未來的作文課件

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《未來的……》想象作文

《未來的……》2未來的作文課件3未來的太陽能房子未來的太陽能房子4漂浮的房子漂浮的房子5梯田式環(huán)保自然房梯田式環(huán)保自然房6未來的電視未來的電視7未來的作文課件8未來的作文課件9未來的作文課件10未來的作文課件11未來的作文課件12未來的作文課件13未來的作文課件14未來的作文課件15未來的作文課件16未來的作文課件17未來的作文課件18未來的作文課件19未來的作文課件20未來的作文課件21未來的作文課件22未來的作文課件23未來的作文課件24未來的作文課件25思路點撥思路1──寫一寫未來的食物。如今常常聽到食物遭污染、食物中的營養(yǎng)元素不足等相關(guān)報道，真讓人失望。若是能吃上口感好又“綠色”、營養(yǎng)全面又健康的食物該多好呢！讓我們穿越時空隧道去看看22世紀(jì)的人們都在吃些什么食物？動筆把你看到的都記下來！思路2──寫一寫未來的住房。隨著生活水平的提高，人們對住房的要求也越來越高，你對未來的房子又有哪些期待呢？寫出來讓我們也看看吧！思路3──寫一寫未來的交通工具。如今的交通狀況可真擁擠，咱們中國人口多，隨著車輛數(shù)量的不斷增多，馬路可是越來越不夠用啦！未來的交通工具會不會向空間發(fā)展呢？若是人類像紅孩兒那樣穿上“風(fēng)火輪”就可以飛上天，去到想去的地方該多好！或是像機(jī)器貓那樣插上“螺旋槳”就直升上天……那多棒！思路4──編一個反映未來生活的故事。人們利用未來最先進(jìn)、最科學(xué)、最便利的生活用品、交通工具……那樣愜意的生活中又會發(fā)生哪些有趣的故事呢！請你展開奇思妙想，好好創(chuàng)編吧！

思路點撥26如何說具體先總說后分說先概述再舉例把簡單的話加“粗”把概括性詞語換成具體的描述用具體的數(shù)字代替籠統(tǒng)介紹運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o:比喻、擬人、夸張…………如何說具體先總說后分說27幾種常用的想象方法1、比擬法擬人擬物“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！薄洞骸贰鞍飄然地飛了一通，回到土谷祠，酒已醒透了?！薄栋正傳》幾種常用的想象方法1、比擬法擬人擬物“桃樹、杏樹、梨樹，你不282、夸張法

3、比喻法

“春天像剛落地的娃娃，……春天像小姑娘，……春天象健壯的青年，……”——《春》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄锻麖]山瀑布》

2、夸張法3、比喻法“春天像剛落地的娃娃，……“飛流直下294、夢幻、體驗法

5、推測法“以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。”——《閑情記趣·童趣》按照事物的發(fā)展規(guī)律，沿著情節(jié)的線索、任務(wù)性格的脈絡(luò)，對事件的發(fā)展作合理的推測，想象可能出現(xiàn)的變化?；脽羝?14、夢幻、體驗法5、推測法30仿寫：運(yùn)用修辭，寫一句意象鮮明又耐人尋味的話。

教師的周圍飄飛著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。

黑色的天幕上鑲嵌著星星，不，那不是星星，那是……仿寫：運(yùn)用修辭，寫一句意象鮮明又耐人尋味的話。教師的31未來的學(xué)校這是22世紀(jì)的一天，我?guī)е岸喙δ茈娮訒备吲d地來到了奇異學(xué)校。你肯定會問為什么要管學(xué)校叫奇異學(xué)校？那個“多功能電子書”又是什么？那是由于我們的學(xué)校里有著許許多多的新社會，而且奇異的發(fā)明，“多功能電子書”就是一種。這種電子書可以讓你減輕很多負(fù)擔(dān)，上課時，不用書，只要輸進(jìn)你要的課文內(nèi)容，電子書就會立即顯示出來。我來到教室里，假如感到有些冷或熱時教室還能自動調(diào)整溫度，一直調(diào)到非常適應(yīng)時才停止。上課了，教室里的墻壁會立即變成灰色的，好讓你上課不會緊張。上課時，老師可以不用粉筆在黑板上寫，老師只要對黑板說出課文的題目，一轉(zhuǎn)眼，那篇課文便出現(xiàn)在黑板上了，等要擦的時候也不需要用黑板擦往上擦，只需按一下黑板最右邊的藍(lán)色按紐，黑板上的字就會自動得立即消失，一點痕跡也沒有。下課了，教室里的墻壁會立即變成綠色的，讓你的眼睛保養(yǎng)保養(yǎng)一下，走廊上，還會自動放出好幾盆花，讓你好好得欣賞一下，并且你可以把自己喜歡的花擺出來。到了中午吃飯時，你只要搖好飯之后，按下玄色按紐說出菜名，輸進(jìn)做的配料，那種菜馬上就會出現(xiàn)在你碗里。睡午覺時，每個班的宿舍里會發(fā)出一股清香，那實在就是吹眠香氣，每個同學(xué)聞后就會安安靜靜地自動進(jìn)睡，要起床時，宿舍里也會發(fā)出一股香氣，是一種可以讓人清醒的香氣，要放學(xué)回家了，你可以坐著地點轉(zhuǎn)換機(jī)回家。未來的學(xué)?？烧婷篮茫瑤Ыo我一個歡樂的，無窮的樂趣。未來的學(xué)校32文具盒里的爭吵一天深夜，文具盒里發(fā)生了爭吵。鉛筆跳了出來說：“鋼筆，你整天穿著烏黑的衣服，難看死了！”鋼筆氣得從筆盒里跳了出來說：“鉛筆，你憑什么罵我？”鉛筆自以為是的說：“因為我的衣裳比你的漂亮??！”鋼筆在鉛筆上畫了幾下。鉛筆又說：“主人用你寫字的時候，你的肚子里的水一下子就沒有了，不像我，主人用我的時候書寫工整?！变摴P忍無可忍了，一氣之下，說：“你這個鉛筆，被主人把你的筆芯用完了的時候就用卷筆刀把你削短，不久后，你將會粉身碎骨?！便U筆聽了，看看自已只剩下十厘米左右的長度了，哇哇地大哭起來了。。橡皮擦也跳了出來說：“鉛筆老弟，你說主人不喜歡鋼筆?！便U筆說：“嗯。”橡皮擦又問：“鋼筆老弟，你說鉛筆老弟不久之后就會魂飛煙滅?！变摴P老弟說：“嗯?！毕鹌げ琳f：你們都說了別人的壞話，那就算是扯平了。”鉛筆說：“對不起鋼筆，我不應(yīng)該跟你爭吵。”鋼筆說：“不，應(yīng)該是我對你說聲對不起?！本瓦@樣，他們兩個和好了。筆盒里有恢復(fù)了平靜。文具盒里的爭吵33請你選一個漢語拼音字母，展開合理的想象和聯(lián)想，以《“

”的聯(lián)想》為題，寫一篇的作文。請你選一個漢語拼音字母，展開合理的想象和聯(lián)想，以《“34

從我記事起，爺爺就拄著這支拐杖。那是支神奇的拐杖：杖柄極粗，像爺爺壯健的臂膊；杖身沉直，像爺爺鋼挺的腰板；深黯發(fā)亮，像爺爺黑紅的皮膚；蒼勁嶙峋，像是布滿了縱橫的皺紋、斑駁的老糨（jiàng）、凸起的脈管。爺爺是林場護(hù)林員，二十年前，一次上山捉伐樹賊，夜深風(fēng)大，一失足跌下山溝，摔傷了腿，從此就拄起了這支楸子木的拐杖。在八達(dá)嶺外廣袤的林場上，誰不知道李老爺子和他的那支楸（qiū）木拐杖??！這片縱橫九百平方公里，九梁十八脊的山山豁豁，哪里沒有爺爺巡查的足跡？哪里沒有楸木拐杖忠實的印痕？山口道岔，爺爺拄著拐杖一站，大小毛賊，誰不膽寒？

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一次，一個急紅了眼的歹徒，掄圓板斧向爺爺砍來；爺爺紋絲沒動，楸木拐杖颼的一聲迎上去，歹徒登時虎口震裂，板斧當(dāng)鋃鋃剁上身側(cè)的老松樹。一次，燒起了森林大火，爺爺連撲帶滾，楸木拐杖橫劈豎掃。直到大火撲滅，三天三夜，爺爺沒下火場；三天三夜，拐杖沒離他手。聽林場的叔叔們說，爺爺簡直是樹神。那么，楸木拐杖，不就是爺爺?shù)奈淦?，爺爺?shù)臋?quán)杖嗎？“F”形的楸木杖啊，你是什么呢？你是正義，是剛直，是堅定，是忠誠！一次，一個急紅了眼的歹徒，掄圓板斧向爺爺36想象作文寫作指導(dǎo)想象作文寫作指導(dǎo)37想象作文

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《未來的……》38未來的作文課件39未來的太陽能房子未來的太陽能房子40漂浮的房子漂浮的房子41梯田式環(huán)保自然房梯田式環(huán)保自然房42未來的電視未來的電視43未來的作文課件44未來的作文課件45未來的作文課件46未來的作文課件47未來的作文課件48未來的作文課件49未來的作文課件50未來的作文課件51未來的作文課件52未來的作文課件53未來的作文課件54未來的作文課件55未來的作文課件56未來的作文課件57未來的作文課件58未來的作文課件59未來的作文課件60未來的作文課件61思路點撥思路1──寫一寫未來的食物。如今常常聽到食物遭污染、食物中的營養(yǎng)元素不足等相關(guān)報道，真讓人失望。若是能吃上口感好又“綠色”、營養(yǎng)全面又健康的食物該多好呢！讓我們穿越時空隧道去看看22世紀(jì)的人們都在吃些什么食物？動筆把你看到的都記下來！思路2──寫一寫未來的住房。隨著生活水平的提高，人們對住房的要求也越來越高，你對未來的房子又有哪些期待呢？寫出來讓我們也看看吧！思路3──寫一寫未來的交通工具。如今的交通狀況可真擁擠，咱們中國人口多，隨著車輛數(shù)量的不斷增多，馬路可是越來越不夠用啦！未來的交通工具會不會向空間發(fā)展呢？若是人類像紅孩兒那樣穿上“風(fēng)火輪”就可以飛上天，去到想去的地方該多好！或是像機(jī)器貓那樣插上“螺旋槳”就直升上天……那多棒！思路4──編一個反映未來生活的故事。人們利用未來最先進(jìn)、最科學(xué)、最便利的生活用品、交通工具……那樣愜意的生活中又會發(fā)生哪些有趣的故事呢！請你展開奇思妙想，好好創(chuàng)編吧！

思路點撥62如何說具體先總說后分說先概述再舉例把簡單的話加“粗”把概括性詞語換成具體的描述用具體的數(shù)字代替籠統(tǒng)介紹運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o:比喻、擬人、夸張…………如何說具體先總說后分說63幾種常用的想象方法1、比擬法擬人擬物“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！薄洞骸贰鞍飄然地飛了一通，回到土谷祠，酒已醒透了?！薄栋正傳》幾種常用的想象方法1、比擬法擬人擬物“桃樹、杏樹、梨樹，你不642、夸張法

3、比喻法

“春天像剛落地的娃娃，……春天像小姑娘，……春天象健壯的青年，……”——《春》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄锻麖]山瀑布》

2、夸張法3、比喻法“春天像剛落地的娃娃，……“飛流直下654、夢幻、體驗法

5、推測法“以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得?！薄堕e情記趣·童趣》按照事物的發(fā)展規(guī)律，沿著情節(jié)的線索、任務(wù)性格的脈絡(luò)，對事件的發(fā)展作合理的推測，想象可能出現(xiàn)的變化?；脽羝?14、夢幻、體驗法5、推測法66仿寫：運(yùn)用修辭，寫一句意象鮮明又耐人尋味的話。

教師的周圍飄飛著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。

黑色的天幕上鑲嵌著星星，不，那不是星星，那是……仿寫：運(yùn)用修辭，寫一句意象鮮明又耐人尋味的話。教師的67未來的學(xué)校這是22世紀(jì)的一天，我?guī)е岸喙δ茈娮訒备吲d地來到了奇異學(xué)校。你肯定會問為什么要管學(xué)校叫奇異學(xué)校？那個“多功能電子書”又是什么？那是由于我們的學(xué)校里有著許許多多的新社會，而且奇異的發(fā)明，“多功能電子書”就是一種。這種電子書可以讓你減輕很多負(fù)擔(dān)，上課時，不用書，只要輸進(jìn)你要的課文內(nèi)容，電子書就會立即顯示出來。我來到教室里，假如感到有些冷或熱時教室還能自動調(diào)整溫度，一直調(diào)到非常適應(yīng)時才停止。上課了，教室里的墻壁會立即變成灰色的，好讓你上課不會緊張。上課時，老師可以不用粉筆在黑板上寫，老師只要對黑板說出課文的題目，一轉(zhuǎn)眼，那篇課文便出現(xiàn)在黑板上了，等要擦的時候也不需要用黑板擦往上擦，只需按一下黑板最右邊的藍(lán)色按紐，黑板上的字就會自動得立即消失，一點痕跡也沒有。下課了，教室里的墻壁會立即變成綠色的，讓你的眼睛保養(yǎng)保養(yǎng)一下，走廊上，還會自動放出好幾盆花，讓你好好得欣賞一下，并且你可以把自己喜歡的花擺出來。到了中午吃飯時，你只要搖好飯之后，按下玄色按紐說出菜名，輸進(jìn)做的配料，那種菜馬上就會出現(xiàn)在你碗里。睡午覺時，每個班的宿舍里會發(fā)出一股清香，那實在就是吹眠香氣，每個同學(xué)聞后就會安安靜靜地自動進(jìn)睡，要起床時，宿舍里也會發(fā)出一股香氣，是一種可以讓人清醒的香氣，要放學(xué)回家了，你可以坐著地點轉(zhuǎn)換機(jī)回家。未來的學(xué)校可真美好，帶給我一個歡樂的，無窮的樂趣。未來的學(xué)校68文具盒里的爭吵一天深夜，文具盒里發(fā)生了爭吵。鉛筆跳了出來說：“鋼筆，你整天穿著烏黑的衣服，難看死了！”鋼筆氣得從筆盒里跳了出來說：“鉛筆，你憑什么罵我？”鉛筆自以為是的說：“因為我的衣裳比你的漂亮??！”鋼筆在鉛筆上畫了幾下。鉛筆又說：“主人用你寫字的時候，你的肚子里的水一下子就沒有了，不像我，主人用我的時候書寫工整?！变摴P忍無可忍了，一氣之下，說：“你這個鉛筆，被主人把你的筆芯用完了的時候就用卷筆刀把你削短，不久后，你將會粉身碎骨。”鉛筆聽了，看看自已只剩下十厘米左右的長度了，哇哇地大哭起來了。。橡皮擦也跳了出來說：“鉛筆老弟，你說主人不喜歡鋼筆?！便U筆說：“嗯?！毕鹌げ劣謫枺骸颁摴P老弟，你說鉛筆老弟不久之后就會魂飛煙滅?！变摴P老弟說：“嗯?！毕鹌げ琳f：你們都說了別人的壞話，那就算是扯平了?！便U筆說：“對不起鋼筆，我不應(yīng)該跟你爭吵。”鋼筆說：“不，應(yīng)該是我對你說聲對不起?！本瓦@樣，他們兩個和好了。筆盒里有恢復(fù)了平靜。文具盒里的爭