七年級(jí)歷史教師的教學(xué)工作總結(jié)通用四篇

七年級(jí)歷史教師的教學(xué)工作總結(jié)通用四篇

此時(shí)此刻歷史這一門課程也非常的重要，那么歷史老師在教學(xué)工作中，是不是都有不少的總結(jié)要寫一寫的呢！下面是我為大家整理的七年級(jí)歷史老師的教學(xué)工作總結(jié)通用四篇，僅供參考，歡送大家的參閱。

七年級(jí)歷史老師的教學(xué)工作總結(jié)1

本學(xué)期已經(jīng)完畢了，遵照教學(xué)打算以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，已經(jīng)如期完成了七年級(jí)歷史上冊(cè)的教學(xué)任務(wù)，作為一個(gè)剛剛走上老師崗位的我下面就分幾個(gè)方面來說一說我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本學(xué)期主要工作：

1、依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生的全面開展，特性開展和終身開展。除了學(xué)到學(xué)問，還要進(jìn)展實(shí)力造就及情感的升華。

2、深化學(xué)生實(shí)際，剛好了解學(xué)生的心理特征，學(xué)習(xí)看法，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，愛好,愛好及方法等。并適時(shí)的加以引導(dǎo)。

3、踴躍的進(jìn)展集體備課，針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問題予以突破。主好聽課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和手段以求成長(zhǎng)。

4、剛好了解每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)問的駕馭狀況,謹(jǐn)慎批改作業(yè)剛好的進(jìn)展輔導(dǎo)。

5、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注意人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的造就，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。

二、取得的主要工作成果：

1、積累了必須的教學(xué)理論和方法，為今后的教育教學(xué)奠定了更好的根底。

2實(shí)現(xiàn)了必須程度的德育目標(biāo)，使學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中情感得到升華，駕馭了一些做人的道理。

三、存在的缺乏：

1、個(gè)人備課不夠充分，針對(duì)性不強(qiáng)，特殊是在詳細(xì)的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)展必要調(diào)整。

2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比擬多。

四、今后努力的方向：

1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，謹(jǐn)慎備學(xué)生，挖掘教材。

2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，既教學(xué)問又注意實(shí)力造就，突出學(xué)生的主體意識(shí)。

3、謹(jǐn)慎聽課，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新的方法和理念。

七年級(jí)歷史老師的教學(xué)工作總結(jié)2

初一下學(xué)期，本人任教初一年級(jí)x個(gè)班的歷史課，一學(xué)期來，本人自始至終以謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事工作。以下是我在本學(xué)期的工作狀況總結(jié)。

一、本學(xué)期實(shí)施的措施及成效

1、做好充分的課前打算，謹(jǐn)慎備好每一節(jié)課。為了能更好的講好歷史課，我購(gòu)置并閱讀了許多歷史方面的書籍，比方歷史學(xué)問成語故事從書、歷史根底學(xué)問手冊(cè)、初一歷史優(yōu)化練習(xí)等等。在備課前，我將這些書里的相關(guān)內(nèi)容細(xì)致的看一遍，過濾出與學(xué)問點(diǎn)比擬貼近又能結(jié)合實(shí)際引起學(xué)生愛好的內(nèi)容細(xì)心的組織起來，參照教學(xué)大綱及教參、教案，盡量使歷史教學(xué)即符合大綱要求又充溢樂趣。

2、細(xì)心設(shè)計(jì)學(xué)生練習(xí)。依據(jù)學(xué)科特色和學(xué)生特點(diǎn)，細(xì)心打算課堂練習(xí)，設(shè)計(jì)開放性課外習(xí)題，制作歷史手抄報(bào)、電腦報(bào)，歷史手工制作等，使學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦。針對(duì)學(xué)生不同的特點(diǎn)賜予不同的評(píng)價(jià)，正確引導(dǎo)學(xué)生，耐性解答學(xué)生遇到的問題，取得了學(xué)生的信任，成為學(xué)生的良師益友。

3、踴躍參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

4。優(yōu)化課堂教學(xué)，采納多種多樣的教法。如分析法、探討法，自學(xué)、閱讀等方式，使學(xué)生有自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的實(shí)力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高教學(xué)效率。

5、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生上課的留意力集中了，并且養(yǎng)成了主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過程中，留意分層，對(duì)成果較差的學(xué)生減低問題難度，增加其自信念。

6、按質(zhì)按量完成了本學(xué)期xx課根底學(xué)問的教學(xué)。在教學(xué)過程中，突出了重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住根底點(diǎn)，講清了重大歷史事務(wù)，評(píng)析了重要?dú)v史人物，使學(xué)生通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)駕馭了從遠(yuǎn)古到南北朝的重要經(jīng)濟(jì)、政治、文化各方面的內(nèi)容。

7、通過本學(xué)期的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)展了德育教育：通過對(duì)歷史文化、經(jīng)濟(jì)等成就的講授，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱忱和民族驕傲感；教會(huì)學(xué)生客觀分析歷史人物，提高了學(xué)生綜合分析事物的實(shí)力；進(jìn)展了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的教育；進(jìn)展了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。提高了學(xué)生思想覺悟。

二、缺乏之處及存在問題

學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，所以學(xué)習(xí)大局部是憑愛好去學(xué)，不夠精細(xì)，高分不多。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好方面著手，多向有經(jīng)歷的教師請(qǐng)教，找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法，努力使歷史科成果更進(jìn)一步的提高。

七年級(jí)歷史老師的教學(xué)工作總結(jié)3

本學(xué)期，我任教七年級(jí)〔12、14、15、16〕四個(gè)班的歷史與社會(huì)教學(xué)。從各方面嚴(yán)格要求自己，踴躍向老老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有打算，有組織，有步驟地開展。立足此時(shí)此刻，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、謹(jǐn)慎備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，謹(jǐn)慎寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后剛好對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并謹(jǐn)慎按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次清楚，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此時(shí)此刻學(xué)生普遍反映喜愛上語文課，就連以前極厭煩語文的學(xué)生都樂于上課了。

三、虛心請(qǐng)教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都踴躍征求其他教師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏，并時(shí)時(shí)邀請(qǐng)其他教師來聽課，征求他們的看法，改良工作。

四、謹(jǐn)慎批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我時(shí)時(shí)到各大書店去搜集資料，對(duì)各種協(xié)助資料進(jìn)展篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改剛好、謹(jǐn)慎，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)展透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況剛好改良教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、踴躍推動(dòng)素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍舊比擬傳統(tǒng)，這確定了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了學(xué)生實(shí)力的造就，把傳受學(xué)問、技能和開展智力、實(shí)力結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的開展和造就。

存在的缺乏是，學(xué)生的學(xué)問構(gòu)造還不是很完整，小學(xué)的學(xué)問系統(tǒng)還存在許多真空的局部。這些都有待以后改良。

七年級(jí)歷史老師的教學(xué)工作總結(jié)4

本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的要求，以教育質(zhì)量年為契機(jī)。從各方面嚴(yán)格要求自己，踴躍向同行請(qǐng)教，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的實(shí)際狀況，扎實(shí)地做好了教育教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，以促使教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、思想方面：

本人能踴躍參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中心的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心協(xié)助同志；教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，關(guān)懷學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

１、備課：教學(xué)中，備課是非常重要的環(huán)節(jié)。我做了以下幾點(diǎn):

①謹(jǐn)慎鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

２、上課：謹(jǐn)慎組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)歷史的愛好，課堂上講練結(jié)合，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。造就學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)展面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后剛好反思，找出缺乏。

３、輔導(dǎo)：我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，不明白的耐性講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)學(xué)問穩(wěn)固復(fù)習(xí)，剛好查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，剛好溝通狀況，使家長(zhǎng)了解狀況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)展必要的監(jiān)視。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平常教學(xué)中留意分層教學(xué)，因材施教。同時(shí)在學(xué)校我又采納讓同學(xué)教，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過一段時(shí)間的互助，他們的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的進(jìn)步。

４、作業(yè)：布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。依據(jù)減負(fù)的要求，我布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實(shí)力開展的、發(fā)揮主動(dòng)性和締造性的作業(yè)。并剛好進(jìn)展了批改，記錄在案。

5、評(píng)價(jià)。注意科學(xué)性，敏捷性和實(shí)踐性。搞好單元測(cè)試和當(dāng)堂測(cè)試?？疾鞂W(xué)生駕馭學(xué)問的狀況，剛好反應(yīng)評(píng)價(jià)結(jié)果。剛好做好了查漏補(bǔ)缺工作。本學(xué)期每講完一個(gè)單元都對(duì)學(xué)生進(jìn)展了檢測(cè)。特殊是總復(fù)習(xí)階段，強(qiáng)化了模擬訓(xùn)練，并剛好做好了成果分析。解決了教學(xué)中存在的問題。

6、開展課外活動(dòng)。本學(xué)期依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際狀況開展了如下活動(dòng)：歷史短劇——文成公主入藏；歷史畫配文——話說《清明上河圖》；學(xué)問競(jìng)賽；設(shè)計(jì)歷史學(xué)問示意圖。每次活動(dòng)老師都謹(jǐn)慎組織支配。收效明顯。

7、德育滲透

本學(xué)期通過中國(guó)古代史的教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展了德育教育，提高了學(xué)生思想品德。

1、進(jìn)展了愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。通過對(duì)歷史文化、經(jīng)濟(jì)等成就講授，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱忱和民族驕傲感，突出了教材的思想性、科學(xué)性。

2、教會(huì)學(xué)生用歷史辯證唯物主義觀分析歷史人物。提高了學(xué)生綜合分析評(píng)價(jià)實(shí)力同時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證法。

3、進(jìn)展了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)的教育。歸納明清前期國(guó)家開展，使學(xué)生相識(shí)到這不僅是政府政策作用，而且是全國(guó)各族人民共同努力結(jié)果，使學(xué)生樹立民族團(tuán)結(jié)、民族同等，重塑祖國(guó)統(tǒng)一的觀念。

4、進(jìn)展優(yōu)秀品德和高尚情操教育。在教學(xué)過程中，教育學(xué)生向歷史多數(shù)政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家、文學(xué)家、能工巧匠學(xué)習(xí)，造就高尚品德和情操。學(xué)生思想覺悟進(jìn)一步提高。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

本學(xué)期我深化學(xué)習(xí)了教學(xué)理論不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入別致血液自學(xué)了《新義務(wù)教育法》、《新課程實(shí)施理念》和《新教學(xué)常規(guī)》充溢了自己，在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展了教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)歷史專業(yè)學(xué)問，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形勢(shì)，給自己充電，為深化進(jìn)展教育教學(xué)改革做好了打算。踴躍進(jìn)展業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)。踴躍撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期發(fā)表了2篇論文。踴躍參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期聽課達(dá)20節(jié)；踴躍撰寫論文，提高教學(xué)理論水平及教研實(shí)力。

四、教育科研方面

在搞好教學(xué)的同時(shí)，我還嘗試著開展科研工作，參與了教研組教研課題的制定，并制定了自己的探究課題：“在歷史教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)”圍繞本課題分三個(gè)階段進(jìn)展了探究，取得了初步效果，使自己在業(yè)務(wù)水平上和教科研實(shí)力上有所提高。

五、努力方向：

１、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)學(xué)生實(shí)力的造就，學(xué)問上做到課課清。