八年級英語上冊知識點總結(jié)(全)

八年級英語上冊知識點總結(jié)(全)八年級英語上冊知識點總結(jié)(全)八年級英語上冊知識點總結(jié)(全)資料僅供參考文件編號：2022年4月八年級英語上冊知識點總結(jié)(全)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：八年級英語上冊知識點總結(jié)人教新目標版Unit1Howoftendoyouexercise？一、詞組gotothemovies去看電影l(fā)ookafter=takecareof照顧surftheinternet上網(wǎng)healthylifestyle健康的生活方式goskateboarding去劃板keephealthy=stayhealthy保持健康eatinghabits飲食習慣takemoreexercise做更多的運動thesameas與什么相同onceamonth一月一次bedifferentfrom不同twiceaweek一周兩次makeadifferenceto對什么有影響howoften多久一次although=though雖然asfor至于activitysurvey活動調(diào)查dohomework做家庭作業(yè)dohousework做家務事eatlessmeat吃更少的肉junkfood垃圾食物begoodfor對什么有益bebadfor對什么有害wanttodosth想做某事wantsbtodosth想某人做某事trytodosth盡量做某事comehomefromschool放學回家ofcourse=certainly=sure當然getgoodgrades取得好成績someadvice一些建議mostofthestudents=moststudents大多數(shù)學生shop=goshopping=dosomeshopping購物exercise=take(much)exercise=dosports鍛煉helpsbtodosth=helpsbwithsth幫助某人做某事alotofvegetables=manyvegetables許多蔬菜hardly=notnearly/almostnot幾乎不keep/beingoodhealth保持健康二、詞匯精講1、always、usually、often、sometimes、hardlyever和neveralways、usually、often、sometimes、hardlyever和never是英語中最常見的頻度副詞。（1）always的頻度為100%，表示動作重復、狀態(tài)繼續(xù)，中間沒有間斷，意思是“總是”、“永遠地”。Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.太陽總是東升西落。（2）usually的頻度為70%左右，意為“通?！?、“平?！保春苌儆欣?。Heusuallygoestobedatteno’clock.他通常10點鐘睡覺。（3）often的頻度為50%左右，意為“常?！保蝗鐄sually那么頻繁，表示動作重復，中間有間斷。Heisoftenlateforschool.他上學經(jīng)常遲到。（4）sometimes的頻度為20%左右，意為“有時”，表示動作偶爾發(fā)生?？梢晕挥诰涫?，以示強調(diào)。多用于一般現(xiàn)在時。Itissometimeshotandsometimescold.天氣忽冷忽熱。Sometimeshedoesitthiswayandsometimeshedoesitthatway.他有時這樣做，有時那樣做。（5）hardlyever的頻度為5%左右，意為“幾乎不”、“偶爾”，表頻率，位置是“行前be后”。Ihardlyevergooutthesedays.這些天我?guī)缀醪怀鲩T。（6）never的頻度為0，意為“從來不”、“永不”。Myparentsareneverlateforwork.我父母上班從來不遲到?！就卣埂浚?）這些副詞在句子中的位置基本相同，一般放在助動詞、be動詞或情態(tài)動詞之后，行為動詞之前。即：“行”前“助(系)”后。Peterisalwayslateforschool.Peter上學總是遲到。Iusuallydomyhomeworkintheevening.我通常在晚上做作業(yè)。（2）hardly和hardhardly和hard形式上很接近，但意義截然不同。1）hard作形容詞時，意為“困難的；硬的；勤奮的；嚴厲的；苛刻的”。hard作副詞時常用來表示程度，意為“努力地；猛烈地；劇烈地”。Thisgroundistoohardtodig.這塊地太硬，挖不動。Theytriedhardtosucceed.他們努力工作，以求得成功。2）hardly是表頻率的副詞，意為“幾乎不；幾乎沒有”，相當于almostnot。Thereishardlyanycoffeeleft.=There’salmostnocoffeeleft.幾乎沒有剩余的咖啡了。（3）sometimes、sometime、sometime和sometimes單詞詞義用法sometimes有時用于一般現(xiàn)在時和一般過去時中sometime某時(時間點)用于一般將來時或一般過去時中sometime一段時間可用于多種時態(tài)(指時間段)sometimes幾次，幾倍表示次數(shù)或倍數(shù)Hewassometimeslateforschool.他有時上學遲到。Hecameheresometime.他某個時候來過這里。Hewillstaythereforsometime.他將在那里待一段時間。Shecamehomesometimes.她回了幾次家。2、exercise（1）作不及物動詞，意為“鍛煉、運動”?！狧owoftendoyouexercise你多久鍛煉一次—Iexerciseeveryday.我每天都鍛煉。（2）作不可數(shù)名詞，意為“鍛煉、運動”，常與動詞take連用。Exercisemakesmekeephealthy.運動使我保持健康。Johnlikestotakeexerciseintheopenair.約翰喜歡在戶外鍛煉。（3）作可數(shù)名詞，意為“練習；操”。Wedomorningexerciseseveryday.我們每天做早操。WedoEnglishexercisestohelpuslearnEnglishwell.我們做英語練習以便學好英語。3、mostmost表示“大部分，多半”的意思。Mostchildrenlikeplayingcomputergames.大部分孩子喜歡玩電腦游戲?！就卣埂縨ost與mostof的區(qū)別：（1）most后可直接跟名詞(可數(shù)或不可數(shù))，同時，也可接有形容詞修飾的名詞。Mostboyslikeplayingfootball.大部分男孩都喜歡踢足球。IalwaysspendmosttimelearningEnglish.我總是花大部分時間學習英語。（2）most后不能直接跟有定冠詞、指示代詞或物主代詞所修飾的名詞，遇到這些情況用mostof代替most。Ispentmostofmytimelearningtoplaythepianolastyear.去年我把大部分時間都花在學彈鋼琴上了。Ididmostofthatdifficultwork.那件困難的工作絕大部分都是由我做的。（3）mostof后跟人稱代詞時，應用復數(shù)形式的人稱代詞賓格。MostofthemaregoingofftoGuangzhounextweek.他們中的多數(shù)人都準備下星期去廣州。（4）most前有定冠詞時，可用來修飾多音節(jié)形容詞，表示最高級，意為“最”。Thisisthemostbeautifulflower.這是最漂亮的花。但是，如果most前有不定冠詞a，則表示“非常；很”，相當于very。Sheisamostbeautifulgirl.她是個非常漂亮的姑娘。4、nono是形容詞，意為“無，沒有”，一般用作定語，后接可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。相當于not…a/any。Ihavenofriends.=Idon’thavea/anyfriend.我沒有朋友?！就卣埂浚?）no常用于省略句中，表示“不許，不可，不要”。Nosmoking!不要抽煙。Nophotos!禁止拍照?。?）no和not（1）no可單獨使用，回答一般疑問句，而not則不能單獨使用。—CanIcome我能來嗎—No,youcan’t.不，你不能。（2）no作形容詞，其后可接單數(shù)、復數(shù)或不可數(shù)名詞，而not是副詞，常用來修飾謂語動詞或形容詞和副詞等，故no相當于nota/an…或notany…5、healthhealth為名詞，意為“健康”，其形容詞形式為healthy，意為“健康的”。在名詞詞尾加y構(gòu)成形容詞，類似的詞還有：rain—rainy雨—下雨的sun—sunny太陽—晴朗的luck—lucky幸運—幸運的wind—windy風—刮風的6、shopshop可用作動詞，意為“購物”，也可用goshopping“去購物”或dosomeshopping?！就卣埂縢oswimming去游泳goskating去滑冰gofishing去釣魚goboating去劃船dosomereading閱讀dosomewashing洗涮dosomecooking做飯dosomeswimming游泳dosomespeaking多說dosomelistening多聽7、onceaweek/twiceaweekonce“一次”，twice“兩次”，在英語中三次或三次以上通常用“基數(shù)詞+times”表示，time在這里為可數(shù)名詞，意為“次數(shù)”，復數(shù)加s。Iwashmyfacetwiceaday.我每天洗兩次臉。Hehasbeentherefourtimes.他去過那里四次。8、howoftenhowoften意為“多久一次”，常用于對時間頻率的提問?；卮鹂捎胦nce/twice/threetimesaday(一天一/兩/三次)，sometimes(有時)，never(從不)，veryoften(經(jīng)常)等。HowoftendoyouwatchTV你多久看一次電視

Howoftendoyourparentsvisityourgrandparents你的父母多久看一次你的祖父母？【拓展】詞語詞義用法答語特征howlong多久詢問時間多久for/about+一段時間howoften多久一次詢問動作的頻率often、twiceaweek等howsoon多快，過多久詢問時間多快in+一段時間howfar多遠詢問距離多遠tenminutes’walkhowmany多少詢問可數(shù)名詞數(shù)量數(shù)詞+可數(shù)名詞復數(shù)howmuch多少詢問不可數(shù)名詞數(shù)量數(shù)詞+表示量的詞+不可數(shù)名詞多少錢詢問價格數(shù)詞+錢9、lookafterlookafter意為“照顧，照看”，相當于takecareof。Myfatherisill,soIhavetolookafterhimathome.我父親病了，所以我得在家照顧他。Sheisoldenoughtolookafterherself.她長大了，能夠照顧自己了?！就卣埂縧ookat=havealookat看…lookover檢查lookup(在字典等)查找lookfor尋找lookforwardto期待，盼望lookaround環(huán)顧10、look、see、watch和read辨析：look為不及物動詞，后接賓語時須用介詞at，指看的動作。see既可做及物動詞后接賓語，又可用做不及物動詞，著重于看的后果，即“看到，看見”。read多指“看書、報”，這里的“看”實為“讀”，可用做及物動詞或不及物動詞。watch用做及物動詞，用來指非常仔細地、有目的和特意的動作，表示“注視，觀看，監(jiān)視”之意。也常用于“看電視，看比賽”等短語中。三、句式精講1、wantsb.todosth.意為“想要某人做某事”。否定形式為：wantsb.nottodosth.想讓某人不要做某事want的用法還有：wantsth.想要什么wanttodosth.想要做某事Shewantsacupoftea.她想要一杯茶。Theywanttogohome.他們想要回家。Hewantsmetohelphim.他想要我?guī)退?。【拓展】want后接動詞不定式時，相當于wouldlike。want(sb.)todosth.=wouldlike(sb.)todosth.2、begoodfor意為“對…有好處，對…有益處”，介詞for后接名詞或代詞。其反義詞為bebadfor，意為“對…有害處”。Junkfoodisnotgoodforourhealth.垃圾食品對我們的健康沒有好處。Smokingisbadforyou.吸煙對你有害?！就卣埂浚?）begoodto“對…好”，其反義短語為bebadto“對…不好”。介詞to之后一般接表示人的名詞或代詞。Sheisverygoodtous.她對我們很好。Thebossisbadtohisworkers.那個老板對他的工人不好。（2）begoodat“在…方面擅長”，介詞at后面常接名詞、代詞或動詞-ing形式，同義短語為dowellin。SheisgoodatEnglishandChinese.=ShedoeswellinEnglishandChinese.她擅長英語和漢語。（3）begoodwith“和…相處得好；擅于和…相處”。Areyougoodwithchildren你和孩子們相處得好嗎

3、trytodosth.try為動詞，意為“試圖；設法；努力”。指付出一定努力去做某事。try(not)todosth.努力(不)做某事、盡力(不)做某事trydoingsth.嘗試做某事tryout實驗tryon試穿(鞋、衣服等)tryone’sbesttodosth.盡某人最大努力去干…Itrytoanswerthequestion.我盡力回答這個問題。Hetriedswimmingacrosstheriver.他試著游過河去。Sheistryingonanewdress.她正在試穿一件新連衣裙。WeshouldtryourbesttostudyEnglishwell.我們應盡我們最大努力學好英語。try作名詞，意為“嘗試；試圖”。Letmehaveatry.讓我試一試。4、helpsb.(to)dosth.意為“幫助某人做某事”。同義詞組為helpsb.withsth.Hehelpsme(to)learnEnglish.=HehelpsmewithmyEnglish.他幫助我學習英語?！就卣埂浚?）helpsb.withsth.在某事上幫助某人Mymathsteacherhelpsmewithmymaths.我的數(shù)學老師在數(shù)學上幫助我。（2）help也可以作名詞，作名詞時常用于下列短語：withone’shelp=withthehelpof在…的幫助下WithMary’shelp,ImaderapidprogressinEnglishlearning.=WiththehelpofMary,ImaderapidprogressinEnglishlearning.在Mary的幫助下，我在英語學習方面進步很快。5、thesameas/bedifferentfromthesameas意為“和…一樣/相同”Iaminthesameschoolasmyyoungersister.我和我的妹妹在同一所學校。bedifferentfrom意為“與…不同”Sayingathingisverydifferentfromdoingit.說一件事和做一件事很不相同。thesame…as…意為“同…一樣…”，是一常用搭配，same是形容詞，做定語，其前總有the.Herhairisthesamecolorashermother’s.她頭發(fā)的顏色和她媽媽的一樣。6、keepingoodhealth意為“保持健康”Ifyouwanttokeepingoodhealth,youshouldeatmorefruitandvegetables.如果你想保持健康，你應該多吃水果和蔬菜。health是不可數(shù)名詞，意為“健康(狀況)”，常用于“beingood(poor/bad)health”短語中，表示“身體好(不好)”。Healthisbetterthanwealth.健康勝于財富。healthy做形容詞，意為“健康的”，它是名詞health+y構(gòu)成的形容詞，類似的詞有：windy、cloudy、sunny、funny、snowy等。unhealthy意為“不健康的”，是由“un+adj.”構(gòu)成的形容詞。un-為否定前綴。類似的有：happy高興的—unhappy不高興的fair公平的—unfair不公平的【拓展】（1）keep是動詞，意為“保持…(持續(xù)的)狀態(tài)”，其后常跟形容詞、副詞、介詞短語或動詞的-ing形式。keepdoingsth.繼續(xù)做某事keep(sb./sth.)+形容詞(使某人)保持某種狀態(tài)keepsb./sth.+介詞短語使…處于某種狀態(tài)keepsb./sth.fromdoingsth.阻止，保護…不受keepondoingsth.反復做某事Youshouldkeepquiet.你們應該保持安靜。Hekeepsathomebecauseitishot.他一直待在家里，因為天氣太熱了。（2）keep的相關短語：keepupwith趕上keepashop開商店keepaneyeon照看7、kindof常用于口語，意為“有點兒，有幾分”，多用于修飾形容詞或副詞，表程度。Helookedkindofangry.他看上去有點生氣了。kind還可表示“種類”。Thereareallkindsofshoesintheshoeshop.鞋店里有各種各樣的鞋。Unit2What’sthematter？

一、詞組haveacold感冒soreback背痛sorethroat咽喉痛liedownandrest躺下休息seeadentist看牙醫(yī)drinklotsofwater多喝水hotteawithhoney加蜂蜜的熱茶That’sagoodidea好主意That’stoobad太糟糕了Ithinkso我認為如此getsomerest多休息stressedout筋疲力盡toeatabalancediet飲食平衡healthyfood健康食品enjoysth.=likesth.喜歡某物enjoydoingsth.=likedongsth喜歡做某事practicedoingsth.練習做某事minddoingsth.介意做某事，finishdoingsth.完成某事giveupdoingsth.放棄做某事can’thelpdoingsth.忍不住做某事keepdingsth.堅持做某事.practice,mind,finish,giveup,can’thelp,keep與enjoy用法基本相似atthemoment=now此刻Hostfamily東道家庭Conversationpractice會話練習neckandneck并駕齊驅(qū)，齊頭并進ahealthylifestyle健康的生活方式traditionalChinesedoctors傳統(tǒng)中醫(yī)abalanceofyinandyang陰陽調(diào)和Youhavetoomuchyin.你陰氣太盛Ihavenoidea=Idon’tknow我不知道stayhealthy=keephealthy=keepingoodhealth=keepfit保持健康enjoyoneself=haveagood/wonderfultime=havefun玩得高興，過得愉快Ihaveastomachache.=Ihavegotastomachache.=Mystomachhurts.=Thereissomethingwrongwithmystomach.=Ihave(got)apaininmystomach.我胃痛What’sthematter

=What’sthetrouble(withyou)

=What’syourtrouble?=What’swrong(withyou)

=What’thematter(withyou)

=Whathashappenedtoyou=Isthereanythingwrong(withyou)

=what’sup怎么了

I’mnotfeelingwell.=I’mnotfeelingfine/allright.=I’mfeelingill/sick.=Ifeelterrible/bad.=Idon’tfeelwell.我覺得不太舒服二、詞匯精講1、lie動詞，意為“躺”，過去式和過去分詞分別為lay和lain，現(xiàn)在分詞為lying。Ifoundhewaslyingontheground.我發(fā)現(xiàn)他躺在地上?！就卣埂浚?）lie有“位于”的意思。Atempleliesonthetopofthemountain.一座寺廟位于山頂之上。（2）lie作動詞時，也可意為“撒謊”，過去式和過去分詞是規(guī)則的，均為lied。lie也可用作名詞，意為“謊言”。Don’tlietome.不要向我撒謊。Theboytoldalietome.這個男孩向我撒了謊。原形詞義過去式過去分詞現(xiàn)在分詞lie躺；位于laylainlyinglie說謊liedliedlying（3）英語中，部分以-ie結(jié)尾的動詞的-ing形式必須改ie為y再加-ing。die→dyingtie→tyinglie→lying2、hopehope意為“希望”，用于表示有可能實現(xiàn)的愿望，其后可接不定式或賓語從句，但表達“希望別人做某事”時，則需用hopethat從句。Ihopeyoucanpasstheexam.我希望你能通過考試?！就卣埂縣ope與wish的辨析：sohope+todosth.注意：沒有hopesb.todosth.的用法that從句表示很有可能實現(xiàn)的主觀愿望forsth.sb.todosth.能接sb.的復合結(jié)構(gòu)wish+sb.sth.能接雙賓語todosth.可與hope互換that從句用虛擬語氣表示不太可能實現(xiàn)的愿望Mymotherwishes/hopestofindherlostwatchswh..我媽媽希望在什么地方找到她丟失的手表。Iwishyoutofinishtheworkintime.我希望你及時完成這項工作。3、adviceadvice是不可數(shù)名詞，意為“意見、建議、勸告、忠告”，不能與不定冠詞a連用。apieceofadvice一條建議Letmegiveyousomeadvice.讓我給你一些建議。Thanksforyouradviceaboutthehouse.謝謝你關于房子的建議?！就卣埂浚?）giveadvice(on)給…提(有關…)的建議CanyougivemesomeadviceonhowtolearnEnglishwell.你能給我一些關于如何學好英語的建議嗎？（2）takeone’sadvice聽從某人的建議I’lltakeyouradvice,anddoexerciseeveryday.我會聽從你的建議，每天鍛煉身體。（3）advise是advice的動詞形式，意為“建議”，常用于advisesb.todosth.的結(jié)構(gòu)中。HeadvisedmetoreadEnglisheverymorning.他建議我每天早晨讀英語。4、shouldshould是情態(tài)動詞，意為“應當，應該”。表示義務、責任，可用于各種人稱，無人稱和數(shù)的變化，也不能單獨作謂語，只能和主要動詞一起構(gòu)成謂語，表示說話人的語氣和情態(tài)；否定形式為shouldnot，縮寫為shouldn’t。其主要用法有：（1）表示責任和義務，意為“應該”。Youshouldtakeyourteacher’sadvice.你應該聽從你老師的建議。Youshouldn’tbelateforclass.你不應該上課遲到。（2）表示推斷，意為“可能，該”。Thetrainshouldhavealreadyleft.火車可能已經(jīng)離開了。（3）當勸某人做或不做某事時，常用shoulddosth.或shouldn’tdosth.，比must和oughtto更加委婉。Youshouldbrushyourteethveforeyougotobed.你在睡覺前應該刷牙。5、need（1）need作實義動詞，意為“需要，必然”，有人稱、時態(tài)及數(shù)的變化。sb./sth.需要某人/某物need+todosth.需要做某事doing需要（被）做Heneedssomehelp.他需要些幫助。Youdidn’tneedtocomesoearly.你不必來這么早。Theflowersneedwatering.花需要澆水。（2）need也可作情態(tài)動詞，意為“需要，必須”，沒有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化，后接動詞原形，多用于否定句和疑問句中。Heneednotgoatonce.他不必立刻走。Needhegoatonce他必須立刻走嗎

用must提問的句子，其否定回答常用needn’t?！狹usthehandinhishomeworkthismorning

他必須今天上午交作業(yè)嗎？—No,heneedn’t.不，不必了?！就卣埂縩eedtodo和needdoing的辨析：needtodosth.意為“需要干某事”，是自己主動去干某事；needdoing其主語是物，含有被動的意義，相當于needtobedone。Thestudentneedstodohishomeworkassoonashegetshome.那個學生需要一回家就做家庭作業(yè)。Mycomputerneedsrepairing.我的電腦需要修理。6、untiluntil意為“直到…”，有下列用法：（1）作介詞，后接時間名詞，在句中作時間狀語。（2）作連詞，后接從句，引導時間狀語從句。Wewaiteduntiltherainstopped.我們等到雨停了。Shestayedthereuntil9o’clock.她一直等到9點鐘。【拓展】（1）until用在肯定句中，多與持續(xù)性的動詞連用表示某動作持續(xù)到某時，until相當于till。如stand、wait、stay等，表示主句動作的終止時間。（2）until可用于否定句中，即not…until…意為“直到…才”，常與非延續(xù)性動詞連用。如open、start、leave、arrive等，強調(diào)主句動作開始時間。Thechilddidn’tgotobeduntilhisfathercameback.直到父親回來，那個孩子才睡覺。You’dbetterwaituntiltherainstops.你最好等到雨停。7、haveacoldhaveacold是動詞短語，意為“患感冒，傷風”，也可以說成catchacold/getacold或takeacold。其中have表示“患病，得病”，不能用于進行時態(tài)，但可與一段時間連用，表示狀態(tài)；而catch/getacold則表示瞬時動作，不能同一段時間連用。cold在此是名詞，意為“傷風、感冒”。Ihavehadacoldforthreedays.我感冒三天了。此句也可以表達為：Icaught/gotacoldthreedaysago.cold還可做形容詞，意為“冷的，寒冷的”。Acoldwindwascomingdownthevalley.有一股冷風正吹進山谷?！就卣埂勘硎救梭w某部位“痛”時的幾種結(jié)構(gòu)：（1）havea+身體部位名詞后加-ache構(gòu)成。haveaheadache頭痛haveatoothache牙痛haveastomachache胃痛（2）haveasore+身體部位名詞。haveasorethroat喉嚨痛haveasorearm胳膊痛haveasorefoot腳痛sore是形容詞，意為“疼痛的”，通常放在表示身體部位的詞前，表示哪個部位疼痛。（3）身體部位+hurt/ache。Myeyeshurts.我眼睛痛。Mylegsache.我腿疼。（4）haveapainin/on+the+身體部位。Ihaveapaininthearm.我胳膊痛。（5）Thereissomethingwrongwith+one’s+身體部位。Thereissomethingwrongwithyoureyes.你的眼睛有毛病。8、feelwell（1）feel是系動詞，后接形容詞作表語，說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)、特征。Ifeeltired.我感覺累了?！就卣埂款愃苀eel這種用法的詞還有：look(看上去)、smell(聞起來)、sound(聽起來)、taste(品嘗)、get(變得)、grow(變得)等。（2）well在此是形容詞，意為“身體健康的”，在句中作表語。Idon’tthinkyouareareallywellman,soyoushoulddomoreexercise.我認為你不是真正健康的人，所以你應該多鍛煉。9、toomuchtoomuch在課文中作形容詞，意為“太多，過于”，后接不可數(shù)名詞，也可作代詞短語。much是形容詞，意為“許多的，大量的”。Ihadtoomuch.I’mfullnow.我吃的太多了，現(xiàn)在飽了。【拓展】toomuch、toomany、muchtoo的辨析：詞語詞形特點toomuch形容詞短語后跟不可數(shù)名詞，也可作代詞短語toomany形容詞短語后跟可數(shù)名詞的復數(shù)，也可作代詞短語muchtoo副詞短語后跟形容詞或副詞Don’teattoomuchsweet.It’sbadforyourteeth.不要吃太多的糖，對牙齒不好。Therearetoomanybooksintheroom.Youcanchooseanyonetoread.房間里有太多的書了，你可以選擇任何一本來讀。It’smuchtoocoldoutside.Youshouldputonyourcoat.外面太冷了，你應該穿上外套。10、afew、alittle、few、ittle

可數(shù)不可數(shù)肯定afew(有一些)alittle(有一些)否定few(幾乎沒有)little(幾乎沒有)Wehavelittletimetodoit.我們幾乎沒有時間來做這件事。Heisnewhere.Sohehasfewfriends.他是新來的，所以幾乎沒有朋友。Peterhasjustbeenawayforafewminutes.Peter剛離開幾分鐘。Thereisalittlemilkinthefridge.Wecanbuyittomorrow.冰箱里還有一點牛奶，我們可以明天去買。11、become、getbecome常用于書面語，表示由一個狀態(tài)向另一個狀態(tài)的變化，強調(diào)變化“結(jié)果”。get多用于口語中，指短時間的變化，其后通常接形容詞的比較級，表示變化的過程。Hebecameadoctor.他成了一名醫(yī)生。It’sgetting/becomewarmer.天氣漸漸暖和起來了。12、atthemoment表示“此刻、現(xiàn)在、此時”，同義詞是now，是現(xiàn)在進行時態(tài)的標志詞。Sheisdoingherhomeworkatthemoment.他現(xiàn)在正在做作業(yè)。Weareverybusyatthemoment.我們現(xiàn)在非常忙?！就卣埂縤namoment=verysoon盡快、立刻foramoment此刻、一會兒13、ago與before的區(qū)別ago做副詞，指“（從現(xiàn)在算起多長時間）以前”，一般用于過去時態(tài)中。其前通常是時間段。Ivisitedhimtwodaysago.我兩天前拜訪了他。Westartedourclassabouttenminutesago.我們大約十分鐘前開始上課的。before通常用來表示在某個時間點之前，也可單獨用做狀語，而ago則不能單獨使用。Webegantoclimbthehillbeforeeighto’clock.我們八點前開始爬山的。三、句式精講1、What’sthematter?

What’sthematter?是用來詢問對方出了什么毛病或問題，意為“怎么了”，是醫(yī)生詢問病人病情時的常用語?！猈hat’sthematter你怎么了

—Ihaveastomachache.我胃疼?！就卣埂縒hat’sthematter后可接withsb.，What’sthematterwithsb.

意為“某人怎么了？”也可用What’swrongwithsb.

或What’syourtrouble?來表示。What’sthematterwithyou

=What’swrongwithyou?=What’sthetroublewithyou

=What’syourtrouble你怎么了注意：matter是名詞，其前只能加定冠詞the；wrong是形容詞，前面不需要加任何冠詞；trouble名詞，前面可加定冠詞the，也可加形容詞性物主代詞。不能說What’syourwrong?和What’syourmatter?2、Ithinkso.Ithinkso.用于肯定對方提出的觀點或看法，“我認為是這樣的”，其中so是副詞，代替前面的詞、短語或某種情況，意為“這樣，如此”。常用在believe相信、suppose設想、hope希望、think認為、say說、tell告訴，以及實義動詞do后，以避免重復?！狣oyouthinkitwillrain你認為會下雨嗎—Yes,Ithinkso.是的，我認為是?！就卣埂縄thinkso.的否定形式有兩種：Idon’tthinkso.或Ithinknot.類似的詞有believe、suppose、hope、beafraid等。Ibelieveso/not.我相信如此/不會這樣。Ihopeso/not.我希望如此/不會這樣。3、It’s+adj.+forsb.+todosth.在這個結(jié)構(gòu)中，it是形式主語，真正的主語是后面的不定式。TolearnEnglishisnoteasy.=It’snoteasytolearnEnglish.學英語不容易?！就卣埂浚?）It’s+adj.+forsb.todosth.結(jié)構(gòu)中，形容詞是表示做某事的“性質(zhì)、特征”，這類形容詞有：important、easy、difficult、hard、necessary等。（2）It’s+adj.+ofsb.todosth.結(jié)構(gòu)中，形容詞是表示人的“品質(zhì)”，這類形容詞有：kind、wise、clever、good、foolish等。It’skindofyoutosayso.你這樣說真是太善良了。It’snecessaryforyoutodomoreexercise.多鍛煉對你來說是必要的。4、enjoydoingsth.enjoy是及物動詞，意為“享受…的樂趣；欣賞；喜歡”。其用法如下：sth.（名詞或代詞）enjoy+oneself（反身代詞）=haveagoodtimedoingsth.（只接v-ing形式，不接todosth.）IenjoythesongssungbyJayChou.我喜歡周杰倫的歌。Weenjoyedourselvesattheparty.昨晚的聚會，我們玩得很高興。Inmyclass,mostofthestudentsenjoysingingEnglishsongs.在我們班，大多數(shù)學生喜歡唱英語歌?！就卣埂恐荒芙觱.-ing形式作賓語的動詞：enjoy、finish、practice、mind等。5、besorrytodosth.besorrytodosth.意為“對做某事感到遺憾、抱歉”。I’msorrytotroubleyou.很抱歉打擾你?！就卣埂縯odosth.對做…感到遺憾besorry+aboutsth.對某事感到遺憾forsb.對某人感到遺憾I’msorryforthematter.我為那件事感到后悔。I’msorryforbeinglate.我為遲到感到抱歉。6、bestressedout意為“在壓力的，緊張的”。stressed是由動詞stress在詞尾加-ed構(gòu)成的形容詞。此處的out做副詞，意為“徹底的，完全的”，表示程度。Don’tbestressedoutwhenyouhaveatest.考試時不要有壓力。Iamreallystressedout.我真的壓力太大了。Unit3Whatareyoudoingforvacation?一、詞組babysitone’ssister照顧妹妹visitone’sgrandmother看望奶奶spendtimewithfriends和朋友們一起度過時光visitcousins看望表弟等gotosportscamp去運動野營gotothebeach去海灘gocamping去野營goshopping去買東西goswimming去游泳goboating去劃船goskating去溜冰gowalking去散步goclimbing去登山godancing去跳舞gohiking去徒步遠足gosightseeing去觀光gohouse-hunting去找房子goonahike徒步旅行gobikeriding騎自行車旅行gofishing去釣魚dosomeshopping買東西dosomewashing洗衣服dosomecooking作飯dosomereading讀書dosomespeaking訓練口語dosomesewing做縫紉活thatsoundsnice那好極了athome在家howabout=whatabout…怎么樣？

howlong多長時間howfar多遠howoften多長時間一次howmuch/howmany多少getback=comeback回來rentvideos租借影碟takewalks=goforawalk散步thinkabout考慮decideon=decideupon決定一個計劃somethingdifferent不同的事情agreatvacation一個愉快的假期Ican’twait我等不及了forgettodosth.忘記要做某事forgetdoingsth.忘記做過某事thefamousmoviestar著名的影星anexcitingvacation激動人心的假期askheraboutherplans向她詢問她的計劃asksb.aboutsth.向某人詢問某事haveagoodtime=havefun=haveawonderfultime=enjoyoneself玩得高興，過得愉快showsb.sth.=showsth.tosb.出示某物給某人看givemethebook=givethebooktome給我書，passmethecup=passthecuptome把杯子遞給我，sellmethehouse=sellthehousetome把房子賣給我buymeabook=buyabookforme給我買書，makemeacake=makeacakeforme給我做蛋糕二、詞匯精講1、sound（1）sound作系動詞，后接形容詞作表語；也可以接介詞like，構(gòu)成soundlike，表示“聽起來像…”。Thesongsoundswonderful!那首歌聽起來太精彩了！Thatsoundslikeagoodidea.那聽起來像一個好主意。（2）sound也可以作名詞，意為“聲音、響聲”。Atmidnightheheardastrangesound.半夜里他聽到一種奇怪的聲音?！就卣埂浚?）sound、voice和noise的辨析：sound可以指人或動物發(fā)出的聲音或物體碰撞的聲音。這個詞的使用范圍很大?？梢哉f，大自然的任何“聲音”都可以用sound。Lighttravelsmuchfasterthansound.光的傳播速度比聲音快得多。noise意為“噪音”、“喧鬧聲”，常指不悅耳、不和諧的嘈雜聲。Don’tmakeanynoise!別吵鬧!Thenoisewakesmeup.噪音吵醒了我!voice一般指人的聲音，說話、唱歌、談笑都可用voice。sound和noise不僅能指人的聲音，還可以表示別的動物發(fā)出的聲音，而voice除了有時可指鳥的聲音外，很少表示其它動物的聲音。Thegirlhasabeautifulvoice.那女孩嗓音很美。Theyaretalkinginlowvoices.他們正小聲交談。Whentheteachercameintotheclassroom，ourmonitorspokeinaloudvoice，“Standup!”老師走進教室時，班長大聲喊：“起立!”（2）sound、hear和listen的辨析：sound是系動詞，后接形容詞，表示“聽起來”；hear是及物動詞，表示聽到的結(jié)果；listen是不及物動詞，后接賓語時，要加上to，表示聽的動作。Helistenedcarefully,butheheardnothing.他仔細聽，可什么也沒聽到。Look!Heislisteningtothemusicthere.看，他正在那里聽音樂。2、sendsend是及物動詞，意為“寄，發(fā)送”，過去式和過去分詞都是sent，其后能接雙賓語，即sendsb.sth.=sendsth.tosb.。Hesentmeapostcard.=Hesentapostcardtome.他寄給我一張明信片?！就卣埂縿釉~接雙賓語時，有兩種結(jié)構(gòu)：①動詞+間接賓語(sb.)+直接賓語(sth.)②動詞+直接賓語(sth.)+介詞(for/to)+間接賓語(sb.)能接雙賓語的動詞可分為兩類：①常用介詞to的動詞有：send、give、show、bring、teach、tell等。givesb.sth.=givesth.tosb.showsb.sth.=showsth.tosb.②常用介詞for的動詞有：buy、sing、make、cook、get等。buysb.sth.=buysth.forsb.makesb.sth.=makesth.forsb.3、plan（1）作可數(shù)名詞，意為“計劃，方案”。Whatareyourplans你的計劃是什么

Makeaplanforstudy,please.請制定學習計劃。（2）作動詞，意為“計劃，打算”，其現(xiàn)在分詞為planning，過去式和過去分詞為planned。常用于“plantodosth.計劃干某事”的結(jié)構(gòu)中。Theyareplanningtogohikingthisweekend.他們正在計劃本周末遠足的事。4、forgetforget是及物動詞，意為“忘記”，與remember意思相反，其過去式為forgot，過去分詞為forgot或forgotten。Ihardlyforgothisname.我?guī)缀鯊臎]忘記過他的名字。forget后可接動詞不定式，構(gòu)成forgettodosth.結(jié)構(gòu)；也可接動名詞，構(gòu)成forgetdoingsth.的結(jié)構(gòu)，但二者意義有區(qū)別：forgettodosth.表示“忘記要做某事”，事情還沒有做；forgetdoingsth.表示“忘記曾經(jīng)做過某事”，事情已經(jīng)做過了。Don’tforgettoturnoffthelightwhenyouleave.離開時別忘記關燈。HeforgotgoingtoShanghaiwithhisparentswhenhewasfiveyearsold.他忘記五歲時曾經(jīng)和父母去過上海。【拓展】類似forget的動詞還有：remembertodosth.記得去做某事doingsth.記得做過某事trytodosth.盡力做某事doingsth.嘗試做某事stoptodosth.停下來（一件事）去做另一件事doingsth.停止做某事5、leaveleave是動詞，意為“離開”，相當于goaway，是瞬間動詞，不能和一段時間連用。HeleftBeijingyesterday.他昨天離開北京?！就卣埂浚?）leave和leavefor的辨析：leaveswh.意為“離開某地”；而leaveforswh.意為“前往某地，到某地去”。leaveswh.forswh.意為“離開某地去某地”。Whenisthetrainleaving火車什么時候離開

Mr.SmithisleavingforParisnextmonth.史密斯先生下個月將前往巴黎。（2）leave和forget的辨析：leave意為“忘記，留下”時，指將某物遺忘在某個地方，其后常接表示地點的詞語；但forget意為“忘記，遺忘”時，不能同表示地點的詞語連用。Helefthisschoolbagathome.他把書包忘在家里了。Heforgothisschoolbagthismorning.他今天上午忘記帶書包了。6、famousfamous是形容詞，意為“著名的，有名的，出名的”，在句中可作定語或表語。YaoMingisafamousbasketballplayer.姚明是一位著名的籃球運動員。常見的搭配有：befamousas和befamousfor等?！就卣埂縝efamousfor與befamousas的辨析：befamousfor意為“以…而著名”，for后接著名的原因。befamousas意為“作為…而著名”，as后接身份、職業(yè)的名詞。ChinaisfamousfortheGreatWall.中國因長城而聞名。LuXunisveryfamousasawriter.魯迅作為一名作家而著名。7、thinkaboutthinkabout是“動詞+介詞”的動詞短語，意為“考慮，思考”。后面接名詞、代詞或動名詞作賓語。HeisthinkingaboutwhatIsaid.他正在考慮我所說的話。【拓展】thinkabout、thinkof、thinkover和thinkout的辨析：（1）thinkabout指從各方面去思考。其常用搭配為：thinkabout+sth.(名詞或代詞)thinkaboutdoingsth.thinkabout+疑問代詞或副詞+todosth.Sheisthinkingaboutchangingherjob.她正在考慮換個工作。（2）thinkof意為“想起，記起，考慮，認為”，是動介結(jié)構(gòu)。Ican’tthinkofhisnameatthemoment.我一時想不起他的名字。（3）thinkover著重“仔細考慮，反復考慮”，是動副結(jié)構(gòu)。常用搭配為：thinkover+名詞think+代詞+overthinkover+what等引導的從句It’sadifficultproblem.Imustthinkitover.這是一道難題，我得仔細思考思考。（4）thinkout意為“想出”，是動副結(jié)構(gòu)，代詞需放中間。Atlasthethoughtoutthemathsproblem.最后，他想出了那道數(shù)學題。注意：（1）thinkabout與thinkof均為動介結(jié)構(gòu)。表示“考慮”或“認為”，一般可互換。（2）當“考慮”某事或計劃等是否可行時，不能用thinkof。（3）當thinkof表示“關心，想出，記得，想念”時，不能用thinkabout。8、somethingdifferentsomethingdifferent意為“不同的事情”，形容詞different作后置定語修飾不定代詞something。形容詞修飾不定代詞，常放在不定代詞之后，即形容詞作不定代詞的后置定語。Thereisnothingnewintoday’snewspaper.今天的報紙上沒有什么新鮮事。Doyouhaveanythingimportanttotellme你有什么重要的事情要告訴我嗎？Heheardsomethinginterestingoutsidetoday.今天他在外邊聽到了一些有趣的事?！就卣埂浚?）不定代詞作主語時，相當于第三人稱單數(shù)。Somethingiswrong.某東西有問題。（2）常見的不定代詞還有：anything、nothing、somebody、someone、anybody、nobody、noone等。三、句式精講1、Howabout…

howabout意為“…怎么樣？”，about是介詞，后面接名詞、代詞或動名詞，即：howabout+sb./sth.(可接表示人或物的名詞及代詞)howabout+doingsth.Howaboutsittinginthegarden在花園里坐坐怎么樣

I’mgoingtothepark.Howaboutyou我要去公園，你呢

Howaboutyourexamlastweek,TomTom，你上周考試怎么樣

【拓展】howabout與whatabout通?？梢曰Q，后接名詞、代詞或動名詞，但不能接動詞不定式或動詞原形。2、finishdoingfinish意為“完成，結(jié)束”，作及物動詞時，其后可跟名詞、代詞或動名詞。即：finishsth.或finishdoingsth.。Ifinishedmyhomeworkthismorning.我今天上午做完了作業(yè)。Whendidyoufinishdrawingthepicture你什么時候畫完那副畫的

【拓展】能接v.-ing作賓語的動詞還有：practice、enjoy、mind、keep等。practicedoingsth.練習做某事enjoydoingsth.喜歡做某事minddoingsth.介意做某事keepdoingsth.一直做某事3、spend…doing/onsth.spend是動詞，意為“花費(時間或金錢)”。其過去式為spent。spend+時間/金錢+(in)doingsth.花費時間或金錢做某事時間/金錢+onsth.花費時間或金錢在某物上Ispendtwohoursinreadingeveryday.我每天花兩個小時閱讀。Hespends20yuanonbookseverymonth.他每月花20元買書。4、decideonsth.decide是動詞，意為“決定，選定”。名詞為decision。decideon…意為“由…決定；決定于”。后接名詞、代詞或動名詞作賓語。IdecidedongoingtoBeijingatlast.最后我決定去北京了。Mymotherdecidedonthereddress.我媽媽決定買下那件紅色的裙子。【拓展】decide的用法：（1）decidesth.Ican’tdecideanythingatthemoment.現(xiàn)在我不能做出任何決定。（2）decidetodosth.決定做某事WedecidetogotoParisnextmonth.我們決定下個月去巴黎。5、asksb.aboutsth.asksb.aboutsth.意為“詢問某人有關某事；向某人打聽某事”。Myfatheroftencallsmeupandasksmeaboutmystudy.爸爸經(jīng)常給我打電話，詢問我的學習情況。【拓展】與ask有關的搭配：（1）asksb.sth.“問某人某事”。CanIaskyousomequestions我能問你一些問題嗎

（2）asksb.todosth.“讓某人做某事”，其否定形式為asksb.nottodosth.“讓某人不要做某事”。Ioftenaskhimtohelpmewithmyhousework.我經(jīng)常讓他幫助我做家務。Mymotheraskedmenottoreadinthesun.媽媽讓我不要在太陽下看書。（3）askforsth.“請求某事，要某物”，相當于wantsth.Pleaseaskforhelpifyouhavesomeproblems.如果你有問題，請尋求幫助。（4）asksb.forsth.“向某人要某物”。Ifyoudon’tfindthewaytotheschool,pleaseaskapolicemanforhelp.如果你找不到去學校的路，請向警察求助。6、takesth.withsb.意為“隨身攜帶某物”Youmusttakethefoodwithyou.你必須帶上這些食物。Takeanumbrellawithyoubeforegoingout.出門前隨身帶一把傘。Unit4Howdoyougettoschool?一、詞組gettoschool到校gethome到家howabout=whatabout….怎么樣

takethesubway乘地鐵

rideabike騎自行車takethebus乘公共汽車takethetrain乘火車takeataxi乘坐出租車goinaparent’scar坐父母的車theearlybus早班車haveaquickbreakfast迅速吃早飯howfar多遠takesb.tosp.帶某人到某處busstop公共汽車站trainstation火車站，subwaystation地鐵站busstation客運站wanttodosth.想做某事walktoschool步行上學inNorthAmerica在北美inotherpartsoftheworld在世界的其他地區(qū)notall不是所有的needtodosth.需要做某事numberofstudents學生數(shù)thenumberof….的數(shù)量，謂語是單數(shù)anumberof=many許多