長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)-(課件)

第七單元長(zhǎng)方形和正方形課題四長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元長(zhǎng)方形和正方形義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：理解并掌握計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的方法，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。過(guò)程與方法：經(jīng)歷長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)計(jì)算方法的形成過(guò)程，體驗(yàn)由特殊到一般的思維方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，體驗(yàn)探索成功的快樂。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：理解并掌握計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的方法，

教學(xué)重點(diǎn)和

教學(xué)難點(diǎn)

重點(diǎn)：掌握長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。難點(diǎn)：長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法的運(yùn)用。教學(xué)方法：講解法教學(xué)準(zhǔn)備：課件、長(zhǎng)方形紙片

教學(xué)重點(diǎn)和

教這些圖形你們認(rèn)識(shí)嗎？這些圖形你們認(rèn)識(shí)嗎？長(zhǎng)方形正方形4個(gè)角都是直角對(duì)邊相等4個(gè)角都是直角

4條邊相等說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)方形的特征說(shuō)一說(shuō)正方形的特征長(zhǎng)方形正方形4個(gè)角都是直角對(duì)邊相等4個(gè)角都是直角4條邊相什么是周長(zhǎng)封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。什么是周長(zhǎng)封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)4厘米3厘米長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)4厘米3厘米長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬4+3+4+3=14厘米3厘米4厘米長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬4+3+4+3=14厘米3厘米4厘米長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬4×2+3×2=14厘米3厘米4厘米長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬4×2+3×2=14厘米3厘米4厘米長(zhǎng)寬3厘米4厘米長(zhǎng)寬（4+3）×2=14厘米長(zhǎng)寬3厘米4厘米長(zhǎng)寬（4+3）×2=14厘米3厘米4厘米4+3+4+3=14(厘米)4×2+3×2=14(厘米)(4+3)×2=14(厘米)3厘米4厘米4+3+4+3=14(厘米)4×2+3×2=14邊長(zhǎng)正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4邊長(zhǎng)正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×45厘米用什么方法求出正方形的周長(zhǎng)？邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)5+5+5+5=20（厘米）5×4=20（厘米）5厘米用什么方法求出正方形的周長(zhǎng)？邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)5+5+5

（一）一個(gè)長(zhǎng)方形花壇長(zhǎng)5米，寬3米，這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少米？（5+3）×2=16厘米答：周長(zhǎng)是16米。長(zhǎng)=5米寬=3米（一）一個(gè)長(zhǎng)方形花壇長(zhǎng)5米，寬3米，（5+3）×2=16厘（二）要給這張長(zhǎng)5厘米、寬是3厘米的圖片做一個(gè)畫框，需要多長(zhǎng)的木條？長(zhǎng)=5厘米寬=3厘米（5+3）×2=16厘米答：需要長(zhǎng)16厘米的木條（二）要給這張長(zhǎng)5厘米、寬是3厘米的圖片做一個(gè)畫框，需要多長(zhǎng)猜一猜誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)？一起到達(dá)終點(diǎn)猜一猜誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)？一起到達(dá)終點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)板書設(shè)計(jì)4+3+4+3=14(厘米)4×2+3×2=14(厘米)(4+3)×2=14(厘米)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×46+6+6+6=24(厘米)6×4=24（厘米）板書設(shè)計(jì)4+3+4+3=14(厘米)布置作業(yè)布置作業(yè)謝謝觀看謝謝觀看第七單元長(zhǎng)方形和正方形課題四長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元長(zhǎng)方形和正方形義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：理解并掌握計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的方法，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。過(guò)程與方法：經(jīng)歷長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)計(jì)算方法的形成過(guò)程，體驗(yàn)由特殊到一般的思維方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，體驗(yàn)探索成功的快樂。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：理解并掌握計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的方法，

教學(xué)重點(diǎn)和

教學(xué)難點(diǎn)

重點(diǎn)：掌握長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。難點(diǎn)：長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法的運(yùn)用。教學(xué)方法：講解法教學(xué)準(zhǔn)備：課件、長(zhǎng)方形紙片

教學(xué)重點(diǎn)和

教這些圖形你們認(rèn)識(shí)嗎？這些圖形你們認(rèn)識(shí)嗎？長(zhǎng)方形正方形4個(gè)角都是直角對(duì)邊相等4個(gè)角都是直角

4條邊相等說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)方形的特征說(shuō)一說(shuō)正方形的特征長(zhǎng)方形正方形4個(gè)角都是直角對(duì)邊相等4個(gè)角都是直角4條邊相什么是周長(zhǎng)封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。什么是周長(zhǎng)封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)4厘米3厘米長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)4厘米3厘米長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬4+3+4+3=14厘米3厘米4厘米長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬4+3+4+3=14厘米3厘米4厘米長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬4×2+3×2=14厘米3厘米4厘米長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬4×2+3×2=14厘米3厘米4厘米長(zhǎng)寬3厘米4厘米長(zhǎng)寬（4+3）×2=14厘米長(zhǎng)寬3厘米4厘米長(zhǎng)寬（4+3）×2=14厘米3厘米4厘米4+3+4+3=14(厘米)4×2+3×2=14(厘米)(4+3)×2=14(厘米)3厘米4厘米4+3+4+3=14(厘米)4×2+3×2=14邊長(zhǎng)正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4邊長(zhǎng)正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×45厘米用什么方法求出正方形的周長(zhǎng)？邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)5+5+5+5=20（厘米）5×4=20（厘米）5厘米用什么方法求出正方形的周長(zhǎng)？邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)5+5+5

（一）一個(gè)長(zhǎng)方形花壇長(zhǎng)5米，寬3米，這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少米？（5+3）×2=16厘米答：周長(zhǎng)是16米。長(zhǎng)=5米寬=3米（一）一個(gè)長(zhǎng)方形花壇長(zhǎng)5米，寬3米，（5+3）×2=16厘（二）要給這張長(zhǎng)5厘米、寬是3厘米的圖片做一個(gè)畫框，需要多長(zhǎng)的木條？長(zhǎng)=5厘米寬=3厘米（5+3）×2=16厘米答：需要長(zhǎng)16厘米的木條（二）要給這張長(zhǎng)5厘米、寬是3厘米的圖片做一個(gè)畫框，需要多長(zhǎng)猜一猜誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)？一起到達(dá)終點(diǎn)猜一猜誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)？一起到達(dá)終點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)板書設(shè)計(jì)4+3+4+3=14(厘米)4×2+3×2=1