張愛(ài)玲與簡(jiǎn)奧斯汀的諷刺藝術(shù)比較

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142最新英語(yǔ)專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，都是近期寫(xiě)作從文化角度談美國(guó)俚語(yǔ)的漢譯淺談中學(xué)生中國(guó)式英語(yǔ)產(chǎn)生及對(duì)策解讀《兒子與情人》中保羅的俄狄浦斯的影響論《寵兒》中社區(qū)與逃離的關(guān)系論中國(guó)特色文化政治經(jīng)濟(jì)詞匯和縮略語(yǔ)的英譯策略論《卡斯特橋市長(zhǎng)》的現(xiàn)實(shí)意義ExistentialisminPrideandPrejudiceJoyLuckClub：ChineseTraditionunderAmericanAppreciation新聞?dòng)⒄Z(yǔ)模糊語(yǔ)的語(yǔ)用功能分析書(shū)面語(yǔ)言輸入與輸出對(duì)英語(yǔ)詞匯習(xí)得的影響論小說(shuō)《看不見(jiàn)的人》中的象征主義從跨文化交際視角談品牌翻譯策略試析《推銷員之死》中威利?洛曼的美國(guó)夢(mèng)國(guó)際商務(wù)中的跨文化溝通AStudyonChinglishofEFLLearnersinJuniorHighSchoolsinChinaGrowingPains—AnAnalysisofJ.D.Salinger’sTheCatcherintheRyeasaBildingsroman淺析《紅字》中的象征意義淺析艾米麗?迪金森詩(shī)歌的主題思想TPR教學(xué)法在幼兒英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用跨文化交際下的中英文禁忌語(yǔ)的對(duì)比研究至美的追求一美學(xué)視角下泰戈?duì)柕摹都村壤窂摹兜肋B?格雷的畫(huà)像》透析王爾德的藝術(shù)人生觀商業(yè)廣告英漢互譯的審美研究約翰?多恩詩(shī)中女性歧視現(xiàn)象分析《善良的鄉(xiāng)下人》的喜劇性分析淺析《苔絲》中的象征主義對(duì)外交語(yǔ)言準(zhǔn)確性與模糊性的語(yǔ)言特點(diǎn)的研究本哈德?施林克小說(shuō)《朗讀者》“平庸的惡”現(xiàn)象研究關(guān)注耐心教育——淺談《差不多是大人的人》中黑孩子的叛逆心理TragedyofaMarginalizedManAnAnalysisofShylockinTheMerchantofVeniceAnAnalysisoftheFamilyMembershipInDeathofaSalesman論田納西?威廉斯《欲望號(hào)街車》中的逃遁主義中英商標(biāo)翻譯中的文化障礙與翻譯策略研究目的論指導(dǎo)下的導(dǎo)游詞英譯策略研究從語(yǔ)境視角淺析《生活大爆炸》中反語(yǔ)的幽默屬性對(duì)小說(shuō)《野草在歌唱》的功能文體分析論《推銷員之死》中的父子關(guān)系中西面子觀比較研究海明威的死亡哲學(xué)——海明威作品解讀商務(wù)談判中的模糊語(yǔ)的使用淺析眼神交流在非語(yǔ)言交際中的作用論應(yīng)變能力在同聲傳譯中的應(yīng)用

43中西方商務(wù)禮儀的差異44NaturalisminSisterCarrie45從功能翻譯理論看漢語(yǔ)公示語(yǔ)的英譯ASouthernElegy—aFeministStudyonFaulkner’sARoseforEmilyAnAnalysisofLifeandDeathinMrs.DallowayACross-CulturalStudyonLinguisticTabooFromDormancytoRevival—AFeministStudyonKateChopin’sAwakening50從《刀鋒》看毛姆的救贖之道51日用品廣告語(yǔ)言中中西方價(jià)值觀差異比較研究52經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)中的縮略語(yǔ)現(xiàn)象及其應(yīng)用53AStudyonDifferencesofFamilyEducationbetweenChinaandAmericaACaseStudyofTheJoyLuckClub54《緬湖重游》之語(yǔ)義分析55Task-basedLanguageTeaching:GroupWorkinOralEnglishClassesinJuniorMiddleSchool56《德伯家的苔絲》環(huán)境細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用57《德伯家的苔絲》中苔絲悲劇的分析58斯威夫特和笛福眼中的英國(guó)社會(huì)一一基于對(duì)《格列佛游記》和《魯濱遜漂流記》的比較59TheRelationshipBetweenCharacterandDestiny:AnAnalysisofSenseandSensibility60宗教枷鎖下的人性掙扎一一《紅字》中丁梅斯代爾形象解讀61《憤怒的葡萄》的生態(tài)主義分析62愛(ài)米麗與祥林嫂悲劇的比較研究63淺談?dòng)⒄Z(yǔ)影片名的翻譯64論《莫瑞斯》中E.M.福斯特的自由人文主義思想65從圣誕節(jié)和春節(jié)看中西方文化差異66現(xiàn)代愛(ài)情的另類表述一解讀《暮光之城》主人公愛(ài)德華和貝拉的愛(ài)情67OnTranslationStrategiesofAnimalIdiomsbetweenEnglishandChinese68《那個(gè)讀伏爾泰的人》英譯漢中定語(yǔ)從句的翻譯策略69從譯者主體性視角探析《紅樓夢(mèng)》中概念隱喻的翻譯策略AHumanisticStudyonCharlesDickens’ATaleofTwoCities”工業(yè)小說(shuō)”《瑪麗?巴頓》的宗教解析72解析斯嘉麗的性格及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)女性的借鑒意義73《遠(yuǎn)離塵囂》人物分析及悲劇寫(xiě)法74論《德伯家苔絲》中安吉爾行為的合理性75外貿(mào)英語(yǔ)函電的文體特征及翻譯對(duì)策76淺談《簡(jiǎn)?愛(ài)》的女性意識(shí)77淺析合作原則在外貿(mào)英文電函中的應(yīng)用78成人第二語(yǔ)言習(xí)得中的石化現(xiàn)象79商務(wù)合同中譯英準(zhǔn)確性的研究TranslationStrategiesofTwo-partAllegoricalSayingsAnAnalysisofTess’sTragicFateandtheRealizationofHardy’sFatalism82平衡的維系一一《天鈞》中的道家思想83ASurveyonWesternCultureLearningamongNon-EnglishMajors84淺談兒童文學(xué)在兒童成長(zhǎng)中的作用-弗朗西斯?霍奇森?伯內(nèi)特《小公主》和《秘密花園》

858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127之比較淺析《老人與?！分腥伺c自然的和諧之美PurityandDoom:onThomasHardy’sTess’softhed’Urbervilles論《寵兒》中的象征意象AnAnalysisofJaneEyre’sContradictoryCharacter《我彌留之際》中的荒誕性元素《憤怒的葡萄》中的圣經(jīng)原型英語(yǔ)X-ful詞的形態(tài)與認(rèn)知構(gòu)建“I”andRebeccaAStudyontheComparisonofTwoFemaleCharactersinRebecca學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響口譯者心理環(huán)境的適應(yīng)研究英漢“走類”動(dòng)詞短語(yǔ)概念隱喻的對(duì)比研究章回體小說(shuō)開(kāi)篇敘事標(biāo)記語(yǔ)翻譯初探一一以四大古典名著為例吸血鬼傳說(shuō)對(duì)英國(guó)文化的影響AStudyontheEffectsofPhoneticsinJEFCTeaching超越和世俗對(duì)《月亮和六便士》中Strickland和Stroeve的對(duì)比分析王爾德家庭道德觀在《認(rèn)真的重要性》中的體現(xiàn)TheHeartbrokenImagesintheFairyTalesofOscarWildeBerthaIsJane:APsychologicalAnalysisofCharlotteBronte’sJaneEyre英漢動(dòng)物諺語(yǔ)中動(dòng)物形象的意義及翻譯AdvertisingandItsApplication淺析張培基的散文翻譯風(fēng)格從跨文化的角度研究故事影片名字的英漢翻譯非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查艾米莉?狄金森的死亡觀研究試析詩(shī)歌翻譯中文化意象的處理《瓦爾登湖》中寂寞觀的超驗(yàn)主義分析論《喜福會(huì)》中的中美文化沖突與兼容從《牧師的黑面紗》看霍桑矛盾的宗教情結(jié)淺析“翻譯文學(xué)”的本體認(rèn)知與功用價(jià)值自立和創(chuàng)新——對(duì)愛(ài)默生超驗(yàn)主義的解讀奧巴馬演講詞中的委婉語(yǔ)研究交際教學(xué)法在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的研究論中英日常禮貌用語(yǔ)的差異淺析莎士比亞四大悲劇作品中人文精神的一致性美國(guó)黑人英語(yǔ)在電影中的應(yīng)用研究從功能理論角度分析電影《點(diǎn)球成金》字幕翻譯論英語(yǔ)俚語(yǔ)的漢譯淺析《野性的呼喚》中的人性英語(yǔ)復(fù)合名詞的認(rèn)知語(yǔ)義研究淺析《喜福會(huì)》中的中美文化碰撞與融合《我，機(jī)器人》中蘇珊?卡爾文的女性角色分析AnInterpretationofDeathinJackLondon'sShortStories英漢廣告語(yǔ)篇中語(yǔ)法銜接手段對(duì)比研究

128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171從生態(tài)學(xué)角度解讀《白鯨》論《瓦爾登湖》的超驗(yàn)主義思想傳統(tǒng)教法與交際法結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)探討英漢習(xí)語(yǔ)的概念隱喻對(duì)比研究永恒的精神追求一《天使，望故鄉(xiāng)》的精神主題分析《老人與?！分械墓陋?dú)“中式英語(yǔ)”和“中國(guó)英語(yǔ)”兩個(gè)概念的區(qū)別研究：以公示語(yǔ)為例背誦在中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用肢體語(yǔ)言在商務(wù)談判中的應(yīng)用與作用AStudyofCulturalInfluenceuponInternetLanguage苔絲悲劇人生的起因中美廣告語(yǔ)言文化異同研究談目的論視角下的商標(biāo)翻譯隱喻認(rèn)知理論與英語(yǔ)詞匯教學(xué)從養(yǎng)老模式看中美文化異同看翻譯中的文化因素中英委婉語(yǔ)語(yǔ)用功能的對(duì)比研究翻譯“忠實(shí)”新解一一兼評(píng)《傲慢與偏見(jiàn)》譯本從跨文化的角度研究中英幽默英漢委婉語(yǔ)跨文化對(duì)比研究英語(yǔ)公益廣告中隱喻的應(yīng)用及翻譯研究情感在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用理智勝于情感AnAnalysisofAmericanDreamACaseStudyofTheGreatGatsby精神之光——《到燈塔去》中拉姆齊夫人的人性解析《麥田里的守望者》中反叛精神分析文化負(fù)載詞的交際翻譯論——以《吾國(guó)與吾民》為例歐亨利與馬克吐溫的諷刺對(duì)比——以短篇小說(shuō)為例從日常交際禮貌用語(yǔ)失誤看中西方文化差異高中英語(yǔ)聽(tīng)力課中的文化教學(xué)Golding’sPerceptionofHumanNatureViewedfromLordoftheFlies從《金色筆記》看多麗絲?萊辛的女性意識(shí)特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)電影改編的語(yǔ)境探析TheCulturalPredicamentandTranscendence:MethodsofTranslatingtheAllusioninNews英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究追求“美與真”：莎士比亞十四行詩(shī)中的玫瑰意象研究從《通往雨山之路》看美國(guó)印第安文化的逐漸衰落合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中應(yīng)用的可行性研究ApplicationofCooperativePrinciplesintheStudyofInterculturalBusinessNegotiation從態(tài)度系統(tǒng)分析小說(shuō)《簡(jiǎn)?愛(ài)》的女主人公的性格特征幻滅的美國(guó)夢(mèng)：《夜色溫柔》的象征意義解讀中美餐桌文化差異比較研究高中英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀教學(xué)活動(dòng)中寫(xiě)作融入模式的初探淺析《瑞普?凡?溫克爾》中的浪漫主義

AnAnalysisoftheImageofPrisonsinATaleofTwoCitiesOntheDiversityandUnityofContemporaryAmericanFeminism174從商業(yè)性角度論電影名稱的翻譯175新興資產(chǎn)階級(jí)代表一魯濱遜?克魯索HarmonyisEverything:anEcologicalAnalysisofTheGrapesofWrath一個(gè)為追求自我掙扎的靈魂一一看凱特?肖邦的《覺(jué)醒》EtiquetteandProtocolonInterculturalBusinessNegotiationWhereShouldGoneWiththeWindGo?StudyonTheDisputesAmongCriticsofGoneWiththeWind180對(duì)英語(yǔ)政治新聞的批評(píng)性話語(yǔ)分析181商務(wù)英語(yǔ)信函詞匯的特征182《殺死一只知更鳥(niǎo)》中主人公的成長(zhǎng)危機(jī)183AnAnalysisofSymbolisminTessoftheD’Urbervilles184論《愛(ài)瑪》中的反諷185論漢文化負(fù)載詞匯的翻譯186湯姆索亞歷險(xiǎn)記中湯姆的成長(zhǎng)187AResearchofTranslationofEnglishSongsintoChinesebyPoeticNorms188從動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》和《貓和老鼠》對(duì)比中美兒童教育的差異189WhatMadeHerYi