人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第三單元角的度量32-角的度量課件

角的度量角的度量3角的度量角的度量3下面哪個角大？12∠2比∠1大。大多少？用三角尺量一量、比一比。用三角尺不能準(zhǔn)確地量出∠2比∠1大多少。下面哪個角大？12∠2比∠1大。大多少？用三角尺量一量、比一認(rèn)識1°人們將圓平均分成360份，將其中1份所對的角作為度量角的單位，它的大小就是1度，記作1°。1°根據(jù)這一原理，人們制作了度量角的工具——量角器。認(rèn)識1°人們將圓平均分成360份，將其中1份所對的角作為度量認(rèn)識量角器：量角器是把半圓分成180等份制成的。中心0度刻度線外圈刻度內(nèi)圈刻度01°0認(rèn)識量角器：量角器是把半圓分成180等份制成的。中心0度刻度小組討論：怎樣用量角器量出∠1的度數(shù)？11.把量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合，0°刻度線與角的一條邊重合；2.角的另一邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。.30°小組討論：怎樣用量角器量出∠1的度數(shù)？11.把量角器的中心和270°量一量：用量角器量出∠2的度數(shù)。.你能用自己的話復(fù)述用量角器量∠2的過程嗎？270°量一量：用量角器量出∠2的度數(shù)。.你能用自己的話復(fù)述看量角器上的刻度，填出每個角的度數(shù)。（）50°（）55°看量角器上的刻度，填出每個角的度數(shù)。（）50°（量出下面兩個角的度數(shù)，并比較它們的大小。50°50°你發(fā)現(xiàn)了什么？角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開得越大,角越大。量出下面兩個角的度數(shù)，并比較它們的大小。50°50°你發(fā)現(xiàn)了量出下面各個角的度數(shù)。30°80°120°量出下面各個角的度數(shù)。30°80°120°選擇。（1）從一點(diǎn)引出兩條（）組成所的圖形叫

做叫角。A.直線

B.射線

C.線段（2）下午4時整，鐘面上時針與分針?biāo)傻慕堑?/p>

度數(shù)是（

）A.90°B.150°

C.120°BC選擇。（1）從一點(diǎn)引出兩條（）組成所的圖形叫BC寫出鐘面上分針和時針?biāo)M成的角的度數(shù)。150°90°（）（）（）60°寫出鐘面上分針和時針?biāo)M成的角的度數(shù)。150°90°（1這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？角的度量1.把量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合，0°刻度線與角的一條邊重合；2.角的另一邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。.30°1這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？角的度量1.把量角器的中心和角人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第三單元角的度量32-角的度量課件

第3課時角的度量RJ

四年級上冊習(xí)題第三單元角的度量第3課時角的度量RJ四年級上冊習(xí)題第三單元角14教材習(xí)題1．按要求畫，再回答問題。（1）畫出直線AC。（2）畫出射線CB。畫好的圖形中有幾個角？是什么角？（選題源于教材P45第8題）略。教材習(xí)題1．按要求畫，再回答問題。略。152．下面的說法對嗎？對的在（）里面畫“”。（1）直線是無限長的。

（）（2）小于、等于90°的角叫銳角。

（）（3）將圓平均分成360份，人們把其中1份所對的角作為角的單位。

（）（選題源于教材P45第9題）2．下面的說法對嗎？對的在（）里面畫“16123456提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題123456提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題17知識點(diǎn)1認(rèn)識角的度量單位“度”和量角器1．填一填。(1)角的度量單位是(

)，用符號(

)表示。(2)測量角的大小，要用(

)。度°量角器知識點(diǎn)1認(rèn)識角的度量單位“度”和量角器1．填一填。度°量18(3)如下圖，下面測量角的工具是把半圓平均分成

(

)份，其中1份所對的角是(

)，記作(

)。請在下圖中填出各部分名稱。1801度中心1°0°刻度線(3)如下圖，下面測量角的工具是把半圓平均分成1801度中心192．量一量，填一填。(1)填出下面量角器上對應(yīng)角的度數(shù)。知識點(diǎn)2用量角器量角的方法70°100°2．量一量，填一填。知識點(diǎn)2用量角器量角的方法70°1020(2)用量角器量角時，先把量角器的中心與角的 (

)重合，0°刻度線與角的一條邊(

)，然后看角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的(

)。(3)量出下面各角的度數(shù)。頂點(diǎn)重合度數(shù)10050(2)用量角器量角時，先把量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合度數(shù)10213．下面讀出的角的度數(shù)對嗎？若不對，請改正?！?＝60°易錯辨析辨析：量角器內(nèi)外圈的度數(shù)易讀錯。3．下面讀出的角的度數(shù)對嗎？若不對，請改正?！?＝60°易錯224．用量角器量出每個三角形中各角的度數(shù)，再求

出三個角度數(shù)的和?？纯茨惆l(fā)現(xiàn)了什么？∠1＝(

)∠1＝(

)∠1＝(

)∠2＝(

)∠2＝(

)∠2＝(

)∠3＝(

)∠3＝(

)∠3＝(

)我發(fā)現(xiàn)：__________________________量角略。提升點(diǎn)探究圖形中角的規(guī)律三角形三個角的和是180°。4．用量角器量出每個三角形中各角的度數(shù)，再求量角略。提升點(diǎn)235．先量出下面各角的度數(shù)，再看看你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

我發(fā)現(xiàn)：兩條直線相交形成四個角，相鄰兩個角的度數(shù)和是(

)°，相對兩個角的度數(shù)(

)。5013050130180相等5．先量出下面各角的度數(shù)，再看看你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？50130246．量出下面圖形中∠1和∠2的度數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

我發(fā)現(xiàn)：____________________________6060發(fā)現(xiàn)略6．量出下面圖形中∠1和∠2的度數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？6060發(fā)25角的度量角的度量3角的度量角的度量3下面哪個角大？12∠2比∠1大。大多少？用三角尺量一量、比一比。用三角尺不能準(zhǔn)確地量出∠2比∠1大多少。下面哪個角大？12∠2比∠1大。大多少？用三角尺量一量、比一認(rèn)識1°人們將圓平均分成360份，將其中1份所對的角作為度量角的單位，它的大小就是1度，記作1°。1°根據(jù)這一原理，人們制作了度量角的工具——量角器。認(rèn)識1°人們將圓平均分成360份，將其中1份所對的角作為度量認(rèn)識量角器：量角器是把半圓分成180等份制成的。中心0度刻度線外圈刻度內(nèi)圈刻度01°0認(rèn)識量角器：量角器是把半圓分成180等份制成的。中心0度刻度小組討論：怎樣用量角器量出∠1的度數(shù)？11.把量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合，0°刻度線與角的一條邊重合；2.角的另一邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。.30°小組討論：怎樣用量角器量出∠1的度數(shù)？11.把量角器的中心和270°量一量：用量角器量出∠2的度數(shù)。.你能用自己的話復(fù)述用量角器量∠2的過程嗎？270°量一量：用量角器量出∠2的度數(shù)。.你能用自己的話復(fù)述看量角器上的刻度，填出每個角的度數(shù)。（）50°（）55°看量角器上的刻度，填出每個角的度數(shù)。（）50°（量出下面兩個角的度數(shù)，并比較它們的大小。50°50°你發(fā)現(xiàn)了什么？角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開得越大,角越大。量出下面兩個角的度數(shù)，并比較它們的大小。50°50°你發(fā)現(xiàn)了量出下面各個角的度數(shù)。30°80°120°量出下面各個角的度數(shù)。30°80°120°選擇。（1）從一點(diǎn)引出兩條（）組成所的圖形叫

做叫角。A.直線

B.射線

C.線段（2）下午4時整，鐘面上時針與分針?biāo)傻慕堑?/p>

度數(shù)是（

）A.90°B.150°

C.120°BC選擇。（1）從一點(diǎn)引出兩條（）組成所的圖形叫BC寫出鐘面上分針和時針?biāo)M成的角的度數(shù)。150°90°（）（）（）60°寫出鐘面上分針和時針?biāo)M成的角的度數(shù)。150°90°（1這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？角的度量1.把量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合，0°刻度線與角的一條邊重合；2.角的另一邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。.30°1這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？角的度量1.把量角器的中心和角人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第三單元角的度量32-角的度量課件

第3課時角的度量RJ

四年級上冊習(xí)題第三單元角的度量第3課時角的度量RJ四年級上冊習(xí)題第三單元角39教材習(xí)題1．按要求畫，再回答問題。（1）畫出直線AC。（2）畫出射線CB。畫好的圖形中有幾個角？是什么角？（選題源于教材P45第8題）略。教材習(xí)題1．按要求畫，再回答問題。略。402．下面的說法對嗎？對的在（）里面畫“”。（1）直線是無限長的。

（）（2）小于、等于90°的角叫銳角。

（）（3）將圓平均分成360份，人們把其中1份所對的角作為角的單位。

（）（選題源于教材P45第9題）2．下面的說法對嗎？對的在（）里面畫“41123456提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題123456提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題42知識點(diǎn)1認(rèn)識角的度量單位“度”和量角器1．填一填。(1)角的度量單位是(

)，用符號(

)表示。(2)測量角的大小，要用(

)。度°量角器知識點(diǎn)1認(rèn)識角的度量單位“度”和量角器1．填一填。度°量43(3)如下圖，下面測量角的工具是把半圓平均分成

(

)份，其中1份所對的角是(

)，記作(

)。請在下圖中填出各部分名稱。1801度中心1°0°刻度線(3)如下圖，下面測量角的工具是把半圓平均分成1801度中心442．量一量，填一填。(1)填出下面量角器上對應(yīng)角的度數(shù)。知識點(diǎn)2用量角器量角的方法70°100°2．量一量，填一填。知識點(diǎn)2用量角器量角的方法70°1045(2)用量角器量角時，先把量角器的中心與角的 (

)重合，0°刻度線與角的一條邊(

)，然后看角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的(

)。(3)量出下面各角的度數(shù)。頂點(diǎn)重合度數(shù)10050(2)用量角器量角時，先把量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合度數(shù)10463．下面讀出的角的度數(shù)對嗎？若不對，請改正?！?＝60°易錯辨析辨析：量角器內(nèi)外圈的度數(shù)易讀錯。3．下面讀出的角的度數(shù)對嗎？若不對，請改正?！?＝60°易錯474．用量角器量出每個三角形中各角的度數(shù)，再求

出三個角度數(shù)的和。看看你發(fā)現(xiàn)了什么？∠1＝(

)∠1＝(

)∠1＝(

)∠2＝(

)∠2＝(

)∠2＝(

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)∠3＝(

)我發(fā)現(xiàn)：__________________________量角略。提升點(diǎn)探究圖形中角的規(guī)律三角形三個角的和是180°。4