四年級語文上冊試題-期中測試卷（有答案）-人教部編版

人教部編版四年級語文上冊期中測試卷一、看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范。（10分）zhújiànpútaoshūshìjīnɡpílìjiéjiàshǐshènzhònɡbēicǎnténgyúnjiàwù二、下面每組詞語中都有一個字的讀音是錯誤的，用“○”圈出，并在后面的括號里改正。1.渾濁（zhuó）堅（jiān）定熄（xī）滅塌（tà）下（）2.身軀（qū）懲（chéng）罰冶（yě）煉花蕊（lěi）（）3.饒?。╯hù）女媧（wā）狠（hèn）心掙扎（zh?。ǎ┤?、給下面的字加偏旁，組成新字再組詞。辟（）（）肖（）（）曷（）（）朝（）（）四、讀句子，在括號里填上加點詞語的反義詞。1.天和地分開后，為了不讓它們重新（），盤古就像一根柱子一樣撐在天地之間。2.這條河里的水以前是那么清澈，由于人們亂扔垃圾，現(xiàn)在變得（）不堪。3.這件事你做得實在太過分了，他雖然不會（）你，但是也不會原諒你。4.為了人類的幸福，普羅米修斯忍受著各種（），就是不向宙斯屈服。五、讀句子，用“√”選出恰當?shù)脑~語。1.駿馬在（遼闊寬闊）的草原上奔馳。2.無論別人怎樣勸他，他仍然（堅定確定）地說：“不！”3.現(xiàn)在，人們常?？匆娞爝呂宀实脑葡?，（據(jù)說傳說）那就是女媧補天的地方。4.狠心的宙斯又派了一只（兇惡兇悍）的鷲鷹，每天啄食普羅米修斯的肝臟。六、按要求寫句子。1.火神不敢違抗宙斯的命令。（把句子換個說法，意思不變）2.偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。（把句子寫得簡單些）3.女媧尋找五彩石。（把句子寫得具體些，至少補充兩處）4.一天夜里，女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。（改成“把”字句）5.普羅米修斯忍受各種痛苦。普羅米修斯不向宙斯屈服。（用合適的詞語把這兩句話合成一句話）七、根據(jù)課文內容填空。1.盤古開天地之前，宇宙的樣子是，盤古開天地之后，宇宙中出現(xiàn)了等，世界變得。2.《精衛(wèi)填?！分姓f明精衛(wèi)填海原因的句子是。3.用自己的話說一說普羅米修斯“盜”火的過程：。4.女媧找來，用進行冶煉，熔成，來填補天上的窟窿。八、閱讀片段，完成練習。(一)古詩對比閱讀。(10分)贈汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白[唐]李白李白乘舟將欲行，故人西辭黃鶴樓，忽聞岸上踏歌聲。煙花三月下?lián)P州。桃花潭水深千尺，孤帆遠影碧空盡，不及汪倫送我情。唯見長江天際流。1．《贈汪倫》中，作者用“_________________，_________________”這兩句詩表達了自己和汪倫之間的深厚情誼。這兩句詩采用了______________的修辭手法。(3分)2．長江上有那么多帆船經(jīng)過，詩人為什么說“孤帆”呢？下列說法最合理的一項是()(2分)A．朋友離去，詩人佇立江邊，眼中只看到友人的帆船，而對于江上其他的帆船視而不見，足見詩人對友人的感情之深。B．江上風大，只有一葉小舟在江上行駛。C．友人獨自離去，形單影只，倍感寂寞，所以說是“孤帆”。3．這兩首詩有什么相同點和不同點？(5分)（二）自從女媧創(chuàng)造了人，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過著快樂幸福的生活。不知過了多少年，一天夜里，女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了，她急忙起來，跑到外面一看，天哪，太可怕了！遠遠的天空塌下一大塊，露出一個黑黑的大窟窿！地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山項上，還有許多人在水里掙扎。1.災難發(fā)生之前，大地上是什么樣子的？用“”在文中畫出來。2.文中畫“”的部分可以用一個成語來形容（）A.水深火熱B.水火不容C.勢如水火3.女媧創(chuàng)造了人類，卻又親眼看到人類經(jīng)歷苦難，看著眼前的情景，她會想些什么？九、閱讀短文，完成練習。課堂上，老師講解分析道：“夸父為了讓大地永遠充滿光明，不辭勞苦奮勇追趕太陽，最終渴死途中。所以，‘夸父逐日’表現(xiàn)了夸父胸懷大志、英勇頑強的精神?！毙∶餍÷曕止荆骸白汾s太陽？夸父太不自量力了?！崩蠋熃又f道：“女媧煉五彩石補天，表現(xiàn)了她改造天地的雄偉氣魄和大無畏的斗爭精神?！毙∶饔粥止镜溃骸疤煸趺囱a？這分明是假的嘛！”1.老師說夸父胸懷大志、英勇頑強，小明卻認為夸父不自量力，你同意誰的觀點？為什么？2.小明說女媧補天的故事“分明是假的”，你怎么看？3.“夸父逐日”現(xiàn)在已經(jīng)演變?yōu)槌烧Z，像這樣的神話故事還有很多，請再寫一個并解釋意思。十、習作。(30分)如果你是一個用心生活的人，你就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象，有意思的事情，或者從中產(chǎn)生一些人生的感悟。請以“我的發(fā)現(xiàn)”為主題，寫一個自己的發(fā)現(xiàn)，注意把發(fā)現(xiàn)的過程和感受盡量寫清楚，并嘗試在表達中運用自己平時積累的語言材料，題目自擬。

參考答案：一、逐漸葡萄舒適精疲力竭駕駛慎重悲慘騰云駕霧二、1.tà改為tā2.lěi改為ruǐ3.hèn改為hěn三、示例：劈（劈開）壁（墻壁）避（逃避）竭（竭力）揭（揭發(fā)）喝（喝水）消（消息）銷（銷、毀）宵（宵夜）四、示例：1.合攏2.渾濁3.責備4.痛苦五、1.遼闊2.堅定3.傳說4.兇惡六、1.火神怎么敢違抗宙斯的命令呢？2.盤古創(chuàng)造了世界。3.示例：女媧冒著生命危險到山上去尋找補天用的五彩石。4.一天夜里，突然一陣轟隆隆的巨大響聲把女媧震醒了。5.普羅米修斯寧可忍受各種痛苦，也不向宙斯屈服。七、1.混沌一片，像個大雞蛋示例：風、云、雷聲、太陽、月亮、四極、名山、江河、花草、樹木、雨露示例：非常美麗2.女娃游于東海，溺而不返3.示例：普羅米修斯從阿波羅的太陽車的車輪上拿取了一顆火星