部編一年級下桂美《3-五彩繽紛的花朵》課件-一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎比賽公開下載

部編一年級下桂美《3-五彩繽紛的花朵》課件-一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎比賽公開下載1五彩繽紛的花朵授課教師：馬夢玲教學(xué)對象：一年級五彩繽紛的花朵授課教師：馬夢玲2花朵的結(jié)構(gòu)花朵的結(jié)構(gòu)3仔細(xì)觀察花有什么結(jié)構(gòu)呢？①花瓣⑤葉②花蕊③花萼④莖仔細(xì)觀察花有什么結(jié)構(gòu)呢？①花瓣⑤葉②花蕊③花萼④莖4花朵的形態(tài)、顏色花朵的形態(tài)、顏色5朱瑾花

朱瑾花是南寧市的“市花”。同學(xué)們仔細(xì)觀察，左邊兩朵花的花瓣和右邊兩朵有什么不同？

花型有多種，有簡單的單瓣，也有復(fù)雜的多瓣品種。花朵大且很優(yōu)美。朱瑾花朱瑾花是南寧市的“市花”。6郁金香

郁金香是土耳其、匈牙利、荷蘭等國的國花。

花型似小酒杯、色彩豐富艷麗。郁金香7牡丹花

牡丹是我國的國畫。是花中之王，有“國色天香”之稱?；ǘ浯?，顏色艷麗，有紅、黃、白、粉紫、墨、綠、藍(lán)等多種顏色。花多重瓣，。我國人民把它作為富麗繁華之象征，稱之為“富貴花”牡丹花牡丹是我國的國畫。是花中之王，有“國色天香”之稱。8小花頭除了我們剛剛欣賞的優(yōu)雅大氣的大花頭外，還有各種各樣小清新的小碎花。像滿天星、小雛菊、薰衣草、勿忘我這些小花頭也非?？蓯勖匀?。小花頭9美術(shù)作品中的花朵美術(shù)作品中的花朵10向日葵（油畫）梵高梵高在作品中運(yùn)用的紅、橙、黃等色給人一種燦爛、溫暖、陽光明媚的感覺。向日葵11想一想這兩幅作品是運(yùn)用什么材料和方法創(chuàng)作的呢？想一想12創(chuàng)作步驟創(chuàng)作步驟13①蘸：將揉好的紙團(tuán)蘸上顏料，注意水分不能太多。②?。浩椒€(wěn)的印在紙上，注意不能移動。③調(diào)整完善：給畫面加上花蕊、葉子等，讓畫面更豐富。①蘸：將揉好的紙團(tuán)蘸上顏料，注意水分不能太多。②?。浩椒€(wěn)的印14

請各位小畫家，運(yùn)用老師所發(fā)的材料，小組合作一幅作品。創(chuàng)作要求：①控制討論音量②文明舉手提問③保持教室環(huán)境衛(wèi)生請各位小畫家，運(yùn)用老師所發(fā)的材料，小組合作一幅15小結(jié)：

我們今天學(xué)習(xí)了運(yùn)用蔬菜、紙團(tuán)等材料進(jìn)行押印創(chuàng)作。同學(xué)們表現(xiàn)都很棒！鮮花那么美，蔬菜也很美，希望同學(xué)們課后多多觀察大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的美，感受生活中的美。小結(jié)：16部編一年級下桂美《3-五彩繽紛的花朵》課件-一等獎新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎比賽公開下載17五彩繽紛的花朵授課教師：馬夢玲教學(xué)對象：一年級五彩繽紛的花朵授課教師：馬夢玲18花朵的結(jié)構(gòu)花朵的結(jié)構(gòu)19仔細(xì)觀察花有什么結(jié)構(gòu)呢？①花瓣⑤葉②花蕊③花萼④莖仔細(xì)觀察花有什么結(jié)構(gòu)呢？①花瓣⑤葉②花蕊③花萼④莖20花朵的形態(tài)、顏色花朵的形態(tài)、顏色21朱瑾花

朱瑾花是南寧市的“市花”。同學(xué)們仔細(xì)觀察，左邊兩朵花的花瓣和右邊兩朵有什么不同？

花型有多種，有簡單的單瓣，也有復(fù)雜的多瓣品種?；ǘ浯笄液軆?yōu)美。朱瑾花朱瑾花是南寧市的“市花”。22郁金香

郁金香是土耳其、匈牙利、荷蘭等國的國花。

花型似小酒杯、色彩豐富艷麗。郁金香23牡丹花

牡丹是我國的國畫。是花中之王，有“國色天香”之稱。花朵大，顏色艷麗，有紅、黃、白、粉紫、墨、綠、藍(lán)等多種顏色。花多重瓣，。我國人民把它作為富麗繁華之象征，稱之為“富貴花”牡丹花牡丹是我國的國畫。是花中之王，有“國色天香”之稱。24小花頭除了我們剛剛欣賞的優(yōu)雅大氣的大花頭外，還有各種各樣小清新的小碎花。像滿天星、小雛菊、薰衣草、勿忘我這些小花頭也非?？蓯勖匀恕Ｐ』^25美術(shù)作品中的花朵美術(shù)作品中的花朵26向日葵（油畫）梵高梵高在作品中運(yùn)用的紅、橙、黃等色給人一種燦爛、溫暖、陽光明媚的感覺。向日葵27想一想這兩幅作品是運(yùn)用什么材料和方法創(chuàng)作的呢？想一想28創(chuàng)作步驟創(chuàng)作步驟29①蘸：將揉好的紙團(tuán)蘸上顏料，注意水分不能太多。②?。浩椒€(wěn)的印在紙上，注意不能移動。③調(diào)整完善：給畫面加上花蕊、葉子等，讓畫面更豐富。①蘸：將揉好的紙團(tuán)蘸上顏料，注意水分不能太多。②印：平穩(wěn)的印30

請各位小畫家，運(yùn)用老師所發(fā)的材料，小組合作一幅作品。創(chuàng)作要求：①控制討論音量②文明舉手提問③保持教室環(huán)境衛(wèi)生請各位小畫家，運(yùn)用老師所發(fā)的材料，小