國小華語第五學(xué)年全年教學(xué)計劃_第1頁
國小華語第五學(xué)年全年教學(xué)計劃_第2頁
國小華語第五學(xué)年全年教學(xué)計劃_第3頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

國小華語第五學(xué)年全年教學(xué)計劃RANCANGANPELAJARANTAHUNANBAHASACINASEKOLAHKEBANGSAANTAHUN5KSSR周次 教材內(nèi)容 模組 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn) 備注1.3與人交談或討論時,能認(rèn)真地傾聽,并根據(jù)不同的情況使用婉轉(zhuǎn)有禮、措辭得體1.3與人交談或討論時,能認(rèn)真地傾聽,并根據(jù)不同的情況使用婉轉(zhuǎn)有禮、措辭得體1.3.11介紹鄰居的工作。(課:熱身操)的語言說話和發(fā)表意見。2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,2.1.17詞語:理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞2.1.18志愿、新聞、記者、語。2.1.19籃球、英勇、律師、乒乓、公正、軍人、教練2.2掌握漢語拼音,讀準(zhǔn)音節(jié)。2.2.5音節(jié):pan-pang、man-mang、fan-fang、bin-bing、pin-ping、min-ming2.4朗讀教材,能根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號的作用,領(lǐng)會語2.4.5課:第3頁句的意思,正確,流利,有感情的朗讀3.1以鉛筆在田字格上書寫字詞,學(xué)會正確3.1.7選擇本課生字讓學(xué)生的筆畫和筆順,做到端正、美觀和有一定的速度。習(xí)寫。4.1進(jìn)行各類語文游戲。以有趣的形式,擴(kuò)4.1.5課:第8頁展詞匯,操練語音,加強(qiáng)基本功的掌握。4.2誦讀教材,做到語音正確,語調(diào)恰當(dāng),4.2.5課:活動三表現(xiàn)生動自然而有感情。1-35.1.201523.1.2015

單元一

閱讀書寫趣味語文語文基礎(chǔ)知識

5.7了解句子中的關(guān)聯(lián)詞語

5.7.2 課:活動二周次 教材內(nèi)容 模組 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn) 備注1.3與人交談或討論時,能認(rèn)真地傾聽,并1.3.12口語交際 根據(jù)不同的情況使用婉轉(zhuǎn)有禮、措辭得的語言說話和發(fā)表意見。2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。

課:活動三詞語:漁夫、農(nóng)夫、園丁、招待、木匠、漂亮、職業(yè)、送信、郵遞、服務(wù)46- 單元二6

閱讀 2.2掌握漢語拼音,讀準(zhǔn)音節(jié)。 2.2.5

音節(jié):li-lu、ji-ju、qi-qu、xi-xu、yi-yu26.1.201513.2.2015

給朋友留下的話

2.5閱讀與理解句子和各類體裁的短文。2.5.102.5閱讀與理解句子和各類體裁的短文。2.5.10課:第10-12頁3.4書寫短文,做到內(nèi)容具體,條理清楚,語句正確,通順有條理3.3.2課:練習(xí)三4.2誦讀教材,做到語音正確,語調(diào)恰當(dāng),4.2.5創(chuàng)造與革新元素表現(xiàn)生動自然而有感情。5.3認(rèn)識各類詞語,掌握有關(guān)的基本知識。5.3.5多義詞:信、丁趣味語文語文基礎(chǔ)知識周次 教材內(nèi)容 模組 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn) 備注1.4針對生活中的人與事物講述或說明,做到語言流暢、態(tài)度自然有禮。1.4.10學(xué)生簡單說明在學(xué)校學(xué)華文的情形。1.4針對生活中的人與事物講述或說明,做到語言流暢、態(tài)度自然有禮。1.4.10學(xué)生簡單說明在學(xué)校學(xué)華文的情形。2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,2.1.17詞語:理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞2.1.18華文、簡單、認(rèn)識、語。 2.1.19閱讀2.5閱讀與理解句子和各類體裁的短文。 2.5.10

緊張、木握手、陪伴、包圍課:第18-19頁7-916.2.20156.3.2015

單元三請你遠(yuǎn)離我

3.2書寫毛筆字,做到筆畫和筆順正確,間書寫 架結(jié)構(gòu)勻稱,字體端正美觀。

3.2.2 學(xué)書法:引導(dǎo)學(xué)生在九宮格描紅。趣味語文

4.2誦讀教材,做到語音正確,語調(diào)恰當(dāng),表現(xiàn)生動自然而有感情。

4.2.5

課:第20頁語文基礎(chǔ)知識

掌握漢字的基本知識。象。

5.1.55.2.3

“本”之指事字演變“不”的變調(diào)。5.7了解句子中的關(guān)聯(lián)詞語 5.7.2 課:活動三周次周次教材內(nèi)容模組內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注1.3與人交談或討論時,能認(rèn)真地傾聽,并根據(jù)不同的情況使用婉轉(zhuǎn)有禮、措辭得體的1.3.13學(xué)生介紹自己的鄰1.3與人交談或討論時,能認(rèn)真地傾聽,并根據(jù)不同的情況使用婉轉(zhuǎn)有禮、措辭得體的1.3.13學(xué)生介紹自己的鄰居。(課:熱身操)語言說話和發(fā)表意見。1.3.14課:第26-27頁2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,2.1.18課:練習(xí)二理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞2.1.19語。2.2掌握漢語拼音,讀準(zhǔn)音節(jié)。2.2.5音節(jié):lian-laing、xian-xiang、10-129.3.20153.4.2015

單元四

閱讀3.2書寫毛筆字,做到筆畫和筆順正確,間架結(jié)構(gòu)勻稱,字體端正美觀。3.2.2學(xué)書法:引導(dǎo)學(xué)生在九宮格描3.2書寫毛筆字,做到筆畫和筆順正確,間架結(jié)構(gòu)勻稱,字體端正美觀。3.2.2學(xué)書法:引導(dǎo)學(xué)生在九宮格描紅。3.4書寫短文,做到內(nèi)容具體,條理清楚,語句正確通順3.4.1課:練習(xí)三4.2誦讀教材,做到語音正確,語調(diào)恰當(dāng),4.2.5課:第29頁表現(xiàn)生動自然而有感情。5.1掌握漢字的基本知識。5.1.5課:練習(xí)一書寫

nian-niang、yan-yang課:第26-28頁趣味語文語文基礎(chǔ)知識 5.7了解句子中的關(guān)聯(lián)詞語

5.7.2

因?yàn)椤灾艽沃艽谓滩膬?nèi)容模組內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注1.2聽讀和理解字詞、句子、段落、短文和各類故事,并能針對問題,及時給予正確1.2.121.2聽讀和理解字詞、句子、段落、短文和各類故事,并能針對問題,及時給予正確1.2.12課:活動三的答案。1.3與人交談或討論時,能認(rèn)真地傾聽,并根據(jù)不同的情況使用婉轉(zhuǎn)有禮、措辭得體1.3.11課:活動二的語言說話和發(fā)表意見。13-156.4.2015

單元五我是一棵椰

2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音, 理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞閱讀 語。

詞語:觀看、電視、聊天、獎項(xiàng)、增光、光榮、英雄、比賽、失敗、失望、驕傲24.4.2015 樹

書寫3.4書寫短文,做到內(nèi)容具體,條理清楚,語句3.4.33.4書寫短文,做到內(nèi)容具體,條理清楚,語句3.4.3課:練習(xí)三正確通順4.2誦讀教材,做到語音正確,語調(diào)恰當(dāng),表現(xiàn)生動自然而有感情。4.2.5課:第40頁4.3演繹兒童歌曲,做到語音正確,咬字清晰,表現(xiàn)生動自然有感情。4.3.5課:第38頁5.7了解句子中的關(guān)聯(lián)詞語。5.7.2雖然…但是周次教材內(nèi)容周次教材內(nèi)容模組內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注16-1827.4.201515.5.2015

單元六藍(lán)天任我飛

口語交際1.3與人交談或討論時,能認(rèn)真地傾聽,并根據(jù)不同的情況使用婉轉(zhuǎn)有禮、措辭得體口語交際1.3與人交談或討論時,能認(rèn)真地傾聽,并根據(jù)不同的情況使用婉轉(zhuǎn)有禮、措辭得體1.3.12學(xué)生扮演角色,進(jìn)行電話交談。的語言說話和發(fā)表意見。(課:熱身操)2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,2.1.18課:第42、43、45頁理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。課:練習(xí)一、二2.2掌握漢語拼音,讀準(zhǔn)音節(jié)。2.2.5課:活動三閱讀2.3理解詞語的意思,并正確應(yīng)用有關(guān)詞2.3.9課:語?;顒右唬吭~)活動四(反義詞)2.5閱讀與理解句子和各類體裁的短文。2.5.11課:第42-43頁練習(xí)四書寫 架結(jié)構(gòu)勻稱,字體端正美觀。

3.2.2

學(xué)書法:引導(dǎo)學(xué)生在九宮格描紅。表現(xiàn)生動自然而有感情。5.3認(rèn)識各類詞語,掌握有關(guān)的基本知識。表現(xiàn)生動自然而有感情。5.3認(rèn)識各類詞語,掌握有關(guān)的基本知識。5.3.5課:活動一(量詞)活動四(反義詞)5.5認(rèn)識和正確使用各種標(biāo)點(diǎn)符號。5.5.3課:活動二、練習(xí)三

4.2誦讀教材,做到語音正確,語調(diào)恰當(dāng), 4.2.5

課:第45頁語文基礎(chǔ)知識

5.7了解句子中的關(guān)聯(lián)詞語。 5.7.2 先…再周次教材內(nèi)容模組內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注1.2聽讀和理解字詞、句子、段落、短文和1.2.12課:活動二各類故事,并能針對問題,及時給予正確的答案。1.4針對生活中的人與事物講述或說明,做1.4.10各類故事,并能針對問題,及時給予正確的答案。1.4針對生活中的人與事物講述或說明,做1.4.10說一說開齋節(jié)的慶祝到語言流暢、態(tài)度自然有禮。方式。(課:熱身操)2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,2.1.17課:第50-52頁理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞2.1.18語。2.3理解詞語的意思,并正確應(yīng)用有關(guān)詞語。2.3.10課:練習(xí)一2.5閱讀與理解句子和各類體裁的短文。2.5.10課:第50-52頁3.6設(shè)計各類卡,能根據(jù)情況和活動的需3.6.5制作賀卡要,正確應(yīng)用祝頌語。4.1進(jìn)行各類語文游戲。以有趣的形式,擴(kuò)展詞匯,操練語音,加強(qiáng)基本功的掌握。4.1.5課:活動四4.3演繹兒童歌曲,做到語音正確,咬字清4.3.5課:第56頁晰,表現(xiàn)生動自然有感情。5.1掌握漢字的基本知識。5.1.5課:活動三(寸的演變)5.7了解句子中的關(guān)聯(lián)詞語。5.7.2課:練習(xí)二19-2118.5.201519.6.2015

單元七無私的母愛

閱讀書寫趣味語文語文基礎(chǔ)知識周次 教材內(nèi)容 模組口語交際

內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1.4針對生活中的人與事物講述或說明,做 到語言流暢、態(tài)度自然有禮。

學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn) 備注說一說學(xué)校環(huán)?;厥杖盏那樾?。(課:熱身操)2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞(課:熱身操)2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞2.1.19課:第58-59頁語。2.1.20課:練習(xí)一2.5閱讀與理解句子和各類體裁的短文。2.5.10課:第58-59頁3.1以鉛筆在田字格上書寫字詞,學(xué)會正確3.1.7選擇本課生字讓學(xué)生22-2422.6.201510.7.2015

單元八

的筆畫和筆順,做到端正、美觀和有一定的速度。書寫3.2書寫毛筆字,做到筆畫和筆順正確,間 3.2.2

習(xí)寫。學(xué)書法:架結(jié)構(gòu)勻稱,字體端正美觀。引導(dǎo)學(xué)生在九宮格描架結(jié)構(gòu)勻稱,字體端正美觀。引導(dǎo)學(xué)生在九宮格描紅。4.2誦讀教材,做到語音正確,語調(diào)恰當(dāng),表現(xiàn)生動自然而有感情。4.2.5課:活動三5.1掌握漢字的基本知識。5.1.6課:練習(xí)二5.3認(rèn)識各類詞語,掌握有關(guān)的基本知識。5.3.5課:活動二5.3.6課:活動四語文基礎(chǔ)知識周次教材內(nèi)容模組內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注1.3與人交談或討論時,能認(rèn)真地傾聽,并1.3.13課:活動一口語交際 根據(jù)不同的情況使用婉轉(zhuǎn)有禮、措辭得體的語言說話和發(fā)表意見。2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,2.1.17課:第66-67頁理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞練習(xí)二語。 2.1.182.1.19閱讀2.2掌握漢語拼音,讀準(zhǔn)音節(jié)。 2.2.525

課:練習(xí)一課:活動三課:活動四-2713.7.2015

單元九

2.5閱讀與理解句子和各類體裁的短文。

2.5.11

課:第66-67頁31.7.2015

3.1以鉛筆在田字格上書寫字詞,學(xué)會正確 的筆畫和筆順,做到端正、美觀和有一定的速度。3.4書寫短文,做到內(nèi)容具體,條理清楚,語句速度。3.4書寫短文,做到內(nèi)容具體,條理清楚,語句3.4.2課:練習(xí)四正確通順4.2誦讀教材,做到語音正確,語調(diào)恰當(dāng),4.2.5課:第72頁表現(xiàn)生動自然而有感情。5.2掌握基本語音知識,了解各種音變現(xiàn)象。5.2.3課:活動二(不的變調(diào))

選擇本課生字讓學(xué)生習(xí)寫。趣味語文語文基礎(chǔ)知識周次教材內(nèi)容模組內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注1.2聽讀和理解字詞、句子、段落、短文和1.2.13老師念一則童話故事,28-303.8.201521.8.2015

單元十

口語交際 各類故事,并能針對問題,及時給予正確答案。2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音, 理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。 2.1.20閱讀3.2書寫毛筆字,做到筆畫和筆順正確,間架結(jié)構(gòu)勻稱,字體端正美觀。3.2.2學(xué)書法:引導(dǎo)學(xué)生在九宮格描紅。3.2書寫毛筆字,做到筆畫和筆順正確,間架結(jié)構(gòu)勻稱,字體端正美觀。3.2.2學(xué)書法:引導(dǎo)學(xué)生在九宮格描紅。3.4書寫短文,做到內(nèi)容具體,條理清楚,語句正確通順3.4.2課:練習(xí)四4.1進(jìn)行各類語文游戲。以有趣的形式,擴(kuò)展詞匯,操練語音,加強(qiáng)基本功的掌握。4.1.5課:活動三5.1掌握漢字的基本知識。5.1.5課:活動四5.7了解句子中的關(guān)聯(lián)詞5.7.2課:活動二課:活動一(接著)書寫

學(xué)生聆聽后回答問題。(課:熱身操)課:第74–、79頁練習(xí)三課:活動四、練習(xí)二課:第74-75頁練習(xí)一趣味語文語文基礎(chǔ)知識周次教材內(nèi)容模組內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注1.3與人交談或討論時,能認(rèn)真地傾聽,并1.3.11打電話給朋友祝賀他生口語交際

根據(jù)不同的情況使用婉轉(zhuǎn)有禮、措辭得體的語言說話和發(fā)表意見。

日快樂并為他唱生日歌。(課:熱身操)2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。2.3理解詞語的意思,并正確應(yīng)用有關(guān)詞2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。2.3理解詞語的意思,并正確應(yīng)用有關(guān)詞2.1.172.3.9課:第82-83頁活動四、練習(xí)二課:活動一語。2.5閱讀與理解句子和各類體裁的短文。2.5.10課:第82-83頁3.4書寫短文,做到內(nèi)容具體,條理清楚,語句3.4.2課:活動二、練習(xí)四正確通順4.2誦讀教材,做到語音正確,語調(diào)恰當(dāng),4.2.5課:第88頁表現(xiàn)生動自然而有感情。5.5認(rèn)識和正確使用各種標(biāo)點(diǎn)符號。5.5.3課:練習(xí)三31-3324.8.201511.9.2015

單元十一

書寫趣味語文語文基礎(chǔ)知識周次教材內(nèi)容模組內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注1.3與人交談或討論時,能認(rèn)真地傾聽,并1.3.12課:活動三根據(jù)不同的情況使用婉轉(zhuǎn)有禮、措辭得體的語言說話和發(fā)表意見。2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。根據(jù)不同的情況使用婉轉(zhuǎn)有禮、措辭得體的語言說話和發(fā)表意見。2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞語。2.1.17課:第90-92頁活動四、練習(xí)二2.1.18課:練習(xí)二2.1.19課:練習(xí)四2.2掌握漢語拼音,讀準(zhǔn)音節(jié)。2.2.5課:活動四、練習(xí)五34-3614.9.20159.10.2015

單元十二

閱讀2.3理解詞語的意思,并正確應(yīng)用有關(guān)詞語2.5閱讀與理解句子和各類體裁的短文。

2.3.92.5.11

課:練習(xí)三課:第82-83頁練習(xí)一3.4書寫短文,做到內(nèi)容具體,條理清楚,語句 3.4.1書寫 正確通順4.2誦讀教材,做到語音正確,語調(diào)恰當(dāng), 4.2.5趣味語文 表現(xiàn)生動自然而有感情。

課:活動二、練習(xí)四課:活動一語文基礎(chǔ)知識

5.3認(rèn)識各類詞語,掌握有關(guān)的基本知識。 5.3.6

課:活動二周次教材內(nèi)容模組內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)備注1.3與人交談或討論時,能認(rèn)真地傾聽,并 1.3.13課:活動二口語交際 根據(jù)不同的情況使用婉轉(zhuǎn)有禮、措辭得的語言說話和發(fā)表意見。2.1認(rèn)識漢字,做到認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音, 理解字義,并能應(yīng)用所認(rèn)識的漢字構(gòu)成詞

課:第98–100頁活動四、練習(xí)二語。2.1.18語。2.1.18課:練習(xí)二2.1.19課:練習(xí)四2.2掌握漢語拼音,讀準(zhǔn)音節(jié)。2.2.5課:活動四、練習(xí)一2.3理解詞語的意思,并正確應(yīng)用有關(guān)詞語2.3.10課:練習(xí)三2.5閱讀與理解句子和各類體裁的短文。2.5.11課:第98-99頁練習(xí)一3.1以鉛筆在田字格上書寫字詞,學(xué)會正確的筆畫和筆順,做到端正、美觀和有一定的速度。3.1.7課:練習(xí)二4.1進(jìn)行各類語文游戲。以有趣的形式,擴(kuò)展詞匯,操練語音,加強(qiáng)基本功的掌握。4.1.4課:活動四4.2誦讀教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論