一年級(jí)品德與生活下冊(cè)《朋友多快樂多》教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)品德與生活下冊(cè)《朋友多,快樂多》教學(xué)設(shè)計(jì)一年級(jí)品德與生活下冊(cè)《朋友多,快樂多》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)懂得與伙伴相處的基本原則。通過照鏡子游戲，理解“我怎么對(duì)他，他就會(huì)怎么對(duì)我”的道理。和好朋友之間的趣事交流中，進(jìn)一步體驗(yàn)分享獲得友誼的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備鏡子、寫有“與伙伴相處基本原則”的圓片、音樂磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過程一、列舉典型事，感受友情教師：同學(xué)們，前段時(shí)間，陳帆同學(xué)摔斷了胳膊，受到了許多同學(xué)的幫助。下課了，同桌陳紅幫陳帆收拾好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的東西；葉兵兵同學(xué)陪他上廁所；徐聰同學(xué)幫助他背書包。現(xiàn)在陳帆的手已基本恢復(fù)，陳帆同學(xué)，你想對(duì)幫助過你的同學(xué)說些什么？陳帆（向大家鞠了一躬）：我不會(huì)忘了同學(xué)對(duì)我的'幫助，謝謝大家！教師：是呀，在困難的時(shí)候得到別人的幫助，是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！據(jù)我了解，他們幾個(gè)已成為好朋友了。（把這些成好朋友的名字寫在黑板上若干個(gè)心連心的圖中）教師：我們以熱烈的掌聲為他們成為好朋友祝賀?。▽W(xué)生鼓掌）教師：你愿意跟這些同學(xué)做朋友嗎？（學(xué)生應(yīng)答）討論：你們除了愿意跟那些幫助別人的同學(xué)做朋友，還愿意跟班里哪些同學(xué)做朋友，為什么？（學(xué)生回答）教師根據(jù)學(xué)生的回答貼出事先寫有怎樣做的圓形卡片，獎(jiǎng)給做得好的同學(xué)。我有禮貌我喜歡幫助小伙伴例：我會(huì)關(guān)心小伙伴二、通過游戲，加深體驗(yàn)照鏡子游戲。教師：剛才聽了幫助陳帆這件事。我們知道好朋友就要互相幫助、互相禮讓。現(xiàn)在老師要看看你是怎樣對(duì)待你的好朋友。（首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鏡子里的好朋友）教師讓學(xué)生對(duì)著鏡子做喜、怒、哀、樂的表情。教師：做完了這個(gè)游戲后，你發(fā)現(xiàn)了什么，知道了什么？學(xué)生1：我發(fā)現(xiàn)了我笑，鏡子里的朋友也笑，我哭，他也哭。學(xué)生2：我知道了我對(duì)朋友好，它也會(huì)對(duì)我好，我對(duì)它有禮貌，它也會(huì)對(duì)我有禮貌。教師：現(xiàn)在我建議大家給我們的好朋友做個(gè)有禮貌的動(dòng)作，好嗎？你們從中明白了什么道理。學(xué)生做動(dòng)作（略）。玩游戲。教師：你們都有自己的好朋友。誰能說說平常你跟你的好朋友做些什么？學(xué)生1:我們經(jīng)常在一起玩“八***”的游戲。學(xué)生2：我們經(jīng)常在玩“一二三、木頭人”的游戲。學(xué)生3:我們經(jīng)常在玩“僵尸人”的游戲。教師:現(xiàn)在想不想玩呀？學(xué)生:想。師生共同玩“一二三、木頭人”的游戲。情感交流，發(fā)展能力。教師：同學(xué)們玩得開心嗎？學(xué)生：開心。教師：還有一件事會(huì)讓你們更開心，我們班呀有位同學(xué)快要過生日了，我們一起提前給他慶祝生日，好嗎？學(xué)生：好。教師：我們?cè)撛趺礊樗麘c祝生日呢？學(xué)生1：唱生日歌。學(xué)生2：每人送一份禮物給他。學(xué)生3：買一塊蛋糕送他。教師：同學(xué)們的主意可真多呀?。ńM織學(xué)生一起唱生日歌）教師：生日歌已經(jīng)唱完了，你們想送什么禮物給他呀？學(xué)生1：老師，我沒有買禮物。學(xué)生2：我想送一朵花給他。教師：沒禮物的同學(xué)，可怎么辦呀？沒關(guān)系，老師已經(jīng)幫你們想到了一個(gè)好主意，我們可以自己動(dòng)手制作禮物送給他，好嗎？學(xué)生：好。教師：那你們想做什么禮物呀？學(xué)生1：我想用橡皮泥做一個(gè)蛋糕為他慶祝生日。學(xué)生2：我想畫一張畫送給他。學(xué)生3：我想折一只千紙鶴送給他。學(xué)生動(dòng)手制作，并在小組中交流（略）?；ニ投Y物，培養(yǎng)習(xí)慣。讓學(xué)生再互送禮物，用有禮貌的話語與小主人八對(duì)'話。學(xué)生：祝你生日快樂。小主人：謝謝！教師小結(jié)：同學(xué)們?cè)谝黄鸲际呛门笥?，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。朋友快樂，也能給你帶來快樂；你開心，你也會(huì)把歡樂帶給朋友。所以“你是快樂的，我就是幸福的”。任意抽取兩個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)，讓同學(xué)們互相交換自制的禮物，結(jié)為手拉手的對(duì)子。三、總結(jié)