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回顧梳理
你能將第二章《一元二次方程》的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié)嗎?比一比誰的知識(shí)梳理更正確,更清晰?知識(shí)結(jié)構(gòu)圖一元二次方程定義解法直接開平方法配方法公式法因式分解法換元法根系關(guān)系
應(yīng)用
挑戰(zhàn)自己一、認(rèn)真填空⑴當(dāng)a=_____時(shí),是一元二次方程,且有實(shí)數(shù)根。⑵將進(jìn)行配方,可變形為_____.⑶若是一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則_______,
_______.計(jì)算大比拼二、看哪個(gè)小隊(duì)算得又快又準(zhǔn)確。動(dòng)手動(dòng)腦三、1.編寫一道用3,2,-5分別作為的一元二次方程的你能編寫出多少個(gè)一元二次方程?
2.編寫的這個(gè)一元二次方程含有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根的概率是多少?集體智慧四、請(qǐng)編寫一道用上題的方程來解答的應(yīng)用題,比比哪個(gè)小隊(duì)編寫的應(yīng)用題類型更多,更新穎!議一議你最喜歡那個(gè)小隊(duì)編寫的題目?為什么?想一想通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你
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