小學體育二年級上冊全冊教案表格式

第一課教學內容1體育常識：課堂常規(guī)2室內活動：猜人入座教學目標1讓學生理解體育課課堂常規(guī)的主要內容。2能及教師協(xié)作，完本錢課的學習任務。3學生理解嬉戲名稱和方法，通過分析，推斷，能精確的猜出對方是誰。4能主動地參及嬉戲，并對嬉戲感愛好。教學內容組織教法和學練法一打算局部1上課，起立，師生互相問好2教師宣布本節(jié)課的內容，布置任務，提出上室內課要求二根本局部1體育常識：課堂常規(guī)（1）什么是體育課課堂常規(guī)？體育課課堂常規(guī)是體育課中師生共同遵守的根本標準和要求，是體育課的根本內容之一。它包括課前常規(guī)，上課常規(guī)，下課常規(guī)等幾個方面。（2）體育課課堂常規(guī)的主要內容：①必需穿運動鞋上體育課。②在條件答應時，應穿運動衣褲上體育課。③上課前應取下衣服上的紀念章，校徽，口袋中不能放小刀，鉛筆，剪刀，鑰匙等鋒利，堅硬的物品。④在課前二三分鐘到達規(guī)定地點，打算集隊上課。⑤體育課中要主動協(xié)作教師，遵守課堂紀律，有序地做練習，不哄鬧，不做有危急的動作。⑥愛惜體育器材，按教師的要求搬運和發(fā)放器材。下課時要清點器材，剛好歸還體育室，避開損壞或遺失。教法：1教師出示掛圖或錄像，啟發(fā)學生理解課堂常規(guī)包括哪些方面。2學生觀看掛圖，同桌之間互相議一議。3依據(jù)課堂常規(guī)內容，出示幾道是非題，指導學生分組探討。4分組探討，溝通各自遵守課堂常規(guī)的狀況，答復教師提問。5分散或集體讀一讀該課的主要內容。教學內容組織教法和學練法⑦下課鈴前要整隊，仔細聽取教師對課的小結或師生共同進展總結。2室內活動：猜人入座方法：全班學生按座位分成四組。嬉戲開場，先選一位同學上前背對同學們，然后再選一位同學在下面變更腔調叫站在黑板前面的同學的名字，這時，前面的同學就開場猜是誰在喊他的名字，其余同學不允許提示。只有一次時機。假如猜中，則可以順當?shù)鼗氐阶约旱淖簧稀]有猜中，要表演一個節(jié)目，才可以回位。最終，在下面喊名字的那個同學到前面來，嬉戲接著。三完畢局部1教師小結本節(jié)課的狀況，提出優(yōu)點，改良缺點。2布置課外作業(yè)教法：1教師講解嬉戲的方法，規(guī)則及要求。2請一位同學上前試做一次。3針對試做，指出試做中存在的問題。4正式開場嬉戲。5教師巡察。課后小結第二課教學內容1隊列練習（向中看齊）2嬉戲：快快集合教學目標1讓學生知道向中看齊的動作方法，并且能快速的做出正確的動作。2讓學生知道體操隊形中路，列的名稱和站法。3學生能按教師的手勢或者信號嫻熟的排好縱隊和橫隊。4向解放軍學習，能做到排隊快速，遵守紀律。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習稍息立正4打算活動：拍手操（第二套）（1）伸展運動（2）下蹲運動（3）踢腿運動（4）體轉運動（5）體前后屈運動（6）全身運動（7）跳動運動二根本局部1隊列練習（向中看齊）重點：學會動作方法，快速的做出正確的動作。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師講解，示范向中看齊的動作方法和動作要領。2請第一列的同學試做，其余同學觀看。3讓全體同學探討第一列在練習中存在的問題。4依據(jù)第一列的同學練習的狀況，教師再次提出要求。5全體同學依據(jù)教師的口令，集體進展隊列練習。6要求做到快速，動作正確。練習隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△教學內容組織教法和學練法2嬉戲：快快集合重點：按教師的手勢或口令嫻熟的排好縱隊或橫隊。三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材教法：1教師請幾個同學做助手，講解體操隊形中的路，列的名稱和動作方法。2在練習排縱隊的根底上，帶著學生進展變換方向，變換位置的成縱隊，橫隊的“快快集合”的嬉戲。3教師啟發(fā)學生進展“跑向本隊的小紅旗”嬉戲。4嬉戲過程中，體驗互相合作的作用，不沖撞別人，遵守嬉戲規(guī)則。要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1小紅旗4面第三課教學內容1跑：400~600米自然地形跑2嬉戲：拍球比多教學目標1學生能理解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑時姿態(tài)正確，呼吸自然。2讓學生進一步熟識球性，駕馭原地運球的根本動作，進步運球技能。3能勤動腦，具有克制困難，吃苦耐勞的堅韌意志。4嬉戲中能互相激勵，主動進取。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動：拍手操（第二套）（1）伸展運動（2）下蹲運動（3）踢腿運動（4）體轉運動（5）體前后屈運動（6）全身運動（7）跳動運動二根本局部1跑：400~600米自然地形跑重點：姿態(tài)正確，呼吸自然，動作協(xié)調。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師講解和示范自然地形跑的方法。2組織學生進展原地慢跑協(xié)作呼吸的練習。3教師先帶著全隊隨自然地形跑，體驗呼吸自然，動作協(xié)調，學習各種自然地形跑的方法。4請小組長帶著大家跑。5留意限制跑的速度，不宜太快。教學內容組織教法和學練法2嬉戲：拍球比多重點：原地運球的根本動作。三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材教法：1組織學生復習嬉戲的過程方法，重點提示原地運球的動作要領。2組織學生分散練習定量運球，兩人一組，互相數(shù)數(shù)，同時互相比試，看誰左右手各一次的定量運球總數(shù)累計多。3分組嬉戲。4競賽時，可以先比誰拍得好，再比誰拍得多，努力做到拍得既好又多。要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1自然地形一塊2小皮球第四課教學內容12分鐘定時跑2嬉戲：老鷹捉小雞教學目標1讓學生知道什么叫定時跑和定時跑的方法，做到跑得輕松，呼吸自然，跑的長久。2練習中能表現(xiàn)出勇于克制困難，堅持究竟的品質。3嬉戲時能做到協(xié)同動作，快速追拍，敏捷躲閃。4能互相合作，感受嬉戲的樂趣。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2支配見習生3教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求4隊列練習稍息立正向中看齊5打算活動（徒手操）二根本局部12分鐘定時跑重點：跑得輕松，呼吸自然，跑得長久。2嬉戲：老鷹捉小雞上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師組織學生做打算活動，進展原地擺臂，高抬腿跑的練習，留意協(xié)作呼吸。2教師講解定時跑的要領及方法，以及路途和留意事項。3按體能分組，由小組長帶著練習定時跑，體驗兩臂前后輕松搖擺，前腳掌著地跑的動作及呼吸及跑的協(xié)調協(xié)作。4教師不斷提示小組長領跑的速度。5留意跑的場地要平整，設置的器材要堅固，留意平安，防止事故。教法：1教師講解“老鷹捉小雞”的嬉戲方法，并請幾個學生協(xié)作示范，重點提示嬉戲過程中機靈敏捷的躲閃動作，帶著學生仿照。教學內容組織教法和學練法方法：將學生分成人數(shù)相等的若干隊在指定的地方排成一路縱隊。每隊選派一人做“老鷹”，排頭做“母雞”，其余做“小雞”。老鷹站在隊前，間隔排頭2米左右，“小雞”用雙手搭在前一人肩上（或抱住腰）。教師發(fā)令后，“老鷹”開場追拍排尾的“小雞”，“母雞”可以張開雙臂愛護“小雞”，“小雞”靈活的躲閃，不讓“老鷹”拍著。三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材2組織學生學練嬉戲的方法，輪換老鷹，母雞，小雞的角色。3在練習的過程中，教師要不斷提示學生“老鷹”，“母雞”之間不能互相推，拉，扭，抱，不能拖住對方。4分組進展嬉戲。5分組練習時留意支配好組及組織間的間隔，避開互相碰撞。留意適當限制練習的運動負荷。要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1跑步場地一塊第五課教學內容1投擲：持輕物擲準2嬉戲：黃河長江教學目標1學生能懂得持輕物擲準肯定要眼看目的的道理，做出肩上屈肘，自然揮臂的投擲動作。2對練習有深厚愛好，能聽從指揮，主動參及。3嬉戲時能做到反響快速，快速奔跑。能機靈，堅決，誠懇地進展嬉戲。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1投擲：持輕物擲準重點：眼看目的，肩上屈肘，自然揮臂。2嬉戲：黃河長江重點：反響快速，快速奔跑?！痢痢痢痢痢痢痢痢稹稹稹稹稹稹稹鹕险n隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師組織學生分組對準前方5米處的標靶擲輕物，重點提示肩上屈肘，自然揮臂，動作協(xié)調。2學生依據(jù)自己的投擲實力，自我調整投擲間隔。3組織教學競賽，選出優(yōu)秀小投手。4學生觀摩優(yōu)秀小投手的表演，通過比擬，分析，找出自己的差距，在今后的練習中加以改良。5標靶可以用氣球，足球，“四害”圖像等。輕物可用小沙包。教法：1教師組織學生復習嬉戲的過程，方法，重點練習反響快速，快速奔跑。2分組進展嬉戲。3嬉戲熟識后，可組織學生邊唱歌邊向中線齊步前進，當看到舉信號旗后，一方馬上轉身跑向平安線，另一方則馬上追拍。4教化學生留意轉身后跑成直線；追拍時不行推人。教學內容組織教法和學練法三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1小沙包若干只（學生自備）2嬉戲場地一塊第六課教學內容1跳動：雙腳連續(xù)跳上跳下2嬉戲：拍球比多教學目標1能說出在踏跳區(qū)起跳腳應主動蹬地的動作方法，能試做出起跳后屈腿越過肯定高度橫繩的動作。2通過視察，仿照，敢于自我表現(xiàn)。3讓學生進一步熟識球性，駕馭原地運球的根本動作，進步運球技能。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1跳動：助跑幾步，屈腿跳過30~40厘米高的橫繩重點：起跳腳主動蹬地的動作方法，起跳后屈腿越過肯定高度橫繩的動作。2嬉戲：拍球比多重點：原地運球的根本動作，進步運球技能。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1組織學生復習跑幾步一腳蹬地起跳和在踏跳區(qū)踏跳的動作方法。2教師講解示范助跑幾步，屈腿跳過30~40厘米高的橡皮筋，重點提示學生視察起跳后屈腿越過橡皮筋的空中動作。3組織學生分組練習。4教師巡察指導，剛好糾錯。5讓學生自由結伴，互相觀摩，進一步感知動作。教法：1組織學生練習原地運球的動作方法。2分組進展嬉戲。3組及組之間進展競賽，每組選出1~2個高手代表本組競賽，評出“最佳拍球手”。教學內容組織教法和學練法三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材要求：做到“快靜齊”第七課教學內容1投擲：持輕物擲遠2嬉戲：趕鴨子教學目標1學生能說出轉體揮臂的動作要領，能做出轉體揮臂投擲動作，做到動作協(xié)調。2通過視察，進展自評，互評。3嬉戲時動作要快速，敏捷躲閃。4主動參與嬉戲，對嬉戲感愛好。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1投擲：持輕物擲遠重點：轉體揮臂，動作協(xié)調。2嬉戲：趕鴨子重點：動作快速，機靈敏捷的躲閃。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師組織學生兩手叉腰練習側向投擲的轉體動作。2學生分散徒手仿照練習，體會正確連接的側向投擲動作。3自由結對，分散持輕物仿照側向投擲，體驗協(xié)調動作，互相視察，互相指正。4教師依據(jù)學生的投擲實力，分成小組進展投擲練習。5進展投遠競賽，學生互相觀摩。教法：1教師講解嬉戲的方法，提示要領。2請一組同學協(xié)作示范嬉戲。3依據(jù)嬉戲的狀況，教師再次提示動作要領。4正式進展嬉戲。5嬉戲到肯定時間后，男女生交換。教學內容組織教法和學練法三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1小沙包（學生自備）2小皮球1只第八課教學內容1跳動：雙腳單腳連續(xù)跳上跳下臺階2嬉戲：大漁網教學目標1學生能理解在踏跳區(qū)起跳的方法，并能仿照助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)起跳的動作。2對練習感愛好，練習時英勇，堅決。3學生能說出對踢毽子的方法和動作要領，能用腳內（外）側互踢毽子2~4對。4能互相合作，協(xié)調協(xié)作。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1跳動：助跑幾步，在踏跳區(qū)（50~60厘米）起跳重點：22嬉戲：大魚網重點：快速奔跑和靈敏躲閃動作。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1組織學生單腳交換向前跳，走一步，三步單腳起跳，跑三步單腳起跳等練習。2教師講解示范助跑幾步，在踏跳區(qū)起跳動作，提示學生視察幾只腳落在踏跳區(qū)上，幾只腳落在沙坑內。3學生分散，自我仿照練習。4教師巡回輔導，重點提示要踏準起跳區(qū)快速起跳，留意助跑有節(jié)奏。5分組由小組長帶著依次練習，體驗助跑幾步，用一腳在踏跳區(qū)起跳，雙腳落入沙坑（可用墊子代替沙坑）動作。教法：1教師組織復習嬉戲的過程，方法，重點練習快速奔跑和靈敏躲閃動作。嬉戲隊形：××××××××教學內容組織教法和學練法三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材2組織嬉戲，提示學生為理解決“網破魚跑”的問題，每次捕獲前“捕魚人”商討方法。啟發(fā)學生運用“虛虛實實，實實虛虛”，“聲東擊西”，“一網打盡”等戰(zhàn)術。3請小組長負責，留意嬉戲的平安，防止在奔跑中碰撞。要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1墊子8塊2毽子（學生自備）第九課教學內容1跑：30米加速跑2嬉戲：搬運接力教學目標1學生能知道加速跑的要求及方法。2能做到兩臂前后搖擺，用前腳掌著地，逐步加快跑的速度。3能承受教師的指令，練習中不怕苦，不怕累。4懂得嬉戲的方法，駕馭搬運的技能，遵守嬉戲的規(guī)則。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習稍息立正4打算活動（徒手操）二根本局部1跑：30米加速跑重點：兩臂前后搖擺，用前腳掌著地，逐步加快跑的速度上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師組織學生集體做自然站立式起跑練習，體會快速起動到自然加速跑的連接過程。2分組在有加速標記線的路段上進展從放松跑到漸漸加快跑的速度的練習。3分組聽信號，進展練習。4教師提示學生留意動作，反復體會加速的要領。練習的隊形：××××××××加速終××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○點教學內容組織教法和學練法2嬉戲：搬運接力方法：在長15~20米的跑道終點處畫寬50厘米的圈，各隊成縱隊站在起跑線后，每組排頭手抱2只實心球。教師發(fā)令后，各組排頭手抱實心球向終點跑去，到達后把兩只實心球放在圈內，快速跑回，拍本組第二人的手，自己站到隊尾。第二人跑向終點抱起兩只實心球跑回本隊，交給本組第三人，自己站到隊尾。第三人重復排頭動作，如此依次進展，先完成的隊獲勝。三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材教法：1教師講解嬉戲的方法，規(guī)則及要求，重點演示搬運傳遞實心球的動作過程。2分組嘗試練習取放實心球的動作方法。3組織學生分組競賽，教化學生要求穩(wěn)，穩(wěn)中才能求快。嬉戲隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○15~—~20米○○○○○○○○要求：做到“快靜齊”精神飽滿，思想集中場地器材課后小結1小紅旗4面2實心球8只3呼拉圈4只第十課教學內容1跳動：立定跳遠。一腳起跳，雙腳落入沙坑2嬉戲：雙腳夾球跳教學目標1學生能懂得在踏跳區(qū)起跳和踏準起跳區(qū)的方法。2能做出助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)主動有力地蹬地起跳，兩腿快速屈膝上提，靈活落入沙坑的動作。3樂于重復練習，并在練習中互相合作，互相扶植。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習稍息立正4打算活動二根本局部1跳動：立定跳遠重點：雙腳用力蹬地快速向前上方躍起。2嬉戲：雙腳夾球跳重點：雙腳并攏夾球向前跳。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師組織學生分散原地練習兩臂搖擺同時起踵，雙腳用力蹬地向上跳起摸高。2分組依次從沙坑邊向坑內立定跳遠，體驗上下肢協(xié)作協(xié)調和跳起后挺胸收腹動作。3在沙坑內設置橡皮筋，分組練習立定跳遠。。教法：1教師講解示范雙腳夾球向前跳的動作方法。2教師組織學生原地雙腳并攏向上跳的練習。3組織學生試做嬉戲一次。4正式進展嬉戲。教學內容組織教法和學練法三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1沙坑一塊2氣缺乏的小皮球4只第十一課教學內容1投擲：壘球2民間嬉戲：扛圈賽跑教學目標1能做出轉體揮臂投擲動作，做到動作協(xié)調。2讓學生知道嬉戲名稱，方法和規(guī)則。能嫻熟的進展嬉戲，速度快，交接有序。3能互相協(xié)作，為本隊爭取成功而努力。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1投擲：壘球重點：能做出轉體揮臂投擲動作，做到動作協(xié)調。2民間嬉戲：扛圈賽跑重點：速度快，交接有序。嬉戲方法：每隊一只膠圈。發(fā)令后，各隊甲組排頭馬上扛圈跑向本隊乙組，把圈交給乙組排頭后，自己站至隊尾。乙組排頭接圈后，扛圈跑向甲組。依次穿梭來回，直到乙組最終上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師組織學生兩手叉腰練習側向投擲的轉體動作。2學生分散徒手仿照練習，體會正確連接的側向投擲動作。3自由結對，分散持壘球仿照側向投擲，體驗協(xié)調動作，互相視察，互相指正。4教師依據(jù)學生的投擲實力，分成小組進展投擲練習。5進展投遠競賽，學生互相觀摩。教法：1教師講解嬉戲名稱，方法和規(guī)則，組織4名學生試做，并提示留意事項。2分組按指定場地，先練習扛圈走接力。3再練習扛圈接力跑。4進展競賽。5通過競賽，標準學生的嬉戲行為。教學內容組織教法和學練法一人跑到甲組，和排頭共同舉圈時為止。先舉圈的隊為勝。規(guī)則：（1）在交接區(qū)內交接圈。（2）要扛圈跑，不得采納另拎，拖圈的方法。三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1壘球15只2呼拉圈4只第十二課教學內容1技巧：連續(xù)前滾翻2嬉戲：快快跳起來教學目標1讓學生知道連續(xù)前滾翻及單個前滾翻的一樣及不同之處。2初步駕馭連續(xù)前滾翻的方法，樂于溝通自我練習的體會。3嬉戲時能做出依次有節(jié)奏地并腳跳過橫繩的動作。4能精確推斷，反響快速。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1技巧：連續(xù)前滾翻重點：團身緊，可以連續(xù)翻?？谠E“連續(xù)滾翻也不難，兩次滾翻一個樣，留意團身和蹬腿，翻得連接又美麗?！薄痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹?嬉戲：快快跳起來重點：依次有節(jié)奏地并腳跳過橫繩。規(guī)則：（1）發(fā)令后持繩隊員必需各拉繩的一端同時向后跑，如中途松手，必需從松手地點重新拉好繩接著競賽。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師組織學生自行打算活動。2復習前滾翻，并演示前滾翻成蹲立接挺身跳的動作。3讓學生自我嘗試連續(xù)前滾翻動作。4教師演示連續(xù)前滾翻動作，重點提示學生視察連續(xù)的和單個的前滾翻有何一樣和不同之處。5分組練習，邊念口訣邊練習，互相視察，互相溝通練習體會。教法：1請幾個學生協(xié)作示范，講解嬉戲的方法和規(guī)則。重點提示依次有節(jié)奏地并腳跳過橫繩。2組織學生分組進展慢節(jié)奏的嘗試練習。3在小組長的帶著下，進展嬉戲競賽，及同伴主動協(xié)作，不違背嬉戲規(guī)則，爭取獲勝。4教化學生留意嬉戲平安。教學內容組織教法和學練法（2）拖繩必需貼地，每位同學必須雙腳并腳跳過繩。三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1大小墊子各4塊2跳繩4根第十三課教學內容1技巧：連續(xù)前滾翻2民間嬉戲：單腳跳圈接力教學目標1改良連續(xù)前滾翻動作，能做到動作協(xié)調，連接，方向正直。2互相溝通時，敢于發(fā)表自己的想法。3能嫻熟的進展單腳跳圈，動作輕快協(xié)調。4能主動參及嬉戲，為本隊爭取成功。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1技巧：連續(xù)前滾翻重點：動作協(xié)調，連接，方向正直。練習隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○2民間嬉戲：單腳跳圈接力重點：動作輕快協(xié)調。嬉戲方法：膠圈每隊10只，發(fā)令后，用單腳依次跳過本隊全部的膠圈，到上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師指導學生自行打算活動。2兩人一組進展“互推”，“一蹲一起”，“小皮球，跳，跳，跳”等嬉戲。3在墊子上畫一條直線，沿直線教師示范連續(xù)前滾翻動作，重點提示前滾翻時蹬地推手用力勻稱，滾翻方向要正，連接要連接。4組織學生在自己的墊子上畫一條直線，沿直線練習連續(xù)前滾翻。5教師巡回指導愛護及扶植。教法：1教師組織學生充分做好下肢部位的打算活動，進展原地或行進間各種跳法的練習。2講解示范嬉戲方法，提示學生重點視察，用單腳的什么部位跳進膠圈。教學內容組織教法和學練法達對方。穿梭來回，先完成的隊為勝?！痢痢痢痢痢痢痢痢鳌稹稹稹稹稹稹稹鹑戤吘植?整隊2放松3小結4回收器材3組織學生試做，并提示嬉戲規(guī)則。4練習過程中，巡回指導，留意提示學生交接時的錯肩方法，防止碰撞現(xiàn)象的發(fā)生。5可以讓學生自行布置場地，進展競賽。要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1大小墊子各4塊2呼拉圈40只或者在地上畫圈40個第十四課教學內容1技巧：連續(xù)前滾翻（測試）2嬉戲：拍球比多教學目標1學生能說出連續(xù)前滾翻動作的要領，進一步改良連續(xù)前滾翻動作，完成考核任務。2主動參及考核，充溢自信念。3讓學生進一步熟識球性。4駕馭原地運球的根本動作，進步運球技能。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1技巧：連續(xù)前滾翻（考核）重點：仔細參與考核，完成考核任務。2嬉戲：拍球比多重點：原地運球的根本動作，進步運球技能。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師指導學生自行組織打算活動。2進展墊上滾動等協(xié)助練習。3復習連續(xù)前滾翻，重點提示團身緊，動作連接要連接。4教師講解考核方法和標準。5進展考核?？己诉^程中，互相激勵，爭取考出好成果。教法：1組織復習原地運球的動作。2由小組長帶著本組進展嬉戲。3可以組及組之間進展競賽。本課教學組織形式采納分組輪換。男生先考核女生進展嬉戲，考完后交換。教學內容組織教法和學練法三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1大小墊子各4塊2小皮球4只第十五課教學內容1跳動：立定跳遠。助跑幾步，屈腿跳過30~40厘米高的橫繩2嬉戲：拍球比多教學目標1能說出在踏跳區(qū)起跳腳應主動蹬地的動作方法，能試做出起跳后屈腿越過肯定高度橫繩的動作。2通過視察，仿照，敢于自我表現(xiàn)。3讓學生進一步熟識球性，駕馭原地運球的根本動作，進步運球技能。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1跳動：助跑幾步，屈腿跳過30~40厘米高的橫繩重點：起跳腳主動蹬地的動作方法，起跳后屈腿越過肯定高度橫繩的動作。2嬉戲：拍球比多重點：原地運球的根本動作，進步運球技能。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1組織學生復習跑幾步一腳蹬地起跳和在踏跳區(qū)踏跳的動作方法。2教師講解示范助跑幾步，屈腿跳過30~40厘米高的橡皮筋，重點提示學生視察起跳后屈腿越過橡皮筋的空中動作。3組織學生分組練習。4教師巡察指導，剛好糾錯。5讓學生自由結伴，互相觀摩，進一步感知動作。教法：1組織學生練習原地運球的動作方法。2分組進展嬉戲。3組及組之間進展競賽，每組選出1~2個高手代表本組競賽，評出“最佳拍球手”。教學內容組織教法和學練法三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1橡皮筋4根，跳高架4付2小皮球4只第十六課教學內容1跳動：立定跳遠2嬉戲：迎面接力跑教學目標1學生能說出立定跳遠的正確方法和要求。2能駕馭雙腳用力蹬地快速向前上方躍起，并有挺胸收腹動作。3對練習感愛好，練習過程中能互相合作。4駕馭迎面跑動作技術，改良跑步姿態(tài)和傳接棒動作。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習稍息立正4打算活動（徒手操）二根本局部1跳動：立定跳遠重點：雙腳用力蹬地快速向前上方躍起。2嬉戲：迎面接力跑重點：正確的身體姿態(tài)，傳接棒動作。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師組織學生分散原地練習兩臂搖擺同時起踵，雙腳用力蹬地向上跳起摸高。2分組依次從沙坑邊向坑內立定跳遠，體驗上下肢協(xié)作協(xié)調和跳起后挺胸收腹動作。3在沙坑內設置橡皮筋，分組練習立定跳遠。教法：1組織學生進展原地擺臂，高抬腿跑，原地壓腿，原地活動膝關節(jié)及踝關節(jié)等練習。2分小組進展改良跑步姿態(tài)和傳接棒的練習，進步跑的實力。3分組進展嬉戲。4留意限制競賽時間和運動負荷。教學內容組織教法和學練法三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1沙坑一塊2接力棒4根第十七課教學內容1投擲：立定跳遠（考核）2嬉戲：大魚網教學目標1學生能答復出轉體揮臂過肩側向投擲的動作要領，并能完成轉體揮臂過肩投擲的考核任務。2對考核仔細負責，表現(xiàn)出勇于進取的精神。3在嬉戲中能快速奔跑，做出靈敏躲閃動作。協(xié)同動作，團結一樣的做嬉戲。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1投擲：立定跳遠（考核）重點：蹲跳，動作協(xié)調，完成考核任務。2嬉戲：大魚網重點：快速奔跑和靈敏躲閃動作。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1組織學生集體做打算活動，重點做轉體和腰部活動，以及協(xié)助練習。2分散做持輕物投遠練習，重點提示側向轉體投擲，轉體快速揮臂。3教師宣布考核標準和方法。男女生分別考核，不考核的學生做嬉戲。4考核完畢后，仔細聽教師講評，明確自己須要改良的地方。教法：1教師組織復習嬉戲的過程，方法，重點練習快速奔跑和靈敏躲閃動作。嬉戲隊形：××××××××教學內容組織教法和學練法三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材2組織嬉戲，提示學生為理解決“網破魚跑”的問題，每次捕獲前“捕魚人”商討方法。啟發(fā)學生運用“虛虛實實，實實虛虛”，“聲東擊西”，“一網打盡”等戰(zhàn)術。3請小組長負責，留意嬉戲的平安，防止在奔跑中碰撞。要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1考核用的小沙包（50克）2嬉戲場地一塊第十八課教學內容1跑：直線跑2嬉戲：素養(yǎng)練習教學目標1學生能知道直線跑的意義及要求，能做到上體放松，兩臂前后搖擺，用前腳掌著地，腳尖向前，跑得直。2能仔細學習，再重復練習中獲得體驗和滿意。3學生能正確地做出手遞手的傳，接球動作方法，主動參與嬉戲，和同伴互相合作。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動：拍手操（第二套）（1）伸展運動（2）下蹲運動（3）踢腿運動（4）體轉運動（5）體前后屈運動（6）全身運動（7）跳動運動二根本局部1跑：直線跑重點：上體放松，兩臂前后搖擺，用前腳掌著地，腳尖向前，跑得直。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1組織學生從原地擺臂到直線走到沿直線慢跑的練習。2通過練習，體會兩臂前后搖擺和前腳掌著地腳尖向前動作。3分組由小組長帶著依次練習直線跑。4練習幾次后，進展“開火車”競賽。5教師課前畫好4~6根跑道。練習隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○教學內容組織教法和學練法2嬉戲：傳遞實心球方法：依據(jù)學生人數(shù)，將學生分成人數(shù)相等的4隊。每隊排頭手拿一只實心球，聽到教師的口令后，快速的將球傳遞給第二個同學；第二個同學接球后，快速的傳遞給第三個同學……如此依次進展，以最先傳完的隊獲勝。三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材教法：1教師請幾個同學協(xié)作講解示范嬉戲的方法，規(guī)則，重點提示手遞手傳，接球的根本技術。2組織學生分組練習。3分組嬉戲時，先比哪一組傳球好，符合要求；再比哪一組傳得快。4教師巡察，對學生之間互相協(xié)作的過程環(huán)節(jié)進展指導。5教化學生主動參與嬉戲，不違背規(guī)則，體驗嬉戲的樂趣。要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結14~6根直線跑道2實心球4只第十九課教學內容1跑：直線跑2嬉戲：傳遞實心球教學目標1學生能知道直線跑的意義及要求，能做到上體放松，兩臂前后搖擺，用前腳掌著地，腳尖向前，跑得直。2能仔細學習，再重復練習中獲得體驗和滿意。3學生能正確地做出手遞手的傳，接球動作方法，主動參與嬉戲，和同伴互相合作。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動：拍手操（第二套）（1）伸展運動（2）下蹲運動（3）踢腿運動（4）體轉運動（5）體前后屈運動（6）全身運動（7）跳動運動二根本局部1跑：直線跑重點：上體放松，兩臂前后搖擺，用前腳掌著地，腳尖向前，跑得直。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1組織學生從原地擺臂到直線走到沿直線慢跑的練習。2通過練習，體會兩臂前后搖擺和前腳掌著地腳尖向前動作。3分組由小組長帶著依次練習直線跑。4練習幾次后，進展“開火車”競賽。5教師課前畫好4~6根跑道。練習隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○教學內容組織教法和學練法2嬉戲：傳遞實心球方法：依據(jù)學生人數(shù)，將學生分成人數(shù)相等的4隊。每隊排頭手拿一只實心球，聽到教師的口令后，快速的將球傳遞給第二個同學；第二個同學接球后，快速的傳遞給第三個同學……如此依次進展，以最先傳完的隊獲勝。三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材教法：1教師請幾個同學協(xié)作講解示范嬉戲的方法，規(guī)則，重點提示手遞手傳，接球的根本技術。2組織學生分組練習。3分組嬉戲時，先比哪一組傳球好，符合要求；再比哪一組傳得快。4教師巡察，對學生之間互相協(xié)作的過程環(huán)節(jié)進展指導。5教化學生主動參與嬉戲，不違背規(guī)則，體驗嬉戲的樂趣。要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結14~6根直線跑道2實心球4只第二十課教學內容1跑：30米快速跑2嬉戲：雙人夾球走教學目標1能完成兩臂前后搖擺，前腳掌著地的快速跑，進步快速跑的技能。2通過仔細練習，從中獲得動作正確，協(xié)調，快速的體驗和樂趣。3在嬉戲時，兩人協(xié)作協(xié)調，團結一樣，同心協(xié)力，爭取嬉戲的成功。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1跑：30米快速跑重點：兩臂前后搖擺，前腳掌著地的快速跑。2嬉戲：雙人夾球走重點：動作協(xié)調，協(xié)作一樣。規(guī)則：（1）球必需夾在兩個人的后背中間。（2）球掉在地上，必需撿起夾好才能接著嬉戲。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法:1組織學生原地擺臂練習，留意擺臂動作正確，并要快速搖擺；原地高抬腿跑，留意動作速率。2組織學生分散練習自然快速跑。3分組做快速跑（20米左右）。4分組做自然站立式起跑的30米快速跑，提示動作正確，協(xié)調，到達快速跑的要求。5教師課前畫好場地，跑道，標出起點，終點。教法：1教師講解示范嬉戲的方法，規(guī)則及要求。2請兩個同學示范嬉戲的方法。3每一組試做嬉戲一次。4正式進展嬉戲。5教化學生遵守嬉戲規(guī)則。教學內容組織教法和學練法三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1跑道4根2小皮球4只第二十一課教學內容1跑：30米快速跑2嬉戲：看誰投得遠教學目標1學生能完成兩臂前后搖擺，前腳掌著地的快速跑，進步跑的技能。2通過仔細練習，從中獲得動作正確，協(xié)調，快速的體驗和樂趣。3學生能完成肩上屈肘，用力揮臂的投擲動作。4能按嬉戲規(guī)則進展嬉戲。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習稍息立正向中看齊4打算活動（徒手操）二根本局部1跑：30米快速跑重點：兩臂前后搖擺，前腳掌著地。2嬉戲：看誰投得遠重點：肩上屈肘，用力揮臂。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師組織學生原地擺臂練習，留意擺臂動作正確，并要快速搖擺。2進展原地高抬腿跑，留意動作速率。3支配學生分散練習自然快速跑。4分組做快速跑（20米左右），提示學生兩臂前后搖擺，前腳掌著地。5分組做自然站立式起跑的30米快速跑，提示動作正確，協(xié)調，到達跑得快速的要求。6教師課前畫好跑道，標出起點，終點。教法：1教師重點講解示范肩上屈肘投擲動作。2組織學生用自制的小沙包進展仿照練習。3請幾個動作好的同學進展示范表演，并進展講評。教學內容組織教法和學練法三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材4組織學生嘗試練習。5進展嬉戲。6嬉戲中，聽教師的信號統(tǒng)一行動，保持整齊的隊形。留意平安。要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1跑道4根2小沙包（自備）第二十二課教學內容1跑：30米跑（考核）2嬉戲：拍球比多教學目標1學生能說出快速跑最根本的動作要求，并能完成30米快速跑的考核任務。2考核中能英勇堅韌，努力進取。3讓學生進一步熟識球性，駕馭原地運球的根本動作，進步運球技能。4嬉戲中能互相激勵，主動進取。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1跑：30米跑（考核）重點：完成30米快速跑的考核任務。2嬉戲：拍球比多重點：原地運球的根本動作，進步運球技能。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師帶著學生做好充分的打算活動，原地快速擺臂，原地高抬腿跑。2教師宣布考核標準及方法。3分組由小組長帶著完好練習30米快速跑1~2次。4兩人一組進展考核，考核過程中，互相激勵，爭取跑出好成果。5考核完畢后進展講評。仔細聽教師的講評，進一步理解駕馭快速跑的要領，明確自己要改良的地方。6課前畫好30米跑考核用的跑道，打算好秒表，登記表格等。教法：1教師提出嬉戲的要求。2由小組長帶著本組同學進展嬉戲，小組長負責本組的秩序以及平安等問題。教學內容組織教法和學練法三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材3本課進展考核，采納分組輪換法。因此教師要選好小組長，當好教師的小助手。要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結130米跑道4根2小皮球4只第二十三課教學內容1．嬉戲：快快跳起來教學目標1讓學生知道連續(xù)前滾翻及單個前滾翻的一樣及不同之處。2初步駕馭連續(xù)前滾翻的方法，樂于溝通自我練習的體會。3嬉戲時能做出依次有節(jié)奏地并腳跳過橫繩的動作。4能精確推斷，反響快速。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1嬉戲：快快跳起來重點：依次有節(jié)奏地并腳跳過橫繩。規(guī)則：（1）發(fā)令后持繩隊員必需各拉繩的一端同時向后跑，如中途松手，必需從松手地點重新拉好繩接著競賽。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：教法：1請幾個學生協(xié)作示范，講解嬉戲的方法和規(guī)則。重點提示依次有節(jié)奏地并腳跳過橫繩。2組織學生分組進展慢節(jié)奏的嘗試練習。3在小組長的帶著下，進展嬉戲競賽，及同伴主動協(xié)作，不違背嬉戲規(guī)則，爭取獲勝。4教化學生留意嬉戲平安。教學內容組織教法和學練法（2）拖繩必需貼地，每位同學必須雙腳并腳跳過繩。三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1大小墊子各4塊2跳繩4根第二十四課教學內容1投擲：沙包2民間嬉戲：扛圈賽跑教學目標1能做出轉體揮臂投擲動作，做到動作協(xié)調。2讓學生知道嬉戲名稱，方法和規(guī)則。能嫻熟的進展嬉戲，速度快，交接有序。3能互相協(xié)作，為本隊爭取成功而努力。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1投擲：沙包重點：能做出轉體揮臂投擲動作，做到動作協(xié)調。2民間嬉戲：扛圈賽跑重點：速度快，交接有序。嬉戲方法：每隊一只膠圈。發(fā)令后，各隊甲組排頭馬上扛圈跑向本隊乙組，把圈交給乙組排頭后，自己站至隊尾。乙組排頭接圈后，扛圈跑向甲組。依次穿梭來回，直到乙組最終上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師組織學生兩手叉腰練習側向投擲的轉體動作。2學生分散徒手仿照練習，體會正確連接的側向投擲動作。3自由結對，分散持沙包仿照側向投擲，體驗協(xié)調動作，互相視察，互相指正。4教師依據(jù)學生的投擲實力，分成小組進展投擲練習。5進展投遠競賽，學生互相觀摩。教法：1教師講解嬉戲名稱，方法和規(guī)則，組織4名學生試做，并提示留意事項。2分組按指定場地，先練習扛圈走接力。3再練習扛圈接力跑。4進展競賽。5通過競賽，標準學生的嬉戲行為。教學內容組織教法和學練法一人跑到甲組，和排頭共同舉圈時為止。先舉圈的隊為勝。規(guī)則：（1）在交接區(qū)內交接圈。（2）要扛圈跑，不得采納另拎，拖圈的方法。三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1壘球15只2呼拉圈4只第二十五課教學內容1跳短繩練習2嬉戲：大魚網教學目標1學生能理解并腳跳皮筋的動作要領。2能做出并腳跳皮筋的兩種方法，3樂于重復練習，體驗活動的樂趣。4主動參與嬉戲，遵守嬉戲的規(guī)則。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1跳短繩聯(lián)絡重點：并腳跳短繩。2嬉戲：大魚網重點：快速奔跑和靈敏躲閃動作。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1教師講解示范“并腳跳短繩”的動作方法，提示學生重點視察腳部的動作。2教師列舉“并腳跳起過繩”，“并腳跳起移位過繩”等方法。3男女生混合編成5~6人一組，分別仿照練習教師列舉的動作方法，體驗動作感覺。4在組長的帶著下，自選場地，自選跳法，自編兒歌，自定規(guī)則進展練習。5教師巡察，指導有困難的學生。教法：1教師組織復習嬉戲的過程，方法，重點練習快速奔跑和靈敏躲閃動作。嬉戲隊形：××××××××××教學內容組織教法和學練法三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材2組織嬉戲，提示學生為理解決“網破魚跑”的問題，每次捕獲前“捕魚人”商討方法。啟發(fā)學生運用“虛虛實實，實實虛虛”，“聲東擊西”，“一網打盡”等戰(zhàn)術。3請小組長負責，留意嬉戲的平安，防止在奔跑中碰撞。要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1橡皮筋4根2嬉戲場地一塊第二十六課教學內容1．民間嬉戲：跳長繩教學目標1學生能完成兩臂前后搖擺，前腳掌著地的快速跑，進步跑的技能。2通過仔細練習，從中獲得動作正確，協(xié)調，快速的體驗和樂趣。3學生能完成肩上屈肘，用力揮臂的投擲動作。4能按嬉戲規(guī)則進展嬉戲。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習稍息立正向中看齊4打算活動（徒手操）二根本局部1．民間嬉戲：跳長繩重點：跑入剛好，跳進跳繩后能跑出。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：教法：1教師示范正面跑入和跑出跳長繩的動作方法。2教師提問“當長繩在搖動時什么時候跑入？什么時候跑出”，提示學生視察跑入和跑出的時機。3教師指導學生搖繩的方法，集體聽搖繩打地的節(jié)奏，呼“1，2，3，跳”或“1，2，3，跑”提示跑入和跑出的動作時機。4組織分組練習，由原地跳長繩過渡到正面跑入長繩。5同學之間互相視察，溝通動作體會，體驗動作感覺，扶植“學習有困難的學生”。6分組競賽，看哪一組在規(guī)定的時間內跳的人數(shù)最多。。教學內容組織教法和學練法三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1跑道4根2小沙包（自備）第二十七課教學內容1．跳繩：跳短繩30秒（考核）2嬉戲：大魚網教學目標1學生能理解并腳跳皮筋的動作要領。2能做出并腳跳皮筋的兩種方法，3樂于重復練習，體驗活動的樂趣。4主動參與嬉戲，遵守嬉戲的規(guī)則。教學內容組織教法和學練法一打算局部1整隊，檢查人數(shù)，師生問好2教師宣布本節(jié)課的內容，提出上課要求3隊列練習4打算活動二根本局部1．跳短繩30秒（考核）2嬉戲：大魚網重點：快速奔跑和靈敏躲閃動作。上課隊形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿，動作整齊教法：1．教師講解考核方法和標準。2．進展考核?？己诉^程中，互相激勵，爭取考出好成果。。教法：1教師組織復習嬉戲的過程，方法，重點練習快速奔跑和靈敏躲閃動作。嬉戲隊形：××××××××××教學內容組織教法和學練法三完畢局部1整隊2放松3小結4回收器材2組織嬉戲，提示學生為理解決“網破魚跑”的問題，每次捕獲前“捕魚人”商討方法。啟發(fā)學生運用“虛虛實實，實實虛虛”，“聲東擊西”，“一網打盡”等戰(zhàn)術。3請小組長負責，留意嬉戲的平安，防止在奔跑中碰撞。要求：做到“快靜齊”場地器材課后小結1橡皮筋4根2嬉戲場地一塊第二十八課教學內容1體育常識：體育課前的打算怎樣搬運體育器材2室內活動：拍拍手教學目標1學生能仿照出正確的搬運體育器材的動作。2能相識愛惜器材的重要性，并能聯(lián)絡實際，溝通愛惜公物的想法。3通過分析推斷能駕馭拍拍手的技巧和方法。4在活動中能和同伴互相協(xié)調協(xié)作，并有愉悅的心情。教學內容組織教法和學練法一打算局部1上課起立師生問好2教師宣布本節(jié)課的教學內容，提出上課要求3隊列練習二根本局部1體育常識：怎樣搬運體育器材（1）為什么要搬運好體育器材？在上體育課或進展課外體育熬煉時，有時須要運用各種體育器材。如進展球類活動時，須要很多籃球、排球；進展體操和技巧練習時，須要體操墊。有了這些器材，活動的內容才能豐富多樣，才能完成體育教學的任務，才能豐富和活潑課余文化生活，才能全面的促進身體安康，有效的增加體質。所以，體育器材是我們上好體育課和開展課外活動的物質保證。（2）怎樣搬運體育器材呢？首先要把體育器材抬起來行走。其次，要輕拿輕放。第三，有些器材要先整理好再搬運。分發(fā)器材時，要有秩序一組一組地發(fā)。不行以一哄而上，前擁后擠地搶器材。（3）怎樣運用好器材？1排球不能踢；2籃球不能坐；3乒乓球不能壓（踩）4球拍不能摔；5不能穿帶釘?shù)挠驳仔蠅|子。此外，要留意器材的衛(wèi)生，保持器材的清潔，枯燥，不把受潮的器材胡亂擺放，要晾干妥當保管。教法：1教師出示掛圖，讓學生看一看，說一說搬運器材的正確方法，并讓學生重點駕馭。2給學生供應局部實物指導學生練習。3講解愛惜器材的意義和搬運的主要方法。教學內容組織教法和學練法室內活動：拍拍手重點：駕馭拍拍手的節(jié)奏，速度和技巧。三完畢局部1教師小結本節(jié)課教學狀況2布置課外作業(yè)教法：1組織學生復習拍拍手的嬉戲方法，并請優(yōu)秀合作者上來表演。2分組學練。提示學生互相協(xié)調協(xié)作，拍手速度由慢到快，漸漸增加拍手的次數(shù)。3組織嬉戲競賽，接著評比“最佳合作者”。課后小結第二十九課教學內容1安康常識：仔細做眼保健操2室內活動：傳球競賽教學目標1使學生知道為什么要做眼保健操，知道按摩的穴位和動作方法。2使學生能逐步養(yǎng)成按時做眼保健操的習慣。3學生能駕馭傳，接球的動作方法，并能在競賽中體驗到集體的力氣。4樂意進展傳球競賽嬉戲，嬉戲中能主動進取。教學內容組織教法和學練法一打算局部1上課起立師生問好2教師宣布本節(jié)課的教學內容，提出上課要求3隊列練習二根本局部1安康常識：仔細做眼保健操（1）眼保健操的作用眼保健操的功能主要是通過對眼睛四周穴位有規(guī)律，有節(jié)奏的按摩，使疲憊的眼肌得到休息，而使眼睛四周的血液循環(huán)加快，改善神經養(yǎng)分，使神經和血管更好的發(fā)揮它們的生理功能，從而進步視力，預防近視。但有的同學雖然每天做眼保健操，可是效果不明顯，其緣由就是沒有駕馭要領，按摩的穴位不精確，影響了做操效果。（2）眼保健操的動作要領打算：雙目微閉，全身肌肉放松，自然靜坐約一分鐘。第一節(jié)：揉天應穴兩手拇指尖分別按在左右上眶角處，其余四指散開彎曲如弓狀，支持在前額上，按揉面不要太大，按揉一下為1拍（8×8拍）。第二節(jié)：擠按睛明穴用左手或右手拇指和食指夾住兩側睛明穴先向下按，后向上擠，一按一擠為一拍。教法：1教師出示掛圖，啟發(fā)學生仔細視察按摩的位置和動作方法，并讓學生重點駕馭。2講解眼睛的重要作用和做好眼保健操的意義。3組織并指導學生做按摩穴位的練習。教學內容組織教法和學練法第三節(jié)：揉四白穴先以左右手食指，中指并攏放在緊靠鼻翼兩側，大拇指支撐在下顎骨凹陷處，然后放下中指，用食指按揉四白穴，按揉一圈為1拍，4拍后換揉方向。第四節(jié)：按太陽穴輪刮眼眶兩手拇指分別按太陽穴，小指，無名指和中指蜷起，彎曲食指，用中節(jié)內側面從眼眶內向外輪刮，先上后下，輪刮一圈計4拍。2室內活動：傳球競賽重點：傳接球的動作方法。三完畢局部1教師小結本節(jié)課教學狀況2布置課外作業(yè)教法：1復習嬉戲的方法，并請一個小組試做，加深