識字5動物兒歌(部編人教版一年級語文下冊公開課課件)

部編人教版一年級語文下冊動物兒歌dònɡwùérɡē5部編人教版一年級語文下冊動物兒歌dònɡwùérɡē51學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能借助漢語拼音、課文彩圖和生活經(jīng)驗，認(rèn)識“蜻、蜓”等12個生字；會寫“間、迷”等7個字。2、我能正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌。3、通過朗讀、表演，能說出小動物的部分生活習(xí)性，并產(chǎn)生觀察小動物，了解小動物的興趣。5.動物兒歌學(xué)習(xí)目標(biāo)5.動物兒歌2

夏天來臨了，在這美麗的季節(jié)里，老師為大家請來了幾個動物朋友，看看你們認(rèn)識嗎？5.動物兒歌夏天來臨了，在這美麗的季節(jié)里，老師為大家請來3你能喊出它們的名字嗎？5.動物兒歌你能喊出它們的名字嗎？5.動物兒歌4

動物朋友們可勤勞了，它們都在干什么呢？讓我們一起去看看吧!5.動物兒歌動物朋友們可勤勞了，它們都在干什么呢？讓我們55.動物兒歌5.動物兒歌6自讀要求：（1）借助拼音和彩圖自讀課文，把兒歌讀通順、讀正確。（2）圈出本課的生字。自讀課文5.動物兒歌自讀要求：自讀課文5.動物兒歌75.動物兒歌5.動物兒歌8

文中的生字寶寶全跑出來了，我們和它們來交朋友.5.動物兒歌文中的生字寶寶全跑出來了，我們和它們來交朋友.9qīngtíng蜻蜓蜻蜓點水蜻蜓蜻蜓點水“青”“蟲”一條識字巧方法宮“廷”來了條“蟲”識字巧方法蜓蜻5.動物兒歌我會認(rèn)qīngtíng蜻蜓蜻蜓“青”“蟲”一條識字10cáng捉迷藏

埋藏草（艸）下面一個“臧”識字巧方法藏mí迷路入迷背著大米走識字巧方法迷我會認(rèn)5.動物兒歌cáng捉迷藏草（艸）下面一個“臧”識字巧方法藏mí11zàomǎ

制造

打造螞蟻沒喊報告就走了識字巧方法小“蟲”騎上“馬”識字巧方法螞造我會認(rèn)5.動物兒歌zàomǎ制造螞蟻沒喊報告識字巧方法小“蟲”騎上“馬12yǐshí螞蟻蟻居食品食糧蟲+義=蟻識字巧方法一人一點良識字巧方法食蟻我會認(rèn)5.動物兒歌yǐshí螞蟻食品蟲+義=蟻識字巧方法一人一點良識字13liángzhī糧食糧倉蜘蛛蜘蛛網(wǎng)良家（加）米識字巧方法“知”了是“蟲”子識字巧方法蜘糧我會認(rèn)5.動物兒歌liángzhī糧食蜘蛛良家（加）米識字巧方法“知”了是“14zhū蜘蛛蟲+朱=蛛識字巧方法蛛wǎnɡ

上網(wǎng)蜘蛛網(wǎng)無所用心，一錯再錯。識字巧方法網(wǎng)我會認(rèn)5.動物兒歌zhū蜘蛛蟲+朱=蛛識字巧方法蛛wǎnɡ上網(wǎng)無所用心，一15挺蜓熟字比較加一加蟲+青=蜻岡蟲+馬=螞蟲+義=蟻蟲+知=蜘蟲+朱=蛛人+良=食辶+云=運辶+告=造艸+臧=藏網(wǎng)識字方法5.動物兒歌挺蜓熟字比較加一加蟲+青=蜻岡蟲+馬=螞蟲+義=蟻蟲+知=蜘165.動物兒歌蜻蜓螞蟻食物糧食歡呼上網(wǎng)收藏快來幫小青蛙過河吧！5.動物兒歌蜻蜓螞蟻食物糧食歡呼上網(wǎng)收藏快來幫小青蛙過河吧175.動物兒歌多音字空kòng（有空）kōng（空氣）讀一讀:野外的空（kōng）氣很清新，我有空（kòng）就會出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。??5.動物兒歌多音字空kòng（有空）讀一讀:野外的空（k18詞語解釋【展翅】【捉迷藏】【宮殿】【糧食】泛指帝王居住的高大華麗的房屋。本文指蟋蟀的洞穴。食糧；人吃的糧食。本文指螞蟻的吃的東西。一種兒童游戲本文指蝴蝶無憂無慮的在花間飛翔。張開翅膀。5.動物兒歌詞【展翅】泛指帝王居住的高大華麗的房屋。本文指蟋蟀的洞穴。食19書寫指導(dǎo)：先外后內(nèi)，門字框要大，要正，里面的“日”要稍小些，放在田字格的中心位置。間jiān組詞：中間山間造句：我坐在小紅和小明中間。音序：J

部首：門結(jié)構(gòu):半包圍我會寫5.動物兒歌書寫指導(dǎo)：先外后內(nèi)，門字框要大，要正，里面的“日”要稍小些，20書寫指導(dǎo)：先內(nèi)后外，“米”寫在中心偏右上一些，走之的筆順是：點、橫折折撇、平捺。迷mí組詞：迷路迷宮造句：我迷路了，找不到回家的路。音序：M

部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍我會寫5.動物兒歌書寫指導(dǎo)：先內(nèi)后外，“米”寫在中心偏右上一些，走之的筆順是：21書寫指導(dǎo)：先內(nèi)后外，里面“告”的第二橫寫在橫中線上，走之的平捺要舒展。造zào組詞：建造制造造句：工人們在忙著建造大樓。音序：Z

部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍我會寫5.動物兒歌書寫指導(dǎo)：先內(nèi)后外，里面“告”的第二橫寫在橫中線上，走之的平22書寫指導(dǎo)：先內(nèi)后外，里面“云”的撇折起筆于中心點往上一些，走之的平捺要舒展。運yùn組詞：運送運輸造句：卡車在不停地運送物資。音序：Y

部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍我會寫5.動物兒歌書寫指導(dǎo)：先內(nèi)后外，里面“云”的撇折起筆于中心點往上一些，走23書寫指導(dǎo)：“氵”呈弧形，第二點在橫中線上；“也”的豎在豎中線上，豎彎鉤要圓潤。池chí組詞：水池浴池造句：水池里有好多金魚。音序：C

部首：氵結(jié)構(gòu):左右我會寫5.動物兒歌書寫指導(dǎo)：“氵”呈弧形，第二點在橫中線上；“也”的豎在豎中線24書寫指導(dǎo)：左小右大，“又”末筆捺變點；“欠”的首撇從豎中線右側(cè)起筆。歡huān組詞：歡快歡樂造句：小鴨子在歡快地唱歌。音序：H

部首：又結(jié)構(gòu):左右我會寫5.動物兒歌書寫指導(dǎo)：左小右大，“又”末筆捺變點；“欠”的首撇從豎中線右25書寫指導(dǎo)：：先外后內(nèi)，同字框要大而正，里面的兩個“撇、點”要分布均勻。網(wǎng)wǎng組詞：結(jié)網(wǎng)蛛網(wǎng)造句：蜘蛛在日夜不停地結(jié)網(wǎng)。音序：W

部首：冂結(jié)構(gòu):半包圍我會寫5.動物兒歌書寫指導(dǎo)：：先外后內(nèi)，同字框要大而正，里面的兩個“撇、點”要26拇指食指捏著，三指四指托著。小指小指藏著，筆桿筆桿臥著。5.動物兒歌拇指食指捏著，5.動物兒歌27趕快在書上描一描，然后再在作業(yè)本上寫一寫吧！5.動物兒歌趕快在書上描一描，然后再在作業(yè)本上寫一寫吧！5.動物兒歌28蜻蜓

半空

展翅飛，蝴蝶

花間

捉迷藏。蚯蚓

土里

造宮殿，螞蟻

地上

運食糧。蝌蚪

池中

游得歡，蜘蛛

房前

結(jié)網(wǎng)忙。按節(jié)奏讀好兒歌5.動物兒歌蜻蜓半空展翅飛，按節(jié)奏讀好兒歌5.動物兒歌29蜻蜓半空干什么？蝴蝶花間干什么？蚯蚓土里干什么？螞蟻地上干什么？蝌蚪池中干什么？蜘蛛房前干什么？我們來做問答游戲5.動物兒歌蜻蜓半空干什么？我們來做問答游戲5.動物兒歌30蜻蜓哪里展翅飛？蝴蝶哪里捉迷藏？蚯蚓哪里造宮殿？螞蟻哪里運食糧？蝌蚪哪里游得歡？蜘蛛哪里結(jié)網(wǎng)忙？我們來做問答游戲5.動物兒歌蜻蜓哪里展翅飛？我們來做問答游戲5.動物兒歌31誰在半空展翅飛？誰在花間捉迷藏？誰在土里造宮殿？誰在地上運食糧？誰在池中游得歡？誰在房前結(jié)網(wǎng)忙？我們來做問答游戲5.動物兒歌誰在半空展翅飛？我們來做問答游戲5.動物兒歌325.動物兒歌

請在兒歌中找一找這些小動物的名字，用橫線畫出來。5.動物兒歌請在兒歌中找一找這些小動物的名字，用橫33

5動物兒歌

蜻蜓半空展翅飛，

蝴蝶花間捉迷藏。

蚯蚓土里造宮殿，

螞蟻地上運食糧。

蝌蚪池中游得歡，

蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。

5.動物兒歌

5動物兒歌5.動

仔細(xì)觀察這些小動物的名字，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛這些小動物的名字中都帶有蟲字旁，說明蟲字旁的字與動物有關(guān)。5.動物兒歌仔細(xì)觀察這些小動物的名字，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？蜻蜓蝴蝶蚯蚓1.畫一畫：小動物們分別在哪里活動？2.想一想：動物們生活得怎么樣?同桌一起朗讀兒歌，完成下列任務(wù)：5.動物兒歌1.畫一畫：小動物們分別在哪里活動？同桌一起朗讀兒歌，完成下36蜻蜓半空展翅飛展翅飛，寫出了蜻蜓飛翔時的姿態(tài)。這是蜻蜓活動的場所。5.動物兒歌蜻蜓半空展翅飛展翅飛，寫出了蜻蜓飛翔時的姿態(tài)。這是蜻蜓活動蝴蝶花間捉迷藏“捉迷藏”運用擬人的手法，描寫了蝴蝶在花間飛來飛去，悠閑自得的樣子。這是蝴蝶活動的場所。5.動物兒歌蝴蝶花間捉迷藏“捉迷藏”運用擬人的手法，描寫了蝴蝶在花間飛38蚯蚓土里造宮殿這是蚯蚓活動的場所。

把蚯蚓寫得和人一樣，讓我們仿佛看到了蚯蚓正在忙著建造自己家園，享受美好生活。5.動物兒歌蚯蚓土里造宮殿這是蚯蚓活動的場所。把蚯蚓寫得和人一樣，39螞蟻地上運食糧這是螞蟻活動的場所。指螞蟻在搬運食物，突出了螞蟻的勤勞。5.動物兒歌螞蟻地上運食糧這是螞蟻活動的場所。指螞蟻在搬運食物，突出了螞40蝌蚪池中游得歡這是蝌蚪活動的場所。說明蝌蚪在池中生活得很快樂。5.動物兒歌蝌蚪池中游得歡這是蝌蚪活動的場所。說明蝌蚪在池中生活得很快樂41蝌蚪長大了會變成青蛙，專吃田里的害蟲。蝌蚪長大了會變成什么，干什么呢？5.動物兒歌蝌蚪長大了會變成青蛙，專吃田里的害蟲。蝌蚪長42蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙這是蜘蛛活動的場所?！敖Y(jié)網(wǎng)忙”說明了蜘蛛正在做的事情。5.動物兒歌蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙這是蜘蛛活動的場所?！敖Y(jié)網(wǎng)忙”說明了蜘蛛正在做43蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。“歡”字說明了蝌蚪在池中歡快地生活；“忙”字說明了蜘蛛的勤勞和注意力集中?！皻g”字和“忙”字各說明了什么？歡忙5.動物兒歌蝌蚪池中游得歡，“歡”字說明了蝌蚪在池中歡快地生活；“忙”字44蜻蜓螞蟻蜘蛛蝴蝶蝌蚪你知道這些小動物中誰是益蟲嗎？√√蚯蚓√√5.動物兒歌蜻蜓螞蟻蜘蛛蝴蝶蝌蚪你知道這些小動物中誰是益蟲嗎？√√蚯蚓√45蜘蛛：____________＿＿＿＿＿＿

想一想，除了兒歌中的小動物們，名字中都帶有蟲字旁，你還知道其他名字中帶有蟲字旁的小動物嗎？蜜蜂青蛙蛇蠶5.動物兒歌蜘蛛：____________＿＿＿＿＿＿想一46課堂小結(jié)蜻蜓——展翅飛蝴蝶——捉迷藏蚯蚓——捉迷藏螞蟻——造宮殿蝌蚪——運糧食蜘蛛——結(jié)網(wǎng)忙得體會用心觀5.動物兒歌課堂小結(jié)蜻蜓——展翅飛蝴蝶——捉迷藏得體會用5.動物兒47蟲兒的歌什么蟲兒嗡嗡嗡？什么蟲兒提燈籠？什么蟲兒愛跳舞？什么蟲兒吃害蟲？蜜蜂飛來嗡嗡嗡，螢火蟲兒提燈籠，花兒蝴蝶愛跳舞，蜻蜓最愛吃害蟲。讀一讀5.動物兒歌蟲兒的歌讀一讀5.動物兒歌48走路螃蟹走路橫著爬,蚯蚓走路鉆泥巴,蝸牛走路背房屋,蜘蛛走路牽根紗,小雞走路畫竹葉,小貓走路畫梅花。讀一讀5.動物兒歌走路讀一讀5.動物兒歌49回顧目標(biāo)1、我能借助漢語拼音、課文彩圖和生活經(jīng)驗，認(rèn)識“蜻、蜓”等12個生字；會寫“間、迷”等7個字。2、我能正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌。3、通過朗讀、表演，能說出小動物的部分生活習(xí)性，并產(chǎn)生觀察小動物，了解小動物的興趣。5.動物兒歌回顧目標(biāo)5.動物兒歌50部編人教版一年級語文下冊動物兒歌dònɡwùérɡē5部編人教版一年級語文下冊動物兒歌dònɡwùérɡē551學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能借助漢語拼音、課文彩圖和生活經(jīng)驗，認(rèn)識“蜻、蜓”等12個生字；會寫“間、迷”等7個字。2、我能正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌。3、通過朗讀、表演，能說出小動物的部分生活習(xí)性，并產(chǎn)生觀察小動物，了解小動物的興趣。5.動物兒歌學(xué)習(xí)目標(biāo)5.動物兒歌52

夏天來臨了，在這美麗的季節(jié)里，老師為大家請來了幾個動物朋友，看看你們認(rèn)識嗎？5.動物兒歌夏天來臨了，在這美麗的季節(jié)里，老師為大家請來53你能喊出它們的名字嗎？5.動物兒歌你能喊出它們的名字嗎？5.動物兒歌54

動物朋友們可勤勞了，它們都在干什么呢？讓我們一起去看看吧!5.動物兒歌動物朋友們可勤勞了，它們都在干什么呢？讓我們555.動物兒歌5.動物兒歌56自讀要求：（1）借助拼音和彩圖自讀課文，把兒歌讀通順、讀正確。（2）圈出本課的生字。自讀課文5.動物兒歌自讀要求：自讀課文5.動物兒歌575.動物兒歌5.動物兒歌58

文中的生字寶寶全跑出來了，我們和它們來交朋友.5.動物兒歌文中的生字寶寶全跑出來了，我們和它們來交朋友.59qīngtíng蜻蜓蜻蜓點水蜻蜓蜻蜓點水“青”“蟲”一條識字巧方法宮“廷”來了條“蟲”識字巧方法蜓蜻5.動物兒歌我會認(rèn)qīngtíng蜻蜓蜻蜓“青”“蟲”一條識字60cáng捉迷藏

埋藏草（艸）下面一個“臧”識字巧方法藏mí迷路入迷背著大米走識字巧方法迷我會認(rèn)5.動物兒歌cáng捉迷藏草（艸）下面一個“臧”識字巧方法藏mí61zàomǎ

制造

打造螞蟻沒喊報告就走了識字巧方法小“蟲”騎上“馬”識字巧方法螞造我會認(rèn)5.動物兒歌zàomǎ制造螞蟻沒喊報告識字巧方法小“蟲”騎上“馬62yǐshí螞蟻蟻居食品食糧蟲+義=蟻識字巧方法一人一點良識字巧方法食蟻我會認(rèn)5.動物兒歌yǐshí螞蟻食品蟲+義=蟻識字巧方法一人一點良識字63liángzhī糧食糧倉蜘蛛蜘蛛網(wǎng)良家（加）米識字巧方法“知”了是“蟲”子識字巧方法蜘糧我會認(rèn)5.動物兒歌liángzhī糧食蜘蛛良家（加）米識字巧方法“知”了是“64zhū蜘蛛蟲+朱=蛛識字巧方法蛛wǎnɡ

上網(wǎng)蜘蛛網(wǎng)無所用心，一錯再錯。識字巧方法網(wǎng)我會認(rèn)5.動物兒歌zhū蜘蛛蟲+朱=蛛識字巧方法蛛wǎnɡ上網(wǎng)無所用心，一65挺蜓熟字比較加一加蟲+青=蜻岡蟲+馬=螞蟲+義=蟻蟲+知=蜘蟲+朱=蛛人+良=食辶+云=運辶+告=造艸+臧=藏網(wǎng)識字方法5.動物兒歌挺蜓熟字比較加一加蟲+青=蜻岡蟲+馬=螞蟲+義=蟻蟲+知=蜘665.動物兒歌蜻蜓螞蟻食物糧食歡呼上網(wǎng)收藏快來幫小青蛙過河吧！5.動物兒歌蜻蜓螞蟻食物糧食歡呼上網(wǎng)收藏快來幫小青蛙過河吧675.動物兒歌多音字空kòng（有空）kōng（空氣）讀一讀:野外的空（kōng）氣很清新，我有空（kòng）就會出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。??5.動物兒歌多音字空kòng（有空）讀一讀:野外的空（k68詞語解釋【展翅】【捉迷藏】【宮殿】【糧食】泛指帝王居住的高大華麗的房屋。本文指蟋蟀的洞穴。食糧；人吃的糧食。本文指螞蟻的吃的東西。一種兒童游戲本文指蝴蝶無憂無慮的在花間飛翔。張開翅膀。5.動物兒歌詞【展翅】泛指帝王居住的高大華麗的房屋。本文指蟋蟀的洞穴。食69書寫指導(dǎo)：先外后內(nèi)，門字框要大，要正，里面的“日”要稍小些，放在田字格的中心位置。間jiān組詞：中間山間造句：我坐在小紅和小明中間。音序：J

部首：門結(jié)構(gòu):半包圍我會寫5.動物兒歌書寫指導(dǎo)：先外后內(nèi)，門字框要大，要正，里面的“日”要稍小些，70書寫指導(dǎo)：先內(nèi)后外，“米”寫在中心偏右上一些，走之的筆順是：點、橫折折撇、平捺。迷mí組詞：迷路迷宮造句：我迷路了，找不到回家的路。音序：M

部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍我會寫5.動物兒歌書寫指導(dǎo)：先內(nèi)后外，“米”寫在中心偏右上一些，走之的筆順是：71書寫指導(dǎo)：先內(nèi)后外，里面“告”的第二橫寫在橫中線上，走之的平捺要舒展。造zào組詞：建造制造造句：工人們在忙著建造大樓。音序：Z

部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍我會寫5.動物兒歌書寫指導(dǎo)：先內(nèi)后外，里面“告”的第二橫寫在橫中線上，走之的平72書寫指導(dǎo)：先內(nèi)后外，里面“云”的撇折起筆于中心點往上一些，走之的平捺要舒展。運yùn組詞：運送運輸造句：卡車在不停地運送物資。音序：Y

部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍我會寫5.動物兒歌書寫指導(dǎo)：先內(nèi)后外，里面“云”的撇折起筆于中心點往上一些，走73書寫指導(dǎo)：“氵”呈弧形，第二點在橫中線上；“也”的豎在豎中線上，豎彎鉤要圓潤。池chí組詞：水池浴池造句：水池里有好多金魚。音序：C

部首：氵結(jié)構(gòu):左右我會寫5.動物兒歌書寫指導(dǎo)：“氵”呈弧形，第二點在橫中線上；“也”的豎在豎中線74書寫指導(dǎo)：左小右大，“又”末筆捺變點；“欠”的首撇從豎中線右側(cè)起筆。歡huān組詞：歡快歡樂造句：小鴨子在歡快地唱歌。音序：H

部首：又結(jié)構(gòu):左右我會寫5.動物兒歌書寫指導(dǎo)：左小右大，“又”末筆捺變點；“欠”的首撇從豎中線右75書寫指導(dǎo)：：先外后內(nèi)，同字框要大而正，里面的兩個“撇、點”要分布均勻。網(wǎng)wǎng組詞：結(jié)網(wǎng)蛛網(wǎng)造句：蜘蛛在日夜不停地結(jié)網(wǎng)。音序：W

部首：冂結(jié)構(gòu):半包圍我會寫5.動物兒歌書寫指導(dǎo)：：先外后內(nèi)，同字框要大而正，里面的兩個“撇、點”要76拇指食指捏著，三指四指托著。小指小指藏著，筆桿筆桿臥著。5.動物兒歌拇指食指捏著，5.動物兒歌77趕快在書上描一描，然后再在作業(yè)本上寫一寫吧！5.動物兒歌趕快在書上描一描，然后再在作業(yè)本上寫一寫吧！5.動物兒歌78蜻蜓

半空

展翅飛，蝴蝶

花間

捉迷藏。蚯蚓

土里

造宮殿，螞蟻

地上

運食糧。蝌蚪

池中

游得歡，蜘蛛

房前

結(jié)網(wǎng)忙。按節(jié)奏讀好兒歌5.動物兒歌蜻蜓半空展翅飛，按節(jié)奏讀好兒歌5.動物兒歌79蜻蜓半空干什么？蝴蝶花間干什么？蚯蚓土里干什么？螞蟻地上干什么？蝌蚪池中干什么？蜘蛛房前干什么？我們來做問答游戲5.動物兒歌蜻蜓半空干什么？我們來做問答游戲5.動物兒歌80蜻蜓哪里展翅飛？蝴蝶哪里捉迷藏？蚯蚓哪里造宮殿？螞蟻哪里運食糧？蝌蚪哪里游得歡？蜘蛛哪里結(jié)網(wǎng)忙？我們來做問答游戲5.動物兒歌蜻蜓哪里展翅飛？我們來做問答游戲5.動物兒歌81誰在半空展翅飛？誰在花間捉迷藏？誰在土里造宮殿？誰在地上運食糧？誰在池中游得歡？誰在房前結(jié)網(wǎng)忙？我們來做問答游戲5.動物兒歌誰在半空展翅飛？我們來做問答游戲5.動物兒歌825.動物兒歌

請在兒歌中找一找這些小動物的名字，用橫線畫出來。5.動物兒歌請在兒歌中找一找這些小動物的名字，用橫83

5動物兒歌

蜻蜓半空展翅飛，

蝴蝶花間捉迷藏。

蚯蚓土里造宮殿，

螞蟻地上運食糧。

蝌蚪池中游得歡，

蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。

5.動物兒歌

5動物兒歌5.動

仔細(xì)觀察這些小動物的名字，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛這些小動物的名字中都帶有蟲字旁，說明蟲字旁的字與動物有關(guān)。5.動物兒歌仔細(xì)觀察這些小動物的名字，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？蜻蜓蝴蝶蚯蚓1.畫一畫：小動物們分別在哪里活動？2.想一想：動物們生活得怎么樣?同桌一起朗讀兒歌，完成下列任務(wù)：5.動物兒歌1.畫一畫：小動物們分別在哪里活動？同桌一起朗讀兒歌，完成下86蜻蜓半空展翅飛展翅飛，寫出了蜻蜓飛翔時的姿態(tài)。這是蜻蜓活動的場所。5.動物兒歌蜻蜓半空展翅飛展翅飛，寫出了蜻蜓飛翔時的姿態(tài)。這是蜻蜓活動蝴蝶花間捉迷藏“捉迷藏”運用擬人的手法，描寫了蝴蝶在花間飛來飛去，悠閑自得的樣子。這是蝴蝶活動的場所。5.動物兒歌蝴蝶花間捉迷藏“捉迷藏”運用擬人的手法，描寫了蝴蝶在花間飛88蚯蚓土里造宮殿這是蚯蚓活動的場所。

把蚯蚓寫得和人一樣，讓我們仿佛看到了蚯蚓正在忙著建造自己家園，享受美好生活。5.動物兒歌蚯蚓土里造宮殿這是蚯蚓活動的場所。把蚯蚓寫得和人一樣，89螞蟻地上運食糧這是螞蟻活動的場所。指螞蟻在搬運食物，突出了螞蟻的勤勞。5.動物兒歌螞蟻地上運食糧這是螞蟻活動的場所。指螞蟻在搬運食物，