實驗-探究平拋運動的特點課件

實驗-探究平拋運動的特點課件11.知道什么是拋體運動，知道拋體運動是勻變速曲線運動，知道什么是平拋運動。2.知道用實驗獲得平拋運動軌跡的方法。3.知道判斷做平拋運動的物體在水平方向做勻速直線運動。4.知道判斷做平拋運動的物體在豎直方向做自由落體運動。教學(xué)目標1.知道什么是拋體運動，知道拋體運動是勻變速曲線運動，知道什2滾落的小球飛出的賽車投出的炸彈拋出的籃球

思考：這幾個物體的運動有什么樣的共同點呢？滾落的小球飛出的賽車投出的炸彈拋出的籃球思考：這幾個物體的3一、拋體運動v0v0v0豎直上拋運動平拋運動斜拋運動1.定義：以一定的初速度將物體拋出，如果物體只受重力的作用，這時的運動叫做拋體運動。2.平拋運動：初速度方向為水平方向的拋體運動叫做平拋運動。v0G一、拋體運動v0v0v0豎直上拋運動平拋運動斜拋運動1.定4v0G二、平拋運動條件：初速度沿水平方向，只有重力作用。特點：由于速度方向與受力方向不在一條直線上，故平拋運動是曲線運動。水平拋出的石子沿桌面飛出的小球水平噴出的水柱v0G二、平拋運動條件：初速度沿水平方向，只有重力作用。特點51.平拋運動可以分解為哪兩個方向的運動？平拋運動水平方向分運動豎直方向分運動2.水平方向和豎直方向分運動分別是什么樣的運動？v0G三、實驗思路

思考：平拋運動是曲線運動，那么我們應(yīng)該采取什么樣的方法來研究平拋運動呢？化曲為直—運動的分解—等效替代1.平拋運動可以分解為哪兩個方向的運動？平拋運動水平方6方案一頻閃照相法頻閃照相是指每隔一定時間對同一物體進行一次照相，并將其位置呈現(xiàn)在同一張底片上的技術(shù).它可以精確描述物體的運動情況，如圖所示.小球做平拋運動的頻閃照片1.根據(jù)圖片猜想，小球在水平方向和豎直方向的分運動有何特點？2.應(yīng)以哪個位置為原點建立坐標系來研究小球的水平位移和豎直位移？3.若頻閃周期為T，怎樣通過作圖得到T，2T，3T，...時間內(nèi)小球做平拋運動的水平位移和豎直位移？思考方案一頻閃照相法小球做平拋運動的頻閃照片1.根據(jù)圖片猜想7yxOx4x3x2x1h5h3h7hABCD在誤差允許的范圍內(nèi)，四段水平位移近似相等；且四段水平位移所用的時間相等。豎直方向Δh=aT2yxOx4x3x2x1h5h3h7hABCD在誤差允許的范圍8v0COAB平拋運動物體在水平方向做勻速直線運動v0COAB平拋運動物體在水平方向做勻速直線運動9平拋運動物體在豎直方向做自由落體運動BCv0AO平拋運動物體在豎直方向做自由落體運動BCv0AO10

在水平和豎直兩個方向中，先研究其中一個方向的運動規(guī)律，再設(shè)法分析另外一個方向的運動規(guī)律。1.你對物體在水平方向和豎直方向的運動規(guī)律有怎樣的猜想？2.是否需要獲取物體做平拋運動的軌跡？如何獲??？3.在描繪軌跡時，如何選擇坐標原點和建立坐標系？4.物體的大小對描繪軌跡是否有影響？如何減小這種影響？方案二分方向研究平拋運動規(guī)律思考在水平和豎直兩個方向中，先研究其中一個方向的11觀察結(jié)果：兩球同時落地，只有一個聲音步驟1：探究平拋運動豎直分運動的特點平拋運動豎直方向的分運動是什么運動呢？觀察結(jié)果：步驟1：探究平拋運動豎直分運動的特點平拋運動豎直方12實驗表明：平拋運動豎直方向的運動為自由落體運動實驗表明：平拋運動豎直方向的運動為自由落體運動13步驟2：探究平拋運動水平分運動的特點觀察結(jié)果：兩球相撞平拋運動水平方向的分運動是什么運動呢？步驟2：探究平拋運動水平分運動的特點觀察結(jié)果：兩球相撞14探究結(jié)論：平拋運動在水平方向是勻速直線運動探究結(jié)論：平拋運動在水平方向是勻速直線運動15

如果我們能夠得到平拋運動的軌跡，利用前面探究出的平拋運動豎直分運動的特點，就可以分析得出平拋運動在水平方向分運動的特點。如果我們能夠得到平拋運動的軌跡，利用前面探究16斜槽、小球、木板、白紙（可先畫上坐標格）、圖釘、鉛垂線、刻度尺、鉛筆等。1、實驗器材斜槽小球白紙木板鉛垂線斜槽、小球、木板、白紙（可先畫上坐標格）、圖釘、鉛垂線、刻度172、實驗原理(1)根據(jù)步驟1得出的平拋運動在豎直方向分運動的規(guī)律，確定相等的時間間隔。(2)看相等的時間間隔內(nèi)水平分位移，進而確定水平分運動的規(guī)律2、實驗原理(1)根據(jù)步驟1得出的平拋運動183、實驗步驟(1)安裝調(diào)整斜槽：將描跡記錄紙襯墊一張復(fù)寫紙，緊貼記錄面板用壓紙板固定在豎直面板上，在木板的左上角固定斜槽，并使其末端保持水平;(2)調(diào)整木板：用懸掛在槽口的鉛垂線把木板調(diào)整到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直面平行且靠近，固定好木板；(3)確定坐標軸：把小球放在槽口處，用鉛筆記下小球在槽口時球心在木板上的水平投影點O，O

即為坐標原點，再利用鉛垂線在紙上畫出通過O點的豎直線，即y

軸，過O點垂直y

軸畫出x

軸;(4)調(diào)整接球擋板：把接球擋板拉到最上方一格的位置。

Oyx3、實驗步驟(1)安裝調(diào)整斜槽：將描跡記錄紙襯墊一張復(fù)寫紙，19(5)確定小球釋放點：選擇一個小球在斜槽上合適的位置由靜止釋放，以一定的初速度由軌道的平直部分水平拋出。(6)描繪運動軌跡：落的鋼球打在向面板傾斜的接球擋板上，同時在面板上留下一個印跡點。再將接球擋板向下拉一格，重復(fù)上述操作方法，打出第二個印跡點，如此繼續(xù)下拉接球擋板，直至最低點，即可得到平拋的鋼球下落時的一系列跡點。Oyx(5)確定小球釋放點：選擇一個小球在斜槽上合適的位置由靜止釋20(1)應(yīng)保持斜槽末端的切線水平，釘有坐標紙的木板豎直，并使小球的運動靠近坐標紙但不接觸；(2)小球每次必須從斜槽上同一位置無初速度滾下，在斜槽上釋放小球的高度應(yīng)適當，使小球以合適的水平初速度拋出，其軌跡在坐標紙的左上角到右下角間分布，從而減小測量誤差；(3)坐標原點（小球做平拋運動的起點）不是槽口的端點，應(yīng)是小球在槽口時球心在木板上的水平投影點。4、注意事項坐標原點（平拋起點）OO′(1)應(yīng)保持斜槽末端的切線水平，釘有坐標紙的木板豎直，并使215、數(shù)據(jù)分析判斷平拋運動的軌跡是不是拋物線如圖所示，在x軸上作出幾個等距離的點A1、A2、A3、…，把線段OA1的長度記為l，則OA2＝2l，OA3＝3l，由A1、A2、A3、…向下作垂線，與軌跡的交點記為M1、M2、M3….。如果軌跡的確是一條拋物線，M1、M2、M3….各點的y坐標與x

坐標間應(yīng)有y=ax2的形式（a是一個待定的常量）A1A2A3M1M2M3Oxy1yy3y25、數(shù)據(jù)分析判斷平拋運動的軌跡是不是拋物線如圖所示，在x22實驗改進版根據(jù)直接測量的物理量求得小球初速度的表達式為v0＝______(用題中所給字母表示).解析：由題意知，A到B、B到C的時間相等，設(shè)為T，由Δy=gT2得：又x=v0T，所以實驗改進版根據(jù)直接測量的物理量求得小球初速度的表達式為v0231.在“研究平拋物體的運動”實驗時，已備有下列器材：白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、刻度尺、鐵架臺，還需要下列器材中的()

A.秒表B.天平C.重垂線D.測力計C2.在研究平拋物體運動的實驗中，如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，則正確的是(

)ABDA.小球平拋的初速度不同B.小球每次做不同的拋物線運動C.小球在空中運動的時間均不同D.小球通過相同的水平位移所用時間均不同跟蹤練習1.在“研究平拋物體的運動”實驗時，已備有下列器材：白紙243.在做研究平拋運動的實驗中，讓小球多次從斜槽上滾下，在白紙上依次記下小球的位置，兩位同學(xué)得到的記錄紙分別如圖甲、乙所示，從圖中明顯看出：甲的實驗錯誤是_____________________；乙的實驗錯誤是_________________________。斜槽末端不水平每次釋放小球的高度不同O甲O乙3.在做研究平拋運動的實驗中，讓小球多次從斜槽上滾下，在白254.下列哪些因素會使本實驗的誤差增大（）A.小球與斜槽之間有摩擦B.建立坐標系時，以斜槽末端端口位置為坐標原點C.安裝斜槽時其末端不水平D.根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時在曲線上取作計算的點離原點O

較遠BC4.下列哪些因素會使本實驗的誤差增大（265.在做“研究平拋物體的運動”這一實驗時，下面哪些說法是正確的()ABA.安裝弧形槽時，必須使槽的末端的切線方向保持水平B.進行實驗時，每次都要讓小球從同一位置由靜止釋放C.小球與槽的摩擦不可避免，但這不影響實驗結(jié)果D.為了得到實驗結(jié)果，不要忘記用天平稱出小球的質(zhì)量5.在做“研究平拋物體的運動”這一實驗時，下面哪些說法是27實驗-探究平拋運動的特點課件281.知道什么是拋體運動，知道拋體運動是勻變速曲線運動，知道什么是平拋運動。2.知道用實驗獲得平拋運動軌跡的方法。3.知道判斷做平拋運動的物體在水平方向做勻速直線運動。4.知道判斷做平拋運動的物體在豎直方向做自由落體運動。教學(xué)目標1.知道什么是拋體運動，知道拋體運動是勻變速曲線運動，知道什29滾落的小球飛出的賽車投出的炸彈拋出的籃球

思考：這幾個物體的運動有什么樣的共同點呢？滾落的小球飛出的賽車投出的炸彈拋出的籃球思考：這幾個物體的30一、拋體運動v0v0v0豎直上拋運動平拋運動斜拋運動1.定義：以一定的初速度將物體拋出，如果物體只受重力的作用，這時的運動叫做拋體運動。2.平拋運動：初速度方向為水平方向的拋體運動叫做平拋運動。v0G一、拋體運動v0v0v0豎直上拋運動平拋運動斜拋運動1.定31v0G二、平拋運動條件：初速度沿水平方向，只有重力作用。特點：由于速度方向與受力方向不在一條直線上，故平拋運動是曲線運動。水平拋出的石子沿桌面飛出的小球水平噴出的水柱v0G二、平拋運動條件：初速度沿水平方向，只有重力作用。特點321.平拋運動可以分解為哪兩個方向的運動？平拋運動水平方向分運動豎直方向分運動2.水平方向和豎直方向分運動分別是什么樣的運動？v0G三、實驗思路

思考：平拋運動是曲線運動，那么我們應(yīng)該采取什么樣的方法來研究平拋運動呢？化曲為直—運動的分解—等效替代1.平拋運動可以分解為哪兩個方向的運動？平拋運動水平方33方案一頻閃照相法頻閃照相是指每隔一定時間對同一物體進行一次照相，并將其位置呈現(xiàn)在同一張底片上的技術(shù).它可以精確描述物體的運動情況，如圖所示.小球做平拋運動的頻閃照片1.根據(jù)圖片猜想，小球在水平方向和豎直方向的分運動有何特點？2.應(yīng)以哪個位置為原點建立坐標系來研究小球的水平位移和豎直位移？3.若頻閃周期為T，怎樣通過作圖得到T，2T，3T，...時間內(nèi)小球做平拋運動的水平位移和豎直位移？思考方案一頻閃照相法小球做平拋運動的頻閃照片1.根據(jù)圖片猜想34yxOx4x3x2x1h5h3h7hABCD在誤差允許的范圍內(nèi)，四段水平位移近似相等；且四段水平位移所用的時間相等。豎直方向Δh=aT2yxOx4x3x2x1h5h3h7hABCD在誤差允許的范圍35v0COAB平拋運動物體在水平方向做勻速直線運動v0COAB平拋運動物體在水平方向做勻速直線運動36平拋運動物體在豎直方向做自由落體運動BCv0AO平拋運動物體在豎直方向做自由落體運動BCv0AO37

在水平和豎直兩個方向中，先研究其中一個方向的運動規(guī)律，再設(shè)法分析另外一個方向的運動規(guī)律。1.你對物體在水平方向和豎直方向的運動規(guī)律有怎樣的猜想？2.是否需要獲取物體做平拋運動的軌跡？如何獲取？3.在描繪軌跡時，如何選擇坐標原點和建立坐標系？4.物體的大小對描繪軌跡是否有影響？如何減小這種影響？方案二分方向研究平拋運動規(guī)律思考在水平和豎直兩個方向中，先研究其中一個方向的38觀察結(jié)果：兩球同時落地，只有一個聲音步驟1：探究平拋運動豎直分運動的特點平拋運動豎直方向的分運動是什么運動呢？觀察結(jié)果：步驟1：探究平拋運動豎直分運動的特點平拋運動豎直方39實驗表明：平拋運動豎直方向的運動為自由落體運動實驗表明：平拋運動豎直方向的運動為自由落體運動40步驟2：探究平拋運動水平分運動的特點觀察結(jié)果：兩球相撞平拋運動水平方向的分運動是什么運動呢？步驟2：探究平拋運動水平分運動的特點觀察結(jié)果：兩球相撞41探究結(jié)論：平拋運動在水平方向是勻速直線運動探究結(jié)論：平拋運動在水平方向是勻速直線運動42

如果我們能夠得到平拋運動的軌跡，利用前面探究出的平拋運動豎直分運動的特點，就可以分析得出平拋運動在水平方向分運動的特點。如果我們能夠得到平拋運動的軌跡，利用前面探究43斜槽、小球、木板、白紙（可先畫上坐標格）、圖釘、鉛垂線、刻度尺、鉛筆等。1、實驗器材斜槽小球白紙木板鉛垂線斜槽、小球、木板、白紙（可先畫上坐標格）、圖釘、鉛垂線、刻度442、實驗原理(1)根據(jù)步驟1得出的平拋運動在豎直方向分運動的規(guī)律，確定相等的時間間隔。(2)看相等的時間間隔內(nèi)水平分位移，進而確定水平分運動的規(guī)律2、實驗原理(1)根據(jù)步驟1得出的平拋運動453、實驗步驟(1)安裝調(diào)整斜槽：將描跡記錄紙襯墊一張復(fù)寫紙，緊貼記錄面板用壓紙板固定在豎直面板上，在木板的左上角固定斜槽，并使其末端保持水平;(2)調(diào)整木板：用懸掛在槽口的鉛垂線把木板調(diào)整到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直面平行且靠近，固定好木板；(3)確定坐標軸：把小球放在槽口處，用鉛筆記下小球在槽口時球心在木板上的水平投影點O，O

即為坐標原點，再利用鉛垂線在紙上畫出通過O點的豎直線，即y

軸，過O點垂直y

軸畫出x

軸;(4)調(diào)整接球擋板：把接球擋板拉到最上方一格的位置。

Oyx3、實驗步驟(1)安裝調(diào)整斜槽：將描跡記錄紙襯墊一張復(fù)寫紙，46(5)確定小球釋放點：選擇一個小球在斜槽上合適的位置由靜止釋放，以一定的初速度由軌道的平直部分水平拋出。(6)描繪運動軌跡：落的鋼球打在向面板傾斜的接球擋板上，同時在面板上留下一個印跡點。再將接球擋板向下拉一格，重復(fù)上述操作方法，打出第二個印跡點，如此繼續(xù)下拉接球擋板，直至最低點，即可得到平拋的鋼球下落時的一系列跡點。Oyx(5)確定小球釋放點：選擇一個小球在斜槽上合適的位置由靜止釋47(1)應(yīng)保持斜槽末端的切線水平，釘有坐標紙的木板豎直，并使小球的運動靠近坐標紙但不接觸；(2)小球每次必須從斜槽上同一位置無初速度滾下，在斜槽上釋放小球的高度應(yīng)適當，使小球以合適的水平初速度拋出，其軌跡在坐標紙的左上角到右下角間分布，從而減小測量誤差；(3)坐標原點（小球做平拋運動的起點）不是槽口的端點，應(yīng)是小球在槽口時球心在木板上的水平投影點。4、注意事項坐標原點（平拋起點）OO′(1)應(yīng)保持斜槽末端的切線水平，釘有坐標紙的木板豎直，并使485、數(shù)據(jù)分析判斷平拋運動的軌跡是不是拋物線如圖所示，在x軸上作出幾個等距離的點A1、A2、A3、…，把線段OA1的長度記為l，則OA2＝2l，OA3＝3l，由A1、A2、A3、…向下作垂線，與軌跡的交點記為M1、M2、M3….。如果軌跡的確是一條拋物線，M1、M2、M3….各點的y坐標與x

坐標間應(yīng)有y=ax2的形式（a是一個待定的常量）A1A2A3M1M2M3Oxy1yy3y25、數(shù)據(jù)分析判斷平拋運動的軌跡是不是拋物線如圖所示，在x49實驗改進版根據(jù)直接測量的物理量求得小球初速度的表達式為v0＝______(用題中所給字母表示).解析：由題意知，A到B、B到C的時間相等，設(shè)為T，由Δy=gT2得：又x=v0T，所以實驗改進版根據(jù)直接測量的物理量求得小球初速度的表達式為v0501.在“研究平拋物體的運動”實驗時，已備有下列器材：白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、刻度尺、