中班社會淡水用處大教案反思

中班社會淡水用處大教案反思1、中班社會淡水用處大教案反思活動目標(biāo)：1、知道人們的生活離不開水，動植物生長也需要水。2、了解淡水是有限的，我們要保護水資源，節(jié)約用水，認識相關(guān)的節(jié)水的標(biāo)記?；顒訙?zhǔn)備：123活動過程：一、了解水的的用途。1、看錄象，了解水的用途。2、出示池塘的干涸、土地的龜裂、萬物枯萎的圖片。討論：這些地方為什么會變成這樣?如果我們的幼兒園、我們的城市沒有水會怎么樣?二、了解水資源是有限的，懂得保護水資源，節(jié)約用水。1、觀察地球儀，找找淡水在哪?2、討論：淡水越來越少了，應(yīng)該怎么樣保護淡水?不污染水源節(jié)約用水三、認識中國節(jié)水標(biāo)記，學(xué)習(xí)自己制作節(jié)水標(biāo)記?；顒臃此妓侨祟愘囈陨婧桶l(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊12110引導(dǎo)。2、中班社會活動淡水用處大教案反思活動目標(biāo)1、知道人們的生活離不開水，動植物生長也需要水。2、了解淡水是有限的，我們要保護水資源，節(jié)約用水，認識相關(guān)的節(jié)水的標(biāo)記。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、初步培養(yǎng)幼兒節(jié)約的行為。活動準(zhǔn)備1、有關(guān)水資源的錄象2、掛圖3活動過程一、了解水的的用途。1、看錄象，了解水的用途。2、出示池塘的干涸、土地的龜裂、萬物枯萎的圖片。討論這些地方為什么會變成這樣?如果我們的幼兒園、我們的城市沒有水會怎么樣?二、了解水資源是有限的，懂得保護水資源，節(jié)約用水。1、觀察地球儀，找找淡水在哪?2、討論：淡水越來越少了，應(yīng)該怎么樣保護淡水?不污染水源節(jié)約用水三、認識中國節(jié)水標(biāo)記，學(xué)習(xí)自己制作節(jié)水標(biāo)記?；顒臃此妓侨祟愘囈陨婧桶l(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊12110引導(dǎo)。3、中班社會有用的淡水教案反思活動目標(biāo)：知道人們的生活離不開水，動植物生長也需要水。標(biāo)記。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力?；顒訙?zhǔn)備：1.2.3.一、了解水的的用途。看錄象，了解水的用途。討論：這些地方為什么會變成這樣?如果我們的幼兒園、我們的城市沒有水會怎么樣?二、了解水資源是有限的，懂得保護水資源，節(jié)約用水。1.觀察地球儀，找找淡水在哪?2.討論：淡水越來越少了，應(yīng)該怎么樣保護淡水?1)不污染水源2)節(jié)約用水三、認識中國節(jié)水標(biāo)記，學(xué)習(xí)自己制作節(jié)水標(biāo)記。教學(xué)反思：其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學(xué)決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與一節(jié)課下來，我個人認為，我設(shè)計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。4、中班社會淡水用處大教案反思活動目標(biāo)：1、知道人們的生活離不開水，動植物生長也需要水。2、了解淡水是有限的，我們要保護水資源，節(jié)約用水，認識相關(guān)的節(jié)水的標(biāo)記?；顒訙?zhǔn)備：123活動過程：一、了解水的的用途。1、看錄象，了解水的用途。2、出示池塘的干涸、土地的龜裂、萬物枯萎的圖片。討論：這些地方為什么會變成這樣?如果我們的幼兒園、我們的城市沒有水會怎么樣?二、了解水資源是有限的，懂得保護水資源，節(jié)約用水。1、觀察地球儀，找找淡水在哪?2、討論：淡水越來越少了，應(yīng)該怎么樣保護淡水?不污染水源節(jié)約用水