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
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
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簡(jiǎn)筆畫(huà)——?jiǎng)討B(tài)人物的畫(huà)法簡(jiǎn)筆畫(huà)——?jiǎng)討B(tài)人物的畫(huà)法簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件1、人體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律人的運(yùn)動(dòng)是在脊柱作用下頭、胸、腹的伸屈、側(cè)彎、旋轉(zhuǎn),要從腰關(guān)節(jié)先下筆。其次是四肢與之協(xié)調(diào)的擺動(dòng)。畫(huà)動(dòng)態(tài)要掌握以下兩點(diǎn):
腰:運(yùn)動(dòng)的方向,關(guān)鍵。
關(guān)節(jié):運(yùn)動(dòng)局限,能動(dòng)點(diǎn)。1、人體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律人的運(yùn)動(dòng)是在脊柱作用下頭、胸、腹的伸屈、側(cè)畫(huà)人的關(guān)節(jié)不能隨心所欲,要注意能動(dòng)點(diǎn)與比例。畫(huà)人的關(guān)節(jié)不能隨心所欲,要注意能動(dòng)點(diǎn)與比例。畫(huà)人物動(dòng)態(tài)要注意重心,人的運(yùn)動(dòng)是在平衡與不平衡中進(jìn)行的,走路時(shí)甩手的動(dòng)作時(shí)頭、身、手、腳的姿勢(shì)都起平衡中心作用。畫(huà)人物動(dòng)態(tài)要注意重心,人的運(yùn)動(dòng)是在平衡與不平衡中進(jìn)行的,走路重心——重量中心(臍下)重心線——通過(guò)人體重心向地面引的垂線支撐面——支撐人體的面積重心——重量中心(臍下)
注意:人體的平衡與失重,是重心與支撐面的關(guān)系。重心線在支撐面內(nèi),重心平衡;反之,就失重。注意:人體的平衡與失重,是重心與支撐面的關(guān)系。重心線簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件2、幾種常見(jiàn)的動(dòng)態(tài)特征坐:相對(duì)靜態(tài)的動(dòng)作,關(guān)鍵部位在頭、手以及身體的變化。2、幾種常見(jiàn)的動(dòng)態(tài)特征坐:相對(duì)靜態(tài)的動(dòng)作,關(guān)鍵部位在頭、手以人的坐姿千差萬(wàn)別,對(duì)不同坐姿的準(zhǔn)確把握能很好的反映人物所處的環(huán)境及當(dāng)時(shí)的精神狀態(tài)。人的坐姿千差萬(wàn)別,對(duì)不同坐姿的準(zhǔn)確把握能很好的反映人物所處的走:手腳擺動(dòng)方向相反,重心重復(fù)變化,步距和手?jǐn)[動(dòng)幅度大小與速度有關(guān)。
走:手腳擺動(dòng)方向相反,重心重復(fù)變化,步距和手?jǐn)[動(dòng)幅度大小與速跑:?jiǎn)沃螤顟B(tài),重心向前,身體向前,速度越快步距越大,手?jǐn)[動(dòng)幅度越大。
跑:?jiǎn)沃螤顟B(tài),重心向前,身體向前,速度越快步距越大,手?jǐn)[動(dòng)簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件人的動(dòng)態(tài)瞬息萬(wàn)變,牽一發(fā)而動(dòng)全身,要認(rèn)真分析人的動(dòng)態(tài)瞬息萬(wàn)變,牽一發(fā)而動(dòng)全身,要認(rèn)真分析簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件不同動(dòng)態(tài)人物的剪影不同動(dòng)態(tài)人物的剪影簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件兒童的動(dòng)態(tài)畫(huà)法兒童的動(dòng)態(tài)畫(huà)法簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件年齡、身份、心情不同,走姿、站姿也會(huì)各異,要細(xì)心觀察,才能畫(huà)出生動(dòng)的姿態(tài)來(lái)。年齡、身份、心情不同,走姿、站姿也會(huì)各異,要細(xì)心觀察,才能畫(huà)四、大動(dòng)態(tài)人物的畫(huà)法
抓住動(dòng)作的大形和走勢(shì),捕捉最強(qiáng)烈的第一印象,運(yùn)用動(dòng)態(tài)線畫(huà)好人物動(dòng)態(tài)。四、大動(dòng)態(tài)人物的畫(huà)法抓住動(dòng)作的大形和走勢(shì),捕捉最強(qiáng)烈的第一1、動(dòng)態(tài)線動(dòng)態(tài)線是體現(xiàn)動(dòng)態(tài)特征的輪廓與結(jié)構(gòu)的線條。一般指頭、頸、軀干、腿等所形成的動(dòng)態(tài)主線。動(dòng)態(tài)的變化可分垂線、水平、傾斜、彎曲、曲折以及透視縮短,這些變化體現(xiàn)出人的各種動(dòng)態(tài)。注意:要選動(dòng)作易于表現(xiàn)的角度,動(dòng)態(tài)的"始"與"終"特征較強(qiáng)。
1、動(dòng)態(tài)線動(dòng)態(tài)線是體現(xiàn)動(dòng)態(tài)特征的輪廓與結(jié)構(gòu)的線條。一般指頭、簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件2、如何抓住動(dòng)態(tài)線A、抓住大的動(dòng)態(tài)——外形最明顯之處。記住這幾句口訣,有助畫(huà)好動(dòng)態(tài):彎腰抓背曲線;坐姿抓頭頸手;奔走抓四肢;正勢(shì)抓頭;行立從肩;側(cè)勢(shì)抓腰;臥抓胸腹。2、如何抓住動(dòng)態(tài)線A、抓住大的動(dòng)態(tài)——外形最明顯之處。
B、抓人體動(dòng)態(tài)線時(shí),要注意運(yùn)動(dòng)方向,抓住動(dòng)態(tài)線。
要強(qiáng)化動(dòng)態(tài)特征,就要學(xué)會(huì)適度的夸張:抓關(guān)鍵部位,彎畫(huà)得更彎,斜畫(huà)得更斜。
B、抓人體動(dòng)態(tài)線時(shí),要注意運(yùn)動(dòng)方向,抓住動(dòng)態(tài)線。
五、著衣人物的畫(huà)法
1、人體的體型特征:男性肩寬大于髖寬,體型呈倒三角形或倒梯形概括;女性髖寬大于肩寬,可用倒三角形和圓形概括。
五、著衣人物的畫(huà)法1、人體的體型特征:不同的服飾,人的體型
會(huì)呈現(xiàn)不同的集合形,
要注意抓住基本形刻畫(huà)。不同的服飾,人的體型
會(huì)呈現(xiàn)不同的集合形,
要注意抓住基本形簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件2、不同職業(yè)與民族人物的畫(huà)法不同職業(yè)、民族的服飾各有特點(diǎn),服飾要幾何化。還可抓住習(xí)慣動(dòng)作與道具來(lái)強(qiáng)化特征。2、不同職業(yè)與民族人物的畫(huà)法不同職業(yè)、民族的服飾各有特點(diǎn),服簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件課后作業(yè)1、臨摹動(dòng)態(tài)人物簡(jiǎn)筆畫(huà)兩張(A4紙);2、將本課程所有畫(huà)過(guò)的簡(jiǎn)筆畫(huà)按一定的順序整理裝訂成冊(cè)(連同本次作業(yè)),自制一個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)冊(cè)封面(圖案上色,封面注明“教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)分類手繪圖稿”、**專業(yè),*年*月,繪圖人姓名等字樣,注意合理安排字體的大小以及位置等);3、欣賞學(xué)習(xí)、臨摹兒童類書(shū)籍中的插圖或者知名繪本兒童書(shū)(建議先在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)童書(shū)類里搜集相關(guān)書(shū)籍的名稱,然后再在其他網(wǎng)站搜集電子書(shū)或者書(shū)籍插圖)。課后作業(yè)1、臨摹動(dòng)態(tài)人物簡(jiǎn)筆畫(huà)兩張(A4紙);簡(jiǎn)筆畫(huà)——?jiǎng)討B(tài)人物的畫(huà)法簡(jiǎn)筆畫(huà)——?jiǎng)討B(tài)人物的畫(huà)法簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件1、人體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律人的運(yùn)動(dòng)是在脊柱作用下頭、胸、腹的伸屈、側(cè)彎、旋轉(zhuǎn),要從腰關(guān)節(jié)先下筆。其次是四肢與之協(xié)調(diào)的擺動(dòng)。畫(huà)動(dòng)態(tài)要掌握以下兩點(diǎn):
腰:運(yùn)動(dòng)的方向,關(guān)鍵。
關(guān)節(jié):運(yùn)動(dòng)局限,能動(dòng)點(diǎn)。1、人體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律人的運(yùn)動(dòng)是在脊柱作用下頭、胸、腹的伸屈、側(cè)畫(huà)人的關(guān)節(jié)不能隨心所欲,要注意能動(dòng)點(diǎn)與比例。畫(huà)人的關(guān)節(jié)不能隨心所欲,要注意能動(dòng)點(diǎn)與比例。畫(huà)人物動(dòng)態(tài)要注意重心,人的運(yùn)動(dòng)是在平衡與不平衡中進(jìn)行的,走路時(shí)甩手的動(dòng)作時(shí)頭、身、手、腳的姿勢(shì)都起平衡中心作用。畫(huà)人物動(dòng)態(tài)要注意重心,人的運(yùn)動(dòng)是在平衡與不平衡中進(jìn)行的,走路重心——重量中心(臍下)重心線——通過(guò)人體重心向地面引的垂線支撐面——支撐人體的面積重心——重量中心(臍下)
注意:人體的平衡與失重,是重心與支撐面的關(guān)系。重心線在支撐面內(nèi),重心平衡;反之,就失重。注意:人體的平衡與失重,是重心與支撐面的關(guān)系。重心線簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件2、幾種常見(jiàn)的動(dòng)態(tài)特征坐:相對(duì)靜態(tài)的動(dòng)作,關(guān)鍵部位在頭、手以及身體的變化。2、幾種常見(jiàn)的動(dòng)態(tài)特征坐:相對(duì)靜態(tài)的動(dòng)作,關(guān)鍵部位在頭、手以人的坐姿千差萬(wàn)別,對(duì)不同坐姿的準(zhǔn)確把握能很好的反映人物所處的環(huán)境及當(dāng)時(shí)的精神狀態(tài)。人的坐姿千差萬(wàn)別,對(duì)不同坐姿的準(zhǔn)確把握能很好的反映人物所處的走:手腳擺動(dòng)方向相反,重心重復(fù)變化,步距和手?jǐn)[動(dòng)幅度大小與速度有關(guān)。
走:手腳擺動(dòng)方向相反,重心重復(fù)變化,步距和手?jǐn)[動(dòng)幅度大小與速跑:?jiǎn)沃螤顟B(tài),重心向前,身體向前,速度越快步距越大,手?jǐn)[動(dòng)幅度越大。
跑:?jiǎn)沃螤顟B(tài),重心向前,身體向前,速度越快步距越大,手?jǐn)[動(dòng)簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件人的動(dòng)態(tài)瞬息萬(wàn)變,牽一發(fā)而動(dòng)全身,要認(rèn)真分析人的動(dòng)態(tài)瞬息萬(wàn)變,牽一發(fā)而動(dòng)全身,要認(rèn)真分析簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件不同動(dòng)態(tài)人物的剪影不同動(dòng)態(tài)人物的剪影簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件兒童的動(dòng)態(tài)畫(huà)法兒童的動(dòng)態(tài)畫(huà)法簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件年齡、身份、心情不同,走姿、站姿也會(huì)各異,要細(xì)心觀察,才能畫(huà)出生動(dòng)的姿態(tài)來(lái)。年齡、身份、心情不同,走姿、站姿也會(huì)各異,要細(xì)心觀察,才能畫(huà)四、大動(dòng)態(tài)人物的畫(huà)法
抓住動(dòng)作的大形和走勢(shì),捕捉最強(qiáng)烈的第一印象,運(yùn)用動(dòng)態(tài)線畫(huà)好人物動(dòng)態(tài)。四、大動(dòng)態(tài)人物的畫(huà)法抓住動(dòng)作的大形和走勢(shì),捕捉最強(qiáng)烈的第一1、動(dòng)態(tài)線動(dòng)態(tài)線是體現(xiàn)動(dòng)態(tài)特征的輪廓與結(jié)構(gòu)的線條。一般指頭、頸、軀干、腿等所形成的動(dòng)態(tài)主線。動(dòng)態(tài)的變化可分垂線、水平、傾斜、彎曲、曲折以及透視縮短,這些變化體現(xiàn)出人的各種動(dòng)態(tài)。注意:要選動(dòng)作易于表現(xiàn)的角度,動(dòng)態(tài)的"始"與"終"特征較強(qiáng)。
1、動(dòng)態(tài)線動(dòng)態(tài)線是體現(xiàn)動(dòng)態(tài)特征的輪廓與結(jié)構(gòu)的線條。一般指頭、簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件2、如何抓住動(dòng)態(tài)線A、抓住大的動(dòng)態(tài)——外形最明顯之處。記住這幾句口訣,有助畫(huà)好動(dòng)態(tài):彎腰抓背曲線;坐姿抓頭頸手;奔走抓四肢;正勢(shì)抓頭;行立從肩;側(cè)勢(shì)抓腰;臥抓胸腹。2、如何抓住動(dòng)態(tài)線A、抓住大的動(dòng)態(tài)——外形最明顯之處。
B、抓人體動(dòng)態(tài)線時(shí),要注意運(yùn)動(dòng)方向,抓住動(dòng)態(tài)線。
要強(qiáng)化動(dòng)態(tài)特征,就要學(xué)會(huì)適度的夸張:抓關(guān)鍵部位,彎畫(huà)得更彎,斜畫(huà)得更斜。
B、抓人體動(dòng)態(tài)線時(shí),要注意運(yùn)動(dòng)方向,抓住動(dòng)態(tài)線。
五、著衣人物的畫(huà)法
1、人體的體型特征:男性肩寬大于髖寬,體型呈倒三角形或倒梯形概括;女性髖寬大于肩寬,可用倒三角形和圓形概括。
五、著衣人物的畫(huà)法1、人體的體型特征:不同的服飾,人的體型
會(huì)呈現(xiàn)不同的集合形,
要注意抓住基本形刻畫(huà)。不同的服飾,人的體型
會(huì)呈現(xiàn)不同的集合形,
要注意抓住基本形簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件2、不同職業(yè)與民族人物的畫(huà)法不同職業(yè)、民族的服飾各有特點(diǎn),服飾要幾何化。還可抓住習(xí)慣動(dòng)作與道具來(lái)強(qiáng)化特征。2、不同職業(yè)與民族人物的畫(huà)法不同職業(yè)、民族的服飾各有特點(diǎn),服簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件簡(jiǎn)筆畫(huà)七:人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法課件課后作業(yè)1、臨摹動(dòng)態(tài)人物
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