古詩(shī)鑒賞練字課件

略談古詩(shī)的“煉字”古代詩(shī)歌鑒賞專題講座一二三團(tuán)中學(xué)岳峰略談古詩(shī)的“煉字”古代詩(shī)歌鑒賞專題講座一二三團(tuán)中學(xué)11、“煉字”的相關(guān)知識(shí)

2、煉字型鑒賞題的答題方法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、“煉字”的相關(guān)知識(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：2相傳南朝時(shí)的梁朝張僧繇畫龍，一經(jīng)點(diǎn)睛，便凌空飛去。相傳南朝時(shí)的梁朝張僧繇畫龍，一經(jīng)點(diǎn)睛，便凌空飛去。3何謂“練字”？題詩(shī)后

賈島兩句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋?！罢Z(yǔ)不驚人死不休。”

——杜甫“夜吟曉不休，苦吟鬼神愁?！?/p>

——孟浩然“險(xiǎn)覓天應(yīng)悶，狂搜海亦枯。”

——盧延遜詩(shī)人刻意選擇的最能體現(xiàn)詩(shī)歌意境的字何謂“練字”？題詩(shī)后“語(yǔ)不驚人死不休?！痹?shī)人刻意選擇的最4常煉哪些字？云破月來(lái)花弄影（張先）

紅杏枝頭春意鬧（宋祁）春風(fēng)又綠江南岸（王安石）

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然）四更山吐月，殘夜月明樓。（杜甫）

常煉哪些字？5羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

——王之渙《涼州詞》大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A——王維《使至塞上》雨去花光濕，風(fēng)掃葉影疏

——王勃《郊興》閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。——王昌齡《閨怨》羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。6關(guān)注幾類詞語(yǔ)1、動(dòng)詞——紅杏枝頭春意鬧

2、形容詞——“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”3、副詞——忽見(jiàn)陌頭楊柳色4、數(shù)詞——兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。5、其他特殊詞（色彩，疊詞，擬聲詞）關(guān)注幾類詞語(yǔ)1、動(dòng)詞——紅杏枝頭春意鬧7了解常見(jiàn)題型把握答題要領(lǐng)了解常見(jiàn)題型8常見(jiàn)提問(wèn)方式“這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？”“某字歷年來(lái)為人所稱道，你認(rèn)為它好在哪里？”品味作品中的某字，進(jìn)行賞析。……常見(jiàn)提問(wèn)方式“這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？”9釣船歸_賀鑄

綠凈春深好染衣。際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛。兩忘機(jī)。

南去北來(lái)徒自老，故人稀。夕陽(yáng)長(zhǎng)送釣船歸。鱖魚肥。簡(jiǎn)析“凈”字的妙處。釣船歸_賀鑄

綠凈春深好染衣。際柴扉10答題方法：①解釋該字在句中的含義。②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。③點(diǎn)

出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的情感。答題方法：①解釋該字在句中的含義。11“凈”，純凈之意。（釋義）在此巧妙展現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)芳菲凋盡,“綠”成了自然的主色調(diào)的情景,。（釋義）委婉道出詞人內(nèi)心的純凈。（表達(dá)情感）?！皟簟?，純凈之意。（釋義）在此巧妙展現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)芳菲凋盡,12春

晚

左

緯池上柳依依，柳邊人掩扉。蝶隨花片落，燕拂水紋飛。試數(shù)交游①看，方驚笑語(yǔ)稀。一年春又盡，倚杖對(duì)斜暉。“試數(shù)交游看，方驚笑語(yǔ)稀”中的“驚”字用得很好，試作簡(jiǎn)要分析。（5分）春

晚

左

緯13驚，驚訝，驚醒之意，詩(shī)人看到“池上柳依依”、“蝶隨花片落，燕拂水紋飛”的美好春景，高興地將之一一指點(diǎn)給身邊的朋友看，但回應(yīng)的僅是稀疏的幾聲贊嘆聲。（2分）這巨大的反差，使詩(shī)人從對(duì)美景的陶醉中驚醒，詩(shī)人猛然意識(shí)到一些朋友已逝世，身邊的朋友一年比一年少了，一陣孤寂之感不禁襲上心頭。（2分）這一“驚”字，把詩(shī)人這種巨大的心理反差很好地表現(xiàn)了出來(lái)。（1分）驚，驚訝，驚醒之意，詩(shī)人看到“池上柳依依”、“蝶隨花片落，燕14減字木蘭花

向子諲斜紅疊翠，何許花神來(lái)獻(xiàn)瑞。粲粲蓑衣，割得天孫錦一機(jī)。

真香妙質(zhì)，不耐世聞風(fēng)與日。著意遮囤，莫放眷光造次歸?！靶奔t疊翠”一句，“紅”“翠”和“斜”“疊”對(duì)春景的描寫各有其妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

減字木蘭花

向子諲斜紅疊翠，何許花神來(lái)獻(xiàn)瑞。15“紅”“翠”點(diǎn)明了花葉的色彩，以“紅”借代花，以“翠”借代葉，含蓄而形象。“斜”“疊”描寫花葉的形態(tài)，“斜”字描繪出花朵的多姿，“疊”字則凸顯了枝葉的繁密。（意對(duì)即可）“紅”“翠”點(diǎn)明了花葉的色彩，以“紅”借代花，以“翠”借代葉16謝謝謝謝17略談古詩(shī)的“煉字”古代詩(shī)歌鑒賞專題講座一二三團(tuán)中學(xué)岳峰略談古詩(shī)的“煉字”古代詩(shī)歌鑒賞專題講座一二三團(tuán)中學(xué)181、“煉字”的相關(guān)知識(shí)

2、煉字型鑒賞題的答題方法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、“煉字”的相關(guān)知識(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：19相傳南朝時(shí)的梁朝張僧繇畫龍，一經(jīng)點(diǎn)睛，便凌空飛去。相傳南朝時(shí)的梁朝張僧繇畫龍，一經(jīng)點(diǎn)睛，便凌空飛去。20何謂“練字”？題詩(shī)后

賈島兩句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋?！罢Z(yǔ)不驚人死不休。”

——杜甫“夜吟曉不休，苦吟鬼神愁?！?/p>

——孟浩然“險(xiǎn)覓天應(yīng)悶，狂搜海亦枯?！?/p>

——盧延遜詩(shī)人刻意選擇的最能體現(xiàn)詩(shī)歌意境的字何謂“練字”？題詩(shī)后“語(yǔ)不驚人死不休。”詩(shī)人刻意選擇的最21常煉哪些字？云破月來(lái)花弄影（張先）

紅杏枝頭春意鬧（宋祁）春風(fēng)又綠江南岸（王安石）

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然）四更山吐月，殘夜月明樓。（杜甫）

常煉哪些字？22羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

——王之渙《涼州詞》大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A——王維《使至塞上》雨去花光濕，風(fēng)掃葉影疏

——王勃《郊興》閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯?！醪g《閨怨》羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。23關(guān)注幾類詞語(yǔ)1、動(dòng)詞——紅杏枝頭春意鬧

2、形容詞——“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”3、副詞——忽見(jiàn)陌頭楊柳色4、數(shù)詞——兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。5、其他特殊詞（色彩，疊詞，擬聲詞）關(guān)注幾類詞語(yǔ)1、動(dòng)詞——紅杏枝頭春意鬧24了解常見(jiàn)題型把握答題要領(lǐng)了解常見(jiàn)題型25常見(jiàn)提問(wèn)方式“這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？”“某字歷年來(lái)為人所稱道，你認(rèn)為它好在哪里？”品味作品中的某字，進(jìn)行賞析?！Ｒ?jiàn)提問(wèn)方式“這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？”26釣船歸_賀鑄

綠凈春深好染衣。際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛。兩忘機(jī)。

南去北來(lái)徒自老，故人稀。夕陽(yáng)長(zhǎng)送釣船歸。鱖魚肥。簡(jiǎn)析“凈”字的妙處。釣船歸_賀鑄

綠凈春深好染衣。際柴扉27答題方法：①解釋該字在句中的含義。②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。③點(diǎn)

出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的情感。答題方法：①解釋該字在句中的含義。28“凈”，純凈之意。（釋義）在此巧妙展現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)芳菲凋盡,“綠”成了自然的主色調(diào)的情景,。（釋義）委婉道出詞人內(nèi)心的純凈。（表達(dá)情感）?！皟簟?，純凈之意。（釋義）在此巧妙展現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)芳菲凋盡,29春

晚

左

緯池上柳依依，柳邊人掩扉。蝶隨花片落，燕拂水紋飛。試數(shù)交游①看，方驚笑語(yǔ)稀。一年春又盡，倚杖對(duì)斜暉。“試數(shù)交游看，方驚笑語(yǔ)稀”中的“驚”字用得很好，試作簡(jiǎn)要分析。（5分）春

晚

左

緯30驚，驚訝，驚醒之意，詩(shī)人看到“池上柳依依”、“蝶隨花片落，燕拂水紋飛”的美好春景，高興地將之一一指點(diǎn)給身邊的朋友看，但回應(yīng)的僅是稀疏的幾聲贊嘆聲。（2分）這巨大的反差，使詩(shī)人從對(duì)美景的陶醉中驚醒，詩(shī)人猛然意識(shí)到一些朋友已逝世，身邊的朋友一年比一年少了，一陣孤寂之感不禁襲上心頭。（2分）這一“驚”字，把詩(shī)人這種巨大的心理反差很好地表現(xiàn)了出來(lái)。（1分）驚，驚訝，驚醒之意，詩(shī)人看到“池上柳依依”、“蝶隨花片落，燕31減字木蘭花

向子諲斜紅疊翠，何許花神來(lái)獻(xiàn)瑞。粲粲蓑衣，割得天孫錦一機(jī)。

真香妙質(zhì)，不耐世聞風(fēng)與日。著意遮囤，莫放眷光造次歸?！靶奔t疊翠