氣旋和反氣旋-人教課標版課件

暴雨暴雨1難耐的高溫難耐的高溫2沙塵暴沙塵暴3臺風臺風4常見天氣系統(tǒng)漳浦一中鄭倆坤常見天氣系統(tǒng)漳浦一中鄭倆坤5二、低壓（氣旋）和高壓（反氣旋）系統(tǒng)讀課本P43圖2.21結合課本理解以下概念并在圖中找出：低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）、高壓脊、低壓槽二、低壓（氣旋）和高壓（反氣旋）系統(tǒng)讀課本P43圖2.21結6AB比較A和B的風向和風速AB比較A和B的風向和風速7氣旋和反氣旋-人教課標版課件8低壓(氣旋)和高壓(反氣旋)

低壓、高壓是對天氣系統(tǒng)氣壓狀況的描述，氣旋、反氣旋是對天氣系統(tǒng)氣流狀況的描述。想一想近地面高、低壓中心處大氣的運動是怎樣一種情形呢？低高1010100099010101000990氣壓單位：（百帕）低壓(氣旋)和高壓(反氣旋)低壓、高壓是對天氣9氣旋天氣系統(tǒng).swf觀看左面動畫，思考回答下列問題：氣旋系統(tǒng)產生于什么樣的氣壓場？北半球氣旋在水平方向和垂直方向分別是怎樣流動的？氣旋形成什么樣的天氣？答案？氣旋產生于低壓區(qū)；北半球氣旋水平方向是沿逆時針方向輻聚，垂直方向上氣流上升。因為氣旋中心上升，水汽冷卻易凝結，所以氣旋控制區(qū)多陰雨天氣。氣旋天氣系統(tǒng).swf觀看左面動畫，思考回答下列問題：答案？氣10？反氣旋系統(tǒng).swf觀看右側動畫，思考回答問題：反氣旋系統(tǒng)產生于什么樣的氣壓場？北半球反氣旋在水平方向和垂直方向分別是怎樣流動的？反氣旋形成什么樣的天氣？反氣旋產生于高壓區(qū)；北半球反氣旋水平方向氣流沿順時針方向輻散。因為反氣旋中心氣流下沉，水汽不易凝結，所以反氣旋控制區(qū)天氣晴朗。答案？反氣旋系統(tǒng).swf觀看右側動畫，思考回答問題：反氣旋產生于111000.01002.01004.0低A水平氣壓梯度力氣流狀況北半球氣旋：北半球－－逆時針向內旋轉輻合東部吹偏南風西部吹偏北風思考：北半球氣旋的西部、東部各吹什么風？1000.01002.01004.0低A水平氣壓梯度力氣流12北半球低壓(氣旋)

低壓北半球平面示意圖中心是低壓，在氣壓梯度力和低轉偏向力的作用下，在北半球氣流自四周向中心逆時針旋轉流動，到中心輻合上升。北半球低壓(氣旋)

低壓北半球平面示意圖中心是低壓，在氣壓梯13南半球低壓（氣旋）低平面示意圖南半球中心是低壓，在氣壓梯度力和低轉偏向力的作用下，在南半球氣流自四周向中心順時針旋轉流動，到中心輻合上升。南半球低壓（氣旋）低平面示意圖南半球中心是低壓，在氣壓梯度14低氣旋過境時，云量會增多，常常出現(xiàn)陰雨天氣低氣旋過境時，15低壓(氣旋)受熱空間示意圖

氣旋的氣流在水平方向上從四周流向中心,使氣旋中心的空氣在垂直方向上被迫上升。空氣在上升過程中溫度降低，其中所含水汽容易成云致雨。所以每當氣旋過境時，云量就會增多，常常出現(xiàn)陰雨天氣。夏秋季節(jié)，在我國東南沿海經常出現(xiàn)臺風，就是熱帶氣旋強烈發(fā)展的一種特殊形式。低壓(氣旋)受熱空間示意圖氣旋的氣流在水平方向上從161004.01002.01000.0高反氣旋（高壓）北半球－－順時針向外旋轉輻散水平氣壓梯度力氣流狀況東部吹偏北風西部吹偏南風思考：北半球反氣旋的西部、東部各吹什么風？1004.01002.01000.0高反氣旋（高壓）北半球17北半球高壓(反氣旋)高北半球平面示意圖

中心是高壓，在氣壓梯度力和低轉偏向力的作用下，在北半球氣流自中心向四周順時針旋轉流動，到中心輻散下沉。北半球高壓(反氣旋)高北半球平面示意圖中心18南半球高壓（反氣旋）中心是高壓，在氣壓梯度力和低轉偏向力的作用下，在北半球氣流自中心向四周逆時針旋轉流動，到中心輻散下沉。高南半球平面示意圖南半球高壓（反氣旋）中心是高壓，在氣壓梯度力高南半球平面示意19高反氣旋控制的地方天氣晴朗高反氣旋控制的地方20高壓(反氣旋)空間示意圖受熱

反氣旋的氣流在水平方向上由中心向四周流出后,垂直方向上高層空氣就自上而下來補充,形成下沉氣流。空氣在下沉過程中溫度升高，其中所含水汽不易你凝結。所以反氣旋控制的地區(qū)，天氣晴朗。例如我國北方廣大地區(qū)秋季在高壓系統(tǒng)控制下，出現(xiàn)“秋高氣爽”的好天氣。高壓(反氣旋)空間示意圖受熱反氣旋的氣流在水21１、反映北半球氣旋大氣運動形式的是（）D練習即學即練１、反映北半球氣旋大氣運動形式的是（）D練習即學22技能培養(yǎng)技能培養(yǎng)23技能培養(yǎng)技能培養(yǎng)24活動：分組討論氣旋與反氣旋有哪些區(qū)別呢？活動：分組討論25比較氣旋反氣旋中心氣壓氣流水平運動旋轉方向中心氣流垂直運動方向

天氣特點典型天氣例子

低高四周向中心流動中心向四周流動北逆南順南逆北順上升運動下沉運動多陰雨天氣多晴朗天氣東南沿海的臺風長江流域的伏旱冬季的寒潮氣旋與反氣旋對比比較氣2610001002.51005練習1、該天氣系統(tǒng)位于半球（南、北）反映的是高空還是近地面狀況

。2、該系統(tǒng)屬于氣壓中心，從氣流運動狀況來說屬于。北近地面低壓氣旋10001002.51005練習1、該天氣系統(tǒng)位于27２、下列表示暖鋒過境氣壓變化曲線是（）D２、下列表示暖鋒過境氣壓變化曲線是（）D28探究我校所處地區(qū)哪些天氣狀況與氣旋、反氣旋有關？夏秋季節(jié)的臺風盛夏的伏旱冬季的寒潮等探究我校所處地區(qū)哪些天氣狀況夏秋季節(jié)的臺風29伏旱伏旱30氣旋和反氣旋-人教課標版課件31自主學習：-----臺風（１）什么是臺風？臺風是氣旋還是反氣旋？（２）臺風與颶風的關系是什么？（3）臺風的主要分布地區(qū)？（4）臺風帶來什么災害？這些災害是由什么造成的？（5）臺風一定是不利的嗎？自主學習：-----臺風（１）什么是臺風？臺風是氣旋還是反氣32臺風：形成在熱帶和副熱帶海面溫度在26℃以上的廣闊海面上，是一種強烈發(fā)展的熱帶氣旋。海燕臺風臺風：形成在熱帶和副熱帶海面溫度在26℃以上的廣闊海面上，是33氣旋和反氣旋-人教課標版課件34臺風眼100km危害：破壞農業(yè)、交通、通訊、公共設施等。臺風結構臺風眼100km危害：破壞農業(yè)、交通、通訊、公共設臺風結35漳州你認為此時漳州吹什么方向的風？據(jù)息，臺風中心正以25千米/小時的速度向西北偏西方向移動。漳州你認為此時漳州吹什么方向的風？據(jù)息，臺風中心正以25千米36氣旋和反氣旋-人教課標版課件371.你認得以下的天氣符號嗎？突發(fā)氣象災害預警信號中共有4種顏色，由強到弱依次是紅、橙、黃、藍，共可預警臺風、暴雨、高溫、寒潮、大霧、雷雨大風、大風、沙塵暴、冰雹、雪災及道路結冰等11類氣象災害。其中，紅色預警屬緊急預警信號，表示情況危急，市民需作好防御準備；黃色較輕，市民需留意。1.你認得以下的天氣符號嗎？38氣旋和反氣旋-人教課標版課件39寒潮入侵我國路線圖寒潮：由強冷空氣迅速入侵造成大范圍的劇烈降溫，并伴大風、雨雪、凍害等現(xiàn)象。危害：強烈降溫造成凍害。寒潮入侵我國路線圖寒潮：由強冷空氣迅速入侵造40氣旋和反氣旋-人教課標版課件41人類采取那些辦法來防御臺風和寒潮呢？

對臺風，利用衛(wèi)星和雷達監(jiān)視其強度、方向和速度，及時發(fā)布臺風預報警報，同時加強國際合作。對寒潮，我們目前的辦法還不是很多，缺少有效的防御措施，只有加強天氣預報，提前發(fā)布準確的寒潮消息或警報，做好準備，以減少損失。人類采取那些辦法來防御臺風和寒潮呢？42低氣壓高氣壓四周向中心逆時針輻合中心向四周順時針輻散上升下沉陰雨晴朗氣壓中心氣旋反氣旋氣流運動方向水平運動垂直運動天氣狀況氣旋類型低1005.01002.510001005.01002.51000高低氣壓高氣四周向中中心向上升下沉陰雨晴朗氣壓中心氣旋反氣氣流43氣旋和反氣旋-人教課標版課件44讀某地近地面等壓線分布圖，ABCD處的風向如圖所示1.該地中心氣壓是2.根據(jù)氣流狀況，該地表示半球3.該系統(tǒng)控制下，易出現(xiàn)天氣。低壓北氣旋陰雨走近高考NBADC讀某地近地面等壓線分布圖，ABCD處的風向1.該地中心氣45總結全課：今天，我們學習了“常見的天氣系統(tǒng)”。通過這堂課的學習，希望同學們對每天的天氣預報不再陌生，更希望同學們能夠把所學到的知識用于實踐，指導生活?？偨Y全課：今天，我們學習了“常見的天氣系統(tǒng)”。通過這堂課的學46

五、某災害性天氣系統(tǒng)從珠江口附近過境，如圖所示，另外兩圖是A、B、C三地觀測到過境時的氣壓與平均風速隨時間的變化規(guī)律示意圖，分析后回答下列問題。

（1）此天氣系統(tǒng)的名稱是

。（2）天氣系統(tǒng)中心是從A、B、C三地中

地過境。（3）B地在12時左右風速突然變小的原因是

。

（4）在當天12時，A地風向為

風，C地的風向為

（5）試分析該天氣系統(tǒng)給我國農業(yè)生產帶來的利與弊:CBA氣壓（百帕）101090006121924時ACBCBA風速（米/秒）153006121824時五、某災害性天氣系統(tǒng)從珠江口附近過境，如圖所示，另外兩圖是47

五、某災害性天氣系統(tǒng)從珠江口附近過境，如圖所示，另外兩圖是A、B、C三地觀測到過境時的氣壓與平均風速隨時間的變化規(guī)律示意圖，分析后回答下列問題。

CBA氣壓（百帕）101090006121924時ACBCBA風速（米/秒）153006121824時（1）此天氣系統(tǒng)的名稱是

臺風（或熱帶氣旋）

。（2）這一天氣系統(tǒng)中心是從A、B、C三地中

B

地過境的。（3）B地在12時左右風速突然變小的原因是

臺風中心（或臺風眼）

經過B地

。

（4）在當天12時，A地的風向為

偏南（東南）

風，C地的風向為

偏北（西北）

風。（5）試分析該天氣系統(tǒng)給我國農業(yè)生產帶來的利與弊:弊：帶來狂風暴雨和洪澇災害；利：帶來豐富的降水，減輕伏旱的影響，緩解高溫酷暑。五、某災害性天氣系統(tǒng)從珠江口附近過境，如圖所示，另外兩圖是48在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變。看時，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍鳎?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班?；丶液笈踔⑽臅揽校刻煲笊现袑W的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產生什么結果。要想結果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變人生走向。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結果人又成為習慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應不能改變的一切！是產生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣49暴雨暴雨50難耐的高溫難耐的高溫51沙塵暴沙塵暴52臺風臺風53常見天氣系統(tǒng)漳浦一中鄭倆坤常見天氣系統(tǒng)漳浦一中鄭倆坤54二、低壓（氣旋）和高壓（反氣旋）系統(tǒng)讀課本P43圖2.21結合課本理解以下概念并在圖中找出：低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）、高壓脊、低壓槽二、低壓（氣旋）和高壓（反氣旋）系統(tǒng)讀課本P43圖2.21結55AB比較A和B的風向和風速AB比較A和B的風向和風速56氣旋和反氣旋-人教課標版課件57低壓(氣旋)和高壓(反氣旋)

低壓、高壓是對天氣系統(tǒng)氣壓狀況的描述，氣旋、反氣旋是對天氣系統(tǒng)氣流狀況的描述。想一想近地面高、低壓中心處大氣的運動是怎樣一種情形呢？低高1010100099010101000990氣壓單位：（百帕）低壓(氣旋)和高壓(反氣旋)低壓、高壓是對天氣58氣旋天氣系統(tǒng).swf觀看左面動畫，思考回答下列問題：氣旋系統(tǒng)產生于什么樣的氣壓場？北半球氣旋在水平方向和垂直方向分別是怎樣流動的？氣旋形成什么樣的天氣？答案？氣旋產生于低壓區(qū)；北半球氣旋水平方向是沿逆時針方向輻聚，垂直方向上氣流上升。因為氣旋中心上升，水汽冷卻易凝結，所以氣旋控制區(qū)多陰雨天氣。氣旋天氣系統(tǒng).swf觀看左面動畫，思考回答下列問題：答案？氣59？反氣旋系統(tǒng).swf觀看右側動畫，思考回答問題：反氣旋系統(tǒng)產生于什么樣的氣壓場？北半球反氣旋在水平方向和垂直方向分別是怎樣流動的？反氣旋形成什么樣的天氣？反氣旋產生于高壓區(qū)；北半球反氣旋水平方向氣流沿順時針方向輻散。因為反氣旋中心氣流下沉，水汽不易凝結，所以反氣旋控制區(qū)天氣晴朗。答案？反氣旋系統(tǒng).swf觀看右側動畫，思考回答問題：反氣旋產生于601000.01002.01004.0低A水平氣壓梯度力氣流狀況北半球氣旋：北半球－－逆時針向內旋轉輻合東部吹偏南風西部吹偏北風思考：北半球氣旋的西部、東部各吹什么風？1000.01002.01004.0低A水平氣壓梯度力氣流61北半球低壓(氣旋)

低壓北半球平面示意圖中心是低壓，在氣壓梯度力和低轉偏向力的作用下，在北半球氣流自四周向中心逆時針旋轉流動，到中心輻合上升。北半球低壓(氣旋)

低壓北半球平面示意圖中心是低壓，在氣壓梯62南半球低壓（氣旋）低平面示意圖南半球中心是低壓，在氣壓梯度力和低轉偏向力的作用下，在南半球氣流自四周向中心順時針旋轉流動，到中心輻合上升。南半球低壓（氣旋）低平面示意圖南半球中心是低壓，在氣壓梯度63低氣旋過境時，云量會增多，常常出現(xiàn)陰雨天氣低氣旋過境時，64低壓(氣旋)受熱空間示意圖

氣旋的氣流在水平方向上從四周流向中心,使氣旋中心的空氣在垂直方向上被迫上升?？諝庠谏仙^程中溫度降低，其中所含水汽容易成云致雨。所以每當氣旋過境時，云量就會增多，常常出現(xiàn)陰雨天氣。夏秋季節(jié)，在我國東南沿海經常出現(xiàn)臺風，就是熱帶氣旋強烈發(fā)展的一種特殊形式。低壓(氣旋)受熱空間示意圖氣旋的氣流在水平方向上從651004.01002.01000.0高反氣旋（高壓）北半球－－順時針向外旋轉輻散水平氣壓梯度力氣流狀況東部吹偏北風西部吹偏南風思考：北半球反氣旋的西部、東部各吹什么風？1004.01002.01000.0高反氣旋（高壓）北半球66北半球高壓(反氣旋)高北半球平面示意圖

中心是高壓，在氣壓梯度力和低轉偏向力的作用下，在北半球氣流自中心向四周順時針旋轉流動，到中心輻散下沉。北半球高壓(反氣旋)高北半球平面示意圖中心67南半球高壓（反氣旋）中心是高壓，在氣壓梯度力和低轉偏向力的作用下，在北半球氣流自中心向四周逆時針旋轉流動，到中心輻散下沉。高南半球平面示意圖南半球高壓（反氣旋）中心是高壓，在氣壓梯度力高南半球平面示意68高反氣旋控制的地方天氣晴朗高反氣旋控制的地方69高壓(反氣旋)空間示意圖受熱

反氣旋的氣流在水平方向上由中心向四周流出后,垂直方向上高層空氣就自上而下來補充,形成下沉氣流?？諝庠谙鲁吝^程中溫度升高，其中所含水汽不易你凝結。所以反氣旋控制的地區(qū)，天氣晴朗。例如我國北方廣大地區(qū)秋季在高壓系統(tǒng)控制下，出現(xiàn)“秋高氣爽”的好天氣。高壓(反氣旋)空間示意圖受熱反氣旋的氣流在水70１、反映北半球氣旋大氣運動形式的是（）D練習即學即練１、反映北半球氣旋大氣運動形式的是（）D練習即學71技能培養(yǎng)技能培養(yǎng)72技能培養(yǎng)技能培養(yǎng)73活動：分組討論氣旋與反氣旋有哪些區(qū)別呢？活動：分組討論74比較氣旋反氣旋中心氣壓氣流水平運動旋轉方向中心氣流垂直運動方向

天氣特點典型天氣例子

低高四周向中心流動中心向四周流動北逆南順南逆北順上升運動下沉運動多陰雨天氣多晴朗天氣東南沿海的臺風長江流域的伏旱冬季的寒潮氣旋與反氣旋對比比較氣7510001002.51005練習1、該天氣系統(tǒng)位于半球（南、北）反映的是高空還是近地面狀況

。2、該系統(tǒng)屬于氣壓中心，從氣流運動狀況來說屬于。北近地面低壓氣旋10001002.51005練習1、該天氣系統(tǒng)位于76２、下列表示暖鋒過境氣壓變化曲線是（）D２、下列表示暖鋒過境氣壓變化曲線是（）D77探究我校所處地區(qū)哪些天氣狀況與氣旋、反氣旋有關？夏秋季節(jié)的臺風盛夏的伏旱冬季的寒潮等探究我校所處地區(qū)哪些天氣狀況夏秋季節(jié)的臺風78伏旱伏旱79氣旋和反氣旋-人教課標版課件80自主學習：-----臺風（１）什么是臺風？臺風是氣旋還是反氣旋？（２）臺風與颶風的關系是什么？（3）臺風的主要分布地區(qū)？（4）臺風帶來什么災害？這些災害是由什么造成的？（5）臺風一定是不利的嗎？自主學習：-----臺風（１）什么是臺風？臺風是氣旋還是反氣81臺風：形成在熱帶和副熱帶海面溫度在26℃以上的廣闊海面上，是一種強烈發(fā)展的熱帶氣旋。海燕臺風臺風：形成在熱帶和副熱帶海面溫度在26℃以上的廣闊海面上，是82氣旋和反氣旋-人教課標版課件83臺風眼100km危害：破壞農業(yè)、交通、通訊、公共設施等。臺風結構臺風眼100km危害：破壞農業(yè)、交通、通訊、公共設臺風結84漳州你認為此時漳州吹什么方向的風？據(jù)息，臺風中心正以25千米/小時的速度向西北偏西方向移動。漳州你認為此時漳州吹什么方向的風？據(jù)息，臺風中心正以25千米85氣旋和反氣旋-人教課標版課件861.你認得以下的天氣符號嗎？突發(fā)氣象災害預警信號中共有4種顏色，由強到弱依次是紅、橙、黃、藍，共可預警臺風、暴雨、高溫、寒潮、大霧、雷雨大風、大風、沙塵暴、冰雹、雪災及道路結冰等11類氣象災害。其中，紅色預警屬緊急預警信號，表示情況危急，市民需作好防御準備；黃色較輕，市民需留意。1.你認得以下的天氣符號嗎？87氣旋和反氣旋-人教課標版課件88寒潮入侵我國路線圖寒潮：由強冷空氣迅速入侵造成大范圍的劇烈降溫，并伴大風、雨雪、凍害等現(xiàn)象。危害：強烈降溫造成凍害。寒潮入侵我國路線圖寒潮：由強冷空氣迅速入侵造89氣旋和反氣旋-人教課標版課件90人類采取那些辦法來防御臺風和寒潮呢？

對臺風，利用衛(wèi)星和雷達監(jiān)視其強度、方向和速度，及時發(fā)布臺風預報警報，同時加強國際合作。對寒潮，我們目前的辦法還不是很多，缺少有效的防御措施，只有加強天氣預報，提前發(fā)布準確的寒潮消息或警報，做好準備，以減少損失。人類采取那些辦法來防御臺風和寒潮呢？91低氣壓高氣壓四周向中心逆時針輻合中心向四周順時針輻散上升下沉陰雨晴朗氣壓中心氣旋反氣旋氣流運動方向水平運動垂直運動天氣狀況氣旋類型低1005.01002.510001005.01002.51000高低氣壓高氣四周向中中心向上升下沉陰雨晴朗氣壓中心氣旋反氣氣流92氣旋和反氣旋-人教課標版課件93讀某地近地面等壓線分布圖，ABCD處的風向如圖所示1.該地中心氣壓是2.根據(jù)氣流狀況，該地表示半球3.該系統(tǒng)控制下，易出現(xiàn)天氣。低壓北氣旋陰雨走近高考NBADC讀某地近地面等壓線分布圖，ABCD處的風向1.該地中心氣94總結全課：今天，我們學習了“常見的天氣系統(tǒng)”。通過這堂課的學習，希望同學們對每天的天氣預報不再陌生，更希望同學們能夠把所學到的知識用于實踐，指導生活?？偨Y全課：今天，我們學習了“常見的天氣系統(tǒng)”。通過這堂課的學95

五、某災害性天氣系統(tǒng)從珠江口附近過境，如圖所示，另外兩圖是A、B、C三地觀測到過境時的氣壓與平均風速隨時間的變化規(guī)律示意圖，分析后回答下列問題。

（1）此天氣系統(tǒng)的名稱是

。（2）天氣系統(tǒng)中心是從A、B、C三地中

地過境。（3）B地在12時左右風速突然變小的原因是

。

（4）在當天12時，A地風向為

風，C地的風向為

（5）試分析該天氣系統(tǒng)給我國農業(yè)生產帶來的利與弊:CBA氣壓（百帕）101090006121924時ACBCBA風速（米/秒）153006121824時五、某災害性天氣系統(tǒng)從珠江口附近過境，如圖所示，另外兩圖是96

五、某災害性天氣系統(tǒng)從珠江口附近過境，如圖所示，另外兩圖是A、B、C三地觀測到過境時的氣壓與平均風速隨時間的變化規(guī)律示意圖，分析后回答下列問題。

CBA氣壓（百帕）101090006121924時ACBCBA風速（米/秒）153006121824時（1）此天氣系統(tǒng)的名稱是

臺風（或熱帶氣旋）

。（2）這一天氣系統(tǒng)中心是從A、B、C三地中

B

地過境的。（3）B地在12時左右風速突然變小的原因是

臺風中心（或臺風眼）

經過B地

。

（4）在當天12時，A地的風向為

偏南（東南）

風，C地的風向為

偏北（西北）

風。（5）試分析該天氣系統(tǒng)給我國農業(yè)生產帶來的利與弊:弊：帶來狂風暴雨和洪澇災害；利：帶來豐富的降水，減輕伏旱的影響，緩解高溫酷暑。五、某災害性天氣系統(tǒng)從珠江口附近過境，如圖所示，另外兩圖是97在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書