人民版必修三專題四毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的形成與發(fā)展、專題五現(xiàn)代中國的文化與科技選擇題測(cè)試

專題四專題五綜合測(cè)試1．毛澤東曾說過：“有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰。這三本書是《共產(chǎn)黨宣言》《階級(jí)斗爭》《社會(huì)主義史》。到了1920年夏天，在理論上，而且在某種程度的行動(dòng)上，我已成為一個(gè)馬克思主義者了。”從材料可以看出()A．馬克思主義者毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了新文化運(yùn)動(dòng)B．新文化運(yùn)動(dòng)后期馬克思主義進(jìn)一步傳播C．中國共產(chǎn)黨誕生使毛澤東轉(zhuǎn)變成馬克思主義者D．五四時(shí)期毛澤東思想已經(jīng)開始走向成熟2．(2019·北京東城區(qū)一模)毛澤東思想的形成經(jīng)歷了一個(gè)艱辛的過程，在這個(gè)過程中有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：它結(jié)束了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，堅(jiān)持了馬克思主義與中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合，有利于毛澤東思想走向成熟。這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是()A．毛澤東發(fā)表了《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》B．“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的正式形成C．遵義會(huì)議事實(shí)上確立毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位D．中共七大把毛澤東思想正式寫入黨章3．(2019·鹽城一模)全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，毛澤東指出：“共產(chǎn)主義者在現(xiàn)階段并不夢(mèng)想實(shí)行共產(chǎn)主義，而是要實(shí)行歷史規(guī)定的民族革命主義和民主革命主義。在現(xiàn)階段，共產(chǎn)主義與三民主義是基本上沒有沖突的。”毛澤東的主張()A．回歸了三民主義的革命綱領(lǐng)B．有利于團(tuán)結(jié)國民黨共同抗日C．消除了國共兩黨的思想分歧D．標(biāo)志著毛澤東思想的成熟4．(2019·武漢二模)1945年4月，毛澤東在《論聯(lián)合政府》中闡述了新民主主義國家的政治體制同蘇聯(lián)的區(qū)別，提出了“新民主主義的共和國”“中華民主共和國”“幾個(gè)階級(jí)聯(lián)合專政的共和國”等新的概念以區(qū)別“蘇聯(lián)式的無產(chǎn)階級(jí)專政的、社會(huì)主義的共和國”。這些概念的提出()A．體現(xiàn)了共產(chǎn)黨對(duì)中國國情的正確分析B．標(biāo)志著新民主主義理論產(chǎn)生C．反映出共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)到蘇聯(lián)模式的弊端D．形成了中國特色的民主政治5．1943年國民黨挑起了一場“中國之命運(yùn)”的論戰(zhàn)，拋出了“哪個(gè)黨能夠救中國”的議題，對(duì)此中國共產(chǎn)黨組織多位理論家運(yùn)用毛澤東同志的《新民主主義論》等“中國化的馬克思列寧主義”的理論進(jìn)行反擊。這場論戰(zhàn)()A．有利于打敗日本法西斯的侵略B．為社會(huì)主義革命勝利奠定理論基礎(chǔ)C．有利于爭取世界反法西斯同盟的支持D．為“毛澤東思想”的確立提供了土壤6．1945年1月，在《必須學(xué)會(huì)做經(jīng)濟(jì)工作》一文中，毛澤東提出：“我們不能學(xué)國民黨那樣，自己不動(dòng)手?？客鈬耍B棉布這樣的日用品也要依賴外國。我們希望有外援，但是我們不能依賴它，我們依靠自己的努力。”這說明毛澤東()A．希望與西方國家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)B．主張自力更生地發(fā)展經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)C．認(rèn)識(shí)到持久抗戰(zhàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)的壓力D．極力維護(hù)國共合作以共同抗日7．(2019·遂寧一模)20世紀(jì)40年代后期，解放區(qū)報(bào)紙上多次出現(xiàn)農(nóng)民在集市爭相購買毛澤東像的報(bào)道。與此同時(shí)，無論民間集市還是社會(huì)機(jī)構(gòu)，都開始大量印制毛澤東像。毛澤東像在此時(shí)的暢銷()A．強(qiáng)化了農(nóng)民階級(jí)的道路認(rèn)同B．促進(jìn)了土地改革的全面推廣C．實(shí)現(xiàn)了理論宣傳的形式創(chuàng)新D．導(dǎo)致了“左”傾路線的全面實(shí)施8．(2019·郴州一模)毛澤東說：“殖民地半殖民地國家的革命，在一定歷史時(shí)期中所采取的國家形式，只能是第三種形式……這是一定歷史時(shí)期的形式，因而是過渡的形式，但是不可移易的必要的形式?！辈牧铣鲎?)A．《中國社會(huì)各階級(jí)的分析》B．《論持久戰(zhàn)》C．《新民主主義論》D．《論聯(lián)合政府》9．毛澤東在一篇文章中指出：羅霄山脈中段(1)有經(jīng)營了一年多的群眾基礎(chǔ)；(2)黨的組織有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)；(3)經(jīng)過一年多的時(shí)間，創(chuàng)造了富有斗爭經(jīng)驗(yàn)的地方武裝，這是十分難得的；(4)有很好的軍事根據(jù)地——井岡山；(5)影響湘贛兩省。這篇文章論證了()A．國民革命成功的可能性B．割據(jù)政權(quán)建立的可行性C．抗日戰(zhàn)爭持久的合理性D．解放戰(zhàn)爭勝利的必然性10．毛澤東曾在一篇文章中指出：“(中國)不是一個(gè)獨(dú)立的民主國家，而是一個(gè)半殖民地的半封建的國家，在內(nèi)部沒有民主制度，在外部沒有民族獨(dú)立，而是受帝國主義壓迫。因此，無議會(huì)利用，無組織舉行罷工的合法權(quán)利”。毛澤東在文中主要強(qiáng)調(diào)中國()A．以堅(jiān)持中心城市暴動(dòng)的必要性B．大力組織工人運(yùn)動(dòng)的必要性C．走農(nóng)村包圍城市道路的必要性D．建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性11．1978年12月，鄧小平指出：“現(xiàn)在立法的工作量很大，人力很不夠，因此法律條文開始可以粗一點(diǎn)，逐步完善。有些法規(guī)地方可以先試搞，然后經(jīng)過總結(jié)提高，制定全國通行的法律。修改補(bǔ)充法律，成熟一條就修改補(bǔ)充一條，不要等待‘成套設(shè)備’。”這說明在立法問題上，鄧小平()A．著力構(gòu)建社會(huì)主義法制體系B．倡導(dǎo)解放思想和實(shí)事求是的精神C．注重地方與中央、點(diǎn)與面結(jié)合D．強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)并與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)12．1990年，鄧小平說：“我們必須從理論上搞懂，資本主義與社會(huì)主義的區(qū)分不在于是計(jì)劃還是市場這樣的問題。社會(huì)主義也有市場經(jīng)濟(jì)，資本主義也有計(jì)劃控制?！边@說明鄧小平()A．深入探討社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論B．開始形成市場經(jīng)濟(jì)理論觀點(diǎn)C．提出建立市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)D．主張要進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放13．(2019·唐山一模)有學(xué)者認(rèn)為，鄧小平繼承和借鑒了列寧的新經(jīng)濟(jì)政策思想，并同時(shí)發(fā)展和提升了這一思想。鄧小平的“繼承和借鑒”主要表現(xiàn)在()A．引進(jìn)外資并允許多種經(jīng)濟(jì)成分發(fā)展B．大力推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制政策C．實(shí)行固定的糧食稅以減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)D．提出“一個(gè)國家，兩種制度”理論14．(2019·杭州二模)1987年，鄧小平會(huì)見捷克斯洛伐克總理時(shí)說：“我們過去固守成規(guī)、關(guān)起門來搞建設(shè)，搞了好多年，導(dǎo)致的結(jié)果不好……很長時(shí)間處于緩慢發(fā)展和停滯的狀態(tài)，人民的生活還是貧困……這才迫使我們重新考慮問題?！鄙鲜鲅哉摫砻?)A．對(duì)外開放是發(fā)展中國經(jīng)濟(jì)的唯一出路B．改革開放的實(shí)施推動(dòng)了人們思想的解放C．鄧小平注重利用國際交流發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)D．民生問題是鄧小平思考問題的出發(fā)點(diǎn)15．有人曾經(jīng)對(duì)鄧小平理論的內(nèi)容作出這樣的評(píng)價(jià)：鄧小平對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的論斷，廓清了不合乎時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的模糊觀念，擺脫了長期以來拘泥于具體模式而忽視社會(huì)主義本質(zhì)的錯(cuò)誤傾向，深化了對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)。這一評(píng)判出現(xiàn)于()A．改革開放大幕拉開之際B．浦東開發(fā)與開放啟動(dòng)之時(shí)C．“南方談話”發(fā)表之后D．中國加入世界貿(mào)易組織之時(shí)16．1978年底，鄧小平作了題為《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的重要講話；1992年初，鄧小平發(fā)表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》。這兩次講話都()A．推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展B．深化了體制改革C．加速了對(duì)外開放的進(jìn)程D．沖破了思想藩籬17．鄧小平指出：“一個(gè)黨，一個(gè)國家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國?！边@段話深刻闡明了()A．實(shí)事求是的重要性 B．解放思想的重要性C．改革開放的重要性 D．破除迷信的重要性18．“一個(gè)世紀(jì)以來，中國人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化，產(chǎn)生了三位站在時(shí)代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平。”這三位偉人思想的相同點(diǎn)不包括()A．適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需要B．中西結(jié)合，大膽創(chuàng)新C．以追求西方民主政治為思想核心D．對(duì)農(nóng)村土地問題給予了關(guān)注19．毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想()①都是馬克思主義中國化的產(chǎn)物②反映出馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)③都對(duì)中國的社會(huì)主義革命事業(yè)有重大的指導(dǎo)作用④它們之間具有繼承與發(fā)展的關(guān)系A(chǔ)．①②③④ B．②③④C．①②③ D．①②④20．黨的十七大報(bào)告指出，在新的發(fā)展階段全面建設(shè)小康社會(huì)，發(fā)展中國特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)?！叭齻€(gè)代表”重要思想是()①我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想②保障現(xiàn)代化建設(shè)的法律武器③我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源④新時(shí)期全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)A．①②③ B．①③④C．①②④ D．①②③④21．1964年10月，有報(bào)道稱，一個(gè)非白人的國家第一次打開了軍事技術(shù)中的一些最深?yuàn)W的秘密。中國人已插足于一個(gè)過去只有西方民族才能進(jìn)入的領(lǐng)域。這說明當(dāng)時(shí)中國()A．建立了全方位的國防體系B．具有了遠(yuǎn)程打擊敵人的實(shí)力C．打破了西方國家的核壟斷D．“科教興國”戰(zhàn)略取得了重大成就22．我國科技發(fā)展戰(zhàn)略分別經(jīng)過了從“向科學(xué)進(jìn)軍”到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”再到“科教興國”和“科學(xué)發(fā)展自主創(chuàng)新”戰(zhàn)略，中國科技發(fā)展在半個(gè)多世紀(jì)里完成了西方科技數(shù)百年的發(fā)展歷史。這說明中國科技發(fā)展戰(zhàn)略()A．違背歷史發(fā)展規(guī)律 B．符合中國國情實(shí)際C．攻堅(jiān)重點(diǎn)始終不變 D．受蘇聯(lián)模式影響較大23．(2019·卓越名校聯(lián)盟聯(lián)考)下表是創(chuàng)刊于1981年的關(guān)于科技管理、創(chuàng)新、改革等動(dòng)態(tài)的學(xué)術(shù)類核心期刊《科技管理研究》的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。據(jù)此可知，新時(shí)期()《科技管理研究》1981－2015年刊文關(guān)鍵詞頻次統(tǒng)計(jì)(前五名)1981－1991年1992－2010年2011－2015年1981－2015年關(guān)鍵詞頻次關(guān)鍵詞頻次關(guān)鍵詞頻次關(guān)鍵詞頻次科研單位108技術(shù)創(chuàng)新405技術(shù)創(chuàng)新166技術(shù)創(chuàng)新579科技體制改革100對(duì)策250對(duì)策141對(duì)策391科研成果82高校225影響因素130高校303基礎(chǔ)研究79自主創(chuàng)新198創(chuàng)新95創(chuàng)新279科研管理78創(chuàng)新184產(chǎn)業(yè)集群95自主創(chuàng)新265A.科技創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步 B．科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力C．體制改革推動(dòng)科技發(fā)展 D．對(duì)外開放助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展24．1955年，《人民日?qǐng)?bào)》社論說：“不少的美術(shù)家為了強(qiáng)調(diào)人民生活中的光明和快樂，顯然把生活簡單地美化了，使生活過多地成為節(jié)日的天真的狂歡，而對(duì)于人民在爭取美好生活過程中堅(jiān)決斗爭和克服困難的精神，卻很少加以有力地表現(xiàn)?！边@表明中華人民共和國成立初期()A．“左”的錯(cuò)誤嚴(yán)重摧殘了文藝的發(fā)展B．藝術(shù)家深入理解了“雙百”方針C．黨強(qiáng)調(diào)文藝要宣揚(yáng)社會(huì)建設(shè)精神D．科學(xué)和文學(xué)領(lǐng)域呈現(xiàn)繁榮景象25．1958年4月，被譽(yù)為“新民歌運(yùn)動(dòng)”的農(nóng)民詩歌創(chuàng)作運(yùn)動(dòng)開啟，開始大規(guī)模地收集全國民歌，提出的口號(hào)是“村村有詩人”。關(guān)于此次運(yùn)動(dòng)的說法正確的是()A．說明文藝界也被卷入“大躍進(jìn)”的氛圍中B．體現(xiàn)了“雙百方針”已得到較好貫徹C．反映了掃盲教育已取得顯著成效D．表明了新中國文學(xué)藝術(shù)獲得迅速發(fā)展26．針對(duì)“文藝家職責(zé)”問題的討論，1982年《文藝報(bào)》發(fā)表社論《為開創(chuàng)社會(huì)主義文藝的新局面而奮斗》。此文發(fā)表的意圖在于()A．批評(píng)“文化大革命”時(shí)期的文藝專制B．確定我國文藝的社會(huì)主義方向C．激發(fā)廣大文藝工作者的創(chuàng)作熱情D．促使社會(huì)形成市場經(jīng)濟(jì)的共識(shí)27．(2019·南京高三調(diào)研)1954年，《中華人民共和國憲法》規(guī)定公民有受教育的權(quán)利。各級(jí)各類教育得到了迅速的發(fā)展，為廣大人民群眾創(chuàng)造了各種受教育機(jī)會(huì)。該時(shí)期我國()A．已經(jīng)形成完整的國民教育體系B．已經(jīng)基本掃除了青壯年文盲C．頒布法律普及九年制義務(wù)教育D．建立起新中國人民教育事業(yè)28．下面為1949－1957年我國普通高校在校學(xué)生人數(shù)變化圖。圖中的數(shù)據(jù)反映出這一時(shí)期()資料來源：《中國教育成就(1949－1983)》，人民教育出版社，1984版A．我國教育落后的狀況得到徹底改變B．高等教育院系調(diào)整初見成效C．教育的發(fā)展適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要D．我國高校學(xué)科建設(shè)均衡發(fā)展29．1971－1976年全國中等技術(shù)學(xué)校情況年份197119721973197419751976學(xué)校數(shù)9557351058123413261461學(xué)生數(shù)97980147094264321348896405030385521對(duì)上表解讀正確的是()A．“文化大革命”刺激了職業(yè)教育的興起B(yǎng)．職業(yè)學(xué)校數(shù)量呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)C．“文革”后期職業(yè)教育有所發(fā)展D．職業(yè)教育中的政治傾向感不強(qiáng)30．1977年12月10日前后，各省、自治區(qū)、直轄市先后舉行了高考，有570萬青年穿著厚厚的冬衣走進(jìn)了他們陌生而又倍感親切的考場，構(gòu)成我國高校招生歷史上絕無僅有的獨(dú)特景觀。這一制度的恢復(fù)()A．有利于黨的工作重心轉(zhuǎn)移B．保障了新時(shí)期建設(shè)人才需要C．解決了知識(shí)青年待業(yè)問題D．促進(jìn)了科技教育事業(yè)的復(fù)興專題四五答案1.B[通過三本宣傳馬克思主義的書籍，使毛澤東在1920年夏變成馬克思主義者，即新文化運(yùn)動(dòng)后期馬克思主義進(jìn)一步傳播，故選B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)毛澤東領(lǐng)導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)問題，排除A項(xiàng)；中國共產(chǎn)黨在1921年誕生，排除C項(xiàng)；毛澤東思想“走向成熟”的標(biāo)志是在1945中共七大上被確立為黨的指導(dǎo)思想，排除D項(xiàng)。]2.C[本題的關(guān)鍵信息是“結(jié)束了‘左’傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1935年召開的遵義會(huì)議結(jié)束了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，故選C項(xiàng)。]3.B[根據(jù)材料“在現(xiàn)階段……要實(shí)行歷史規(guī)定的民族革命主義和民主革命主義。在現(xiàn)階段，共產(chǎn)主義與三民主義是基本上沒有沖突的”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，共同抗日是主要任務(wù)，民族革命有利于團(tuán)結(jié)國民黨，故選B項(xiàng)；“要實(shí)行歷史規(guī)定的民族革命主義和民主革命主義”指新民主主義革命，A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)“消除了”說法絕對(duì)，排除；毛澤東思想成熟的標(biāo)志是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期形成完整的新民主主義革命理論，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]4.A[在半殖民地半封建社會(huì)的中國，資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，缺乏無產(chǎn)階級(jí)專政的條件。從材料信息看，毛澤東闡述了新民主主義國家的政治體制同蘇聯(lián)的區(qū)別，這體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對(duì)中國國情的正確分析，故選A項(xiàng)。]5.D[材料中體現(xiàn)的是中國內(nèi)部就中國命運(yùn)的論戰(zhàn)，與反法西斯無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料屬于新民主主義革命時(shí)期，不是社會(huì)主義革命，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料與世界反法西斯同盟支持與否無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料中共以毛澤東的《新民主主義論》為理論，這有利于毛澤東思想的傳播和發(fā)展，故選D項(xiàng)。]6.B[B項(xiàng)表述與題目中“我們希望有外援，但是我們不能依賴它，我們依靠自己的努力”相符，故正確；A項(xiàng)表述與題目不相符，排除；題目中并未提到持久戰(zhàn)的問題，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)表述與題目不相符，排除。]7.A[農(nóng)民積極大量購買毛澤東像說明這是廣大農(nóng)民階級(jí)對(duì)我黨革命道路的認(rèn)可與支持，故選A項(xiàng)；土地改革始于1947年，這與材料給定的時(shí)間點(diǎn)明顯不符，排除B項(xiàng)；毛澤東像本身并不屬于理論宣傳，排除C項(xiàng)；我黨全面的“左”傾路線正式出現(xiàn)于20世紀(jì)60年代后期，排除D項(xiàng)。]8.C[1949年成立的新中國是新民主主義國家，這是殖民地半殖民地國家在革命勝利后的一種過渡形式的國家制度，符合《新民主主義論》中中國革命兩步走的設(shè)想，故選C項(xiàng)；A、B、D三項(xiàng)與民主革命兩步走無關(guān)，排除。]9.B[國民革命成功的可能性與革命根據(jù)地井岡山無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；論證割據(jù)政權(quán)建立的可行性是在井岡山時(shí)期，故B項(xiàng)正確；論證抗日戰(zhàn)爭持久的合理性是在延安時(shí)期，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；井岡山時(shí)期是論證割據(jù)政權(quán)建立的可行性，與解放戰(zhàn)爭無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]10.C[根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，毛澤東反對(duì)以城市為中心的革命道路，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；大力組織工人運(yùn)動(dòng)與材料“無組織舉行罷工的合法權(quán)利”不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“內(nèi)部沒有民主制度，在外部沒有民族獨(dú)立……無議會(huì)利用，無組織舉行罷工的合法權(quán)利”，只能進(jìn)行暴力革命，毛澤東主張農(nóng)村包圍城市，故C項(xiàng)正確；材料不能體現(xiàn)中共聯(lián)合其他力量進(jìn)行革命，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]11.B[材料意思是：由于法律條文工作量大等問題，所以應(yīng)該在制定過程中留有余地，隨著各種情況的出現(xiàn)，以便能更好地去補(bǔ)充完善法律，并且有些地方可以先搞試點(diǎn)。鄧小平倡導(dǎo)在立法問題上要解放思想、實(shí)事求是，故B項(xiàng)正確。]12.A[根據(jù)材料時(shí)間“1990年”和鄧小平講話的內(nèi)容可知，這是對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的進(jìn)一步探討，故A項(xiàng)正確；B、C兩項(xiàng)與材料時(shí)間信息不符，排除；D項(xiàng)與材料內(nèi)容不符，排除。]13.A[改革開放后我國實(shí)行公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制，借鑒了新經(jīng)濟(jì)政策部分恢復(fù)資本主義經(jīng)濟(jì)的措施，故選A項(xiàng)；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是擴(kuò)大農(nóng)民的生產(chǎn)自主權(quán)，新經(jīng)濟(jì)政策規(guī)定征收固定糧食稅，故B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤；“一國兩制”方針適用于解決港澳臺(tái)問題，與新經(jīng)濟(jì)政策無關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]14.D[對(duì)外開放不是發(fā)展中國經(jīng)濟(jì)的唯一出路，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料論述的是對(duì)外開放的背景，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未體現(xiàn)鄧小平注重國際交流，C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料可知鄧小平注重對(duì)人民生活的改善，故選D項(xiàng)。]15.C[本題考查鄧小平對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的闡述，解放了人們的思想，指的是1992年“南方談話”，故C項(xiàng)正確。]16.D[1978年鄧小平的重要講話并未涉及經(jīng)濟(jì)特區(qū)和改革開放問題，主要是重新確立實(shí)事求是的思想，沖破“兩個(gè)凡是”錯(cuò)誤思想，因此與1992年南方談話共同點(diǎn)是沖破了思想藩籬，故D項(xiàng)正確。]17.B[這句話主要不是說實(shí)事求是而是怎樣做才能實(shí)事求是，那就是解放思想。解放思想才是生機(jī)所在，故選B項(xiàng)。]18.C[孫中山、毛澤東、鄧小平都將世界進(jìn)步思想與中國國情相結(jié)合，都關(guān)注民生問題，都推動(dòng)了中國的進(jìn)步和發(fā)展，為國家的富強(qiáng)做出了貢獻(xiàn)。C項(xiàng)不是三者的共同點(diǎn)。]19.D[本題考查20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果的共同點(diǎn)。鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想主要是指導(dǎo)中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的理論，故排除③。①②④表述正確，故選D項(xiàng)。]20.B[本題考查對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的綜合認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。②說法不妥，應(yīng)排除。故答案為B項(xiàng)。]21.C[1964年10月，我國第一顆原子彈爆炸成功，中國成為繼美國、蘇聯(lián)、英國、法國之后的第五個(gè)擁有核武器的國家，打破了西方國家的核壟斷，故C項(xiàng)正確；1964年，我國還沒有建立起全方位的國防體系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1964年6月，我國自行設(shè)計(jì)的中近程導(dǎo)彈研制成功，具有了遠(yuǎn)程打擊敵人的實(shí)力，與材料時(shí)間不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；我國于1995年正式提出實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，與材料時(shí)間不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]22.B[中國科技發(fā)展戰(zhàn)略是黨和國家根據(jù)中國國情制定出來的，由于國情與時(shí)代不同，中國科技發(fā)展戰(zhàn)略有自己的特點(diǎn)，改革開放前重點(diǎn)發(fā)展國防科技，目的是鞏固新生政權(quán)，恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)，保障國家安全；改革開放后和平與發(fā)展成為時(shí)代主題，科技重點(diǎn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為提高綜合國力服務(wù)，為持續(xù)性發(fā)展服務(wù)等，故B項(xiàng)正確。]23.C[根據(jù)材料可知，1981－1991年，關(guān)鍵詞“科研單位”和“科技體制改革”居于較高的地位，而到了1992－2010年和2011－2015年居于較高地位的是“技術(shù)創(chuàng)新”和“對(duì)策”，由此可以看出1992年之后更多地關(guān)注“技術(shù)創(chuàng)新”和“對(duì)策”，而1992年我國提出了經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，所以是體制改革推動(dòng)了科技發(fā)展，故選C項(xiàng)。]24.C[材料“對(duì)于人民在爭取美好生活過程中堅(jiān)決斗爭和克服困難的精神，卻很少加以有力地表現(xiàn)”強(qiáng)調(diào)文藝應(yīng)該對(duì)社會(huì)建設(shè)中的先進(jìn)事跡和精神大加弘揚(yáng)，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)；“雙