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北師版五年級(jí)第四單元長(zhǎng)方體(二)復(fù)習(xí)驛站容錯(cuò)展板典型例題分析知識(shí)網(wǎng)絡(luò)北師版五年級(jí)第四單元長(zhǎng)方體(二)復(fù)習(xí)驛站容錯(cuò)展板典型例題分析1知識(shí)網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)方體(二)體積與容積長(zhǎng)方體的體積正方體的體積體積單位的換算有趣的測(cè)量概念單位單位的換算長(zhǎng)×寬×高底面積×高棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)底面積×高求不規(guī)則物體的體積知識(shí)網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)方體(二)體積與容積長(zhǎng)方體的體積正方體的體積體積單2復(fù)習(xí)驛站1.體積與容積

物體所占空間的大小,是物體的體積。容器所能容納物體的體積,是容器的容積。復(fù)習(xí)驛站1.體積與容積物體所占空間的大小,是物體的體積。3復(fù)習(xí)驛站2.體積單位及進(jìn)率

常用的體積單位有:cm3、dm3、m3。1m3=1000dm3,1dm3=1000cm3

。常用的容積單位有:L、mL。體積單位和容積單位的關(guān)系:1L=1dm3,1mL=1cm3,1L=1000mL復(fù)習(xí)驛站2.體積單位及進(jìn)率常用的體積單位有:cm3、dm4復(fù)習(xí)驛站3.長(zhǎng)方體的體積長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高;正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)。長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算方法可以統(tǒng)一成:長(zhǎng)方體(或正方體)的體積=底面積×高,用字母表示是v=Sh長(zhǎng)方體和正方體容積的計(jì)算方法與體積的計(jì)算方法相同,但計(jì)算容積時(shí)要從容器里面測(cè)量長(zhǎng)、寬、高或棱長(zhǎng)。復(fù)習(xí)驛站3.長(zhǎng)方體的體積長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高;5典型例題分析例題1:3.08m3

=(

)dm3 620mL=(

)L典型例題分析例題1:3.08m3 =(6典型例題分析

分析:因?yàn)閙3和dm3之間的進(jìn)率是1000,把3.08m3轉(zhuǎn)化成以立方分米為單位的數(shù),是把高級(jí)單位的數(shù)轉(zhuǎn)換成低級(jí)單位的數(shù),用高級(jí)單位前面的數(shù)乘進(jìn)率,即3.08×1000=3080(dm3);mL與L之間的進(jìn)率是1000,把620mL轉(zhuǎn)化成以升為單位的數(shù),是把低級(jí)單位的數(shù)轉(zhuǎn)換成高級(jí)單位的數(shù),用低級(jí)單位前面的數(shù)除以進(jìn)率,即620÷1000=0.62(L)。典型例題分析分析:因?yàn)閙3和dm3之間的進(jìn)率是1000,7典型例題分析

解答:3080

0.62典型例題分析解答:30800.628典型例題分析例題2:一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃缸,從里面量得長(zhǎng)8dm、寬6dm、高4dm,水深2.8dm。如果完全浸沒一塊棱長(zhǎng)為4dm的正方體鐵塊,缸里的水溢出多少升?典型例題分析例題2:一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃缸,從里面量得長(zhǎng)8dm9典型例題分析

分析:先求出鐵塊的體積,再算出玻璃缸中水的體積,鐵塊的體積與水的體積之和與玻璃缸的容積相減就可以了。也可以先算出玻璃缸空的部分的容積,然后與鐵塊的體積比較。典型例題分析分析:先求出鐵塊的體積,再算出玻璃缸中水的體10典型例題分析

解答:方法一:鐵塊的體積:4×4×4=64(dm3)水的體積:8×6×2.8=134.4(dm3)鐵塊與水的體積和:64+134.4=198.4(dm3)玻璃缸的容積:8×6×4=192(dm3)溢出水的體積:198.4-192=6.4(dm3)6.4dm3=6.4L方法二:玻璃缸空的部分的容積:8×6×(4-2.8)=57.6(dm3)鐵塊的體積:4×4×4=64(dm3)溢出水的體積:64-57.6=6.4(dm3)

6.4dm3=6.4L答:缸里的水溢出6.4升。典型例題分析11典型例題分析例題3:一個(gè)長(zhǎng)方體水箱的容積是250L,這個(gè)水箱的底面是一個(gè)邊長(zhǎng)是50cm的正方形,這個(gè)水箱的高是多少厘米?典型例題分析例題3:一個(gè)長(zhǎng)方體水箱的容積是250L,這12典型例題分析

分析:先要計(jì)算出水箱的底面積,再把容積250L轉(zhuǎn)化為mL,最后用容積除以底面積就是水箱的高了。典型例題分析分析:先要計(jì)算出水箱的底面積,再把容積2513典型例題分析

解答:250L=250000mL250000÷(50×50)=100(cm)

答:這個(gè)水箱的高是100厘米。典型例題分析解答:250L=250000mL14容錯(cuò)展板錯(cuò)例1:一只貨運(yùn)集裝箱的體積大約是70(立方分米)。容錯(cuò)展板錯(cuò)例1:一只貨運(yùn)集裝箱的體積大約是70(立方分米15容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析:沒有正確建立體積單位的概念,對(duì)體積單位的實(shí)際大小不了解一個(gè)粉筆盒的體積大約是1立方分米,一只貨運(yùn)集裝箱相當(dāng)于70個(gè)粉筆盒的大小,顯然太小。容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析:沒有正確建立體積單位的概念,對(duì)體積單位16容錯(cuò)展板溫馨提示:出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的原因是對(duì)體積單位沒有形成正確的表象,要防止這類錯(cuò)誤的發(fā)生,需找好參照物,還要注意單位前面的數(shù),聯(lián)系實(shí)際選擇正確的單位名稱。正確解答:立方米容錯(cuò)展板溫馨提示:出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的原因是對(duì)體積單位沒有形成正確17容錯(cuò)展板錯(cuò)例2.一個(gè)魚缸長(zhǎng)50cm,寬30cm,高35cm,往魚缸中加水后,水面高25cm。魚缸中的水有多少立方米?容錯(cuò)展板錯(cuò)例2.一個(gè)魚缸長(zhǎng)50cm,寬30cm,高35cm,18容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析:此題在解答時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤,第一不應(yīng)該乘魚缸的高,而應(yīng)該乘水面的高度,第二結(jié)果單位不正確,求出的應(yīng)該是立方厘米,再轉(zhuǎn)化為立方米。錯(cuò)誤解答:50×30×35=52500(m3)答:魚缸中的水有52500m3

容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析:此題在解答時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤,第一不應(yīng)該乘魚19容錯(cuò)展板溫馨提示:出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的原因是對(duì)單位之間的進(jìn)率和互換方法理解不深,要避免這類錯(cuò)誤的發(fā)生,就要正確掌握兩個(gè)相鄰體積單位之間的進(jìn)率,還要掌握把高級(jí)單位的單名數(shù)化成復(fù)名數(shù)的方法。正確解答:50×30×25=37500(cm3)37500cm3=0.0375m3

答:魚缸中的水有0.0375m3

容錯(cuò)展板溫馨提示:出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的原因是對(duì)單位之間的進(jìn)率和互換20容錯(cuò)展板錯(cuò)例3.在一個(gè)長(zhǎng)60cm、寬32cm、高22cm的長(zhǎng)方體箱子里,最多可以裝進(jìn)棱長(zhǎng)為4cm的正方體物品多少個(gè)?容錯(cuò)展板錯(cuò)例3.在一個(gè)長(zhǎng)60cm、寬32cm、高22cm的長(zhǎng)21容錯(cuò)展板錯(cuò)誤解答:答:最多可以裝進(jìn)棱長(zhǎng)為4cm的正方體物品660個(gè)。錯(cuò)解分析:可以通過畫圖來(lái)思考這道題,通過觀察可以發(fā)現(xiàn):原來(lái)高除以4后會(huì)余下2cm,不能再放棱長(zhǎng)為4cm的小正方體,只能浪費(fèi)了。容錯(cuò)展板錯(cuò)誤解答:錯(cuò)解分析:可以通過畫圖來(lái)思考這道題,通過觀22容錯(cuò)展板溫馨提示:出錯(cuò)的原因是沒有聯(lián)系生活實(shí)際考慮問題,要防止這類錯(cuò)誤,可以聯(lián)系生活實(shí)際,也可以通過畫一畫的方法找出正確答案。正確解答:長(zhǎng):60÷4=15(個(gè))寬:32÷4=8(個(gè))高:22÷4=5(個(gè))……2(cm)15×8×5=600(個(gè))答:最多可以裝進(jìn)棱長(zhǎng)為4cm的正方體物品600個(gè)。容錯(cuò)展板溫馨提示:出錯(cuò)的原因是沒有聯(lián)系生活實(shí)際考慮問題,要防239、人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。12月-2212月-22Thursday,December22,202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。03:44:4103:44:4103:4412/22/20223:44:41AM11、人總是珍惜為得到。12月-2203:44:4103:44Dec-2222-Dec-2212、人亂于心,不寬余請(qǐng)。03:44:4103:44:4103:44Thursday,December22,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。12月-2212月-2203:44:4103:44:41December22,202214、抱最大的希望,作最大的努力。22十二月20223:44:41上午03:44:4112月-2215、一個(gè)人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。。十二月223:44上午12月-2203:44December22,202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/12/223:44:4103:44:4122December202217、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。3:44:41上午3:44上午03:44:4112月-22謝謝大家9、人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。12月-2212月24北師版五年級(jí)第四單元長(zhǎng)方體(二)復(fù)習(xí)驛站容錯(cuò)展板典型例題分析知識(shí)網(wǎng)絡(luò)北師版五年級(jí)第四單元長(zhǎng)方體(二)復(fù)習(xí)驛站容錯(cuò)展板典型例題分析25知識(shí)網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)方體(二)體積與容積長(zhǎng)方體的體積正方體的體積體積單位的換算有趣的測(cè)量概念單位單位的換算長(zhǎng)×寬×高底面積×高棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)底面積×高求不規(guī)則物體的體積知識(shí)網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)方體(二)體積與容積長(zhǎng)方體的體積正方體的體積體積單26復(fù)習(xí)驛站1.體積與容積

物體所占空間的大小,是物體的體積。容器所能容納物體的體積,是容器的容積。復(fù)習(xí)驛站1.體積與容積物體所占空間的大小,是物體的體積。27復(fù)習(xí)驛站2.體積單位及進(jìn)率

常用的體積單位有:cm3、dm3、m3。1m3=1000dm3,1dm3=1000cm3

。常用的容積單位有:L、mL。體積單位和容積單位的關(guān)系:1L=1dm3,1mL=1cm3,1L=1000mL復(fù)習(xí)驛站2.體積單位及進(jìn)率常用的體積單位有:cm3、dm28復(fù)習(xí)驛站3.長(zhǎng)方體的體積長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高;正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)。長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算方法可以統(tǒng)一成:長(zhǎng)方體(或正方體)的體積=底面積×高,用字母表示是v=Sh長(zhǎng)方體和正方體容積的計(jì)算方法與體積的計(jì)算方法相同,但計(jì)算容積時(shí)要從容器里面測(cè)量長(zhǎng)、寬、高或棱長(zhǎng)。復(fù)習(xí)驛站3.長(zhǎng)方體的體積長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高;29典型例題分析例題1:3.08m3

=(

)dm3 620mL=(

)L典型例題分析例題1:3.08m3 =(30典型例題分析

分析:因?yàn)閙3和dm3之間的進(jìn)率是1000,把3.08m3轉(zhuǎn)化成以立方分米為單位的數(shù),是把高級(jí)單位的數(shù)轉(zhuǎn)換成低級(jí)單位的數(shù),用高級(jí)單位前面的數(shù)乘進(jìn)率,即3.08×1000=3080(dm3);mL與L之間的進(jìn)率是1000,把620mL轉(zhuǎn)化成以升為單位的數(shù),是把低級(jí)單位的數(shù)轉(zhuǎn)換成高級(jí)單位的數(shù),用低級(jí)單位前面的數(shù)除以進(jìn)率,即620÷1000=0.62(L)。典型例題分析分析:因?yàn)閙3和dm3之間的進(jìn)率是1000,31典型例題分析

解答:3080

0.62典型例題分析解答:30800.6232典型例題分析例題2:一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃缸,從里面量得長(zhǎng)8dm、寬6dm、高4dm,水深2.8dm。如果完全浸沒一塊棱長(zhǎng)為4dm的正方體鐵塊,缸里的水溢出多少升?典型例題分析例題2:一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃缸,從里面量得長(zhǎng)8dm33典型例題分析

分析:先求出鐵塊的體積,再算出玻璃缸中水的體積,鐵塊的體積與水的體積之和與玻璃缸的容積相減就可以了。也可以先算出玻璃缸空的部分的容積,然后與鐵塊的體積比較。典型例題分析分析:先求出鐵塊的體積,再算出玻璃缸中水的體34典型例題分析

解答:方法一:鐵塊的體積:4×4×4=64(dm3)水的體積:8×6×2.8=134.4(dm3)鐵塊與水的體積和:64+134.4=198.4(dm3)玻璃缸的容積:8×6×4=192(dm3)溢出水的體積:198.4-192=6.4(dm3)6.4dm3=6.4L方法二:玻璃缸空的部分的容積:8×6×(4-2.8)=57.6(dm3)鐵塊的體積:4×4×4=64(dm3)溢出水的體積:64-57.6=6.4(dm3)

6.4dm3=6.4L答:缸里的水溢出6.4升。典型例題分析35典型例題分析例題3:一個(gè)長(zhǎng)方體水箱的容積是250L,這個(gè)水箱的底面是一個(gè)邊長(zhǎng)是50cm的正方形,這個(gè)水箱的高是多少厘米?典型例題分析例題3:一個(gè)長(zhǎng)方體水箱的容積是250L,這36典型例題分析

分析:先要計(jì)算出水箱的底面積,再把容積250L轉(zhuǎn)化為mL,最后用容積除以底面積就是水箱的高了。典型例題分析分析:先要計(jì)算出水箱的底面積,再把容積2537典型例題分析

解答:250L=250000mL250000÷(50×50)=100(cm)

答:這個(gè)水箱的高是100厘米。典型例題分析解答:250L=250000mL38容錯(cuò)展板錯(cuò)例1:一只貨運(yùn)集裝箱的體積大約是70(立方分米)。容錯(cuò)展板錯(cuò)例1:一只貨運(yùn)集裝箱的體積大約是70(立方分米39容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析:沒有正確建立體積單位的概念,對(duì)體積單位的實(shí)際大小不了解一個(gè)粉筆盒的體積大約是1立方分米,一只貨運(yùn)集裝箱相當(dāng)于70個(gè)粉筆盒的大小,顯然太小。容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析:沒有正確建立體積單位的概念,對(duì)體積單位40容錯(cuò)展板溫馨提示:出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的原因是對(duì)體積單位沒有形成正確的表象,要防止這類錯(cuò)誤的發(fā)生,需找好參照物,還要注意單位前面的數(shù),聯(lián)系實(shí)際選擇正確的單位名稱。正確解答:立方米容錯(cuò)展板溫馨提示:出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的原因是對(duì)體積單位沒有形成正確41容錯(cuò)展板錯(cuò)例2.一個(gè)魚缸長(zhǎng)50cm,寬30cm,高35cm,往魚缸中加水后,水面高25cm。魚缸中的水有多少立方米?容錯(cuò)展板錯(cuò)例2.一個(gè)魚缸長(zhǎng)50cm,寬30cm,高35cm,42容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析:此題在解答時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤,第一不應(yīng)該乘魚缸的高,而應(yīng)該乘水面的高度,第二結(jié)果單位不正確,求出的應(yīng)該是立方厘米,再轉(zhuǎn)化為立方米。錯(cuò)誤解答:50×30×35=52500(m3)答:魚缸中的水有52500m3

容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析:此題在解答時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤,第一不應(yīng)該乘魚43容錯(cuò)展板溫馨提示:出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的原因是對(duì)單位之間的進(jìn)率和互換方法理解不深,要避免這類錯(cuò)誤的發(fā)生,就要正確掌握兩個(gè)相鄰體積單位之間的進(jìn)率,還要掌握把高級(jí)單位的單名數(shù)化成復(fù)名數(shù)的方法。正確解答:50×30×25=37500(cm3)37500cm3=0.0375m3

答:魚缸中的水有0.0375m3

容錯(cuò)展板溫馨提示:出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的原因是對(duì)單位之間的進(jìn)率和互換44容錯(cuò)展板錯(cuò)例3.在一個(gè)長(zhǎng)60cm、寬32cm、高22cm的長(zhǎng)方體箱子里,最多可以裝進(jìn)棱長(zhǎng)為4cm的正方體物品多少個(gè)?容錯(cuò)展板錯(cuò)例3.在一個(gè)長(zhǎng)60cm、寬32cm、高22cm的長(zhǎng)45容錯(cuò)展板錯(cuò)誤解答:答:最多可以裝進(jìn)棱長(zhǎng)為4cm的正方體物品660個(gè)。錯(cuò)解分析:可以通過畫圖來(lái)思考這道題,通過觀察可以發(fā)現(xiàn):原來(lái)高除以4后會(huì)余下2cm,不能再放棱長(zhǎng)為4cm的小正方體,只能浪費(fèi)了。容錯(cuò)展板錯(cuò)誤解答:錯(cuò)解分析:可以通過畫圖來(lái)思考這道題,通過觀46容錯(cuò)展板溫馨提示:出錯(cuò)的原因是沒有聯(lián)系生活實(shí)際考慮

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