賈平凹一顆小桃樹課件

夢想點(diǎn)亮內(nèi)心也許前方的路一片黑暗，但遠(yuǎn)行的人們用夢想，來點(diǎn)亮自己的內(nèi)心。古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。”夢想點(diǎn)亮內(nèi)心也許前方的路一片黑暗，但遠(yuǎn)行的人們用夢想，來點(diǎn)亮1一棵小桃樹賈平凹雙河中學(xué)裴秋波一棵小桃樹賈平凹雙河中學(xué)裴秋波2作者簡介賈平凹，原名賈平娃，生于1952年，陜西丹鳳人，是我國當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)奇才，被譽(yù)為“鬼才”。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。1976年，為期十年的“文化大革命”結(jié)束，無數(shù)被時代耽誤年華和奮斗機(jī)會的青年人，在迷茫中開始探索、開始追求……2005年，獲得魯迅文學(xué)獎。2008年憑借《秦腔》，獲得第七屆茅盾文學(xué)獎。2011年憑借《古爐》，獲得施耐庵文學(xué)獎。2012年，獲得朱自清散文獎。作者簡介賈平凹，原名賈平娃，生于1952年，陜西丹鳳人，是我3寫作背景

1976年，為期十年的“文化大革命”終于結(jié)束，在這十年期間，無數(shù)被時代耽誤年華和奮斗機(jī)會的青年人開始反思，開始追求。作家賈平凹在這個大的時代背景下，托物言志，以小桃樹的形象來象征“文化大革命”中成長起來的青年一代。通過它坎坷的出生、成長到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索中成長的真實歷程。文章最后寫小桃樹所孕育所保留的那一個花苞，豈止是“風(fēng)浪里航道上的指示燈”，它更是青年一代胸懷大志、奮起直追、報效祖國的象征。寫作背景1976年，為期十年的“文4矜持（）搖撼（）拱（）淅淅瀝瀝（）恍然（）馬嵬坡（）懺悔（）欲綻（

）猥瑣()幼稚（）赤裸（）服侍（）jīnhànɡǒnɡxīlìhuǎnɡchànwéizhànwěisuǒzhìluǒshì檢查預(yù)習(xí)：1、記記背背矜持（）搖撼（）拱（52、給下列多音字注音并組詞纖剎剝顫核喪綠凹2、給下列多音字注音并組詞纖剎剝6多音字纖

xiān

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核héhú桃核梨核兒喪sàngsāng懊喪喪事

核héhú桃核梨核兒喪sàngsāng懊喪喪事9

綠lùlǜ綠林綠色凹

āo凹凸wā賈平凹

綠lùlǜ綠林綠色凹āo凹凸wā賈平凹103、詞語

積累

灼灼楚楚矜持孱頭猥瑣血?dú)夥絼偞勾鼓豪系湶粏涡忻髁痢Ⅴr明的樣子。（姿態(tài)）嬌美；纖弱；秀美。莊重；嚴(yán)肅。稱呼軟弱無能的人。（容貌、舉動）庸俗不大方。血?dú)猓壕Γ环剑赫?；剛：?qiáng)勁。形容年青人精力正旺盛。形容漸漸衰老的狀態(tài)。禍：災(zāi)難。指不幸的事接二連三地發(fā)生。3、詞語積累灼灼明亮、鮮明的樣子。（姿態(tài)）嬌美；纖弱；秀11二、走進(jìn)文本1.這篇文章主要寫了什么？用一句話簡要概括。一顆瘦弱的小桃樹歷經(jīng)風(fēng)雨仍頑強(qiáng)搏斗的生長過程。2.課文是按照什么順序敘述小桃樹的經(jīng)歷的？劃出描寫小桃樹的經(jīng)歷的句子。二、走進(jìn)文本一顆瘦弱的小桃樹歷經(jīng)風(fēng)雨仍頑強(qiáng)搏斗2.課文是按照12小桃樹的經(jīng)歷：桃核埋在院子角落的土里拱出一點(diǎn)嫩綠兒長上二尺來高有院墻高開花，遭大雨高高的一枝兒上保留著一個欲綻的花苞插敘小桃樹的經(jīng)歷：桃核埋在院子角落的土里拱出一點(diǎn)嫩綠兒長上二尺來133.結(jié)合作者簡介，概括出“我”的成長歷程?！拔摇背錾谄У男∩酱澹侣崖劦膽褖粝胱叱龃笊?，進(jìn)城讀書，感到自己的渺小，但想干一番事業(yè)。長大成人后，感到自己的幼稚天真，遭受種種磨難。像小桃樹一樣，“我”心里“到底還有一朵花呢……那花是會開得美的，而且會孕出一個桃兒來的”，更加相信自己會創(chuàng)造美好的未來。3.結(jié)合作者簡介，概括出“我”的成長歷程?！拔摇背錾谄У?4小桃樹的經(jīng)歷其實就是我的經(jīng)歷：桃核埋在院子角落的土里拱出一點(diǎn)嫩綠兒長上二尺來高有院墻高開花，遭大雨高高的一枝兒上保留著一個欲綻的花苞蓄著我的幸福夢走出山，來到城里，要轟轟烈烈干一番事業(yè)讀不懂人世的大書，感到自己的幼稚天真到底還有一朵花呢明線暗線小桃樹的經(jīng)歷其實就是我的經(jīng)歷：桃核埋在院子角落的土里拱出一點(diǎn)15埋在角落(遺忘）萌芽（沒出息、默默生長）長上二尺來高（猥瑣，沒人理會）有院墻高了（豬拱、想砍掉、奶奶照顧）開花（太白、太淡、遭風(fēng)雨，花零落）枝兒上保留著一個欲綻的花苞4.在小桃樹的成長歷程中，它經(jīng)歷了哪些磨難？我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)什么？埋在角落(遺忘）萌芽（沒出息、默默生長）長上二尺來高（猥瑣，16托物言志（借物喻人）寫作手法5.我為什么那么關(guān)心愛護(hù)小桃樹？運(yùn)用什么樣的寫作方法？托物言志寫作手法5.我為什么那么關(guān)心愛護(hù)小桃樹？17

6.本文寫的主要物是什么？主要的人是誰？另外還寫何物何人？小桃樹、“我”A.襯托小桃樹頑強(qiáng)的生命力；

7.本文寫盆景、爺爺種花有何作用？多次寫奶奶又有何作用？盆景、爺爺奶奶B.因為奶奶同小桃樹關(guān)系密切。6.本文寫的主要物是什么？主要的人是誰？另外還18

例如：“人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢”。該句運(yùn)用比喻的修辭手法，將人世比作大書，生動形象地寫出了自己對人世的認(rèn)識膚淺,表現(xiàn)了社會的復(fù)雜和自己的幼稚。三、研讀文本找出文中你喜歡的句子，并加以賞析。例如：“人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不19小結(jié)本文描寫了一棵在逆境中誕生并成長的小桃樹，雖歷經(jīng)風(fēng)雨仍頑強(qiáng)生存，贊頌了小桃樹頑強(qiáng)同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢沂玖艘粋€生活的哲理：不屈不撓的奮斗，定會戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出美好的未來。小結(jié)本文描寫了一棵在逆境中誕生并成長的小桃樹，20啟示1、我們應(yīng)敢于克服困難，在逆境中頑強(qiáng)拼搏，做主宰自己命運(yùn)的主人；

2、面對挫折和磨難，只要不屈不撓，定能創(chuàng)造出美好的未來。啟示1、我們應(yīng)敢于克服困難，在逆境中頑強(qiáng)拼搏21絕不氣餒的賈平凹

賈平凹在大學(xué)中文系讀書時，開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，他連連在校報上發(fā)表詩作，并逐步將作品投向社會上的大小報刊，盡管那時他收到的退稿單比稿費(fèi)單要多得多，但他毫不氣餒，一如既往地看書、寫作、投稿，終于獲得成功。20年來，他以一枝靈秀之筆，寫下了七八百萬字的作品，出版了六七十部著作，數(shù)十次獲得國內(nèi)外各種文學(xué)獎。拓展延伸絕不氣餒的賈平凹拓展延伸22夢想點(diǎn)亮內(nèi)心也許前方的路一片黑暗，但遠(yuǎn)行的人們用夢想，來點(diǎn)亮自己的內(nèi)心。古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗?！眽粝朦c(diǎn)亮內(nèi)心也許前方的路一片黑暗，但遠(yuǎn)行的人們用夢想，來點(diǎn)亮23一棵小桃樹賈平凹雙河中學(xué)裴秋波一棵小桃樹賈平凹雙河中學(xué)裴秋波24作者簡介賈平凹，原名賈平娃，生于1952年，陜西丹鳳人，是我國當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)奇才，被譽(yù)為“鬼才”。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。1976年，為期十年的“文化大革命”結(jié)束，無數(shù)被時代耽誤年華和奮斗機(jī)會的青年人，在迷茫中開始探索、開始追求……2005年，獲得魯迅文學(xué)獎。2008年憑借《秦腔》，獲得第七屆茅盾文學(xué)獎。2011年憑借《古爐》，獲得施耐庵文學(xué)獎。2012年，獲得朱自清散文獎。作者簡介賈平凹，原名賈平娃，生于1952年，陜西丹鳳人，是我25寫作背景

1976年，為期十年的“文化大革命”終于結(jié)束，在這十年期間，無數(shù)被時代耽誤年華和奮斗機(jī)會的青年人開始反思，開始追求。作家賈平凹在這個大的時代背景下，托物言志，以小桃樹的形象來象征“文化大革命”中成長起來的青年一代。通過它坎坷的出生、成長到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索中成長的真實歷程。文章最后寫小桃樹所孕育所保留的那一個花苞，豈止是“風(fēng)浪里航道上的指示燈”，它更是青年一代胸懷大志、奮起直追、報效祖國的象征。寫作背景1976年，為期十年的“文26矜持（）搖撼（）拱（）淅淅瀝瀝（）恍然（）馬嵬坡（）懺悔（）欲綻（

）猥瑣()幼稚（）赤裸（）服侍（）jīnhànɡǒnɡxīlìhuǎnɡchànwéizhànwěisuǒzhìluǒshì檢查預(yù)習(xí)：1、記記背背矜持（）搖撼（）拱（272、給下列多音字注音并組詞纖剎剝顫核喪綠凹2、給下列多音字注音并組詞纖剎剝28多音字纖

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綠lùlǜ綠林綠色凹

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綠lùlǜ綠林綠色凹āo凹凸wā賈平凹323、詞語

積累

灼灼楚楚矜持孱頭猥瑣血?dú)夥絼偞勾鼓豪系湶粏涡忻髁?、鮮明的樣子。（姿態(tài)）嬌美；纖弱；秀美。莊重；嚴(yán)肅。稱呼軟弱無能的人。（容貌、舉動）庸俗不大方。血?dú)猓壕Γ环剑赫?；剛：?qiáng)勁。形容年青人精力正旺盛。形容漸漸衰老的狀態(tài)。禍：災(zāi)難。指不幸的事接二連三地發(fā)生。3、詞語積累灼灼明亮、鮮明的樣子。（姿態(tài)）嬌美；纖弱；秀33二、走進(jìn)文本1.這篇文章主要寫了什么？用一句話簡要概括。一顆瘦弱的小桃樹歷經(jīng)風(fēng)雨仍頑強(qiáng)搏斗的生長過程。2.課文是按照什么順序敘述小桃樹的經(jīng)歷的？劃出描寫小桃樹的經(jīng)歷的句子。二、走進(jìn)文本一顆瘦弱的小桃樹歷經(jīng)風(fēng)雨仍頑強(qiáng)搏斗2.課文是按照34小桃樹的經(jīng)歷：桃核埋在院子角落的土里拱出一點(diǎn)嫩綠兒長上二尺來高有院墻高開花，遭大雨高高的一枝兒上保留著一個欲綻的花苞插敘小桃樹的經(jīng)歷：桃核埋在院子角落的土里拱出一點(diǎn)嫩綠兒長上二尺來353.結(jié)合作者簡介，概括出“我”的成長歷程?！拔摇背錾谄У男∩酱?，孤陋寡聞但心懷夢想走出大山，進(jìn)城讀書，感到自己的渺小，但想干一番事業(yè)。長大成人后，感到自己的幼稚天真，遭受種種磨難。像小桃樹一樣，“我”心里“到底還有一朵花呢……那花是會開得美的，而且會孕出一個桃兒來的”，更加相信自己會創(chuàng)造美好的未來。3.結(jié)合作者簡介，概括出“我”的成長歷程?！拔摇背錾谄У?6小桃樹的經(jīng)歷其實就是我的經(jīng)歷：桃核埋在院子角落的土里拱出一點(diǎn)嫩綠兒長上二尺來高有院墻高開花，遭大雨高高的一枝兒上保留著一個欲綻的花苞蓄著我的幸福夢走出山，來到城里，要轟轟烈烈干一番事業(yè)讀不懂人世的大書，感到自己的幼稚天真到底還有一朵花呢明線暗線小桃樹的經(jīng)歷其實就是我的經(jīng)歷：桃核埋在院子角落的土里拱出一點(diǎn)37埋在角落(遺忘）萌芽（沒出息、默默生長）長上二尺來高（猥瑣，沒人理會）有院墻高了（豬拱、想砍掉、奶奶照顧）開花（太白、太淡、遭風(fēng)雨，花零落）枝兒上保留著一個欲綻的花苞4.在小桃樹的成長歷程中，它經(jīng)歷了哪些磨難？我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)什么？埋在角落(遺忘）萌芽（沒出息、默默生長）長上二尺來高（猥瑣，38托物言志（借物喻人）寫作手法5.我為什么那么關(guān)心愛護(hù)小桃樹？運(yùn)用什么樣的寫作方法？托物言志寫作手法5.我為什么那么關(guān)心愛護(hù)小桃樹？39

6.本文寫的主要物是什么？主要的人是誰？另外還寫何物何人？小桃樹、“我”A.襯托小桃樹頑強(qiáng)的生命力；

7.本文寫盆景、爺爺種花有何作用？多次寫奶奶又有何作用？盆景、爺爺奶奶B.因為奶奶同小桃樹關(guān)系密切。6.