英語系動詞詳解

英語系動詞詳解英語系動詞詳解英語系動詞詳解xxx公司英語系動詞詳解文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度系動詞，亦稱連系動詞（LinkingVerb），是用來幫助說明主語的動詞。它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，其后必須跟表語，構成系表結構說明主語的狀況、性質、特征等情況。在英語中，系動詞的功能主要是把表語（名詞、形容詞、某些副詞、非謂詞、介詞短語、從句）和它的主語聯(lián)系在一起，說明主語的性質、特征、品性或狀態(tài)。它有自己的但不完全的詞義，不能在句中獨立作謂語，必須和后面的表語一起構成句子的謂語。它雖是虛詞，但是其用法是復雜的，而且不可忽視。關于連系動詞后接不定式■連系動詞be(am,is,are)后根據(jù)情況可自由地接不定式作表語：1).Mydreamistobeascientist.我的夢想是當一名科學家。2).Allyouhavetodoistolisten.你只需要聽。■seem,appear,prove,turnout,grow等連系動詞后也可接不定式(尤其是tobe)短語作表語：1).Themanseemedtobeill.這個人好像病了。2).Theplanprovedtobeuseful.這個計劃證明是有用的。3).Heappearstoknowthis.他好像知道這一點。4).Theweatherturnedouttobefine.天氣結果很好。5).HehasgrowntolikestudyingEnglish.他漸漸喜歡學英語了。若所接不定式為tobe，通?？梢允÷詔obe。■sound,smell,feel,taste,become等連系動詞后通常不能接不定式：(也可以理解為用主動表被動）誤：Theseorangestastetobegood.(應去掉tobe)誤：Therosessmelltobenice.(應去掉tobe)連系動詞look后有時也可接tobe，但以省略tobe為多。用法總結：一般地，系動詞后接表語：[包括形容詞（原級、比較級和最高級均可加）、不定式等]。系動詞的主要分類：1）狀態(tài)系動詞

用來表示主語狀態(tài)，只有be一詞，例如：

Heisateacher.他是一名教師。（is與補足語一起說明主語的身份。）

2）持續(xù)系動詞

用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度，主要有keep,rest,remain,stay,lay,stand,例如：

Healwayskeptsilentatmeeting.他開會時總保持沉默。

Thismatterrestsamystery.此事仍是一個謎。

3）表像系動詞

用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem,appear,look,例如：

Helookstired.他看起來很累。

Heseems(tobe)verysad.他看起來很傷心。

4）感官系動詞

感官系動詞主要有feel,smell,sound,taste,例如：

Thiskindofclothfeelsverysoft.

這種布手感很軟。

Thisflowersmellsverysweet.

這朵花聞起來很香。

5）變化系動詞

這些系動詞表示主語變成什么樣，變化系動詞主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.

例如：

Hebecamemadafterthat.自那之后，他瘋了。

Shegrewrichwithinashorttime.她沒多長時間就富了。

6）終止系動詞

表示主語已終止動作，主要有prove,turnout,表達"證實"，"變成"之意，例如：

Therumorprovedfalse.這謠言證實有假。

Thesearchproveddifficult.搜查證實很難。

Hisplanturnedoutasuccess.他的計劃終于成功了。（turnout表終止性結果）常見類型歸納：be動詞（am，is，are），感官動詞（feel，look，smell，sound，taste，seem），“變得”詞（get，become，turn，grow），“保持”（keep，stay）。1.系動詞be是最重要的，主語不同，be的形式也不同，且有時態(tài)的變化。通常表示主語的特征、狀態(tài)和身份等，后面接形容詞、副詞、名詞、介詞短語、不定式、v-ing、過去分詞及表語從句作表語。特別要注意“由be+過去分詞”所構成的系表結構與“由be+過去分詞”所構成的被動語態(tài)的區(qū)別。前者側重于表示主語的特征或所處的狀態(tài)，通常沒有由by引導的介詞短語。如：Thedoorwasclosed.后者側重于強調主語是謂語動詞所示動作的承受者，表示動作；句中可以用由by引導的介詞短語。如：Thedoorwasclosedbyme.還要注意“由be+V-ing所構成的系表結構與“由be+V-ing”所構成的進行時態(tài)的區(qū)別。前者側重于說明主語具有的特征或存在的狀態(tài)，也可說明主語是什么。如：MyjobisteachingEnglish.后者側重于強調主語正在做某事。如：MrWangisreadinganeveningpapernow.2.要注意由行為動詞轉化成的系動詞。表示人體感官的系動詞有sound，taste，look，feel，smell等，后面接形容詞；表示主語從一種狀態(tài)轉變到另一種狀態(tài)的系動詞有become，get，go，turn，run，grow，come，fall，prove等，后面接形容詞、名詞或tobe+形容詞，become后面接單數(shù)名詞時，名詞前要用不定冠詞，turn后面接單數(shù)名詞時，名詞前不用不定冠詞；表示主語繼續(xù)或保持某種身份、特征或狀態(tài)的系動詞有continue，keep，remain，stay，standlie，rest，stay等，后面接表示狀態(tài)的形容詞；表示判斷的系動詞有seem和appear，后面接形容詞、tobe+名詞或形容詞、that-clause、不定式等。3.要注意系動詞的固定搭配。常見的有cometrue,fallasleep,fallill,gobad,comeright,runwild,wearthin,turnnasty等。4.要特別注意某些動詞既可以做系動詞，又可以做實義動詞的用法。系動詞部分主要注意：其后要求接形容詞，而不是副詞做表語。遇到這種情況，只能先根據(jù)其意思判斷清楚到底是前者還是后者，然后再對后面的詞性和詞義做出正確判斷和選擇。以taste一詞為例：Thenewly-inventedsoftdrinkingtastesquiteunique.（這種新研制的軟飲料嘗起來挺獨特的。注意：在這句話里，taste做系動詞，不能使用進行時，后面接形容詞。）Thechiefistastingthefishcarefully.（廚師長正在品嘗這道魚。注意：在這句話中，taste做實意動詞，可以使用進行時，并且后面接副詞做狀語。）系動詞用法應注意的七個問題1．系動詞的進行時態(tài)應分情況討論。一般地說，狀態(tài)系動詞無進行時態(tài)，而動態(tài)系動詞有進行時態(tài)。但是在某些情況下，狀態(tài)系動詞也有進行時態(tài)，表示兩個用途：一是表示一種短暫的、反常的狀態(tài)。如：Heisbeingkind.（一時而不能持久的性質）他裝出和藹可親的樣子。二是表示一種探詢口氣，使語言客氣、生動、親切。例如：Ihopeyouarekeepingwell.（語氣委婉）我希望你保持健康。Areyoufeelinganybetter?（語氣親切）你感覺好了些嗎？試比較：Yourhandfeelscold.（無意識的靜態(tài)性質。）你的手摸起來冰涼。不可以說：Yourhandisfeelingcold.(×)但可以說：Thedoctorisfeelingherpulse.（有意識的動態(tài)動作）醫(yī)生正在給她拿脈。Thesouptastesgood.（靜態(tài)性質，無進行時）這湯的味道不錯。Thecookistastingthesoup.（動態(tài)動作，有進行時）廚師在嘗湯的味道?？傊?，系動詞有無進行時態(tài)應隨系動詞的意義或其語境變化而變化。我們在概述某一動詞的進行時態(tài)時，不能籠統(tǒng)地說feel，smell無進行時，應指出其意義及其語用環(huán)境。例如smell的用法可見一斑。①smell作“嗅覺”的能力時，雖是實義動詞，但指的是一種性質的存在狀態(tài)不能用于進行時態(tài)，常與can,could,beableto連用。Thecamelscansmellthewateramileoff.駱駝能嗅出一英里外有水。②指“嗅、聞”的動作時，實義動詞，可用于進行時態(tài)。Thegirlissmellingtheflower.這姑娘正在聞那朵花。③smell指“含有……氣味”，“發(fā)出……氣味”等事物性質時，半系動詞，無進行時態(tài)。Thedinnersmellsgood.這飯菜聞起來真香。2．系動詞的時態(tài)與形容詞的比較級連用的問題。某些含有變化意義的動態(tài)系動詞如get,become,grow,turn等的進行時態(tài)可與形容詞的比較級連用，表示漸進過程，其意思是“越來越……”。例如：Heisgrowingtallerandtaller.他長得越來越高了。Ourlifeisgettingbetterandbetter.我們的生活是越來越好了。Thethingsaregettingworse.情況是越來越糟了。3．所有半系動詞的被動語態(tài)要分情況討論。英語中某動詞在作系動詞用時，無被動語態(tài)，而作實義動詞用時，才有被動語態(tài)，二者不可混為一談。例如：不能說：Theappleistastedgood.（因為taste此時是系動詞，“嘗起來”之意，指的是蘋果的性質，無被動語態(tài)）但我們可以說：Theappleistastedbyme.這蘋果被我嘗了一下。（taste此時指“嘗一嘗”這一動作，有被動語態(tài)）因此，在平時的英語教學和學習之，要有意注意半系動詞在具體的語言環(huán)境中到底是系動詞用法還是實義動詞用法，要注意區(qū)分、識別。4．瞬間動態(tài)系動詞能否與時間段連用的問題英語中某些表示瞬間意義的系動詞不能與“for+時間段，since+時間點，howlonguntil+時間,by+時間，sofar”等直接連用。例如：①不能說：Hehasbecomeateacherfor2years.

應改為：Hehasbeenateacherfor2years.②不能說：Hehasturnedwritersince3yearsago.

應改為：Hehasbeenawritersince3yearsago.

或Itisthreeyearssinceheturnedwriter.③不能說：Hegotangryuntilhischildcamebackhome.

應改為：Hedidn’tgetangryuntilhischildcamebackhome.5．系動詞能接幾種表語（從句）系動詞除了接adj.\n.\prep.短語，某些adv.以外，還可接以下幾種表語形式：①能接asif/asthough表語從句的系動詞有：look（看起來），smell（聞起來），sound（聽起來），feel（覺得）；appear（顯得），seem（似乎）。例如：Itlooksasifwearegoingtohavesnow.

看樣子天要下雪了。Helookedasifhehadjuststeppedoutofmybookoffairytales.

他看來好像剛從我的童話故事中走出來似的。Sheseemedasif(though)shecouldn’tunderstandwhyLaurawasthere.

看來她好像不能理解為什么勞拉呆在那兒。Itsoundstomeasthoughthere’sataprunningsomewhere.

我好像聽到某處水龍頭流水的聲音。Shefeltasifherheadweresplitting.

她仿佛覺得她的頭要裂開了。Theriverappearedasifenvelopedinsmog.

那條河好像籠罩在煙霧之中。Itseemsasifitwerespringalready.

好像已是春天了。②可用于“It+系動詞+that從句”結構的有：seem,appear,不可用be,look。如：Itseemedthathehadmadesomeseriousmistakesinhiswork.

好像他在工作中犯了嚴重錯誤。Itappearedthathewastalkingtohimself.

好像他在自言自語。③能用不定式作表語的系動詞有：be,seem,get,look,appear,prove,grow.Herjobistolookafterthechildren.

她的工作是照料孩子們。Heseemsnottolookafterthechildren.

他似乎沒有照顧孩子。Shelookstobeayounggirloftwentyyear-old.

她看起來像是一個20歲的年輕姑娘。Hedidn’tappeartodislikeit.

看不出他憎恨此事。Myadviceprovedtobewrong.

我的建議證明是錯誤的。Hewillgrowtolikethisworkgradually.

他會逐漸喜歡這個工作的。④能與there連用的系動詞有：be,appear,seem.Thereappearedtobeonlyoneroom.

那兒好像只有一個房間。Thereseems(tobe)noneedtogo.

似乎沒有必要走。6．能用兩種否定形式的系動詞有兩個：seem,appear.舉例說明：Itdoesn’tseemthatwecangetourmoneyback.=Itseemsthatwecan’tgetourmoneyback.Heseemsnottobeherfather.=Hedoesn’tseemtobeherfather.Thebabydoesn’tappeartobeawake.=Thebabyappearsnottobeawake.7．后接作表語的過去分詞可構成系表結構能構成系表結構的系動詞通常有兩個：第一個是常見的be(is,am,was等)；第二個是get，口語中常用。當二者作系動詞用時，它們均表示一種存在狀態(tài)，而不表示被動動作；當二者作助動詞用時，后接作謂語的過去分詞構成被動語態(tài)。Be+過去分詞?？梢杂肎et+過去分詞來代替，但是并不是be系動詞總是可以用get來代替。Get+過去分詞常用于以下兩種情況：1）表示偶然的、突發(fā)性的、意想不到的被動動作的結果或狀態(tài)。LastnightIgotcaughtinthedownpour.昨夜我被雨淋了（表示意想不到）Thenewcargotscratched.新車給刮壞了。（表突發(fā)性）著名學者周海中教授在論文《Get-Passive研究》中指出：Get+過去分詞的被動語態(tài)是一種新興的被動語態(tài)形式；相對來說它的使用還沒有Be+過去分詞構成的被動語態(tài)那么廣泛，一般限于口語和非正式書面語；但它卻有著用得愈來愈多的趨勢，是一種生氣蓬勃的語言現(xiàn)象。[1]2）表示對自身所作的事。如getdressed,getlost等。JohngotinjuredwhileplayingfootballlastSaturday.約翰上周星期六踢足球時受了傷。Theygotmarriedlastmonth.他們上個月結婚了。另外，要注意區(qū)分系表結構與被動語態(tài)結構的用法。8.系動詞與動詞的區(qū)別

系動詞亦稱聯(lián)系動詞（LinkVerb），作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，后邊必須跟表語（亦稱補語），構成系表結構說明主語的狀況、性質、特征等情況。但是，有些系動詞又是實義動詞，該動詞表達實義時，有詞義，可單獨作謂語。例如：Hefeltillyesterday.他昨天病了。（felt是系動詞，后跟補足語，說明主語情況。）Hefelloffthebike.他從自行車上摔下來。fell是實義動詞，單獨作謂語。表示動作中狀態(tài)的詞叫做動詞。根據(jù)其在句中的功能，動詞可分為四類，分別是：實義動詞、系動詞、助動詞、情態(tài)動詞。但是，有些情況下，有些動詞是兼類詞。例如：Wearehavingameeting.我們正在開會。（have是實義動詞。）HehasgonetoNewYork.他已去紐約。（have是助動詞。）動詞根據(jù)其后是否帶有賓語，可分為兩類，分別是：及物動詞、不及物動詞，英語縮寫形式分別為vt.和vi.。但是，同一動詞有時可用作及物動詞，有時可用作不及物動詞。例如：Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物動詞。）ShecansingmanyEnglishsongs.她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物動詞。）怎樣區(qū)分編輯連系動詞多有自己的意思，但不能獨立作謂語，必須與表語（名詞、形容詞，或與之相當?shù)脑~類、短語、從句）一起構成合成謂語。最常用的連系動詞為be（系）動詞，即完全連系動詞，另外還有l(wèi)ook，turn，feel，get，become，sound，smell，stand，go，remain等半連系動詞。無論是完全連系動詞還是半連系動詞、后面都有表語。半連系動詞是由實意動詞變來的，分辨該動詞為實意動詞還是半連系動詞可以嘗試用比較法和替換法。系動詞比較法比較下列各組句子A．Pleaselookattheblackboard．請看黑板。

B．Helookedaperfectfool．他看上去是個十足的神經(jīng)病A．TurntoPage16．翻到16頁。

B．Heturnedtraitortohiscountry．他背叛了祖國。A．Hefeltithisdutytohelpothers．他認為幫助別人是自己的責任。

B．Ifeltveryhungryafteralongwalk．走了一段長路，我感到很餓。A.Getmesomeink．給我一些墨水。

B．Ourmotherlandisgettingstrongerandstronger．我們國家變得越來越強大了。A．Suchwordsdonotbecomeascholar．那樣的話不像出自學者之口。

B．Someofthefieldsbecamecoveredwithwater．一些田地覆蓋著水。A．Thisblackkeyonthepianowon''tsound．這鋼琴上的黑鍵按下去不響。

B．Thestorysoundsinteresting．這故事聽起來很有趣。A.IamsureIsmellgas．我肯定聞到了煤氣味。

B．Theflowerssmellsweet．花朵散發(fā)芳香。A．Hewastooweaktostand．他太虛弱，不能站立。

B．Holdingthenoteinhishand，hestoodtheredumbfounded．他拿著鈔票，站在那里，目瞪口呆。A．Hegoestoschoolearlyeverymorning.他每天早上很早上學。

B．Theywentmad．他們發(fā)狂了。A．Iremained3weeksinParis．我在巴黎逗留了三周。

B．Heneverremainedsatisfiedwithhissuccess．他從不滿足于自己的成績。系動詞替換法分析以上10組句子我們不難看出B組動詞均為連系動詞，因為如果我們把動詞be（是）的適當形式替代斜體動詞，句子能夠成立，后面的成分即是表語。（1）Hewasaperfectfool．

（2）Hewasatraitortohiscountry.

（3）Iwasveryhungryafteralongwalk．

（4）Ourmotherlandisstrongerandstronger．

（5）Someofthelandwascoveredwithwater．

（6）Thestoryisinteresting．

（7）Theflowersaresweet．

（8）Holdingthenoteinhishand，hewastheredumbfounded．

（9）Theyweremad．

（10）Hewasneversatisfiedwithhissuccess．反之，如果把be（是）動詞的適當形式替代A組動詞，句子則不能成立，無法解釋，A組動詞均不為連系動詞：*（l）Pleasebeattheblackboard．

*（2）BetoPagel6．

*（3）Hewasifhisdutytohelpothers．

*（4）Bemesomeink．

*（5）Suchwordsarenotascholar．

*（6）Theblackkeyonthepianowon''tbe．

*（7）IamsureIamgas．

*（8）Hewastooweaktobe．

*（9）Heistoschoolearlyeverymorning．

*（10）Iwas3weeksinParis．另外半連系動詞是由實意動詞變來的。所以把含有半連系動詞的句子改為疑問句時，一定要用助動詞。例如：1．Dotheylooktired

2．Hasshegotready

3．Diditbecomemuchmoreexpensivetotravelabroad

不論完全連系動詞或半連系動詞，它們都有時態(tài)的變化，但有些半連系動詞從形式上看像是現(xiàn)在進行時，實際上并不表示動作正在進行。而是表示“漸漸”的意思或表示一種感情色彩。（1）It'sgettingwarmerandwarmer．

天漸漸暖和起來了。（2）Areyoufeelingbetternow

你現(xiàn)在好點了嗎？因為半系動詞本屬于不及物動詞，所以沒有被動語態(tài)。如不能說：*Goodmedicineistastedbittertothemouth．應說：Goodmedicinetastesbittertothemouth．良藥苦口。系動詞練習題—WhatisMrWanglike?

—____.

A.Heisateacher

B.Heisoldandkind

C.Helookslikeaballoon

D.HelikesEnglishWhatMrWhitesaidsounds____.

A.friendlyB.wonderfullyC.pleasantlyD.nicelyThepoorboy____blindattheageofthree.

A.turnedB.goesC.becameD.wentWhenhewasachildhe____.

A.grewpatienceB.wasaliveC.ranwildD.cametrueHisvoice____asifhehasacold.

A.soundsB.listensC.hearsD.seemsThisshirt___asifitismadeofcotton.

A.isB.looksC.feelsD.seemsHelooks___hehadn’thadagoodmealforamonth

A.thatB.asifC.whenD.sofarIt____thathewaslateforthetrain.

A.looksB.turnsC.getsD.seemsTheseapplestaste_____.

A.tohegoodB.tobewellC.wellD.good—Doyouliketheshirt?

—Yes,it____verysoft.

A.feelsB.feltC.isfeelingD.isfeltThemomentMrZhangwenttobed,he____asleep

A.keptB.gotC.fellD.fallWhenIwenthomeyesterday,itwas____dark.

A.goingB.gettingC.runningD.comingTheirplan____tobeaperfectone.

A.provedB.wasprovedC.isprovingD.provingTheflowersinthegarden____sweet.

A.soundB.tasteC.becomeD.smellShe____likehermotherincharacter.

A.looksB.seemsC.isD.feelsIt____anotherfinedaytomorrow.

A.seemsB.promisesC.appearsD.looksHe____muchyoungerthanhereallyis.

A.appearsB.growsC.becomesD.turnsYou____verypale.Doyoufeelsick?

A.lookedB.lookC.lookingD.arelookedHiswishtobecomeadriverhas____true.

A.turnedB.realizedC.comeD.grownHerfather____awriter.

A.turnedB.grewC.hasturnedD.hasbecomeNeitherofus____adoctor.A.amB.areC.isD.wereHe____afamouswriter.A.turnsB.becomeC.hasbecomeD.hasturnedThegirl'sface____red.A.turnedB.gotC.feelD.lookHe____veryglad.A.lookedB.turnedC.feelD.looksTheflowers____fragrant（芳香）.A.getB.smellsC.smellD.feelsThetable____verysmooth.A.lookB.turnC.feelsD.smellJack____youngerthan