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文檔簡介
423讀書日活動方案(11篇)為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和效勞職能,充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化效勞體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用,在其次十二個世界讀書日降臨之際,我館擬開展以悅讀,在路上為主題的系列讀者活動,深入開展全民閱讀工作。詳細(xì)活動方案如下:
一、活動主題
悅讀,在路上
二、活動時間
20xx年4月8日—20xx年5月15日
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參加閱讀和學(xué)習(xí),培育讀者的閱讀興趣,努力建立書香濟(jì)源。
四、活動安排
1.開展世界讀書日的專題宣傳活動
利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳,向廣闊讀者普及世界讀書日的由來和進(jìn)展歷史等方面的相關(guān)學(xué)問,推廣科學(xué)的閱讀方法。
時間:4月8日--4月28日
地點:圖書館大廳
職責(zé)部門:辦公室
2.數(shù)字化閱讀新體驗
數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用便利獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺歌德電子書借閱機(jī),此借閱機(jī)是一套才智型的24小時電子書自動借閱系統(tǒng),屆時將安排專人負(fù)責(zé),引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類圖書,推廣數(shù)字化閱讀。
時間:4月1日4月30日
地點:新校區(qū)圖書館三樓大廳
職責(zé)部門:閱覽部
3.家譜展覽
為了讓社會各界人士查找家族來源,世系傳承,了解家風(fēng)家訓(xùn),講好家庭故事,共建和諧社會,圖書館打算在第22個世界讀書日降臨之際對我館保藏的濟(jì)源家譜25種56冊進(jìn)展展出。
時間:4月17日4月26日
地點:二樓大廳
職責(zé)部門:采編部
4.舉辦閱讀推廣公益講座
《濟(jì)圖講堂》作為圖書館的品牌工程之一,在世界讀書日活動期間連續(xù)為讀者送上文化盛宴。
4月8日邀請濟(jì)源市書香珍寶繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場講座;4月15日特邀聞名根底教育專家李東輝做《讀書能培育孩子的綜合潛力》報告;4月22日特邀濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授苗洪森做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報告;4月29日利用河南省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源,為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。
地點:三樓報告廳
職責(zé)部門:讀者效勞部
5.舉辦世界讀書日新書展活動
活動期間將展出五千余冊新書,資料涵蓋文學(xué)、社會、科學(xué)、工程制造等多領(lǐng)域,活動期間將持?jǐn)喔聢D書,供讀者閱覽和外借。
時間:4月1日4月30日
地點:四、五樓書庫大廳
職責(zé)部門:流通部采編部
6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動
世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學(xué)經(jīng)典,看紅色電影視頻展播活動。誦讀國學(xué)經(jīng)典,品悟中華文化,傳承民族精神。
時間:4月8日、4月15日、4月22日
地點:圖書館六樓展播廳
職責(zé)部門:信息技術(shù)部
7.開展圖書漂流活動
圖書漂流活動關(guān)注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀,開闊孩子們視野,讓書香飄進(jìn)每一個的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū)。
時間:待定
地點:待定
職責(zé)部門:讀者效勞部
8.開展館外效勞點回訪活動
為更好地效勞機(jī)關(guān)、廠礦、部隊、監(jiān)獄等單位讀書文化生活,對他們進(jìn)展業(yè)務(wù)指導(dǎo),了解他們的精神文化需求,4月份開展走訪館外點,開展閱讀調(diào)查和效勞活動。
時間:4月20日4月28日
職責(zé)部門:讀者效勞部
9.進(jìn)展盲人回訪活動
為更好地效勞特別群體讀者,4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計新增讀者,調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們效勞的意見和推舉。
地點:城區(qū)盲人居住、工作地
時間:4月20日左右
五、活動要求
1.各相關(guān)部門要細(xì)心組織、仔細(xì)籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實效。
2.每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注意宣傳,專心與新聞媒體加強(qiáng)溝通,擴(kuò)大影響。
圖書館
2022年4月5日
423讀書日活動方案2
一、活動目的
4.23是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡快,請相互介紹一本最寵愛的書,傳遞完善感受,請一齊誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用學(xué)問激發(fā)才智泉涌。
二、主辦
團(tuán)支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動資料
(一)教師活動
1、讀書,讓人生更完善讀書博文競賽
(1)參與對象:xx周歲以下青年教師
(2)活動時間:征文階段:從本通知公布之日起至20xx年4月xx日止。
評比階段:20xx年5月上旬組織專家進(jìn)展審查初評。
公示階段:20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)展注冊,在注冊時請寫明注冊緣由為參與博客大賽,注冊透過后即可開通個人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中公布的參賽作品要求資料專心安康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé);
④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限,能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書
故事、小品文等,題目自擬;
⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。公布時請在標(biāo)題前注明。
⑦參賽者在競賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2、讀書,讓人生更完善讀書征文活動
(1)參與對象:35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間:即日起至4月xx日止
(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟發(fā)性,提倡經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式:請參與征文活動的教師將自我的文章至ftp團(tuán)支部讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精致紀(jì)念品送上。
(二)學(xué)生活動
1、走進(jìn)書里讀書征文活動:
(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參與年級:不限
(4)評獎方式:請有意參與的小朋友將自我的美文
以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹能夠直接上交好書推舉卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精致紀(jì)念品送上,請大家踴躍參與。
2、4月xx日班隊課
(1)組織寧靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生悄悄地翻開一本書,沉醉在書香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:
這一天,告知親人和朋友:這天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡快;
這一天,在家關(guān)掉電視一小時,在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡快;
這一天開頭,確立一種信仰:讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。
423讀書日活動方案3
一、活動主題
“讀書豐富人生,學(xué)問制造財寶”。
二、活動內(nèi)容
1、宣傳介紹世界讀書日;
2、舉辦“你的眼光,我的選擇”圖書推舉活動;
3、開展“迎世博講文明樹新風(fēng)”征文競賽活動;
4、開展讀者利用圖書館電子資源培訓(xùn)活動;
5、舉辦讀書閱歷溝通會——“讀書標(biāo)兵”談讀書活動。
三、活動對象
全校師生員工。
四、活動組織單位
黨委宣傳部校團(tuán)委圖書館
系列活動之一
宣傳世界讀書日
1、開展“讀書——怡情、明德、博學(xué)”為主題的世界讀書日簽名活動
活動內(nèi)容:
1)現(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名;2)現(xiàn)場閱讀學(xué)問有獎競答。
活動地點:圖書館門口
活動時間:4月23日9:00—12:00
2、“淘書會友共享閱讀”換書交友會
活動內(nèi)容:讓參加者之間進(jìn)展圖書互換,以提高舊書利用率。
活動地點:圖書館門口
活動時間:4月27日9:00—12:00
3、“品城市新文韻,讓生活更美妙”——共享工程世博行
活動內(nèi)容:2022年上海世界博覽會圍繞“城市,讓生活更美妙”這一主題充分展現(xiàn)城市文明成果、溝通城市進(jìn)展閱歷、傳播先進(jìn)城市理念。通過宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會的主題、內(nèi)容及相關(guān)學(xué)問等,讓讀者了解世博會,走進(jìn)世博會。
活動地點:圖書館二樓信息視窗
活動時間:4月~6月
423讀書日活動方案4
一、指導(dǎo)思想
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣闊學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書置換中傳遞學(xué)問和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結(jié)合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng),讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人,讓教師、學(xué)生與書本為友,與大師生對話,與經(jīng)典溝通,著力營造濃郁的綜合素養(yǎng)提升氣氛。
二、活動時間
4月21日14:30-15:30
三、活動過程
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動場地,安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。
2.參加圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人:各班班主任
3.班主任帶著本班學(xué)生列隊進(jìn)入場地開展置換活動,完畢后,全部班級都有秩序帶回各班教室,預(yù)備放學(xué)。
四、活動預(yù)備:
1.以班級為單位每位同學(xué)預(yù)備好自己想要參加置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。
2.各級部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律,負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目,防治遺失。
3.每班設(shè)置兩名治理員,可邀請家長擔(dān)當(dāng),負(fù)責(zé)圖書置換(全部學(xué)生的圖書置換必需經(jīng)過班主任或者治理的登記和認(rèn)定,避開書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進(jìn)展圖書置換)。學(xué)生進(jìn)展圖書置換時在治理員的監(jiān)視下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)展交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解。
423讀書日活動方案5
一、活動目的:
1、以4.23世界讀書日為活動契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。
2、通過開展全校性讀書活動,推動“創(chuàng)立書香校園讀書活動”進(jìn)一步開展,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氣氛中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使師生們體驗到:我讀書,我歡樂!
二、活動時間:
4月23日到5月22日。
三、活動主題:
“愛上閱讀”
四、活動口號:
1、閱讀成就最美的自己
2、與經(jīng)典為友,為人生奠基。
3、讀好書、習(xí)美德、立良行。
4、用讀書轉(zhuǎn)變我們的生活。
5、讓讀書成為習(xí)慣,使書香布滿校園。
6、我讀書,我成長,我歡樂!
7、最是書香能致遠(yuǎn)。
五、活動對象:學(xué)校全體師生
六、活動步驟:
第一階段:預(yù)備階段
1、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置:各班重新整理圖書共享區(qū),完善班級圖書角治理出借制度,建議圖書角圖書建立外借制度,以發(fā)揮書香育人的最大作用。校園電子屏幕宣傳—
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