興！女兒的日記：學(xué)期結(jié)束了，當(dāng)我得知自己被評(píng)為“三好學(xué)生”時(shí)，我的心立馬飛到了媽媽身邊，這下，媽媽該開心了！回到家，我迫不及待地把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看，原以為媽媽會(huì)夸我，可出乎我的意料，媽媽沒有這樣做，她只是淡淡地說了聲：“好學(xué)生還有很多！”雖然她的反應(yīng)比較冷淡，但仍然藏不住她眼角的笑意。她的眼神分明告訴我，她很開心。我也知道媽媽這樣說是怕我驕傲。今天的飯菜特別香，媽媽不停地往我碗里夾菜。瞧！她藏不住！母親的日記：女兒漸漸瘦下去了，要中考了，她的學(xué)業(yè)日益加重，我很心疼她但又替不了她。早上，在上班之前，我熬好了綠豆湯放在冰箱里，臨行前，我又怕這粗心的女兒發(fā)現(xiàn)不了綠豆湯，于是，寫了張字條放在她的書桌上：“孩子，放學(xué)回來(lái)先喝點(diǎn)綠豆湯，等我回來(lái)再給你做飯。別光顧