三年級(jí)-盈虧問(wèn)題初步-完整版課件

盈虧問(wèn)題初步盈虧問(wèn)題初步一年一度的花果山慶祝大會(huì)又要開(kāi)始了，齊天大圣孫悟空準(zhǔn)備先把收獲的桃子分給第一批猴子，每人5個(gè)余下15個(gè)，每人6個(gè)桃子正好分完，問(wèn)第一批猴子有多少只？一年一度的花果山慶祝大會(huì)又要開(kāi)始了，齊天大圣孫悟空準(zhǔn)備先把收一年一度的花果山慶祝大會(huì)又要開(kāi)始了，齊天大圣孫悟空準(zhǔn)備先把收獲的桃子分給第一批猴子，每人5個(gè)余下15個(gè)，每人6個(gè)桃子正好分完，問(wèn)第一批猴子有多少只？55剩15個(gè)……

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66……0個(gè)5猴子：15÷（6-5）=15（只）答：第一批猴子有15只。

一年一度的花果山慶祝大會(huì)又要開(kāi)始了，齊天大圣孫悟空準(zhǔn)備先把收三年級(jí)春季課前預(yù)習(xí)一、概念將一些“物品”平均分配給一些“分配對(duì)象”。分配物品分配對(duì)象盈：多，剩余。虧：少，缺，不夠。二、盈與虧：…小結(jié)三年級(jí)春季課前預(yù)習(xí)一、概念分配物品分配對(duì)象盈：多，剩余。虧：牛刀小試1-1填空，并判斷下面三種情況分別屬于“盈”“虧”“恰好分完”中的哪種情況。（1）將30個(gè)蘋果平均分給10個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友可以分到________個(gè)蘋果。（2）將32個(gè)蘋果分給10個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到3個(gè)蘋果，那么剩下________個(gè)蘋果。（3）將27個(gè)蘋果分給10個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到3個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。牛刀小試1-1填空，并判斷下面三種情況分別屬于“盈”“虧”“牛刀小試1-1填空，并判斷下面三種情況分別屬于“盈”“虧”“恰好分完”中的哪種情況。（1）將30個(gè)蘋果平均分給10個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友可以分到_______個(gè)蘋果。（2）將32個(gè)蘋果分給10個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到3個(gè)蘋果，那么剩下________個(gè)蘋果。（3）將27個(gè)蘋果分給10個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到3個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。332牛刀小試1-1填空，并判斷下面三種情況分別屬于“盈”“虧”“牛刀小試1-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到6顆，那么剩下8顆；如果每個(gè)小朋友分到7顆，那么正好分完。（1）第一種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的________（填寫“盈”或“虧”）。（2）第一種分配方案的盈數(shù)是________顆。（3）兩種分配方案的分配差是________顆。牛刀小試1-2老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋牛刀小試1-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到6顆，那么剩下8顆；如果每個(gè)小朋友分到7顆，那么正好分完。（1）第一種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的________（填寫“盈”或“虧”）。（2）第一種分配方案的盈數(shù)是________顆。（3）兩種分配方案的分配差是________顆。盈18牛刀小試1-2老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋例題1

小俞老師把一批樹苗分給同學(xué)們種。如果每個(gè)同學(xué)分到8棵，那么剩下12棵；如果每個(gè)同學(xué)分到10棵，那么剛好分完。小俞老師一共要分多少棵樹苗？例題1小俞老師把一批樹苗分給同學(xué)們種。如果每例題1

小俞老師把一批樹苗分給同學(xué)們種。如果每個(gè)同學(xué)分到8棵，那么剩下12棵；如果每個(gè)同學(xué)分到10棵，那么剛好分完。小俞老師一共要分多少棵樹苗？同學(xué)：12÷（10-8）=6（個(gè)）樹苗：6×10=60（棵）答：小俞老師一共要分60棵樹苗。例題1小俞老師把一批樹苗分給同學(xué)們種。如果每一、單盈問(wèn)題盈數(shù)÷分配差=份數(shù)一、單盈問(wèn)題練習(xí)1-1

學(xué)校給寄宿生分配宿舍。如果每間宿舍安排5個(gè)同學(xué)，那么還有10個(gè)同學(xué)沒(méi)地方?。蝗绻块g宿舍安排6個(gè)同學(xué)，那么剛好住滿。學(xué)校有多少間宿舍？一共有多少個(gè)寄宿生？練習(xí)1-1學(xué)校給寄宿生分配宿舍。如果每間宿舍練習(xí)1-1

學(xué)校給寄宿生分配宿舍。如果每間宿舍安排5個(gè)同學(xué)，那么還有10個(gè)同學(xué)沒(méi)地方?。蝗绻块g宿舍安排6個(gè)同學(xué)，那么剛好住滿。學(xué)校有多少間宿舍？一共有多少個(gè)寄宿生？宿舍：10÷（6-5）=10（間）寄宿生：10×6=60（個(gè)）答：學(xué)校有10間宿舍，一共有60個(gè)寄宿生。練習(xí)1-1學(xué)校給寄宿生分配宿舍。如果每間宿舍練習(xí)1-2

老師給小朋友們分巧克力。如果每個(gè)小朋友分到5塊，那么剩下28塊；如果每個(gè)小朋友分到9塊，那么剛好分完。有多少個(gè)小朋友？老師一共有多少塊巧克力？練習(xí)1-2老師給小朋友們分巧克力。如果每個(gè)小朋練習(xí)1-2小朋友：28÷（9-5）=7（個(gè)）巧克力：7×9=63（塊）答：有7個(gè)小朋友，老師一共有63塊巧克力。

老師給小朋友們分巧克力。如果每個(gè)小朋友分到5塊，那么剩下28塊；如果每個(gè)小朋友分到9塊，那么剛好分完。有多少個(gè)小朋友？老師一共有多少塊巧克力？練習(xí)1-2小朋友：28÷（9-5）=7（個(gè)）老牛刀小試2-1老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得到同樣多的作業(yè)本后，還剩下20本。后來(lái)老師又給新來(lái)的2個(gè)同學(xué)也發(fā)了同樣數(shù)量的作業(yè)本，這樣就只剩下12本了。每個(gè)同學(xué)得到幾本作業(yè)本？（1）新來(lái)2個(gè)同學(xué)對(duì)應(yīng)少剩下_______本作業(yè)本。（2）每個(gè)同學(xué)得到_______本作業(yè)本。牛刀小試2-1老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得到同樣多的作業(yè)牛刀小試2-1老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得到同樣多的作業(yè)本后，還剩下20本。后來(lái)老師又給新來(lái)的2個(gè)同學(xué)也發(fā)了同樣數(shù)量的作業(yè)本，這樣就只剩下12本了。每個(gè)同學(xué)得到幾本作業(yè)本？（1）新來(lái)2個(gè)同學(xué)對(duì)應(yīng)少剩下_______本作業(yè)本。（2）每個(gè)同學(xué)得到_______本作業(yè)本。84牛刀小試2-1老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得到同樣多的作業(yè)牛刀小試2-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到7顆，那么剩下17顆；如果每個(gè)小朋友分到9顆，那么剩下1顆。（1）第一種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的_______（填寫“盈”或“虧”），第二種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的_______（填寫“盈”或“虧”）。（2）兩種分配方案的盈數(shù)差是_______顆。（3）兩種分配方案的分配差是_______顆。牛刀小試2-2老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小牛刀小試2-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到7顆，那么剩下17顆；如果每個(gè)小朋友分到9顆，那么剩下1顆。（1）第一種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的_______（填寫“盈”或“虧”），第二種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的_______（填寫“盈”或“虧”）。（2）兩種分配方案的盈數(shù)差是_______顆。（3）兩種分配方案的分配差是_______顆。16盈2盈牛刀小試2-2老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小例題2老師有一些練習(xí)本要分給同學(xué)們。如果每個(gè)同學(xué)分到5本，那么剩下70本；如果每個(gè)同學(xué)分到7本，那么剩下10本。有多少個(gè)同學(xué)？老師一共有多少本練習(xí)本？例題2老師有一些練習(xí)本要分給同學(xué)們。如果每個(gè)同學(xué)分到5本，例題2老師有一些練習(xí)本要分給同學(xué)們。如果每個(gè)同學(xué)分到5本，那么剩下70本；如果每個(gè)同學(xué)分到7本，那么剩下10本。有多少個(gè)同學(xué)？老師一共有多少本練習(xí)本？同學(xué)：（70-10）÷（7-5）=30（個(gè)）練習(xí)本：30×7+10=220（本）答：有30個(gè)同學(xué)，老師一共有220本練習(xí)本。例題2老師有一些練習(xí)本要分給同學(xué)們。如果每個(gè)同學(xué)分到5本，一、單盈問(wèn)題盈數(shù)÷分配差=份數(shù)二、雙盈問(wèn)題（大盈-小盈）÷分配差=份數(shù)一、單盈問(wèn)題練習(xí)2-1飼養(yǎng)員給小猴子們分桃。如果每只小猴子分到10個(gè)，那么剩下9個(gè)；如果每只小猴子分到11個(gè)，那么剩下2個(gè)。有多少只小猴子？飼養(yǎng)員一共有多少個(gè)桃?練習(xí)2-1飼養(yǎng)員給小猴子們分桃。如果每只小猴子分到10個(gè)，練習(xí)2-1小猴子：（9-2）÷（11-10）=7（只）桃：7×10+9=79（個(gè)）答：有7只小猴子？飼養(yǎng)員一共有79個(gè)桃。飼養(yǎng)員給小猴子們分桃。如果每只小猴子分到10個(gè)，那么剩下9個(gè)；如果每只小猴子分到11個(gè)，那么剩下2個(gè)。有多少只小猴子？飼養(yǎng)員一共有多少個(gè)桃?練習(xí)2-1小猴子：（9-2）÷（11-10）=7（只）飼養(yǎng)員練習(xí)2-2士兵背子彈進(jìn)行行軍訓(xùn)練。如果每人背45發(fā)，那么剩下680發(fā)；如果每人背50發(fā)，那么剩200發(fā)。有多少個(gè)士兵？一共有多少發(fā)子彈？練習(xí)2-2士兵背子彈進(jìn)行行軍訓(xùn)練。如果每人背45發(fā)，那么剩練習(xí)2-2士兵：（680-200）÷（50-45）=96（個(gè)）子彈：96×50+200=5000（發(fā)）答：有96個(gè)士兵，一共有5000發(fā)子彈。士兵背子彈進(jìn)行行軍訓(xùn)練。如果每人背45發(fā)，那么剩下680發(fā)；如果每人背50發(fā)，那么剩200發(fā)。有多少個(gè)士兵？一共有多少發(fā)子彈？練習(xí)2-2士兵：（680-200）÷（50-45）=96（個(gè)牛刀小試3-1填空。（1）將25個(gè)蘋果分給6個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到5個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。（2）將25個(gè)蘋果分給6個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到6個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。（3）將25個(gè)蘋果分給6個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到7個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。牛刀小試3-1填空。牛刀小試3-1填空。（1）將25個(gè)蘋果分給6個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到5個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。（2）將25個(gè)蘋果分給6個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到6個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。（3）將25個(gè)蘋果分給6個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到7個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。51711牛刀小試3-1填空。51711牛刀小試3-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到6顆，那么缺少8顆；如果每個(gè)小朋友分到4顆，那么正好分完。（1）第一種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的________（填寫“盈”或“虧”）。（2）第一種分配方案的虧數(shù)是________顆。（3）兩種分配方案的分配差是________顆。牛刀小試3-2老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小牛刀小試3-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到6顆，那么缺少8顆；如果每個(gè)小朋友分到4顆，那么正好分完。（1）第一種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的________（填寫“盈”或“虧”）。（2）第一種分配方案的虧數(shù)是________顆。（3）兩種分配方案的分配差是________顆。虧82牛刀小試3-2老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小例題3飼養(yǎng)員將一筐桃子分給小猴子們。如果每只小猴子分到5個(gè)，那么缺少9個(gè)；如果每只小猴子分到4個(gè)，那么剛好分完。這筐桃子一共有多少個(gè)？例題3飼養(yǎng)員將一筐桃子分給小猴子們。如果每只小猴子分到5個(gè)例題3猴子：9÷（5-4）=9（個(gè)）桃子：9×4=36（個(gè)）答：這筐桃子一共有36個(gè)。飼養(yǎng)員將一筐桃子分給小猴子們。如果每只小猴子分到5個(gè)，那么缺少9個(gè)；如果每只小猴子分到4個(gè)，那么剛好分完。這筐桃子一共有多少個(gè)？例題3猴子：9÷（5-4）=9（個(gè)）飼養(yǎng)員將一筐桃子分給小猴一、單盈問(wèn)題盈數(shù)÷分配差=份數(shù)二、雙盈問(wèn)題（大盈-小盈）÷分配差=份數(shù)三、單虧問(wèn)題虧數(shù)÷分配差=份數(shù)一、單盈問(wèn)題練習(xí)3-1倉(cāng)庫(kù)來(lái)了一隊(duì)貨車，工人們都去卸貨。如果給每輛貨車分配6個(gè)工人，那么缺少12個(gè)工人；如果給每輛貨車分配4個(gè)工人，那么工人剛好分配完。這隊(duì)貨車有多少輛？倉(cāng)庫(kù)一共有多少個(gè)工人？練習(xí)3-1倉(cāng)庫(kù)來(lái)了一隊(duì)貨車，工人們都去卸貨。如果給每輛貨車分練習(xí)3-1貨車：12÷（6-4）=6（輛）工人：6×4=24（個(gè)）答：這隊(duì)貨車有6輛，倉(cāng)庫(kù)一共有24個(gè)工人。倉(cāng)庫(kù)來(lái)了一隊(duì)貨車，工人們都去卸貨。如果給每輛貨車分配6個(gè)工人，那么缺少12個(gè)工人；如果給每輛貨車分配4個(gè)工人，那么工人剛好分配完。這隊(duì)貨車有多少輛？倉(cāng)庫(kù)一共有多少個(gè)工人？練習(xí)3-1貨車：12÷（6-4）=6（輛）倉(cāng)庫(kù)來(lái)了一隊(duì)貨車，練習(xí)3-2一些人一起背運(yùn)鋼盔。如果每人背的鋼盔數(shù)量相同，那么缺少10個(gè)鋼盔；后來(lái)有2人被調(diào)走了，這樣鋼盔剛好分完。每人背多少個(gè)鋼盔？練習(xí)3-2一些人一起背運(yùn)鋼盔。如果每人背的鋼盔數(shù)量相同，那么練習(xí)3-2每人背的鋼盔：10÷2=5（個(gè)）答：每人背5個(gè)鋼盔。一些人一起背運(yùn)鋼盔。如果每人背的鋼盔數(shù)量相同，那么缺少10個(gè)鋼盔；后來(lái)有2人被調(diào)走了，這樣鋼盔剛好分完。每人背多少個(gè)鋼盔？練習(xí)3-2每人背的鋼盔：10÷2=5（個(gè)）一些人一起背運(yùn)鋼盔牛刀小試4-1

老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得到同樣多的作業(yè)本后，發(fā)現(xiàn)缺少20本。后來(lái)轉(zhuǎn)走了2個(gè)同學(xué)，這時(shí)還缺少8本。每個(gè)同學(xué)得到幾本作業(yè)本？（1）轉(zhuǎn)走2個(gè)同學(xué)對(duì)應(yīng)少缺少_________本作業(yè)本。（2）每個(gè)同學(xué)得到_________本作業(yè)本。牛刀小試4-1老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得牛刀小試4-1

老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得到同樣多的作業(yè)本后，發(fā)現(xiàn)缺少20本。后來(lái)轉(zhuǎn)走了2個(gè)同學(xué)，這時(shí)還缺少8本。每個(gè)同學(xué)得到幾本作業(yè)本？（1）轉(zhuǎn)走2個(gè)同學(xué)對(duì)應(yīng)少缺少_________本作業(yè)本。（2）每個(gè)同學(xué)得到_________本作業(yè)本。126牛刀小試4-1老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得牛刀小試4-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到7顆，那么缺少10顆；如果每個(gè)小朋友分到5顆，那么缺少2顆。（1）第一種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的_______（填寫“盈”或“虧”）；第二種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的_______（填寫“盈”或“虧”）。（2）兩種分配方案的虧數(shù)差是_______顆。（3）兩種分配方案的分配差是_______顆。牛刀小試4-2老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小牛刀小試4-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到7顆，那么缺少10顆；如果每個(gè)小朋友分到5顆，那么缺少2顆。（1）第一種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的_______（填寫“盈”或“虧”）；第二種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的_______（填寫“盈”或“虧”）。（2）兩種分配方案的虧數(shù)差是_______顆。（3）兩種分配方案的分配差是_______顆。2虧虧8牛刀小試4-2老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小例題4運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校給三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員發(fā)礦泉水。如果給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員發(fā)6瓶，那么缺少19瓶；如果給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員發(fā)4瓶，那么缺少3瓶。三年級(jí)有多少個(gè)運(yùn)動(dòng)員？一共有多少瓶礦泉水？例題4運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校給三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員發(fā)礦泉水。如果給每個(gè)運(yùn)動(dòng)例題4運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校給三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員發(fā)礦泉水。如果給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員發(fā)6瓶，那么缺少19瓶；如果給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員發(fā)4瓶，那么缺少3瓶。三年級(jí)有多少個(gè)運(yùn)動(dòng)員？一共有多少瓶礦泉水？運(yùn)動(dòng)員：（19-3）÷（6-4）=8（個(gè)）礦泉水：8×4-3=29（瓶）答：三年級(jí)有8個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一共有29瓶礦泉水。例題4運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校給三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員發(fā)礦泉水。如果給每個(gè)運(yùn)動(dòng)一、單盈問(wèn)題盈數(shù)÷分配差=份數(shù)二、雙盈問(wèn)題（大盈-小盈）÷分配差=份數(shù)三、單虧問(wèn)題虧數(shù)÷分配差=份數(shù)四、雙虧問(wèn)題（大虧-小虧）÷分配差=份數(shù)一、單盈問(wèn)題練習(xí)4-1小芳要將一些糖果裝到若干個(gè)包裝盒里。如果每個(gè)盒子裝9顆，那么缺少20顆；如果每個(gè)盒子裝6顆，那么缺少5顆。這些糖果一共有多少顆?練習(xí)4-1小芳要將一些糖果裝到若干個(gè)包裝盒里。如果每個(gè)盒子裝練習(xí)4-1小芳要將一些糖果裝到若干個(gè)包裝盒里。如果每個(gè)盒子裝9顆，那么缺少20顆；如果每個(gè)盒子裝6顆，那么缺少5顆。這些糖果一共有多少顆?盆數(shù)：（20-5）÷（9-6）=5（盆）糖果：5×6-5=25（顆）答：這些糖果一共有25顆。練習(xí)4-1小芳要將一些糖果裝到若干個(gè)包裝盒里。如果每個(gè)盒子裝練習(xí)4-2開(kāi)學(xué)時(shí)，老師想給同學(xué)們發(fā)鉛筆。如果給每個(gè)同學(xué)發(fā)同樣多的鉛筆，那么缺少12支。后來(lái)有2個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)班，這樣還缺少4支。老師想給每個(gè)同學(xué)發(fā)多少支鉛筆?練習(xí)4-2開(kāi)學(xué)時(shí)，老師想給同學(xué)們發(fā)鉛筆。如果給每個(gè)同學(xué)發(fā)同樣練習(xí)4-2開(kāi)學(xué)時(shí)，老師想給同學(xué)們發(fā)鉛筆。如果給每個(gè)同學(xué)發(fā)同樣多的鉛筆，那么缺少12支。后來(lái)有2個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)班，這樣還缺少4支。老師想給每個(gè)同學(xué)發(fā)多少支鉛筆?鉛筆：（12-4）÷2=4（支）答：老師想給每個(gè)同學(xué)發(fā)4支鉛筆。練習(xí)4-2開(kāi)學(xué)時(shí)，老師想給同學(xué)們發(fā)鉛筆。如果給每個(gè)同學(xué)發(fā)同樣通關(guān)挑戰(zhàn)

飼養(yǎng)員要將一筐桃子分給小猴子們，每只小猴子分到的桃子一樣多。如果分給5只小猴子，那么剩下12個(gè)；如果分給9只小猴子，那么缺少20個(gè)。飼養(yǎng)員準(zhǔn)備給每只小猴子分多少個(gè)桃子？通關(guān)挑戰(zhàn)飼養(yǎng)員要將一筐桃子分給小猴子們，每只通關(guān)挑戰(zhàn)猴子：（12+20）÷（9-5）=8（只）桃子：5×8+12=52（個(gè)）答：飼養(yǎng)員準(zhǔn)備給每只小猴子分52個(gè)桃子。

飼養(yǎng)員要將一筐桃子分給小猴子們，每只小猴子分到的桃子一樣多。如果分給5只小猴子，那么剩下12個(gè)；如果分給9只小猴子，那么缺少20個(gè)。飼養(yǎng)員準(zhǔn)備給每只小猴子分多少個(gè)桃子？通關(guān)挑戰(zhàn)猴子：（12+20）÷（9-5）=8（只）一、單盈問(wèn)題盈數(shù)÷分配差=份數(shù)二、雙盈問(wèn)題（大盈-小盈）÷分配差=份數(shù)三、單虧問(wèn)題虧數(shù)÷分配差=份數(shù)四、雙虧問(wèn)題（大虧-小虧）÷分配差=份數(shù)五、典型盈虧問(wèn)題（盈+虧）÷分配差=份數(shù)一、單盈問(wèn)題盈虧問(wèn)題初步盈虧問(wèn)題初步一年一度的花果山慶祝大會(huì)又要開(kāi)始了，齊天大圣孫悟空準(zhǔn)備先把收獲的桃子分給第一批猴子，每人5個(gè)余下15個(gè)，每人6個(gè)桃子正好分完，問(wèn)第一批猴子有多少只？一年一度的花果山慶祝大會(huì)又要開(kāi)始了，齊天大圣孫悟空準(zhǔn)備先把收一年一度的花果山慶祝大會(huì)又要開(kāi)始了，齊天大圣孫悟空準(zhǔn)備先把收獲的桃子分給第一批猴子，每人5個(gè)余下15個(gè)，每人6個(gè)桃子正好分完，問(wèn)第一批猴子有多少只？55剩15個(gè)……

6

66……0個(gè)5猴子：15÷（6-5）=15（只）答：第一批猴子有15只。

一年一度的花果山慶祝大會(huì)又要開(kāi)始了，齊天大圣孫悟空準(zhǔn)備先把收三年級(jí)春季課前預(yù)習(xí)一、概念將一些“物品”平均分配給一些“分配對(duì)象”。分配物品分配對(duì)象盈：多，剩余。虧：少，缺，不夠。二、盈與虧：…小結(jié)三年級(jí)春季課前預(yù)習(xí)一、概念分配物品分配對(duì)象盈：多，剩余。虧：牛刀小試1-1填空，并判斷下面三種情況分別屬于“盈”“虧”“恰好分完”中的哪種情況。（1）將30個(gè)蘋果平均分給10個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友可以分到________個(gè)蘋果。（2）將32個(gè)蘋果分給10個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到3個(gè)蘋果，那么剩下________個(gè)蘋果。（3）將27個(gè)蘋果分給10個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到3個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。牛刀小試1-1填空，并判斷下面三種情況分別屬于“盈”“虧”“牛刀小試1-1填空，并判斷下面三種情況分別屬于“盈”“虧”“恰好分完”中的哪種情況。（1）將30個(gè)蘋果平均分給10個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友可以分到_______個(gè)蘋果。（2）將32個(gè)蘋果分給10個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到3個(gè)蘋果，那么剩下________個(gè)蘋果。（3）將27個(gè)蘋果分給10個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到3個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。332牛刀小試1-1填空，并判斷下面三種情況分別屬于“盈”“虧”“牛刀小試1-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到6顆，那么剩下8顆；如果每個(gè)小朋友分到7顆，那么正好分完。（1）第一種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的________（填寫“盈”或“虧”）。（2）第一種分配方案的盈數(shù)是________顆。（3）兩種分配方案的分配差是________顆。牛刀小試1-2老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋牛刀小試1-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到6顆，那么剩下8顆；如果每個(gè)小朋友分到7顆，那么正好分完。（1）第一種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的________（填寫“盈”或“虧”）。（2）第一種分配方案的盈數(shù)是________顆。（3）兩種分配方案的分配差是________顆。盈18牛刀小試1-2老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋例題1

小俞老師把一批樹苗分給同學(xué)們種。如果每個(gè)同學(xué)分到8棵，那么剩下12棵；如果每個(gè)同學(xué)分到10棵，那么剛好分完。小俞老師一共要分多少棵樹苗？例題1小俞老師把一批樹苗分給同學(xué)們種。如果每例題1

小俞老師把一批樹苗分給同學(xué)們種。如果每個(gè)同學(xué)分到8棵，那么剩下12棵；如果每個(gè)同學(xué)分到10棵，那么剛好分完。小俞老師一共要分多少棵樹苗？同學(xué)：12÷（10-8）=6（個(gè)）樹苗：6×10=60（棵）答：小俞老師一共要分60棵樹苗。例題1小俞老師把一批樹苗分給同學(xué)們種。如果每一、單盈問(wèn)題盈數(shù)÷分配差=份數(shù)一、單盈問(wèn)題練習(xí)1-1

學(xué)校給寄宿生分配宿舍。如果每間宿舍安排5個(gè)同學(xué)，那么還有10個(gè)同學(xué)沒(méi)地方??；如果每間宿舍安排6個(gè)同學(xué)，那么剛好住滿。學(xué)校有多少間宿舍？一共有多少個(gè)寄宿生？練習(xí)1-1學(xué)校給寄宿生分配宿舍。如果每間宿舍練習(xí)1-1

學(xué)校給寄宿生分配宿舍。如果每間宿舍安排5個(gè)同學(xué)，那么還有10個(gè)同學(xué)沒(méi)地方住；如果每間宿舍安排6個(gè)同學(xué)，那么剛好住滿。學(xué)校有多少間宿舍？一共有多少個(gè)寄宿生？宿舍：10÷（6-5）=10（間）寄宿生：10×6=60（個(gè)）答：學(xué)校有10間宿舍，一共有60個(gè)寄宿生。練習(xí)1-1學(xué)校給寄宿生分配宿舍。如果每間宿舍練習(xí)1-2

老師給小朋友們分巧克力。如果每個(gè)小朋友分到5塊，那么剩下28塊；如果每個(gè)小朋友分到9塊，那么剛好分完。有多少個(gè)小朋友？老師一共有多少塊巧克力？練習(xí)1-2老師給小朋友們分巧克力。如果每個(gè)小朋練習(xí)1-2小朋友：28÷（9-5）=7（個(gè)）巧克力：7×9=63（塊）答：有7個(gè)小朋友，老師一共有63塊巧克力。

老師給小朋友們分巧克力。如果每個(gè)小朋友分到5塊，那么剩下28塊；如果每個(gè)小朋友分到9塊，那么剛好分完。有多少個(gè)小朋友？老師一共有多少塊巧克力？練習(xí)1-2小朋友：28÷（9-5）=7（個(gè)）老牛刀小試2-1老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得到同樣多的作業(yè)本后，還剩下20本。后來(lái)老師又給新來(lái)的2個(gè)同學(xué)也發(fā)了同樣數(shù)量的作業(yè)本，這樣就只剩下12本了。每個(gè)同學(xué)得到幾本作業(yè)本？（1）新來(lái)2個(gè)同學(xué)對(duì)應(yīng)少剩下_______本作業(yè)本。（2）每個(gè)同學(xué)得到_______本作業(yè)本。牛刀小試2-1老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得到同樣多的作業(yè)牛刀小試2-1老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得到同樣多的作業(yè)本后，還剩下20本。后來(lái)老師又給新來(lái)的2個(gè)同學(xué)也發(fā)了同樣數(shù)量的作業(yè)本，這樣就只剩下12本了。每個(gè)同學(xué)得到幾本作業(yè)本？（1）新來(lái)2個(gè)同學(xué)對(duì)應(yīng)少剩下_______本作業(yè)本。（2）每個(gè)同學(xué)得到_______本作業(yè)本。84牛刀小試2-1老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得到同樣多的作業(yè)牛刀小試2-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到7顆，那么剩下17顆；如果每個(gè)小朋友分到9顆，那么剩下1顆。（1）第一種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的_______（填寫“盈”或“虧”），第二種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的_______（填寫“盈”或“虧”）。（2）兩種分配方案的盈數(shù)差是_______顆。（3）兩種分配方案的分配差是_______顆。牛刀小試2-2老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小牛刀小試2-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到7顆，那么剩下17顆；如果每個(gè)小朋友分到9顆，那么剩下1顆。（1）第一種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的_______（填寫“盈”或“虧”），第二種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的_______（填寫“盈”或“虧”）。（2）兩種分配方案的盈數(shù)差是_______顆。（3）兩種分配方案的分配差是_______顆。16盈2盈牛刀小試2-2老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小例題2老師有一些練習(xí)本要分給同學(xué)們。如果每個(gè)同學(xué)分到5本，那么剩下70本；如果每個(gè)同學(xué)分到7本，那么剩下10本。有多少個(gè)同學(xué)？老師一共有多少本練習(xí)本？例題2老師有一些練習(xí)本要分給同學(xué)們。如果每個(gè)同學(xué)分到5本，例題2老師有一些練習(xí)本要分給同學(xué)們。如果每個(gè)同學(xué)分到5本，那么剩下70本；如果每個(gè)同學(xué)分到7本，那么剩下10本。有多少個(gè)同學(xué)？老師一共有多少本練習(xí)本？同學(xué)：（70-10）÷（7-5）=30（個(gè)）練習(xí)本：30×7+10=220（本）答：有30個(gè)同學(xué)，老師一共有220本練習(xí)本。例題2老師有一些練習(xí)本要分給同學(xué)們。如果每個(gè)同學(xué)分到5本，一、單盈問(wèn)題盈數(shù)÷分配差=份數(shù)二、雙盈問(wèn)題（大盈-小盈）÷分配差=份數(shù)一、單盈問(wèn)題練習(xí)2-1飼養(yǎng)員給小猴子們分桃。如果每只小猴子分到10個(gè)，那么剩下9個(gè)；如果每只小猴子分到11個(gè)，那么剩下2個(gè)。有多少只小猴子？飼養(yǎng)員一共有多少個(gè)桃?練習(xí)2-1飼養(yǎng)員給小猴子們分桃。如果每只小猴子分到10個(gè)，練習(xí)2-1小猴子：（9-2）÷（11-10）=7（只）桃：7×10+9=79（個(gè)）答：有7只小猴子？飼養(yǎng)員一共有79個(gè)桃。飼養(yǎng)員給小猴子們分桃。如果每只小猴子分到10個(gè)，那么剩下9個(gè)；如果每只小猴子分到11個(gè)，那么剩下2個(gè)。有多少只小猴子？飼養(yǎng)員一共有多少個(gè)桃?練習(xí)2-1小猴子：（9-2）÷（11-10）=7（只）飼養(yǎng)員練習(xí)2-2士兵背子彈進(jìn)行行軍訓(xùn)練。如果每人背45發(fā)，那么剩下680發(fā)；如果每人背50發(fā)，那么剩200發(fā)。有多少個(gè)士兵？一共有多少發(fā)子彈？練習(xí)2-2士兵背子彈進(jìn)行行軍訓(xùn)練。如果每人背45發(fā)，那么剩練習(xí)2-2士兵：（680-200）÷（50-45）=96（個(gè)）子彈：96×50+200=5000（發(fā)）答：有96個(gè)士兵，一共有5000發(fā)子彈。士兵背子彈進(jìn)行行軍訓(xùn)練。如果每人背45發(fā)，那么剩下680發(fā)；如果每人背50發(fā)，那么剩200發(fā)。有多少個(gè)士兵？一共有多少發(fā)子彈？練習(xí)2-2士兵：（680-200）÷（50-45）=96（個(gè)牛刀小試3-1填空。（1）將25個(gè)蘋果分給6個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到5個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。（2）將25個(gè)蘋果分給6個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到6個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。（3）將25個(gè)蘋果分給6個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到7個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。牛刀小試3-1填空。牛刀小試3-1填空。（1）將25個(gè)蘋果分給6個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到5個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。（2）將25個(gè)蘋果分給6個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到6個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。（3）將25個(gè)蘋果分給6個(gè)小朋友，如果每個(gè)小朋友分到7個(gè)蘋果，那么缺少________個(gè)蘋果。51711牛刀小試3-1填空。51711牛刀小試3-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到6顆，那么缺少8顆；如果每個(gè)小朋友分到4顆，那么正好分完。（1）第一種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的________（填寫“盈”或“虧”）。（2）第一種分配方案的虧數(shù)是________顆。（3）兩種分配方案的分配差是________顆。牛刀小試3-2老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小牛刀小試3-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到6顆，那么缺少8顆；如果每個(gè)小朋友分到4顆，那么正好分完。（1）第一種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的________（填寫“盈”或“虧”）。（2）第一種分配方案的虧數(shù)是________顆。（3）兩種分配方案的分配差是________顆。虧82牛刀小試3-2老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小例題3飼養(yǎng)員將一筐桃子分給小猴子們。如果每只小猴子分到5個(gè)，那么缺少9個(gè)；如果每只小猴子分到4個(gè)，那么剛好分完。這筐桃子一共有多少個(gè)？例題3飼養(yǎng)員將一筐桃子分給小猴子們。如果每只小猴子分到5個(gè)例題3猴子：9÷（5-4）=9（個(gè)）桃子：9×4=36（個(gè)）答：這筐桃子一共有36個(gè)。飼養(yǎng)員將一筐桃子分給小猴子們。如果每只小猴子分到5個(gè)，那么缺少9個(gè)；如果每只小猴子分到4個(gè)，那么剛好分完。這筐桃子一共有多少個(gè)？例題3猴子：9÷（5-4）=9（個(gè)）飼養(yǎng)員將一筐桃子分給小猴一、單盈問(wèn)題盈數(shù)÷分配差=份數(shù)二、雙盈問(wèn)題（大盈-小盈）÷分配差=份數(shù)三、單虧問(wèn)題虧數(shù)÷分配差=份數(shù)一、單盈問(wèn)題練習(xí)3-1倉(cāng)庫(kù)來(lái)了一隊(duì)貨車，工人們都去卸貨。如果給每輛貨車分配6個(gè)工人，那么缺少12個(gè)工人；如果給每輛貨車分配4個(gè)工人，那么工人剛好分配完。這隊(duì)貨車有多少輛？倉(cāng)庫(kù)一共有多少個(gè)工人？練習(xí)3-1倉(cāng)庫(kù)來(lái)了一隊(duì)貨車，工人們都去卸貨。如果給每輛貨車分練習(xí)3-1貨車：12÷（6-4）=6（輛）工人：6×4=24（個(gè)）答：這隊(duì)貨車有6輛，倉(cāng)庫(kù)一共有24個(gè)工人。倉(cāng)庫(kù)來(lái)了一隊(duì)貨車，工人們都去卸貨。如果給每輛貨車分配6個(gè)工人，那么缺少12個(gè)工人；如果給每輛貨車分配4個(gè)工人，那么工人剛好分配完。這隊(duì)貨車有多少輛？倉(cāng)庫(kù)一共有多少個(gè)工人？練習(xí)3-1貨車：12÷（6-4）=6（輛）倉(cāng)庫(kù)來(lái)了一隊(duì)貨車，練習(xí)3-2一些人一起背運(yùn)鋼盔。如果每人背的鋼盔數(shù)量相同，那么缺少10個(gè)鋼盔；后來(lái)有2人被調(diào)走了，這樣鋼盔剛好分完。每人背多少個(gè)鋼盔？練習(xí)3-2一些人一起背運(yùn)鋼盔。如果每人背的鋼盔數(shù)量相同，那么練習(xí)3-2每人背的鋼盔：10÷2=5（個(gè)）答：每人背5個(gè)鋼盔。一些人一起背運(yùn)鋼盔。如果每人背的鋼盔數(shù)量相同，那么缺少10個(gè)鋼盔；后來(lái)有2人被調(diào)走了，這樣鋼盔剛好分完。每人背多少個(gè)鋼盔？練習(xí)3-2每人背的鋼盔：10÷2=5（個(gè)）一些人一起背運(yùn)鋼盔牛刀小試4-1

老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得到同樣多的作業(yè)本后，發(fā)現(xiàn)缺少20本。后來(lái)轉(zhuǎn)走了2個(gè)同學(xué)，這時(shí)還缺少8本。每個(gè)同學(xué)得到幾本作業(yè)本？（1）轉(zhuǎn)走2個(gè)同學(xué)對(duì)應(yīng)少缺少_________本作業(yè)本。（2）每個(gè)同學(xué)得到_________本作業(yè)本。牛刀小試4-1老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得牛刀小試4-1

老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得到同樣多的作業(yè)本后，發(fā)現(xiàn)缺少20本。后來(lái)轉(zhuǎn)走了2個(gè)同學(xué)，這時(shí)還缺少8本。每個(gè)同學(xué)得到幾本作業(yè)本？（1）轉(zhuǎn)走2個(gè)同學(xué)對(duì)應(yīng)少缺少_________本作業(yè)本。（2）每個(gè)同學(xué)得到_________本作業(yè)本。126牛刀小試4-1老師給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。每個(gè)同學(xué)得牛刀小試4-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到7顆，那么缺少10顆；如果每個(gè)小朋友分到5顆，那么缺少2顆。（1）第一種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的_______（填寫“盈”或“虧”）；第二種分配方案屬于盈虧問(wèn)題中的_______（填寫“盈”或“虧”）。（2）兩種分配方案的虧數(shù)差是_______顆。（3）兩種分配方案的分配差是_______顆。牛刀小試4-2老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小牛刀小試4-2

老師給小朋友們分糖果。如果每個(gè)小朋友分到7顆，那么缺少10顆；如果每個(gè)小朋友分到