初中周記集合10篇

第初中周記集合10篇初中周記篇1

我生活在一個(gè)平凡的家庭里，雖然，不富裕，但我覺(jué)得很幸福，也很快樂(lè)。

我為什么覺(jué)得很幸福呢？因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好母親，也有一個(gè)好爸爸。我的爸爸、母親都是儀征中學(xué)的老師，他們倆都是盡心盡力教書(shū)的好老師！母親不但在學(xué)校認(rèn)真的教書(shū)，做一名好老師，而且在家里也會(huì)親切地指導(dǎo)我作業(yè)，努力做一名好母親呢！這讓我覺(jué)得很幸福！當(dāng)然，我的爸爸雖然工作忙一點(diǎn)，但也總會(huì)抽出時(shí)間，與我一起閱讀美文，一起寫(xiě)讀后感。這讓我覺(jué)得很幸福！

我為什么覺(jué)得很快樂(lè)呢？雖然爸爸、母親要起早貪黑地上班，但一到暑假或者寒假，就一定會(huì)帶我去游山玩水，我在這旅游過(guò)程中也明白了許多深刻的道理！這讓我覺(jué)得很快樂(lè)！暑假里，爸爸、母親有時(shí)還會(huì)親手做菜給我吃，品嘗著香甜可口的飯菜，這樣讓我也覺(jué)得很快樂(lè)！

我生活在這樣一個(gè)幸福、快樂(lè)的家庭里，我覺(jué)得既開(kāi)心，又自豪！

初中周記篇2

夏天的中午是炎熱的。萬(wàn)里碧空，飄著朵朵白云。這些白云有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花；有的幾層重疊著，像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山；有時(shí)在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著幾朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。

夏天中午的太陽(yáng)，如同在太空上熊熊嫩燒的火焰。有時(shí)，它自己也似乎感到炎熱，想躲進(jìn)云層去尋求陰涼。但更多的是在那里豪邁地燃燒著，向大地傾瀉著過(guò)量的光與熱。整個(gè)大地都像快要嫩燒起來(lái)，空氣中似乎有焦灼的味道。

白楊葉子和南瓜藤都被太陽(yáng)曬得往下垂，好似一群犯了錯(cuò)的孩子，低著頭站在老師面前?？砷僮訕?shù)就完全兩樣了，陽(yáng)光越烈，它卻越是精神抖擻，像一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍那樣矜持而得意。池塘里的水，卻似乎進(jìn)人了夢(mèng)境，寧?kù)o安閑，正在做一個(gè)清澈透明的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱著藍(lán)天白云，夢(mèng)見(jiàn)池塘的魚(yú)兒在藍(lán)天白云上游來(lái)游去，夢(mèng)見(jiàn)池塘四周的花木也進(jìn)人了睡夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)池塘岸邊的人們總是醒著，總是忙著，總是在尋求什么··。…

?。⊙谉岬南奶煺?，滾燙的陽(yáng)光，滾燙的景色，滾燙的夢(mèng)，連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的。

初中周記篇3

十五歲的我，也擁有了自己的天空，但事實(shí)并非如我所愿。

走進(jìn)自己的世界中，天陰森森的，沒(méi)有一絲涼風(fēng)，烏云占據(jù)了我的天空。沒(méi)有璀璨的陽(yáng)光，沒(méi)有晴朗的天空。那就是屬于我的天空！我才向周?chē)吡藥撞?，馬上就下起了毛毛雨，雨滴在我的臉上，手臂上，涼絲絲的。而雨呢，甜而澀，好奇怪！

這雨的味道怎么不一樣呢？我弄不明白。接著在遠(yuǎn)處穿來(lái)一陣哀求聲，悲哀聲。我不要十五歲，我要回到從前那聲音是多么令人心寒，雨越下越大，逐漸由毛毛細(xì)雨演變成嘩嘩大雨，那個(gè)聲音也逐漸彌漫在天空中。我再也抵擋不了，趕緊找了一處地方躲雨吧。我站在屋檐下，那個(gè)聲音就好似是雨的老伴，不離不棄！那個(gè)聲音滲和在雨中此時(shí)的雨已成了傾盆大雨，更讓我感在心在顫抖，還有一絲絲的痛苦。

我不知我是為了什么？我在屋檐下站了許久，雨依然在猛下著，然而我卻大踏步地向前走去，我要回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中去！因?yàn)槲颐靼琢?，我明白了！剛剛是我流的淚我的心聲

初中周記篇4

月亮總會(huì)有最圓的那一天，如今又在這月光下漫步，可我卻換一個(gè)角度去看這輪明月，看到它的殘缺，人就像這輪明月一樣，不可能總是完美無(wú)缺，人也有他的圓缺，在這漫天星斗的夜空中，月光似乎更為獨(dú)特，它帶著悲涼，正是這悲涼讓我換一個(gè)角度去看這個(gè)世界，在這完全陌生的月光下，我欣賞起空中殘?jiān)隆?/p>

或許我不該回來(lái)，畢竟我忘不那段過(guò)去，或許我回來(lái)也是為那段快樂(lè)的日子，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有心與心的依靠，如今我回來(lái)，就要去面對(duì)，至少不能讓奈落完成方案。

忙完一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)淘氣，也會(huì)惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話，是不是比以前有進(jìn)步等等。

回家已經(jīng)有好幾天，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū)，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為將明年的工作做得更好?，F(xiàn)在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。

初中周記篇5

這周周末的晚上，我在夜空中看見(jiàn)了一輪明凈的月亮，雖然沒(méi)有八月十五的月亮圓，但我還是深深地喜歡上了夜空中的月亮。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我趴在窗臺(tái)上仔細(xì)尋找月的蹤影，可是此刻的月亮似乎在和我玩起捉迷藏，一會(huì)兒躲在這，一會(huì)兒躲在那。我觀察了大半天，終于在左上角找到了它。我認(rèn)真地看著它，被它的美麗迷住了。

圓圓的月亮皎潔明亮，如一盞夜燈掛在天上，給黑漆漆的夜晚帶來(lái)了一絲光亮、一絲溫暖。月兒緩緩上升，銀河隱退了，星星疏落了，夜空像水洗過(guò)似的潔凈無(wú)暇。月的中間，一團(tuán)團(tuán)黑影在晃動(dòng)，好似是娥嫦在上面玩耍，活潑可愛(ài)的玉兔圍著桂樹(shù)跳著，我也真想飛上去湊個(gè)熱鬧?？粗粗?，我想起了李白的一首詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？難道真的有仙人？玉兔還能搗藥？這時(shí)，我對(duì)這個(gè)神秘的月亮真是越看越喜愛(ài)。

美麗的月亮像個(gè)提著燈的衛(wèi)士，每天晚上提著燈照亮了天空，也照亮了我們的心！

初中周記篇6

周三的語(yǔ)文課，很特別！第一是我第二次走上講臺(tái)給同學(xué)們提供文章，字和名句，心情十分忐忑，因?yàn)檫@一篇文章是要背誦的，總覺(jué)得心里沒(méi)有底。第二是劉天馳扮演了一位“英雄〞，自告奮勇去校長(zhǎng)辦公室申請(qǐng)“出門(mén)〞，結(jié)果董校長(zhǎng)寬容大度，給我們這么一次珍貴的時(shí)機(jī)，無(wú)論怎么說(shuō)，十分感謝劉天馳的勇敢！

先說(shuō)第一件事，周三是我的語(yǔ)文演講，結(jié)果周二晚上沒(méi)有背完，情急之下，在學(xué)校用了很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)背誦。感謝黃子崢同學(xué)在期間的鼎力相助，幫助我一遍一遍的背誦。不過(guò)這畢竟是“無(wú)準(zhǔn)備的仗〞，在講臺(tái)上背完文章，用黃子崢同學(xué)的話來(lái)形容就是：該錯(cuò)的錯(cuò)了，不該錯(cuò)的也錯(cuò)了。為什么呢？因?yàn)槲姨珱_動(dòng)了，在我背文章的時(shí)候，英雄劉天馳邁著瀟灑的步子走進(jìn)了教室，不用說(shuō)，肯定是成功了。我們?cè)跉g呼之余情不自禁地為這一位英雄鼓起了掌。而我呢，自然就會(huì)背錯(cuò)。不管怎么說(shuō)，心情總是很沖動(dòng)的。

語(yǔ)文課剩下來(lái)的時(shí)間嘛，就是出門(mén)看雪了?，F(xiàn)在的校園，已經(jīng)被銀裝素裹所覆蓋，體育館，教學(xué)樓，各種各樣的植物，都披上了一層薄薄的白色衣衫。走在操場(chǎng)上，感覺(jué)被白色擁抱著，心曠神怡，一切的煩惱拋在腦后。不一會(huì)兒，我們開(kāi)始打雪仗，雖說(shuō)我過(guò)年的時(shí)候就打過(guò)雪仗了，但是這一天的雪十分有特點(diǎn)：薄而柔軟。這一種雪被用來(lái)打雪仗真是再適宜不過(guò)了。我們一會(huì)兒嬉戲打鬧，一會(huì)兒駐足欣賞著雪中的各種植物。不一會(huì)兒，雪又開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，情不自禁地想到《詠雪》中的兩個(gè)比喻：“撒鹽空中差可擬〞和“未假設(shè)柳絮因風(fēng)起〞，現(xiàn)在看來(lái)，真的是十分恰當(dāng)！

學(xué)校的操場(chǎng)是一片人工草地，看著上面覆蓋著的薄薄的一層，殊不知那是雪，還是霜。說(shuō)是雪吧，可是它沒(méi)有凝結(jié)成一塊冰；說(shuō)是霜吧，這明明是下雪，怎么可能下霜呢？看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上滑冰，自己也想學(xué)一學(xué)，體驗(yàn)一把滑雪的飄逸與瀟灑，感覺(jué)十分不錯(cuò)！

走過(guò)了大半個(gè)操場(chǎng)，突然看見(jiàn)了操場(chǎng)上寫(xiě)著“中國(guó)〞，心里一陣感動(dòng)，覺(jué)得我們的校友可真愛(ài)國(guó)，也激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)熱情，想在雪地上“中國(guó)〞之前寫(xiě)“愛(ài)你〞，結(jié)果無(wú)論如何都寫(xiě)不上去，看來(lái)在雪地上寫(xiě)字，也是一件不容易的事情。

下午，當(dāng)我下課走出教室時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)覆蓋在操場(chǎng)上那一層似雪如霜的膜竟然消失了！我想，是我們同學(xué)行走的緣故吧，也好，把我寫(xiě)的那一個(gè)不成功的“愛(ài)你〞悄悄地去除干凈了……

初中周記篇7

每當(dāng)我們伴著清脆的鳥(niǎo)啼醒來(lái)時(shí)，呼吸著清新的空氣，望著樹(shù)木成陰的景象，往往會(huì)給大家?guī)?lái)一天的好心情，可是，我們是否去尋找過(guò)這些美景的“來(lái)源〞呢？

清晨，我懷著期待的心情去尋找春天的腳步。路上，我近乎貪婪的呼吸著大自然的氣息：月季花的明艷；油菜花的平淡；玉蘭花的勃勃生機(jī)，都使我流連忘返，原來(lái)大自然是這么美！

“沙沙沙〞一陣輕快的聲音傳入我的耳朵中，我尋找著這聲音的主人，原來(lái)是一位掃小區(qū)的爺爺，只見(jiàn)他身著一件棕灰色的破棉襖，藍(lán)色的單褲下一雙淡綠色的舊軍鞋，他拿著一把大掃帚，清掃著小區(qū)中的落葉，他先從一棵棵的大樹(shù)下掃起，然后將掃好的落葉堆積到一起，再掃入垃圾桶，之后，又放下掃帚，拍了拍身上的塵土，在口袋里掏出一個(gè)袋子，從垃圾桶中將可以再循環(huán)使用的垃圾從桶中挑了出來(lái)，放入袋子中，就一直這樣干著，這時(shí)，爺爺往我這邊看了一眼，我吃驚了，這不是小區(qū)中的保安爺爺嗎？“保安爺爺！〞我叫出聲來(lái)，并向他那邊走去，“是凡凡啊。〞“爺爺你怎么在這兒掃地，不去門(mén)衛(wèi)那邊嗎？〞我十分不解，他搖了搖頭，“唉，人老了，不中用了，退休了。〞“退休了，正好享享清福啊，不是挺好嗎，也該休息了。〞我撫慰道，“那您總這樣工作，難道不會(huì)累嗎？〞我又問(wèn)，“辛苦我一人，幸福一片人。〞，他堅(jiān)決地說(shuō)。爺爺走了，我望著他那遠(yuǎn)去的背影，心中思緒萬(wàn)千，久久不能平靜。

春天真的很美，人們用自己堅(jiān)決的精神，去編織一片和諧的社會(huì)。

初中周記篇8

懷著一種憧憬,我第一次正式跨入了初中的校園,盡管曾屢次癡望過(guò)它,可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過(guò)一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒(méi)有一次不勾起我的思念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個(gè)陌生又熟悉的字眼！

恍恍惚惚進(jìn)了全年級(jí)最好的班，初一〔1〕班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯(cuò)和成績(jī)的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過(guò)眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺(jué)。然而讓我沒(méi)有想到的是，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級(jí)里，我只不過(guò)是一個(gè)小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個(gè)很無(wú)關(guān)緊要的陪稱，沒(méi)有人會(huì)注意到在落滿塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。

第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數(shù)學(xué)，我從未想到過(guò)有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦……一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無(wú)法理解的，一次次的誤會(huì)一次次的中傷讓我變的喜怒無(wú)常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語(yǔ)競(jìng)賽〞受不了老師那一句“你的作文是好的'，只是跑題了，〞我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走，甚至憤怒的想：“為什么我要進(jìn)一班？〞

時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥，它慢慢磨平我鋒利的心，讓心圓滑起來(lái)，讓一切變的無(wú)所謂，不管是班干部最后一個(gè)輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來(lái)。門(mén)門(mén)新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不適宜的心理上？

走進(jìn)初中，我學(xué)會(huì)了磨合。

初中周記篇9

在我感到迷茫無(wú)助的時(shí)候，我一直堅(jiān)信著一句話,“做好我自己，我一定能行!〞。對(duì)，就是它一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我，支持著我。在我挫折失敗的時(shí)候，它讓我驚醒，讓我繼續(xù)努力下去!

記得第一次騎二十四寸的單車(chē)，單車(chē)又大又重，我一人扶持不住，還要用身子死頂著，拖沓著。加上一些金屬配件和車(chē)籃，單車(chē)也有一百多斤，光是推著都很吃力，何況是騎著呢!

一開(kāi)始，母親先教我如何上下車(chē)，由于我腳觸地距離太遠(yuǎn)，所以比擬麻煩，一練就是幾個(gè)小時(shí)。熟練了，我開(kāi)始練如何騎，母親在后面扶著，但一坐上去就十分不穩(wěn)，左扭八歪?；\頭一歪，由于太重了，母親沒(méi)扶住，連人帶車(chē)一連摔了下去，單車(chē)壓在我身上，重重一擊，瞬間感覺(jué)到了肌肉與金屬的碰撞的疼痛，我的皮膚被劃破了一道幾厘米的口子，里頭參雜著汗水與淚水，刺痛深深地扎進(jìn)我的心里，我叫喊著，希望誰(shuí)能幫助我，我有了放棄學(xué)踩單車(chē)的念頭。突然間，我想起那句話：“做好自己，我能行!〞難道就要這樣被困難而打敗嗎?不!我要繼續(xù)下去，堅(jiān)持下去，學(xué)下去!我爬起來(lái)，將單車(chē)翻開(kāi)，重新扶起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。屢戰(zhàn)屢摔，每次騎都狠狠的摔了一跤，一次，兩次，三次......一直到第七八次，甩的我傷痕累累，疲憊不堪的時(shí)候，功夫不負(fù)有心人，成功是為默默努力練習(xí)的人而準(zhǔn)備著的，我終于會(huì)騎了!而且騎得非常好!十分流暢!

只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志!我堅(jiān)信我一定能行!一定能做好自己!

初中周記篇10

茫茫的大地上乍出幾股寒風(fēng)，殷白的冬陽(yáng)中射出幾分冷凄。天邊隱隱的顏色，亦如靜謐深邃而又洶涌澎湃的浩渺滄海。我曉得，它要來(lái)了……——引子

與“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)。〞不同，那雪總是要帶些什么來(lái)的。人們也總是期盼著，忘卻了它的寒冷與刺骨，只記得它的純真和爛漫。窗邊霧氣逐漸凝結(jié)，隱藏著那雪的消息。我也時(shí)常將自己掛在窗邊深深的向外望著，希望能尋見(jiàn)它的蹤跡。

去年的這令時(shí)節(jié)雪已下過(guò)了三輪，卻只是一星半點(diǎn)的下，地面上也只落了薄薄軟軟的一層。終于有一晚雪落厚了，早晨便見(jiàn)著一個(gè)銀裝素裹的世界，那雪卻真是“不留半片殘青，沒(méi)有一絲粘連。〞它潔白的肌膚宛如素顏的少女般干凈、透明。我用手接過(guò)那輕柔、微冰的雪，它融化在我的手心，卻印在我的心里。它在翻飛，像人類的舞蹈，他昂揚(yáng)著，向世界宣告著對(duì)大地的誓言：一定會(huì)將污穢化解，讓光明與純潔永駐人間。我為它震撼著、感慨著。

它是天地間僅僅留存于冬日的霞火，卻燃燒了整個(gè)四季，滋潤(rùn)了萬(wàn)千草本。它活著，為萬(wàn)物，為天地，也為自己！我聽(tīng)到了來(lái)自那