初中生活的作文匯編八篇

第初中生活的作文匯編八篇初中生活的作文篇1

手中精美的瓷碗一不小心便成了乳白色的碎片，茶幾上玲瓏剔透的高腳杯在幾下?lián)u晃后掉到地上變成了透明的碎片，做工精細(xì)的泥人兒在劇烈撞擊后變成了淺褐色的碎片，而我們?cè)就暾纳钤诓恢挥X(jué)間，也分割成了一塊塊的碎片。

好容易一個(gè)周末，總算能好好休息一下了，正巧今天陽(yáng)光明媚，讓人心情大好，不由自主的想出去逛逛。

在廣蘭路地鐵站上了地鐵，候車的年輕人人手一個(gè)手機(jī)，舉在面前約十五公分的地方，聚精會(huì)神的盯著手機(jī)屏幕，時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。社交軟件的提示音伴隨著手指飛快的運(yùn)動(dòng)此起彼伏。

列車飛快的駛進(jìn)了車站，可人們不為所動(dòng)，依舊盯著手機(jī)屏幕，哪怕是走上地鐵，找到座位這一系列需要眼睛的動(dòng)作，人們的眼睛還是緊盯著那僅有幾十平方厘米的，手機(jī)屏幕。

他們究竟在看什么？

在好奇心的驅(qū)使下，我偷偷的瞟了幾眼他們的手機(jī)屏幕，有人是在用手機(jī)做微商，幫人家轉(zhuǎn)發(fā)微信，推銷產(chǎn)品，既不影響生活，還能賺一點(diǎn)錢；有人是在用手機(jī)看小說(shuō)，懸疑，文藝，名著各種類型的小說(shuō)都有，能增加自己的知識(shí)儲(chǔ)藏量；有人是在用手機(jī)發(fā)動(dòng)態(tài)，記錄自己的生活，既省時(shí)又省力；有人是在用手機(jī)看新聞，不用出門就能做到家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。

條條大路通羅馬，在這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)十分興旺的信息時(shí)代，我們生活的方式不再局限于簡(jiǎn)單的幾種方式，而是分裂成了豐富多彩，各種各樣的。我們也要順應(yīng)時(shí)代的變化，適當(dāng)?shù)母淖冏约旱纳罘绞?，與時(shí)俱進(jìn)，不要被飛速開展的科技甩在后頭。

粉筆的破碎化變成了一幅幅的粉筆畫，一排排的粉筆字，銀杏樹的破碎化帶來(lái)了秋天金葉如蝶般翩翩起舞的美麗景象，蒲公英的破碎化使他的種子得以傳播和繁衍，還給孩子們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

破碎化的生活雖然帶來(lái)了諸多的便利，但利用碎片的時(shí)間來(lái)做事情，往往容易僅僅停留在事情的外表，而不往深處去理解。

所以，在享受破碎化生活帶來(lái)的便利之外，還要記得給自己留出完整、充足的時(shí)間去閱讀、去學(xué)習(xí)、去做你想做的事情，充分地利用科技開展帶來(lái)的破碎化的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自身缺乏的地方，這才是破碎化生活的真諦。

初中生活的作文篇2

在我心里有一種生活，那種生活自由自在、無(wú)拘無(wú)束可以和大自然從黎明玩到夜幕降臨。但我現(xiàn)在的生活與心中的生活截然相反。

我現(xiàn)在的生活千篇一律，乏味至極。每天早上被媽媽做早飯的聲音吵醒，然后起床刷牙洗臉吃早飯，背上書包去上學(xué)，頂著一個(gè)沖我微笑在太陽(yáng)，而我對(duì)它無(wú)動(dòng)于衷。到了學(xué)校開始晨讀、收作業(yè)，每天的作業(yè)多得讓人受不了。尤其是周末作業(yè)更是堆積如山，幾乎沒(méi)有玩耍的時(shí)間。面對(duì)作業(yè)的戰(zhàn)斗每天都會(huì)定時(shí)打響，直到腦細(xì)胞全部陣亡，作業(yè)才會(huì)消滅干凈。學(xué)習(xí)、作業(yè)充滿著我的生活，幾乎成為我的全部，這不是我要的生活。

每天伴隨著百靈鳥般的歌聲，我從夢(mèng)中醒來(lái)，愜意舒暢的邁開輕盈的步伐走向?qū)W校。沒(méi)有許多的作業(yè)等待上交，只有書中各個(gè)大文豪精美文字的誠(chéng)摯邀請(qǐng)，讓我在他們的意境中感受語(yǔ)言的魅力。音樂(lè)、美術(shù)等課程更是輕松加愉悅，讓我體會(huì)到藝術(shù)世界的美好。沒(méi)有如山般作業(yè)的束縛，讓我可以自由的閱讀，隨哈利波特坐著飛天掃帚體會(huì)魁地奇的樂(lè)趣；伴隨魯濱遜在荒島求生；和木頭人皮諾曹一塊流浪歷險(xiǎn)。遠(yuǎn)古的神農(nóng)氏，圣誕夜賣火柴的小女孩，愛穿新衣服愚蠢的皇帝以及水滸中撥柳樹的魯智深這些許許多多的人物我都想去了解。我想知道外面的世界是什么樣的；想知道古代人是怎么生活的；想知道地球之外的星空到底還有些什么；想知道金字塔是不是外星人造的？沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試我能看更多的書，知道更多的知識(shí)。我知道作業(yè)是必要的，但是我不想讓它占滿所有時(shí)間。

我喜歡看書，喜歡自由的看喜歡的書。希望每天聞著熟悉的清香，捧著書坐在那棵熟悉的柳樹下。

初中生活的作文篇3

曾經(jīng)在最開始的時(shí)候告訴自己，帶著微笑出發(fā)。我始終帶著你愛的微笑，一路去尋找我遺失的美好。

——題記

時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺(jué)中，我們以經(jīng)辭別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門檻。這是，每個(gè)人的行為都以往不同，因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。

想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候，每一個(gè)人都是歡樂(lè)的，輕松的。但隨著時(shí)間的飛逝，小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊，那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢？你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長(zhǎng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢！你聽這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳，但是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽見似的，仍舊做著自己的事情。俗

話說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書〞。

一歡快的鈴聲響后，放學(xué)了。外面?zhèn)鱽?lái)其他年級(jí)同學(xué)的叫喊聲，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，似乎一放學(xué)就好似1949年10月1日中國(guó)解放了一樣，而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。

夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光輝。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自己的缺乏想解決的方法而發(fā)愁吧！瞧！那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書，一會(huì)拿起書瞟一眼，繼續(xù)背。不知何時(shí)，哪里傳來(lái)的聲音，吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累〞。

我們初中的生活就不快樂(lè)嗎？‘不’，這時(shí)，我們會(huì)想起“老班〞的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。

初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂(lè)，一切都那們難忘！

初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫。

初中生活的作文篇4

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。一轉(zhuǎn)眼又要和6年的同學(xué)說(shuō)再見了，現(xiàn)在的我將迎來(lái)全新的自己。

新的生活，“將有新的自己，不斷提升自我缺點(diǎn)，〞9月1號(hào)是注冊(cè)的一天，我高快樂(lè)興的起來(lái)，簡(jiǎn)單的我吃個(gè)早餐就興高采烈的背上書包去到校園。

我將面臨的校園非常的廣闊，兩棟高大的教學(xué)樓，一個(gè)廣闊的操場(chǎng)，和一棟圖書館。初一和初二的樓叫“逸知樓，〞初三的叫“逸學(xué)樓〞。而我將要去的是“逸知樓，〞我是初一新生尖子班10班。

我的成績(jī)算優(yōu)異，作文中等。我望了望樓層地圖，看到了新生初一10班在六樓。我漠漠的吸了幾口氣，為了學(xué)習(xí)，這點(diǎn)高度算什么？

在我的堅(jiān)持下，我走到了六樓，我記得10班在“604〞，604...604...找到了！604初一10班就是這了！我偷偷的推開門，望了望。我又靜悄悄的后退了，好多人啊！這時(shí)我內(nèi)心恐慌，不敢進(jìn)去。

可是我想著以后大家都是朋友，也沒(méi)什么好害羞的。于是我就大膽的背著書包走了進(jìn)去，我默默的找了一個(gè)前排的位置坐下了。

老師來(lái)了，我們的老師是一個(gè)資質(zhì)老教師了。擁有20多年的經(jīng)驗(yàn)了，老師開始自我介紹，我們的班主任是英語(yǔ)老師“溫老師〞。

隨后我們提交一些老師要求的資料，老師給我們發(fā)了兩張校規(guī)。一張是學(xué)校印的，一張是老師印的，老師告訴我們一定要遵守。校規(guī)和班規(guī)，一律違反的都會(huì)進(jìn)行學(xué)分扣除。

我心想初中的'規(guī)那么可真多呀，但是這不是很正常的嗎？從我來(lái)這一刻開始，我就已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備。媽媽也叮囑我，我一定不能輸在起跑線上，不要和別人輕易攀比和自己相比，有進(jìn)步了和沒(méi)進(jìn)步了，就會(huì)一目了然。

多交朋友也是上學(xué)的根本，不能孤立自己。不過(guò)呢，像我這種有點(diǎn)單獨(dú)的啊，是不好意思開口向別人交朋友的。但是我一直在鼓勵(lì)自己，一定要堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)！這樣才能交到好朋友。

很快我就和我們班的班長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了，后來(lái)老師開始競(jìng)選班干部，有學(xué)習(xí)委員班長(zhǎng)，組長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)委員，還有地理課代表，數(shù)學(xué)課代表，語(yǔ)文課代表等。

慢慢的我就熟悉了新的環(huán)境，開始認(rèn)真的上下學(xué)。盡管過(guò)程很艱苦，但是，我要贏在最起碼的起跑線上，我可以的，加油！

初中生活的作文篇5

我的朋友常說(shuō)：生活像五味瓶，酸甜苦辣五味具齊全。而自從跟你發(fā)生誤會(huì)到現(xiàn)在還無(wú)法聯(lián)系，我卻覺(jué)得生活更像青蘋果，要一口澀澀的但細(xì)嚼下咽后又有一絲的甘甜。也許在那個(gè)年紀(jì)就是生活的味道吧，澀而有絲甜。

翻開相冊(cè)，那金黃色的記憶像電影般迅速在腦海里回放。還記得臨近升中考的一天。同學(xué)們都坐在炎熱的教室里埋頭苦干，突然，語(yǔ)文老師踩著輕盈的腳步進(jìn)來(lái)，腋下還夾了疊試卷，一進(jìn)來(lái)就放了顆“臨時(shí)炸彈〞——考試，“轟〞我們都被“炸得〞雞飛狗跳，教室一下子熱開了鍋，嘩然一聲一片，老師卻賊賊的笑著說(shuō)：“同學(xué)們，革命尚未成功，你們?nèi)孕杩荚嚚曉捄笏瓢l(fā)百萬(wàn)債單一樣把試卷發(fā)到每個(gè)人的手中。

我呼了一口氣，拿起筆填好個(gè)人信息，剛答題時(shí)筆寫不出水來(lái)了，該死的其他的筆也犯了同樣的錯(cuò)誤，怎么辦，此時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了你，我拿著筆晃了又晃，示意你借筆，可你卻賞了我兩個(gè)大白眼，這無(wú)疑是在我的傷口上撒了把鹽，疼的厲害，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那試卷，那些題我都會(huì)，可是我卻心有余而力缺乏。強(qiáng)忍住那不爭(zhēng)氣在眼眶打轉(zhuǎn)的淚。最后，還是讓淚水決堤，滴在試卷上暈開了一朵好看的四花形圖，可這在我看來(lái)卻是那么的刺眼。時(shí)間一分一秒的過(guò)，我自己也不知道是如何坐著過(guò)了100分鐘。鐘聲一響我交完那張“完美〞得足以讓人跌破眼鏡的試卷，在那一剎那，我覺(jué)得我交的不是試卷，而是一份友情，一份已有12年的銀色友情。

沖到樓的角落里，淚再次決堤，腦子揮之不去的是你那令人心痛的白眼，為什么呢？你背叛了我們的友情嗎？我不知道。當(dāng)年你走到我面前，我反射性地吼了聲：“以后都跟你沒(méi)關(guān)系了。〞從那以后，你也沒(méi)問(wèn)過(guò)我為什么，知道畢業(yè)了，我們都各奔東西。

時(shí)間會(huì)沖淡一些不愉快，可是在偶然翻開你曾送我的雜志中，卻發(fā)現(xiàn)了一張紙：你怎么了？這不像平時(shí)的你，怎么胡想作弊呀！那娟秀的字跡一下刺痛了我的眼睛，淚頓時(shí)如泉涌。我拿著紙軟癱在床上。誤會(huì)！一切都是誤會(huì)，當(dāng)我想再聯(lián)系你時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，關(guān)于你畢業(yè)后的信息我一點(diǎn)都不知道，手捧著書單獨(dú)關(guān)上門，默數(shù)著眼淚。

朋友，回想起來(lái)，那苦澀的味道清晰猶存。生活像顆青蘋果，那時(shí)我們品嘗起來(lái)都澀澀的，但現(xiàn)在翻著我們?cè)?jīng)的照片，想念假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，去年的冬天，我們笑得很甜?？酀蟮母侍?，背對(duì)著星星默默許下心愿，不知遠(yuǎn)方的你能否聽得見，生活總有澀而甜的味道。

初中生活的作文篇6

深秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我漫步在楓葉林里，樹上那一片片楓葉似乎承載了我小學(xué)的許多回憶，這一片是我們上課時(shí)充滿活力的情景，那一片是我們一起參加活動(dòng)團(tuán)結(jié)一致的情景，而那一片是我們分別時(shí)依依不舍的情景……突然，一片楓葉落到了我的手中，這讓我對(duì)初中的生活有了憧憬及想象。

進(jìn)入中學(xué)，那高大粗壯的柳樹，那充滿活力的同學(xué)們，那充滿書香的課本……一切都令我著迷。

早晨，整個(gè)校園都是我們整齊響亮的讀書聲。在課堂上，我們專心聽講，積極地發(fā)言，遇到不會(huì)的題目會(huì)有熱心的同學(xué)來(lái)幫助解答。下課后，整個(gè)教室都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。做早操時(shí)，我們秩序井然地進(jìn)入操場(chǎng)，跟著音樂(lè)節(jié)奏跳了起來(lái)。頓時(shí)整個(gè)校園只有我們整齊的步伐聲。

中午，人人都有了睡意，可那些熱愛足球的男孩就閑不住了，抱起足球直沖進(jìn)球場(chǎng)。他們雖是第一次見面，可踢起球來(lái)卻像幾年的隊(duì)友十分有默契。他們揮汗如雨，可臉上還是露出對(duì)自己的自信，對(duì)隊(duì)友的信任，對(duì)勝利的期盼。

下午，我和朋友們走在羊腸小道上，一起手牽手，一起談?wù)撝_心或不開心的事，這是多么愜意的時(shí)光?。?/p>

一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，我也走出了想象。低頭一看，手中的楓葉還在，我緊緊握住它，心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，使我的想象成為現(xiàn)實(shí)。

初中生活的作文篇7

“小欣欣，小懶豬，起床啦！〞夏紫沫趴在王茜欣的床上喊道。

“怎么了？這么早，你就叫我？我，啊——〞王茜欣睜開眼之后，發(fā)出了高大100分貝的叫聲?！霸趺戳?？每天早上見面時(shí)來(lái)個(gè)驚喜不好么？〞夏紫沫不解的眨眨眼。

“拜托，大小姐，你看看，幾點(diǎn)了還不起床，我們可是有約會(huì)的耶！要遲到了！〞“什么？糟了糟了，趕快！〞

一個(gè)小時(shí)后，王茜欣和夏紫沫就站在了會(huì)場(chǎng)上。見到這個(gè)場(chǎng)面，王茜欣有點(diǎn)不自然。

“嗨，需要幫助嗎？〞一個(gè)酷酷的男生迎面走來(lái)，“我叫吳坤杭。〞

“你好，我叫夏紫沫，她是我的朋友，叫王茜欣。〞夏紫沫把王茜欣往吳坤杭面前一推。“嗨，嗨，你……你好，我很快樂(lè)認(rèn)識(shí)你。〞王茜欣結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出一句完整的話來(lái)。“看來(lái)，你很緊張咯！沒(méi)關(guān)系，走吧，去那坐會(huì)。〞

兩個(gè)小時(shí)后……

“呼！把我累死了！〞王茜欣把背包往沙發(fā)上一扔，“我去洗澡去。〞

“今天玩的怎么樣？〞夏紫沫還意猶未盡。

“好個(gè)妹啊，我快掛那了你知不知道！〞王茜欣猛一轉(zhuǎn)身朝夏紫沫吼道。但不管怎么說(shuō)，這一關(guān)還是挺過(guò)來(lái)了。

但，王茜欣倒是對(duì)那個(gè)吳坤杭有了些好感。

初中生活的作文篇8

辭別童年的天真和悠閑，我們開始了充滿朝氣的初中學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)。也許有歡笑，也許有悲傷，也許有不舍，也許有期待；也許有一種特別的驚喜，也許有一種傷徹人心的失望，但這就是我所期待的