班組標(biāo)準(zhǔn)化安全建設(shè)專題課件

班組標(biāo)準(zhǔn)化安全建設(shè)專題

班組安全工作如何創(chuàng)新和發(fā)展（第一講：班組標(biāo)準(zhǔn)化安全建設(shè)）

近年來，隨著企業(yè)改革改制工作的不斷深入，要求班組安全管理工作也要不斷創(chuàng)新和發(fā)展。而要實現(xiàn)班組安全工作的創(chuàng)新與發(fā)展，就要做好以下四個方面的工作：

班組標(biāo)準(zhǔn)化安全建設(shè)專題

班組安全工作如何創(chuàng)新和發(fā)展1

一、必須以觀念、制度創(chuàng)新為先導(dǎo)，增強(qiáng)班組安全管理工作的原動力。

班組安全工作的創(chuàng)新，其根本是思想觀念的創(chuàng)新。過去，盡管上上下下三令五申強(qiáng)調(diào)安全管理工作不能放松，但收效甚微，其主要原因：一是思想觀念滯后，習(xí)慣了應(yīng)付上級，對付下級，班組的各項安全活動成為一種形式，沒有達(dá)到增強(qiáng)員工安全意識的目的。二是工作方法滯后，安全管理缺乏超前意識，對班組安全工作出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏調(diào)查研究。三是班組長責(zé)任心需要加強(qiáng)。如果班組長的責(zé)任心不到位，各項規(guī)章制度的落實就會大打折扣，安全工作肯定會出現(xiàn)直接的或間接的失控。

一、必須以觀念、制度創(chuàng)新為先導(dǎo)，增強(qiáng)班組安全2二、必須堅持以企業(yè)安全創(chuàng)效為中心，把握班組安全管理工作的基本方向。

堅持以企業(yè)的發(fā)展和安全創(chuàng)效為中心，是班組安全工作的基本方向。必須做到三個定位：1.要把班組安全管理工作定位在提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和保護(hù)員工安全健康上來。通過安全教育、技能培訓(xùn)、反事故演練等活動，把員工的熱情引導(dǎo)到安全創(chuàng)效上。2.要把生產(chǎn)監(jiān)督重點定位在勞動安全上。安全管理部門必須把握好勞動安全作業(yè)重點，發(fā)揮好三個作用：即發(fā)揮好執(zhí)法監(jiān)督作用，定期檢查勞動保護(hù)措施的落實情況；監(jiān)督規(guī)范生產(chǎn)行為，糾正生產(chǎn)過程中違反勞動保護(hù)規(guī)定的行為；提出勞動安全預(yù)想方案，督促有關(guān)部門及時消防隱患；不斷強(qiáng)化群防群治，發(fā)動和依靠班組員工做好安全工作。3.要把開展安全合理化建議定位在攻克難題上，使安全管理工作與企業(yè)實現(xiàn)預(yù)期工作目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來。

二、必須堅持以企業(yè)安全創(chuàng)效為中心，堅持以企業(yè)3三、必須盡快完善適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的安全管理措施，變行政命令為經(jīng)濟(jì)扛桿調(diào)節(jié)的基本工作方法。

首先，在確立經(jīng)營承包之前可按承擔(dān)的風(fēng)險責(zé)任大小，責(zé)任人預(yù)支一定的安全風(fēng)險抵押金。這樣做可最大限度地增強(qiáng)承包責(zé)任人的安全責(zé)任心，變被動為主動，使班組安全管理工作不出現(xiàn)斷檔、脫檔。其次，盡快修訂、補(bǔ)充企業(yè)的安全生產(chǎn)獎罰條例，實行事故處理連帶責(zé)任制。在工作中，往往事故發(fā)生時，誰碰上誰倒霉，認(rèn)為安全工作是領(lǐng)導(dǎo)、班組長的事，與自己關(guān)系不大，發(fā)現(xiàn)身邊員工有違章違紀(jì)行為也不制止、不報告，或只是輕描淡寫地提醒一下就不了了之，結(jié)果導(dǎo)致不該發(fā)生的事故發(fā)生了。所以，一旦建立起事故處理連帶責(zé)任制，確立事故現(xiàn)場人都同樣受到經(jīng)濟(jì)制裁時，安全才會有保證。

三、必須盡快完善適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的安全管理首先，4四、必須以員工滿意為前提，這是堅持安全管理工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。安全生產(chǎn)的實踐主體是人，“以人為本”是班組搞好安全管理工作的重中之重。

應(yīng)尊重員工、相信員工、依靠員工，按照員工的意愿開展安全工作。首先，要以企業(yè)安全先進(jìn)模范人物的事跡感染教育員工，使員工學(xué)有目標(biāo)、趕有方向。其次，要以企業(yè)安全文化培育員工，形成激勵機(jī)制，為員工營造一個學(xué)安全、保安全的濃厚氛圍。此外，還要為員工創(chuàng)造規(guī)范有序的安全生產(chǎn)環(huán)境。

四、必須以員工滿意為前提，這是堅持安全管理工作的5第二講：班組安全管理要增強(qiáng)實效性如何把班組安全管理工作落到實處，沉到底，做到人人講安全，事事保平安，主要的一條是要增強(qiáng)班組安全管理的“實效性”。是否有利于企業(yè)安全生產(chǎn)和安全創(chuàng)效；是否有利于調(diào)動人的主觀能動性，不斷提高自身安全素質(zhì)，增強(qiáng)安全意識，自覺抵制不安全行為；是否有利于促進(jìn)班組創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動的開展，是衡量班組安全管理工作“實效性”的重要標(biāo)準(zhǔn)。

第二講：班組安全管理要增強(qiáng)實效性如何把班組安全管理工作落到實6班組標(biāo)準(zhǔn)化安全建設(shè)專題課件7班組標(biāo)準(zhǔn)化安全建設(shè)專題課件8班組安全管理，必須圍繞班組創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動，發(fā)揮好教育引導(dǎo)作用。

班組創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動要結(jié)合自身實際，采取科學(xué)方法：

一是要根據(jù)不同時期、不同任務(wù)的特點，采取不同的創(chuàng)優(yōu)與達(dá)標(biāo)機(jī)制。

二是創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動內(nèi)容要有針對性、實效性，克服套話、空話、走形式等脫離實際的現(xiàn)象。必須注重“四個結(jié)合”，即：創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)與班組職工安全意識的提高相結(jié)合；日常管理與階段性教育相結(jié)合；落實規(guī)章制度與防事故、反“三違”活動相結(jié)合；目標(biāo)管理與創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作效果相結(jié)合。

三是要注意活動形式的多樣化、趣味化?？赏ㄟ^班組老同志工作經(jīng)驗交流、新老職工手拉手、座談、現(xiàn)身說法等形式，寓教于樂，從而收到潛移默化的活動效果。同時，對班組開展創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動、職工安全技能培訓(xùn)等都要注重實效，真正使班組安全管理與創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動在職工的思想上、行為上達(dá)到“最佳結(jié)合”，促進(jìn)企業(yè)安全創(chuàng)效與安全管理不斷邁上新的臺階。

班組安全管理，必須圍繞班組創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動，班組創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)9第三講：班組安全管理要堅持“八項”制度

班組安全是企業(yè)安全工作的基礎(chǔ)，為此，班組安全必須堅持以下“八項”規(guī)章制度。

1．崗位責(zé)任制：崗位責(zé)任制是各項制度的核心，它明確了班

組成員在生產(chǎn)工作中應(yīng)履行的工作職責(zé)，避免竄崗、漏崗、脫崗的現(xiàn)象發(fā)生。

2．設(shè)施、設(shè)備保養(yǎng)制：通信的設(shè)施、設(shè)備、車輛的維護(hù)保養(yǎng)須按有關(guān)維護(hù)保養(yǎng)規(guī)定進(jìn)行，使設(shè)施、設(shè)備始終處于良好的工作狀態(tài)。

3．交接班制：上班應(yīng)把設(shè)施、設(shè)備、安全等方面存在的問題向接班人交待明白，該班能處理的不留給下班。

4．巡回檢查制：定時對設(shè)施、設(shè)備、車輛、安全裝置進(jìn)行巡回檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患，避免事故。

5．設(shè)施、設(shè)備操作制：各類通信設(shè)施、設(shè)備的性能、功能及第三講：班組安全管理要堅持“八項”制度

班組安全是企業(yè)安10工作原理有它的特定程序和方法，操作絕不能走捷徑，必須嚴(yán)格按操作程序進(jìn)行。

6．安全責(zé)任制：安全包括設(shè)施、設(shè)備不受損，人員無傷害，操作流程不亂套，產(chǎn)品質(zhì)量沒影響，班組每個成員，必須明確安全責(zé)任。

7．崗位練兵制：提高班組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能、排障能力，必須開展崗位練兵，這也是適應(yīng)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)發(fā)展的需要。

8．安全活動制：班組安全活動每周一次，組織班組成員學(xué)習(xí)上級有關(guān)勞動保護(hù)法規(guī)和企業(yè)的安全生產(chǎn)管理制度；學(xué)習(xí)本崗位的操作流程和安全衛(wèi)生知識；還要緊密結(jié)合生產(chǎn)實際和一些典型事故案例，對班組成員進(jìn)行安全教育，提高安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。班組安全管理要堅持“八項”制度工作原理有它的特定程序和方法，操作絕不能走捷徑，必須嚴(yán)班組安11第四講：班組安全建設(shè)要做到“八化”

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是安全生產(chǎn)的前沿陣地。要搞好班組安全建設(shè)，要做到“八化”。

一是基礎(chǔ)臺帳系統(tǒng)化。班組必須建立安全教育、安全檢查、安全獎懲、事故處理及班組安全的活動記錄等多種臺帳，要認(rèn)真記錄，嚴(yán)格考核，形成系統(tǒng)。

二是班組教育普及化。班組要認(rèn)真做好安全教育，定期開展安全活動，做到人員、時間、內(nèi)容、制度、效果落實；要嚴(yán)格執(zhí)行班前講話、班中安全檢查，班后安全講評制度；對新入礦人員、工種調(diào)動人員、長假、息工、復(fù)工人員進(jìn)行安全教育，每次教育后的人員要簽名，做到班組全員人人受教育，一個不漏。

第四講：班組安全建設(shè)要做到“八化”班組是企業(yè)的細(xì)胞，12三是施工規(guī)章制度化。施工作業(yè)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，開展危險因素預(yù)知預(yù)警工作，做到了解險情，采取措施，遵章守紀(jì)，安全作業(yè)。四是現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化。設(shè)施、設(shè)備要保持清潔，要按時檢查，杜絕漏電、漏油，保證各種安全裝置靈敏可靠，安全設(shè)施牢固齊全，作業(yè)中嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，無“三違”行為。

五是班組巡檢經(jīng)?；?。班組人員必須人、崗、證三對口，在巡回檢查中，要做到定時、定點、定路線、定內(nèi)容，掛檢查標(biāo)志牌，做到不漏掉一個險點，不放過一個險情。

六是隱患整改快速化。對發(fā)現(xiàn)的隱患必須堅持“三不交”的原則迅速作出處理，做到條條有著落、件件有交待。

班組安全建設(shè)要做到“八化”三是施工規(guī)章制度化。施工作業(yè)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，開展13七是事故處理嚴(yán)格化。對班組發(fā)生的事故及未遂事故，要嚴(yán)格按事故處理“四不放過”的原則進(jìn)行處理，要落實事故發(fā)生的時間、地點、性質(zhì)、原因、處理結(jié)果及防范措施，對事故責(zé)任人決不能姑息遷就。

八是考核驗收合格化。每年要組織工會、企管、生產(chǎn)經(jīng)營等部門共同對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的驗收，驗收不能講私情，班組平時要對違紀(jì)人員的情況做到心中有數(shù)。通過驗收對搞得好的班組進(jìn)行獎勵，對不合格的要予以處罰，使班組既有動力、又有壓力，確保企業(yè)安全工作的正常進(jìn)行。班組安全建設(shè)要做到“八化”七是事故處理嚴(yán)格化。對班組發(fā)生的事故及未遂事故，要嚴(yán)格按事故14

第五講：班組長抓安全應(yīng)具備三種意識

班組是企業(yè)安全工作的基礎(chǔ)。要夯實這個基礎(chǔ)，除切實加強(qiáng)班組安全建設(shè)，努力提高組員的安全意識外，班組長抓安全應(yīng)有三種意識。

首先應(yīng)有超前意識。所謂超前意識，是指導(dǎo)班組長對安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的“龍頭”。班組長一要吃透上頭，弄清上級抓安全工作的決定、指示和要求，把握安全工作方向。二是吃透下頭，要知道班組的安全狀況，隨時分析組員的思想動態(tài)，注意情緒變化；同時要熟悉本組設(shè)備狀況和生產(chǎn)工作情況，對容易出事故的崗位、工種和時間心中有數(shù)。

第五講：班組長抓安全應(yīng)具備三種意識班組是企業(yè)安全15第二應(yīng)有監(jiān)督意識。班組長是否有監(jiān)督意識，是抓好安全工作的關(guān)鍵。班組長一要加強(qiáng)對周圍環(huán)境和機(jī)械設(shè)備安全狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時組織人員處理，做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對組員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時制止。三要加強(qiáng)組員在生產(chǎn)、工作中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個組員是否按安全規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對重點人員、重點崗位進(jìn)行監(jiān)督。班組長有監(jiān)督意識，就能最大限度地控制事故的發(fā)生。

第二應(yīng)有監(jiān)督意識第二應(yīng)有監(jiān)督意識。班組長是否有監(jiān)督意識，是第二應(yīng)有16第三應(yīng)有事后意識第三應(yīng)有事后意識班組長應(yīng)有抓好安全工作的事后意識，這是提高班組安全管理水平的有效方法。班組長如果沒有事后意識，也就抓不好安全工作。班組長一要總結(jié)成功的經(jīng)驗，找出成功的秘訣。二要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找準(zhǔn)失敗的原因，使二者上升為理論，以指導(dǎo)今后的安全工作。班組長只要抓好從實踐到認(rèn)識，再從認(rèn)識到實踐的安全管理方法的運用，班組安全管理工作就能更上一層樓。第三應(yīng)有事后意識第三應(yīng)有事后意識班組長應(yīng)有抓好17第六講：班組安全員“四戒”

一戒口訥

安全員要履行好崗位職責(zé)，就要敏于行，善于言，戒口訥。在班組安全管理中要多動口對安全生產(chǎn)各項規(guī)定和政策進(jìn)行宣傳，對安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行講解，對生產(chǎn)過程中的安全注意事項進(jìn)行提醒，對職工生產(chǎn)過程中的不安全行為進(jìn)行糾正。二戒心軟所謂“心軟”就是不敢嚴(yán)格要求，不敢碰硬，不敢堅持原則。對于班組安全員而言，心軟是能力弱的表現(xiàn)，是原則性差的表現(xiàn)。安全員要從安全工作關(guān)乎企業(yè)發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局認(rèn)識問題，做到在安全工作中不隨波逐流，不人云亦云，不顧惜情面，敢于堅持原則。

第六講：班組安全員“四戒”一戒口訥安全18三戒技差安全員是班組職工在安全工作上的主心骨，是班組安全工作的領(lǐng)頭人，因此要加強(qiáng)安全生產(chǎn)各項法規(guī)和制度的學(xué)習(xí)，做到各項規(guī)定透徹掌握，爛熟于心；要加強(qiáng)安全應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，做到臨危不亂，處置得當(dāng)；加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，做到操作流程清楚，知曉原理；要加強(qiáng)動手能力的訓(xùn)練，做到對流程能夠熟練操作，對安全隱患能夠及時發(fā)現(xiàn)，科學(xué)判斷，快速處理。四戒拖拉班組安全員要樹立安全工作無小事的思想，自覺養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，養(yǎng)成“今日事今日畢”的良好習(xí)慣，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，當(dāng)班出現(xiàn)的問題在當(dāng)班內(nèi)及時處理，不把工作任務(wù)帶到下一個班，更不能把事故隱患帶到明天。

班組安全員“四戒”三戒技差安全員是班組職工在安全工作上的主心骨19第七講：班組安全員需要“五種能力”一是提高學(xué)習(xí)能力，練就創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)。班組安全員要把學(xué)習(xí)作為一項基本功，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，用有所成。要做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，通過自己的帶頭作用，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，營造濃厚的學(xué)習(xí)進(jìn)取氛圍。

二是提高實踐能力，增強(qiáng)責(zé)任心、使命感。班組安全工作任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，是一項長期、艱巨、復(fù)雜的工作。安全員需要增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，在實踐中增強(qiáng)安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)能力。要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，定期組織開展實踐演練，提高全員安全操作技能，當(dāng)好班組員工的技術(shù)領(lǐng)頭人。

第七講：班組安全員需要“五種能力”一是提高學(xué)習(xí)能力20三是提高創(chuàng)新能力，開創(chuàng)班組安全工作新局面。要做好班組安全生產(chǎn)工作，就要根據(jù)班組的人員特點、生產(chǎn)特點和氣候、季節(jié)特點，因時、因地制宜地開展安全生產(chǎn)工作。針對班組安全工作面臨的新情況、新問題，要求班組安全員必須創(chuàng)新思維方式和工作方法，多角度思考，多途徑探索，多形式運用，開創(chuàng)班組安全工作的新局面。四是提高組織協(xié)調(diào)能力，營造可親、可敬的良好氛圍。班組安全員要善于組織和溝通協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)班組全體員工來共同搞好班組安全工作。要增強(qiáng)服務(wù)意識，對班組員工不光是嚴(yán)格要求，也要熱情關(guān)心，要真心實意地為他們排憂解難，增強(qiáng)感召力、凝聚力班組安全員需要“五種能力”三是提高創(chuàng)新能力，開創(chuàng)班組安全工作新局面。要做好班組安全生產(chǎn)21和親和力，把班組建設(shè)成員工心齊、氣順、勁足、人際關(guān)系和諧的小家。

五是提高約束能力，樹立班組帶頭人的良好形象。要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)方針政策和企業(yè)規(guī)章制度；帶頭遵守規(guī)章制度，既要嚴(yán)于律人，也要嚴(yán)于律己；帶頭維護(hù)規(guī)章制度，對不安全的人和事，敢于大膽管理，敢于較真，敢于碰硬，不怕得罪人，以維護(hù)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。帶頭加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和技能的學(xué)習(xí)，做到別人不會的我會，別人會的我精，使自己的業(yè)務(wù)技術(shù)技能始終在班組中處于領(lǐng)先地位。

班組安全員需要“五種能力”和親和力，把班組建設(shè)成員工心齊、氣順、勁足、人際關(guān)系和諧的小22第八講：班組安全活動“十招”班組安全活動質(zhì)量如何，直接影響到企業(yè)整體安全目標(biāo)的實現(xiàn)。在市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，班組安全活動必須走出計劃經(jīng)濟(jì)時期的舊框框，堅持在“廣泛、新穎、知識、趣味、靈活”10個字上下功夫，才能收到事半功倍的效果。為此，提出班組安全活動“十招”，供大家參考。一、談經(jīng)驗。人人都是安全生產(chǎn)的實踐者，都有這樣或那樣的經(jīng)驗教訓(xùn)，每人說出自己認(rèn)為最有價值的一條，達(dá)到集思廣益的目的。二、談體會。安全生產(chǎn)是一門科學(xué)，在學(xué)習(xí)和實踐中各人有各人的理解和做法，因此也就有不同的結(jié)果和體會，一人談出，大家受益。

第八講：班組安全活動“十招”班組安全活動質(zhì)量如何23

三、找隱患。隱患的特點是“隱”，雖隱但總有蛛絲螞跡，躲不過有心人。既然出了題，人人都會有意識去找，一人一條，就會除盡滅絕。

四、議措施。安全生產(chǎn)必須有措施做保證，超前有效的措施來自于大家的智慧，你一條他一條，就將事故制服于發(fā)生之前。

五、辨是非。這是根治習(xí)慣性違章的一劑良藥。習(xí)慣性違章常常自以為是，聽不進(jìn)別人的意見，只要大家耐心地講事實擺道理，講明是非利害關(guān)系。眾口一詞，就能督促他遵章守紀(jì)。六、論防范。安全生產(chǎn)的方針是“安全第一，預(yù)防為主”，沒有了預(yù)防也就沒有了第一。經(jīng)常發(fā)動大家從理論與實踐兩方面對預(yù)防工作加以論證，從而不斷提高全員的防范意識。班組安全活動“十招”

三、找隱患。隱患的特點是“隱”，雖隱但總有蛛絲螞跡24

七、學(xué)先進(jìn)。遠(yuǎn)學(xué)外單位和兄弟班組，近學(xué)班組內(nèi)的好人好事，通過“評、擺、樹”的方法使先進(jìn)更香，更有學(xué)頭，同在一個班組，人家能做到，自己也一定能做到。

八、講故事。通過講故事將安全生產(chǎn)這一嚴(yán)肅的主題寓意于輕松歡樂之中，其教育意義決不亞于單純說教的大道理。

九、辦展覽。展品可包括實物、統(tǒng)計數(shù)字、事故案例以及詩、書、畫等多種，布置成園地或陳列的形式，供組員們長期觀看，以受教育。十、開晚會。充分挖掘本班組人才潛力，將安全生產(chǎn)方面的人和事編成小文藝節(jié)目，每半年或一年舉行一次晚會，使大家在歡歡笑笑中強(qiáng)化自己的安全意識。

班組安全活動“十招”

七、學(xué)先進(jìn)。遠(yuǎn)學(xué)外單位和兄弟班組，近學(xué)班組內(nèi)的好25

班組標(biāo)準(zhǔn)化安全建設(shè)專題

班組安全工作如何創(chuàng)新和發(fā)展（第一講：班組標(biāo)準(zhǔn)化安全建設(shè)）

近年來，隨著企業(yè)改革改制工作的不斷深入，要求班組安全管理工作也要不斷創(chuàng)新和發(fā)展。而要實現(xiàn)班組安全工作的創(chuàng)新與發(fā)展，就要做好以下四個方面的工作：

班組標(biāo)準(zhǔn)化安全建設(shè)專題

班組安全工作如何創(chuàng)新和發(fā)展26

一、必須以觀念、制度創(chuàng)新為先導(dǎo)，增強(qiáng)班組安全管理工作的原動力。

班組安全工作的創(chuàng)新，其根本是思想觀念的創(chuàng)新。過去，盡管上上下下三令五申強(qiáng)調(diào)安全管理工作不能放松，但收效甚微，其主要原因：一是思想觀念滯后，習(xí)慣了應(yīng)付上級，對付下級，班組的各項安全活動成為一種形式，沒有達(dá)到增強(qiáng)員工安全意識的目的。二是工作方法滯后，安全管理缺乏超前意識，對班組安全工作出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏調(diào)查研究。三是班組長責(zé)任心需要加強(qiáng)。如果班組長的責(zé)任心不到位，各項規(guī)章制度的落實就會大打折扣，安全工作肯定會出現(xiàn)直接的或間接的失控。

一、必須以觀念、制度創(chuàng)新為先導(dǎo)，增強(qiáng)班組安全27二、必須堅持以企業(yè)安全創(chuàng)效為中心，把握班組安全管理工作的基本方向。

堅持以企業(yè)的發(fā)展和安全創(chuàng)效為中心，是班組安全工作的基本方向。必須做到三個定位：1.要把班組安全管理工作定位在提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和保護(hù)員工安全健康上來。通過安全教育、技能培訓(xùn)、反事故演練等活動，把員工的熱情引導(dǎo)到安全創(chuàng)效上。2.要把生產(chǎn)監(jiān)督重點定位在勞動安全上。安全管理部門必須把握好勞動安全作業(yè)重點，發(fā)揮好三個作用：即發(fā)揮好執(zhí)法監(jiān)督作用，定期檢查勞動保護(hù)措施的落實情況；監(jiān)督規(guī)范生產(chǎn)行為，糾正生產(chǎn)過程中違反勞動保護(hù)規(guī)定的行為；提出勞動安全預(yù)想方案，督促有關(guān)部門及時消防隱患；不斷強(qiáng)化群防群治，發(fā)動和依靠班組員工做好安全工作。3.要把開展安全合理化建議定位在攻克難題上，使安全管理工作與企業(yè)實現(xiàn)預(yù)期工作目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來。

二、必須堅持以企業(yè)安全創(chuàng)效為中心，堅持以企業(yè)28三、必須盡快完善適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的安全管理措施，變行政命令為經(jīng)濟(jì)扛桿調(diào)節(jié)的基本工作方法。

首先，在確立經(jīng)營承包之前可按承擔(dān)的風(fēng)險責(zé)任大小，責(zé)任人預(yù)支一定的安全風(fēng)險抵押金。這樣做可最大限度地增強(qiáng)承包責(zé)任人的安全責(zé)任心，變被動為主動，使班組安全管理工作不出現(xiàn)斷檔、脫檔。其次，盡快修訂、補(bǔ)充企業(yè)的安全生產(chǎn)獎罰條例，實行事故處理連帶責(zé)任制。在工作中，往往事故發(fā)生時，誰碰上誰倒霉，認(rèn)為安全工作是領(lǐng)導(dǎo)、班組長的事，與自己關(guān)系不大，發(fā)現(xiàn)身邊員工有違章違紀(jì)行為也不制止、不報告，或只是輕描淡寫地提醒一下就不了了之，結(jié)果導(dǎo)致不該發(fā)生的事故發(fā)生了。所以，一旦建立起事故處理連帶責(zé)任制，確立事故現(xiàn)場人都同樣受到經(jīng)濟(jì)制裁時，安全才會有保證。

三、必須盡快完善適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的安全管理首先，29四、必須以員工滿意為前提，這是堅持安全管理工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。安全生產(chǎn)的實踐主體是人，“以人為本”是班組搞好安全管理工作的重中之重。

應(yīng)尊重員工、相信員工、依靠員工，按照員工的意愿開展安全工作。首先，要以企業(yè)安全先進(jìn)模范人物的事跡感染教育員工，使員工學(xué)有目標(biāo)、趕有方向。其次，要以企業(yè)安全文化培育員工，形成激勵機(jī)制，為員工營造一個學(xué)安全、保安全的濃厚氛圍。此外，還要為員工創(chuàng)造規(guī)范有序的安全生產(chǎn)環(huán)境。

四、必須以員工滿意為前提，這是堅持安全管理工作的30第二講：班組安全管理要增強(qiáng)實效性如何把班組安全管理工作落到實處，沉到底，做到人人講安全，事事保平安，主要的一條是要增強(qiáng)班組安全管理的“實效性”。是否有利于企業(yè)安全生產(chǎn)和安全創(chuàng)效；是否有利于調(diào)動人的主觀能動性，不斷提高自身安全素質(zhì)，增強(qiáng)安全意識，自覺抵制不安全行為；是否有利于促進(jìn)班組創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動的開展，是衡量班組安全管理工作“實效性”的重要標(biāo)準(zhǔn)。

第二講：班組安全管理要增強(qiáng)實效性如何把班組安全管理工作落到實31班組標(biāo)準(zhǔn)化安全建設(shè)專題課件32班組標(biāo)準(zhǔn)化安全建設(shè)專題課件33班組安全管理，必須圍繞班組創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動，發(fā)揮好教育引導(dǎo)作用。

班組創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動要結(jié)合自身實際，采取科學(xué)方法：

一是要根據(jù)不同時期、不同任務(wù)的特點，采取不同的創(chuàng)優(yōu)與達(dá)標(biāo)機(jī)制。

二是創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動內(nèi)容要有針對性、實效性，克服套話、空話、走形式等脫離實際的現(xiàn)象。必須注重“四個結(jié)合”，即：創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)與班組職工安全意識的提高相結(jié)合；日常管理與階段性教育相結(jié)合；落實規(guī)章制度與防事故、反“三違”活動相結(jié)合；目標(biāo)管理與創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作效果相結(jié)合。

三是要注意活動形式的多樣化、趣味化?？赏ㄟ^班組老同志工作經(jīng)驗交流、新老職工手拉手、座談、現(xiàn)身說法等形式，寓教于樂，從而收到潛移默化的活動效果。同時，對班組開展創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動、職工安全技能培訓(xùn)等都要注重實效，真正使班組安全管理與創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動在職工的思想上、行為上達(dá)到“最佳結(jié)合”，促進(jìn)企業(yè)安全創(chuàng)效與安全管理不斷邁上新的臺階。

班組安全管理，必須圍繞班組創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動，班組創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)34第三講：班組安全管理要堅持“八項”制度

班組安全是企業(yè)安全工作的基礎(chǔ)，為此，班組安全必須堅持以下“八項”規(guī)章制度。

1．崗位責(zé)任制：崗位責(zé)任制是各項制度的核心，它明確了班

組成員在生產(chǎn)工作中應(yīng)履行的工作職責(zé)，避免竄崗、漏崗、脫崗的現(xiàn)象發(fā)生。

2．設(shè)施、設(shè)備保養(yǎng)制：通信的設(shè)施、設(shè)備、車輛的維護(hù)保養(yǎng)須按有關(guān)維護(hù)保養(yǎng)規(guī)定進(jìn)行，使設(shè)施、設(shè)備始終處于良好的工作狀態(tài)。

3．交接班制：上班應(yīng)把設(shè)施、設(shè)備、安全等方面存在的問題向接班人交待明白，該班能處理的不留給下班。

4．巡回檢查制：定時對設(shè)施、設(shè)備、車輛、安全裝置進(jìn)行巡回檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患，避免事故。

5．設(shè)施、設(shè)備操作制：各類通信設(shè)施、設(shè)備的性能、功能及第三講：班組安全管理要堅持“八項”制度

班組安全是企業(yè)安35工作原理有它的特定程序和方法，操作絕不能走捷徑，必須嚴(yán)格按操作程序進(jìn)行。

6．安全責(zé)任制：安全包括設(shè)施、設(shè)備不受損，人員無傷害，操作流程不亂套，產(chǎn)品質(zhì)量沒影響，班組每個成員，必須明確安全責(zé)任。

7．崗位練兵制：提高班組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能、排障能力，必須開展崗位練兵，這也是適應(yīng)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)發(fā)展的需要。

8．安全活動制：班組安全活動每周一次，組織班組成員學(xué)習(xí)上級有關(guān)勞動保護(hù)法規(guī)和企業(yè)的安全生產(chǎn)管理制度；學(xué)習(xí)本崗位的操作流程和安全衛(wèi)生知識；還要緊密結(jié)合生產(chǎn)實際和一些典型事故案例，對班組成員進(jìn)行安全教育，提高安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。班組安全管理要堅持“八項”制度工作原理有它的特定程序和方法，操作絕不能走捷徑，必須嚴(yán)班組安36第四講：班組安全建設(shè)要做到“八化”

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是安全生產(chǎn)的前沿陣地。要搞好班組安全建設(shè)，要做到“八化”。

一是基礎(chǔ)臺帳系統(tǒng)化。班組必須建立安全教育、安全檢查、安全獎懲、事故處理及班組安全的活動記錄等多種臺帳，要認(rèn)真記錄，嚴(yán)格考核，形成系統(tǒng)。

二是班組教育普及化。班組要認(rèn)真做好安全教育，定期開展安全活動，做到人員、時間、內(nèi)容、制度、效果落實；要嚴(yán)格執(zhí)行班前講話、班中安全檢查，班后安全講評制度；對新入礦人員、工種調(diào)動人員、長假、息工、復(fù)工人員進(jìn)行安全教育，每次教育后的人員要簽名，做到班組全員人人受教育，一個不漏。

第四講：班組安全建設(shè)要做到“八化”班組是企業(yè)的細(xì)胞，37三是施工規(guī)章制度化。施工作業(yè)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，開展危險因素預(yù)知預(yù)警工作，做到了解險情，采取措施，遵章守紀(jì)，安全作業(yè)。四是現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化。設(shè)施、設(shè)備要保持清潔，要按時檢查，杜絕漏電、漏油，保證各種安全裝置靈敏可靠，安全設(shè)施牢固齊全，作業(yè)中嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，無“三違”行為。

五是班組巡檢經(jīng)常化。班組人員必須人、崗、證三對口，在巡回檢查中，要做到定時、定點、定路線、定內(nèi)容，掛檢查標(biāo)志牌，做到不漏掉一個險點，不放過一個險情。

六是隱患整改快速化。對發(fā)現(xiàn)的隱患必須堅持“三不交”的原則迅速作出處理，做到條條有著落、件件有交待。

班組安全建設(shè)要做到“八化”三是施工規(guī)章制度化。施工作業(yè)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，開展38七是事故處理嚴(yán)格化。對班組發(fā)生的事故及未遂事故，要嚴(yán)格按事故處理“四不放過”的原則進(jìn)行處理，要落實事故發(fā)生的時間、地點、性質(zhì)、原因、處理結(jié)果及防范措施，對事故責(zé)任人決不能姑息遷就。

八是考核驗收合格化。每年要組織工會、企管、生產(chǎn)經(jīng)營等部門共同對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的驗收，驗收不能講私情，班組平時要對違紀(jì)人員的情況做到心中有數(shù)。通過驗收對搞得好的班組進(jìn)行獎勵，對不合格的要予以處罰，使班組既有動力、又有壓力，確保企業(yè)安全工作的正常進(jìn)行。班組安全建設(shè)要做到“八化”七是事故處理嚴(yán)格化。對班組發(fā)生的事故及未遂事故，要嚴(yán)格按事故39

第五講：班組長抓安全應(yīng)具備三種意識

班組是企業(yè)安全工作的基礎(chǔ)。要夯實這個基礎(chǔ)，除切實加強(qiáng)班組安全建設(shè)，努力提高組員的安全意識外，班組長抓安全應(yīng)有三種意識。

首先應(yīng)有超前意識。所謂超前意識，是指導(dǎo)班組長對安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的“龍頭”。班組長一要吃透上頭，弄清上級抓安全工作的決定、指示和要求，把握安全工作方向。二是吃透下頭，要知道班組的安全狀況，隨時分析組員的思想動態(tài)，注意情緒變化；同時要熟悉本組設(shè)備狀況和生產(chǎn)工作情況，對容易出事故的崗位、工種和時間心中有數(shù)。

第五講：班組長抓安全應(yīng)具備三種意識班組是企業(yè)安全40第二應(yīng)有監(jiān)督意識。班組長是否有監(jiān)督意識，是抓好安全工作的關(guān)鍵。班組長一要加強(qiáng)對周圍環(huán)境和機(jī)械設(shè)備安全狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時組織人員處理，做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對組員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時制止。三要加強(qiáng)組員在生產(chǎn)、工作中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個組員是否按安全規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對重點人員、重點崗位進(jìn)行監(jiān)督。班組長有監(jiān)督意識，就能最大限度地控制事故的發(fā)生。

第二應(yīng)有監(jiān)督意識第二應(yīng)有監(jiān)督意識。班組長是否有監(jiān)督意識，是第二應(yīng)有41第三應(yīng)有事后意識第三應(yīng)有事后意識班組長應(yīng)有抓好安全工作的事后意識，這是提高班組安全管理水平的有效方法。班組長如果沒有事后意識，也就抓不好安全工作。班組長一要總結(jié)成功的經(jīng)驗，找出成功的秘訣。二要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找準(zhǔn)失敗的原因，使二者上升為理論，以指導(dǎo)今后的安全工作。班組長只要抓好從實踐到認(rèn)識，再從認(rèn)識到實踐的安全管理方法的運用，班組安全管理工作就能更上一層樓。第三應(yīng)有事后意識第三應(yīng)有事后意識班組長應(yīng)有抓好42第六講：班組安全員“四戒”

一戒口訥

安全員要履行好崗位職責(zé)，就要敏于行，善于言，戒口訥。在班組安全管理中要多動口對安全生產(chǎn)各項規(guī)定和政策進(jìn)行宣傳，對安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行講解，對生產(chǎn)過程中的安全注意事項進(jìn)行提醒，對職工生產(chǎn)過程中的不安全行為進(jìn)行糾正。二戒心軟所謂“心軟”就是不敢嚴(yán)格要求，不敢碰硬，不敢堅持原則。對于班組安全員而言，心軟是能力弱的表現(xiàn)，是原則性差的表現(xiàn)。安全員要從安全工作關(guān)乎企業(yè)發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局認(rèn)識問題，做到在安全工作中不隨波逐流，不人云亦云，不顧惜情面，敢于堅持原則。

第六講：班組安全員“四戒”一戒口訥安全43三戒技差安全員是班組職工在安全工作上的主心骨，是班組安全工作的領(lǐng)頭人，因此要加強(qiáng)安全生產(chǎn)各項法規(guī)和制度的學(xué)習(xí)，做到各項規(guī)定透徹掌握，爛熟于心；要加強(qiáng)安全應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，做到臨危不亂，處置得當(dāng)；加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，做到操作流程清楚，知曉原理；要加強(qiáng)動手能力的訓(xùn)練，做到對流程能夠熟練操作，對安全隱患能夠及時發(fā)現(xiàn)，科學(xué)判斷，快速處理。四戒拖拉班組安全員要樹立安全工作無小事的思想，自覺養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，養(yǎng)成“今日事今日畢”的良好習(xí)慣，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，當(dāng)班出現(xiàn)的問題在當(dāng)班內(nèi)及時處理，不把工作任務(wù)帶到下一個班，更不能把事故隱患帶到明天。

班組安全員“四戒”三戒技差安全員是班組職工在安全工作上的主心骨44第七講：班組安全員需要“五種能力”一是提高學(xué)習(xí)能力，練就創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)。班組安全員要把學(xué)習(xí)作為一項基本功，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，用有所成。要做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，通過自己的帶頭作用，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，營造濃厚的學(xué)習(xí)進(jìn)取氛圍。

二是提高實踐能力，增強(qiáng)責(zé)任心、使命感。班組安全工作任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，是一項長期、艱巨、復(fù)雜的工作。安全員需要增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，在實踐中增強(qiáng)安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)能力。要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，定期組織開展實踐演練，提高全員安全操作技能，當(dāng)好班組員工的技術(shù)領(lǐng)頭人。

第七講：班組安全員需要“五種能力”一是提高學(xué)習(xí)能力45三是提高創(chuàng)新能力，開創(chuàng)班組安全工作新局面。要做好班組安全生產(chǎn)工作，就要根據(jù)班組的人員特點、生產(chǎn)特點和氣候、季節(jié)特點，因時、因地制宜地開展安全生產(chǎn)工作。針對班組安全工作面臨的新情況、新問題，要求班組安全員必須創(chuàng)新思維方式和工作方法，多角度思考，多途徑探索，多形式運用，開創(chuàng)班組安全工作的新局面。