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乘法口訣(一)乘法口訣(一)課前游戲,知識導(dǎo)入每三個同學(xué)一組,第一名同學(xué)說出乘法口訣的前半句,比如“三八”,另外兩個同學(xué)搶答,看誰回答得快,答案是“24”。數(shù)學(xué)中也有許多有趣的乘法口訣問題,這節(jié)課老師帶你們?nèi)?shù)學(xué)迷宮探索有關(guān)的乘法口訣問題,好嗎?課前游戲,知識導(dǎo)入每三個同學(xué)一組,第一名同知識講解【例1】看圖列出乘法算式和適用的口訣。知識講解【例1】看圖列出乘法算式和適用的口訣?!舅悸伏c撥】【思路點撥】【例2】有29名同學(xué)想要劃船,租6條夠用嗎?【思路點撥】分析題意每條小船限乘5人,就是最多坐5個人的意思。根據(jù)題意可以先算6條小船能坐多少人,再和坐船的29人相比較,就可以知道夠不夠用了?!纠?】有29名同學(xué)想要劃船,租6條夠用嗎?【思路點撥】2.巧用口訣判斷結(jié)果6條小船能坐的人數(shù)可以用5×6計算,利用口訣“五六三十”就得出5×6=30(人),需要坐船的同學(xué)只有29人,所以夠坐的?!窘狻?×6=30(人)30>29答:租6條夠用。2.巧用口訣判斷結(jié)果小學(xué)數(shù)學(xué)《乘法口訣(一)》課件【例4】找規(guī)律,填一填。
(1)18,16,14(),(),8,6,(),()。
(2)6,9,12,(),(),(),()?!舅悸伏c撥】(1)從18開始,到16,到14,每次減去2。(2)從6開始,到9,到12,每次都增加3?!窘狻浚?)18,16,14(12),(10),8,6,(4),(2)。(2)6,9,12,(15),(18),(21),(24)?!纠?】找規(guī)律,填一填。
(1)18,16,14(),【思路點撥】先算出7雙襪子的價錢,用乘法7×5。再用得到的結(jié)果和40元比較,就知道帶的錢夠不夠了?!窘狻?×5=35(元)35<40答:帶40元夠了?!舅悸伏c撥】培優(yōu)訓(xùn)練培優(yōu)訓(xùn)練小學(xué)數(shù)學(xué)《乘法口訣(一)》課件小學(xué)數(shù)學(xué)《乘法口訣(一)》課件小學(xué)數(shù)學(xué)《乘法口訣(一)》課件小學(xué)數(shù)學(xué)《乘法口訣(一)》課件規(guī)律小結(jié)1.根據(jù)連加的規(guī)律編制2-5的乘法口訣。2—5的乘法口訣共有9句,每相鄰兩句的結(jié)果相差5;2的乘法口訣每相鄰兩句的結(jié)果相差2.3的乘法口訣每相鄰兩句的結(jié)果相差3.4的乘法口訣每相鄰兩句的結(jié)果相差4。2.運用2-5的乘法口訣,熟練地解決簡單的乘法問題。3.根據(jù)兩個乘數(shù),準(zhǔn)確背誦相應(yīng)口訣來求積。規(guī)律小結(jié)1.根據(jù)連加的規(guī)律編制2-5的乘法口訣。課后游戲傳乒乓球道具勺子數(shù)把(最好一次性塑料勺)、乒乓球一個人數(shù)分為兩隊,人數(shù)相等,具體不限幾人玩法每人口咬勺柄,把乒乓球從頭傳到尾,再傳回來,只需用勺子互傳??煺邉僬n后游戲傳乒乓球小學(xué)數(shù)學(xué)《乘法口訣(一)》課件乘法口訣(一)乘法口訣(一)課前游戲,知識導(dǎo)入每三個同學(xué)一組,第一名同學(xué)說出乘法口訣的前半句,比如“三八”,另外兩個同學(xué)搶答,看誰回答得快,答案是“24”。數(shù)學(xué)中也有許多有趣的乘法口訣問題,這節(jié)課老師帶你們?nèi)?shù)學(xué)迷宮探索有關(guān)的乘法口訣問題,好嗎?課前游戲,知識導(dǎo)入每三個同學(xué)一組,第一名同知識講解【例1】看圖列出乘法算式和適用的口訣。知識講解【例1】看圖列出乘法算式和適用的口訣?!舅悸伏c撥】【思路點撥】【例2】有29名同學(xué)想要劃船,租6條夠用嗎?【思路點撥】分析題意每條小船限乘5人,就是最多坐5個人的意思。根據(jù)題意可以先算6條小船能坐多少人,再和坐船的29人相比較,就可以知道夠不夠用了?!纠?】有29名同學(xué)想要劃船,租6條夠用嗎?【思路點撥】2.巧用口訣判斷結(jié)果6條小船能坐的人數(shù)可以用5×6計算,利用口訣“五六三十”就得出5×6=30(人),需要坐船的同學(xué)只有29人,所以夠坐的?!窘狻?×6=30(人)30>29答:租6條夠用。2.巧用口訣判斷結(jié)果小學(xué)數(shù)學(xué)《乘法口訣(一)》課件【例4】找規(guī)律,填一填。
(1)18,16,14(),(),8,6,(),()。
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