初中開(kāi)學(xué)周記模板錦集五篇

第初中開(kāi)學(xué)周記模板錦集五篇初中開(kāi)學(xué)周記篇1

幾天后就要開(kāi)學(xué)了，窗外的冷霧還未散盡。

本來(lái)，我和琳琳約好，一起去學(xué)校的，可方案又要泡湯了，因?yàn)閶寢屪屛液桶职秩ァ?/p>

盡管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。好想去學(xué)?？纯?，看看久違的校園；看看久違的朋友?？纯淳眠`的老師；久違的笑臉；聽(tīng)聽(tīng)久違的笑聲，我是多么想我的老師、同學(xué)??！

進(jìn)入七年級(jí)下半學(xué)期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進(jìn)校園里，會(huì)看不見(jiàn)我敬愛(ài)的老師，和我的同學(xué)，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。

此時(shí)，心里的小兔子怦怦直跳……

算了，不說(shuō)了，還是說(shuō)點(diǎn)快樂(lè)的吧，這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了不少東西：打字，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)...同時(shí)，我還了解到一種動(dòng)物“鼩鼱〞。

這個(gè)假期挺好的，開(kāi)了學(xué)，我要抓緊回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，加油！

初中開(kāi)學(xué)周記篇2

其次便是初三的學(xué)習(xí)了，與小學(xué)不同的是，初三學(xué)習(xí)增加了幾門(mén)課程，使本來(lái)就十分沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了許多。而且比小學(xué)更注重自主管理和自學(xué)的能力。每天上完課，做完作業(yè)后的空閑時(shí)間一般比擬多，全都由你自己安排，你可以選擇讓其不留痕跡的溜走，也可以讓他永遠(yuǎn)留在記憶里，這一切全都由你自己掌控。但我寧愿選擇繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己變成一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，迅速適應(yīng)初三緊張而有方案的學(xué)習(xí)。雖然我是從8000多人中脫穎而出，但我仍要貫徹金山中學(xué)“爭(zhēng)第一〞的精神，而到時(shí)候，誰(shuí)會(huì)成為700多人之中的王者，就取決于每個(gè)人的的勤奮。

一切，才剛剛開(kāi)始，我，期待著。

初中開(kāi)學(xué)周記篇3

辭別去了的20某某年，我們的腳步踏入了20某某年的歲月中，時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)寒假就溜走了。我們要再一次邁入學(xué)校的大門(mén)。再見(jiàn)了，我的游戲。再見(jiàn)了，我的電腦。

開(kāi)學(xué)一周了，有些事還真是令我們難以忘懷。不必說(shuō)每天的起床斗爭(zhēng)，早讀時(shí)的枯燥無(wú)味；也不必說(shuō)每天兩回的6圈的跑操，難易平覆的開(kāi)學(xué)作業(yè)，單是那一次的評(píng)選班委，就讓我久久不能忘卻。

那天的太陽(yáng)——不像炎熱的旱天時(shí)那樣火辣辣的，不像暴風(fēng)雨前那樣暗紫色的，卻明朗而發(fā)出可愛(ài)的光輝——從細(xì)長(zhǎng)的黑線云底下靜靜地浮出來(lái)，清爽地照耀著，沉浸在它的淡紫色的霧氣中。舒展著的云的上面的細(xì)邊，發(fā)出像小蛇一般的閃光；其光榮類(lèi)似煉過(guò)的金子。但又迸出動(dòng)搖不定的光線來(lái)——于是愉快地，莊嚴(yán)地，飛也似地升起那偉大的發(fā)光體來(lái)——然而，我可不太快樂(lè)。

那天的中午，第四節(jié)一下課，同學(xué)們都迫不及待的沖出，擠出門(mén)去，但又被數(shù)學(xué)老師“抓〞了回來(lái)。班委選的差不多了，就差我和她的副班長(zhǎng)之爭(zhēng)了。老師本想讓我和她商量好，但這一塊飛來(lái)之肉不咬一口怎知道里面的美味，所以我們互不相讓。老師瞅了一眼，還是自己挑吧。這時(shí)的我十分緊張，身邊的空氣仿佛凝固了，只留下我那沉重的呼吸聲和那緊盯老師的目光。四周靜的出奇，我可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。這時(shí)，老師的一個(gè)眼神讓我明白了，我不是副班長(zhǎng)。她贏了，我輸了嗎？“不，沒(méi)有！〞我的心里在告訴我?？晌覟槭裁礇](méi)當(dāng)上呢？也許是因?yàn)槲覜](méi)有威信吧，也許是因?yàn)槲疫€不夠努力吧，也許我還要加油吧?？偠灾?，我沒(méi)能當(dāng)上，我十分懊悔。

到了第二天的早晨，窗外高聳入云的大樓遮去了半個(gè)天空，另一半天空上有一大片云彩上鑲著金邊，把云彩照得透明。金邊暗淡下去，那一片云彩就像是用舊了的破棉絮掛在漸漸灰暗的天空，昨日的太陽(yáng)早已落去，我將要面對(duì)的是一個(gè)新的陽(yáng)光。

初中開(kāi)學(xué)周記篇4

這個(gè)星期，然而開(kāi)學(xué)的第一周。

帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。

“中學(xué)確實(shí)然而個(gè)小學(xué)大有不一樣。〞——這然而我升入初中幾天來(lái)的.感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié)；課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘〔預(yù)備鈴〕；作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而然而很多，很多。

固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間然而擠出來(lái)的〞，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎樣擠都擠不出來(lái)了。

對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但此刻看來(lái)，我當(dāng)時(shí)真然而想得太簡(jiǎn)單了。回想小學(xué)，那個(gè)時(shí)候真然而無(wú)比地自由和簡(jiǎn)單。但然而，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然完美，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不能夠去眷戀。人都然而要往前走，往前看的，而不然而滿足于現(xiàn)狀，滿足于此刻所擁有的東西。

雖然此刻我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不然而期望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我，這不可能。

新的開(kāi)始。

初中開(kāi)學(xué)周記篇5

今天，是學(xué)校里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子。大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門(mén)后，盡快適應(yīng)生活，讓自己的成績(jī)?cè)诶蠋煹膸椭绿岣摺?/p>

晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力〞四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好。害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，和媽媽來(lái)到院子里，“初一啦，要努力了！〞我大聲地喊了出來(lái)。把心中所有郁悶、不平安都釋放了出來(lái)，這樣才像初一學(xué)生。

第二天，來(lái)到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；辭別了精彩的電視，我開(kāi)始努力，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)決地一步一步走著，總會(huì)步入成功的大門(mén)。