英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(新)

英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(新)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(新)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(新)xxx公司英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(新)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選課堂教學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容權(quán)重得分教材處理（15分）教學(xué)目標(biāo)1.準(zhǔn)確把握年段課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注“三維”目標(biāo)的達(dá)成。2.體現(xiàn)英語(yǔ)課程工具性和人文性和交際性的統(tǒng)一。5教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確把握英語(yǔ)各課型的教學(xué)特點(diǎn)，注意激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，在具體的語(yǔ)境中進(jìn)行語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。5預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)提綱設(shè)計(jì)符合學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)，全面、具體、可操作性強(qiáng)。5教學(xué)過(guò)程（50分）理念原則1.充分體現(xiàn)學(xué)生的主體、教師的主導(dǎo)地位。2.思想性、科學(xué)性與趣味性統(tǒng)一，以語(yǔ)言功能為主，兼顧語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理念。10預(yù)習(xí)運(yùn)用教師能根據(jù)收集到的預(yù)習(xí)信息，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行靈活調(diào)整。5課堂結(jié)構(gòu)1.教學(xué)流程設(shè)計(jì)科學(xué)合理，省時(shí)高效。2.教學(xué)活動(dòng)始終圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)。10方法選擇1.注重啟發(fā)引導(dǎo)，設(shè)置有價(jià)值的問(wèn)題。2.注意教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，教學(xué)方法靈活多樣，課堂生動(dòng)活潑。10教師表現(xiàn)靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用課上生成的資源。課堂活而不亂，秩序井然。5學(xué)生狀態(tài)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，樂(lè)于思考，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動(dòng)。5時(shí)間分配各環(huán)節(jié)講、練、演示、板書(shū)及主次內(nèi)容的時(shí)間分配合理、內(nèi)容安排得當(dāng)、分量適中，不拖堂。（每拖堂一分鐘，扣一分）5教師基本功（15分）教學(xué)語(yǔ)言能正確、靈活是用英語(yǔ)組織教學(xué)，表達(dá)清晰準(zhǔn)確。5板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)具有科學(xué)性，工整、簡(jiǎn)明，條理清楚。5教學(xué)手段善于開(kāi)發(fā)相關(guān)教學(xué)資源，有效運(yùn)用多媒體手段，教學(xué)直觀性強(qiáng)。5教學(xué)效果（10分）當(dāng)堂檢測(cè)檢測(cè)內(nèi)容全面，包括本堂課基本知識(shí)、基本能力、知識(shí)的綜合運(yùn)用和思維訓(xùn)練等方面，各層次學(xué)生均有所得，教學(xué)實(shí)效高。10個(gè)人特色（10分）1.對(duì)文本理解有獨(dú)到見(jiàn)解，文本處理有創(chuàng)意，教學(xué)設(shè)計(jì)某方面有創(chuàng)新點(diǎn)。2.能突破常規(guī)教學(xué)模式，