初中語文人教八年級上冊《背影》 -完整版課件

給加點(diǎn)的字注音交卸奔喪躊躇迂腐蹣跚晶瑩頹唐瑣屑差使狼藉簌簌拭xièsāngchóuchúyūpánshāntuísuǒxièyíngchāijísùshì

本文記敘的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州煙酒公賣局局長的作者的父親朱鴻鈞也被解除了職務(wù)。朱鴻鈞沒有積蓄，兩手空空，還欠下五百元外債，作者當(dāng)時在北京大學(xué)讀書，得到祖母去世的噩耗，便從北京趕到徐州，同父親一道奔喪回家，到了揚(yáng)州，父親將金銀首飾都拿出來，又當(dāng)了一件狐皮袍，才還上欠債。又借錢辦了喪事。辦完喪事，作者回北京念書，朱鴻鈞到南京找工作，父子二人便在浦口車站依依惜別?！侗秤啊匪鶎懙木褪沁@一段史實(shí)。

朱自清（1898—1948），原名自華，字佩弦，號秋實(shí)，江蘇省揚(yáng)州市人，著名的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》以及一些文藝論著，收在《朱自清文集里》。表現(xiàn)了父親愛兒子的深摯感情，抒發(fā)了對父親深切懷念之情。父親為“我”送行并爬月臺買橘子的事，過程中父親的背影給我留下深刻印象，終身難忘。出現(xiàn)了四次背影。以背影為線索。4、文中抒發(fā)了怎樣的思想感情？3、本文寫了一件什么事？2、文中一共出現(xiàn)了幾次背影？1、貫穿全文的線索是什么？整體思考:1.文中寫到了父親哪幾次背影？<1>背影

（想念父親）<2>背影

（望父買橘）<3>背影

（父子分手）<4>背影

（別后懷念）

難忘凝望惜別思念點(diǎn)題刻畫惜別回憶（進(jìn)入回憶）回憶部分（回憶結(jié)束）倒敘細(xì)致探究:2.第六段，是怎樣描寫父親背影的？外貌描寫：胖子戴著穿著——體胖動作描寫：“蹣跚地走、慢慢探身下去、攀著、向上縮、向左微傾”，像一個個慢鏡頭，刻畫出父親在月臺上的背影。父親離開時，又將眾多的人影作為陪襯，寫父親的背影消失在人影里?！袆硬环奖阏Z言描寫：本段有3句——無微不至的關(guān)懷心理描寫：“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。”——故意裝出輕松，深沉的父愛悲哀之淚：見父親,睹家境,想祖母感動之淚：望親買橘,父子離別感傷之淚:背影遠(yuǎn)去，依依惜別傷心之淚：再現(xiàn)背影,淚光瑩瑩3.課文寫了“我”幾次流淚？從內(nèi)容上看，作者以“背影”為父愛的象征點(diǎn)、父子情的交匯點(diǎn)、父子關(guān)系改善的觸發(fā)點(diǎn)。從結(jié)構(gòu)上看，背影是文章中“我”的情感變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是文章的線索。4.結(jié)合全文，說說“背影”在文中的作用。課堂檢測:一.閱讀第6、7自然段，完成下列題目：12、給這兩段文字分別加上一個小標(biāo)題：（2分）①車站買橘送別(車站送別寫背影)

②北京讀信思父(北京讀信思背影)

14、“我趕緊試干了淚”對此句理解不準(zhǔn)確的—項是()(2分)A.怕父親因我流淚而傷心B．怕父親說我不堅強(qiáng)，無志氣，只會流淚。C.為自己這么大還流淚而羞愧。D．怕別人笑自己幼稚無用。15、第6段主要用了、、等描寫方法來刻畫父親的形象。(3分)語言描寫、外貌描寫、動作描寫B(tài)二.閱讀第5、6自然段，然后回答問題：10.第5段作者說“我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮”，其中的“聰明”、“漂亮”分別是什么意思？（2分）

11.第6段主要刻畫了一個什么情景？其作用是什么？（2分）

12.請對第6段劃直線的A、B兩處任選一處進(jìn)行評析，要求指出其描寫方法和表達(dá)作用。（2分）

13.文中兩次寫“我”流淚，所表現(xiàn)的思想感情有什么不同？（2分）聰明：愚蠢，不懂事，反語；漂亮：動聽，得體。