寫(xiě)人的作文300字優(yōu)秀8篇

第寫(xiě)人的作文300字優(yōu)秀8篇寫(xiě)人的作文300字篇一

要是說(shuō)起我的班主任老師，保管把你們嚇一跳！他就是和藹可親的周老師，人送外號(hào)：“神奇班主任〞，怎么樣，嚇你們一跳吧！

記得有一次：我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤——沒(méi)做語(yǔ)文小冊(cè)。我就被周老師帶進(jìn)了辦公室，這是，我的心忐忑不安，特別害怕?！拔以撛趺崔k？逃跑？不行，我可是一個(gè)好學(xué)生！還是認(rèn)錯(cuò)吧！〞我的心里一次又一次想這句話?！敖裉炷銥槭裁床蛔鲎鳂I(yè)呀？不會(huì)嗎？〞周老師和藹可親地說(shuō)?！爸芾蠋煟瑢?duì)不起，昨天，我……〞我無(wú)地自容的說(shuō)。

“行了，不用說(shuō)了。下次千萬(wàn)不要再范這種低級(jí)的錯(cuò)誤了，好嗎？〞“嗯，周老師，我保證再也不犯了！〞我的心頓時(shí)平靜了下來(lái)。再回教室的路上，我一直在思考一件事：我為什么不做作業(yè)呢？做作業(yè)不好嗎？于是，從那以后，我就在再也沒(méi)有沒(méi)做過(guò)作業(yè)了。

怎么樣？周老師是不是很厲害呢？

寫(xiě)人的作文300字篇二

“我當(dāng)哥哥啦！〞最近我總喜歡把這個(gè)消息告訴給我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人。一想到以后我不是自己一個(gè)人玩耍，我也有了一個(gè)小玩伴，我連做夢(mèng)都想笑，我的心開(kāi)心得想飛。

弟弟還不會(huì)說(shuō)話，不過(guò)非?？蓯?ài)，我做各種各樣的鬼臉逗他，他會(huì)咯咯大笑；我在做作業(yè)時(shí)，他會(huì)睜大眼睛盯著我看，估計(jì)是崇拜哥哥我會(huì)寫(xiě)字了，也可能他是想要像哥哥一樣快快長(zhǎng)大；我還有一個(gè)逗樂(lè)弟弟的好點(diǎn)子，我騎在爸爸的肩膀上，我和爸爸變成合體機(jī)器人，在弟弟的面前表演機(jī)器操，弟弟會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們；不過(guò)，弟弟想睡覺(jué)了就會(huì)哭鬧，我就會(huì)變成推車(chē)高手，推推弟弟的搖籃車(chē)讓他入睡，媽媽說(shuō)我是個(gè)能干的哥哥，更像一個(gè)超人保姆。

我喜歡我的弟弟，謝謝弟弟來(lái)到我們家，讓我不會(huì)孤單。

寫(xiě)人的作文300字篇三

茉莉，潔白無(wú)暇，平平淡淡。

這時(shí)，你一定會(huì)聯(lián)想到尋常的茉莉花。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)茉莉是一個(gè)三歲光景的小女孩。她有白白胖胖的小臉，中間一個(gè)小巧的鼻子，下面點(diǎn)綴著一張紅紅的小嘴，一口比得·潘一樣珍珠般的乳牙，上面還有圓圓的眼睛。讓人看了就禁不住想起自己的童年。

茉莉特別喜歡看《小豬佩奇》，一說(shuō)看電視就看《小豬佩奇》。而且不尋常的是她看《小豬佩奇》注意力出奇的集中，我們叫她好幾聲都不應(yīng)，拍她肩膀，打她手掌都不應(yīng)，我們只好關(guān)掉電視，讓一委屈地她看著我們。她這表情實(shí)在讓人不忍心，所以我們只好重新翻開(kāi)電視讓她繼續(xù)看。

有一次，我和一個(gè)姐姐說(shuō)什么綠帽子。她聽(tīng)了就說(shuō)：“我也要綠帽子，我也要！〞“哈哈！〞我和姐姐笑了起來(lái)。

茉莉，潔白無(wú)暇，平平淡淡，天真有趣。

評(píng)：外貌、事例，栩栩如生，一個(gè)天真可愛(ài)的孩子呼之欲出。

寫(xiě)人記事作文300字篇四

李老師是我們班的科任老師，她有一雙小眼睛和小小的鼻子，還有一頭黑黃色的頭發(fā)，體行有點(diǎn)偏胖。

李老師從外表看上去，許多人都認(rèn)為他是一位好老師，但是我不這么認(rèn)為，因?yàn)?，李老師教課時(shí)總愛(ài)把一些漫畫(huà)書(shū)帶進(jìn)課堂，而使一些同學(xué)注意力不集中。然而，學(xué)校里也有一條規(guī)定：教師不允許把手機(jī)帶入課堂。但是李老師首先違反了這一條規(guī)定就。舉個(gè)列子來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：

有一次，李老師照常把手機(jī)和漫畫(huà)書(shū)帶進(jìn)了課堂，當(dāng)她講課時(shí)，突然，手機(jī)響了，她趕忙拿起手機(jī)就跑出了教室，過(guò)了好一會(huì)兒，她就進(jìn)來(lái)給我們繼續(xù)上課了，可李老師才說(shuō)“上課〞，手機(jī)又響了，她拿起手機(jī)再次跑出了教室，就這樣連續(xù)了幾次課都沒(méi)上成。

事后，我希望李老師能把上課帶手機(jī)和漫畫(huà)書(shū)的缺點(diǎn)改正，這樣才是我們認(rèn)可的好老師。

寫(xiě)人的作文200字篇五

今天我上課時(shí)，老師在課上跟我們說(shuō)：

“周末下午，我正玩著電腦，一個(gè)同事來(lái)了，她了東西后，在我玩夠了電腦后才發(fā)現(xiàn)她把門(mén)鎖上了，〔這時(shí)我在心中我笑老師的慘〕我打給了一個(gè)同事打電話給我出了讓我跳窗戶(hù)的主意她說(shuō)我已經(jīng)跳了好幾回了，我聽(tīng)了她的話從窗戶(hù)跳了出來(lái)腳也崴著了，我聽(tīng)到一個(gè)人喊我，是一個(gè)在學(xué)校打臨時(shí)工的人，他在車(chē)?yán)锼晕覜](méi)有看見(jiàn)，他質(zhì)問(wèn)了我一會(huì)，我脫離險(xiǎn)境后給同事打了個(gè)電話，我向她訴說(shuō)我的苦，她說(shuō)你不知道我是體育健將嗎，我一定會(huì)在攝像頭上看看你的丑事〞。

我們聽(tīng)到這都笑了！

老師的周末真好笑啊，哈哈哈哈……

寫(xiě)人的作文300字篇六

我有一個(gè)小弟弟，今年剛一歲多，他那圓圓的臉蛋上鑲著一雙又大又圓的眼睛，好象兩顆水晶葡萄。小鼻子高高的，十分可愛(ài)。長(zhǎng)得最滑稽的就是那張小嘴了，嘴唇厚厚的，生氣的時(shí)候很象字母“O〞。

我的弟弟雖然年齡小，但是他很聰明，會(huì)模仿別人的動(dòng)作。有一次，放學(xué)之后，我和媽媽玩拍手游戲，他看見(jiàn)了，也趕快湊過(guò)來(lái)，小手情不自禁地也在下面跟著拍，看著他那滑稽的動(dòng)作，我也忍不住笑了起來(lái)。我唱歌的時(shí)候，他也會(huì)在旁邊發(fā)出“哇、哇、哇〞的聲音，并且還有不標(biāo)準(zhǔn)的伴舞動(dòng)作，好象樂(lè)感很還強(qiáng)，邊唱邊跳，看上去很陶醉的樣子。

他雖然不會(huì)說(shuō)話，但是從他那豐富的表情和動(dòng)作，我可以看出一點(diǎn)他要表達(dá)的意思，這也是他和我們交流的獨(dú)特方式?？傊?，我們?nèi)叶己芟矚g他。

寫(xiě)人記事作文300字篇七

今天，是發(fā)成績(jī)單的日子，我十分開(kāi)心，因?yàn)榭嫉暮玫脑捨視?huì)有獎(jiǎng)勵(lì)！而且我相知到這個(gè)學(xué)期到底學(xué)的怎么樣。

到了學(xué)校我安靜的坐下等待著老師報(bào)分?jǐn)?shù)……“紀(jì)俊宇，語(yǔ)文：八十七；數(shù)學(xué)：九十五；英語(yǔ)：八十九；〞完了完了太差了！我就回家等著挨批吧……“鈴……〞下課了，我失望的走出了教室，心情無(wú)比灰暗。突然，周老師叫住了我，說(shuō)：“紀(jì)俊宇，你知道你語(yǔ)文到底考多少嗎？〞“八十七。〞“不，九十七。〞“??！〞“那你又知道為社么我報(bào)八十七嗎？〞“不知道。〞“因?yàn)槟阕痔螅∥医o你一個(gè)警告你必須改！走吧。〞“周老師再見(jiàn)。〞“再見(jiàn)。〞

原來(lái)，是這么回事。如果原來(lái)好好練字，也不會(huì)這樣了。

回家后我呆呆地望著分?jǐn)?shù)，感覺(jué)他在瞄視我。我暗下決心一定要練好字……

寫(xiě)人的作文300字篇八

我的爺爺是一個(gè)56歲的老頭子了，但是，他的身體還很健壯。其實(shí)，我的爺爺是個(gè)足球迷。

有一次，我去爺爺奶奶家里玩的時(shí)候，爺爺正在看足球比賽，一個(gè)小時(shí)內(nèi)我都被爺爺嚇到了四五次。因?yàn)?，爺爺支持的?duì)每進(jìn)了一個(gè)球，他就會(huì)大叫一聲：“太好了，球進(jìn)了！〞就這樣，在爺爺?shù)拇舐暯泻爸幸粓?chǎng)足球賽就結(jié)束了。

還有一次，我們一家人出去看足球賽，沒(méi)有叫爺爺，因?yàn)樵诒荣惽皫滋鞝敔斏×?，我們想讓他好好休息。我們臨走前的時(shí)候，爺爺一直在問(wèn)我們要求干什么。奶奶心