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文檔簡介
2023社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告5篇()一、調(diào)查的由來
這次實(shí)踐活動,我們小組開展了一次以“河水還能恢復(fù)以往的容貌嗎?”為題的社會調(diào)查報(bào)告。
二、調(diào)查的目的
我們這個(gè)小組主要調(diào)查的目的是為了人們更好的愛護(hù)水資源。
三、調(diào)查的過程
紹興是水之鄉(xiāng),一條條小河手拉手橫豎穿插,一條小河都由一位德高望重的老者照看著,它們是———一座座歷史悠久的老橋,給這漂亮動人的城市披上了一片古色古香的顏色。古老的房子更是襯托出迷人的韻味。一只只烏蓬船在永流不息的小河中穿梭,形成一幅漂亮、自然的畫卷。
現(xiàn)在今非昔比,隨著科技的興旺,廠家隨著增多,以往那漂亮的風(fēng)光以慢慢黯淡,只有回憶罷了,只有體驗(yàn)罷了。以往的場景人人贊不絕口,現(xiàn)在絲毫不引人注目。這是什么造成的呢?河水還能恢復(fù)以往的顏色嗎?于是,我們小組對此進(jìn)展了上網(wǎng)搜尋、進(jìn)展實(shí)地調(diào)查、采訪長輩、拍照。
首先,我們來到老街,河面上漂流著很多垃圾,散發(fā)著一股惡臭,給小河劃上了很多條傷痕,河水非常綠,有點(diǎn)暗綠的感覺,讓人感到厭惡。這是為什么呢?是誰給小河披上了黑暗的顏色?這一切都是由誰造成的呢?我們找了一位和氣可親的老爺爺進(jìn)展提問、采訪。我們問:老爺爺,您能說說您小時(shí)侯的河水狀況和現(xiàn)在您對河水污染的看法嗎?老爺爺和氣可親地說:“我們小時(shí)侯這河水真清亮見底,這個(gè)水能淘米、洗菜,魚都能成群結(jié)隊(duì)地看到,河水像鏡子一樣光明??涩F(xiàn)在,哎,再也看不到小時(shí)侯那悄悄的小河,河水發(fā)綠、發(fā)臭,魚都很少觀察了,以往能做的事也不能再做了?!薄案兄x您,老爺爺,再見!”接著,我們又找了四周的居民,一個(gè)四十多歲的中年人便是我們下一個(gè)采訪者,我們問:“伯伯,請問一下您知道河水變綠是什么造成的嗎?”他答復(fù)道:“可能是旁邊幾個(gè)廠家排放污水導(dǎo)致的,也可能是有一些人群走過來把垃圾扔下去了??偟膩碚f,是我們?nèi)祟愖约簩?dǎo)致的!”“哦,感謝伯伯?!蔽覀冃〗M進(jìn)展了采訪和調(diào)查,大致狀況都了解了,可是,河水還能恢復(fù)以往的容貌嗎?小河還能變美麗嗎?
可以,這一切都可以,只需大家手拉手一起行動愛護(hù)小河,讓垃圾不再漂流在小河上,讓小河多一份潔凈、一份漂亮,大家一起動手、愛護(hù)小河!
四、調(diào)查后的感受
通過這次活動,讓我們更加接近社會,了解我們所不知的事,從而發(fā)覺道理,從而開頭做起,對社會多一份關(guān)懷,一份了解,社會將變得更美、更和諧!
社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2
一、實(shí)踐主題:
走進(jìn)公司,參觀廠房,了解節(jié)能產(chǎn)品
深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活
二、實(shí)踐目的:
1、通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保學(xué)問,提高市民的環(huán)保意識,培育社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會進(jìn)展的責(zé)任感,喜愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識水平和學(xué)問水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與進(jìn)展意識,樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)氣,從身邊點(diǎn)滴做起。
3、建立綠色家園,弘揚(yáng)社會道德風(fēng)氣,發(fā)揚(yáng)義工精神,促進(jìn)社會和諧進(jìn)展。
三、實(shí)踐形式:
1、對各年齡段人群進(jìn)展詢問。
2、在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。
3、去公園社區(qū)進(jìn)展實(shí)地訪問
4、上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳籌劃
5、環(huán)保展板宣傳:首先制作環(huán)保學(xué)問宣傳展板,在會場展現(xiàn),人們自由觀看義工在旁邊講解;
6、環(huán)保嬉戲:以嬉戲的形式進(jìn)展宣傳,吸引人們留意;環(huán)保學(xué)問有獎問答,依據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題,答對賜予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎品;
7、問卷調(diào)查:用問卷調(diào)查的方式了解人們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;
8、邀請電視新聞媒體參加環(huán)保宣傳活動,小組成員與居民、學(xué)生溝通環(huán)保宣傳心得。
四、實(shí)踐時(shí)間:
__年7月11日到__年7月20日
五、實(shí)踐地址:
南京市__光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司河海大學(xué)校本部鼓樓市民廣場繡球公園
六、實(shí)踐人:
河海大學(xué)赴南京__伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司暑期社會實(shí)踐小組
七、實(shí)踐過程:
低碳環(huán)保始終是一個(gè)社區(qū),一個(gè)城市,一個(gè)國家,以及整個(gè)地球都需要關(guān)注的一個(gè)非常重要的大問題,它關(guān)系到我們?nèi)祟惖拇嫱?。而我們發(fā)覺,有不少組織起來的關(guān)于宣傳低碳環(huán)保的活動都不能真正得到落實(shí)和實(shí)踐,所以,這次暑期社會實(shí)踐活動,我們低碳討論社就選擇了宣傳低碳環(huán)保,帶頭低碳環(huán)保的目標(biāo)并進(jìn)展了落實(shí),在7月11號,社長和我們一起進(jìn)展了爭論,并分成兩組,明確了各自活動的內(nèi)容和目標(biāo)。
前期活動詳細(xì)實(shí)施:
1、編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動籌劃及方案。
2、整理低碳環(huán)保資料,設(shè)計(jì)低碳環(huán)保展板。
3、制作低碳環(huán)保展板,橫幅。
4、編寫低碳環(huán)保問卷調(diào)查。
5、設(shè)計(jì)低碳環(huán)保有獎問答試題。
6、籌劃低碳環(huán)保嬉戲。
7、趕赴南京聯(lián)系中電公司,與其談判,商議食宿等問題。
a組五人先行趕往南京,與中電公司談判,解決團(tuán)隊(duì)在南京食宿交通問題。b組五人先留校制作展板,調(diào)查問卷,橫幅及宣傳單。團(tuán)隊(duì)成員精誠合作,緊鑼密鼓,一絲不紊地預(yù)備著活動。
隨著與公司談判的順當(dāng)完成及展板等宣傳工具制作完工,全部團(tuán)隊(duì)成員都按規(guī)劃抵達(dá)南京,正式開頭低碳宣傳之旅。
我們的第一站,南京中電公司。在那里,公司特地派工作人員向我們悉數(shù)介紹公司節(jié)能產(chǎn)品-光伏太陽能電池及干式變壓器,使我們更加深入了解了南京中電公司成長的風(fēng)雨歷程及所取得的輝煌成就。
在公司宿舍休整一天并完善宣傳規(guī)劃后,我們來到了其次站,河海大學(xué)校本部。第一次來到校本部,印象最深的就是那些古老的樹木,閑逛曲徑幽深的小路,耳邊纏繞鳥語蟬鳴,盡情感受這座老校的滄桑。在這里,我們向河海學(xué)長學(xué)姐介紹低碳學(xué)問,宣傳工作取得初步勝利。
社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3
隨著高校擴(kuò)招的政策使學(xué)生的人數(shù)飆漲,同時(shí)也對學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)形勢造成了極大的影響,就業(yè)難早已成為一個(gè)不爭的事實(shí)?!爱厴I(yè)就失業(yè)”好像也已經(jīng)成為學(xué)生的普遍心理。對每個(gè)學(xué)生來說,及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,對打算自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)展分析,總結(jié)和測定,確定奮斗目標(biāo),才能在競爭劇烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。針對這一社會現(xiàn)象,我們綻開了關(guān)于學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查問卷。我們采納問卷的調(diào)查方式對大慶三所學(xué)生進(jìn)展了大范圍的調(diào)查!我們主要實(shí)行網(wǎng)絡(luò)和走訪教室、圖書館、宿舍和路邊攔截的方式,發(fā)送調(diào)查問卷。團(tuán)隊(duì)合作為了順
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