公務(wù)員面試題型思路及例題標(biāo)準(zhǔn)答案解析

個(gè)人收集整理 -ZQ公務(wù)員面試題型思路及例題答案解析【例題】在一個(gè)公開地場(chǎng)合，領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槟阍诠ぷ髦蟹噶艘恍┬″e(cuò)誤而當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了你，當(dāng)時(shí)你覺得很委屈并進(jìn)行辯解，為此你和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系有些僵，你怎么緩和和領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)系？答題步驟：、判斷題型并審題想思路（用時(shí)秒）判斷題型：此題為自己與領(lǐng)導(dǎo)之間地矛盾題型 .審題想思路：鋪墊；分析原因和采取措施；總結(jié) .、抓主要關(guān)鍵詞和次要關(guān)鍵詞（用時(shí)秒）題目地關(guān)鍵詞是 “當(dāng)眾”、“小錯(cuò)誤”“嚴(yán)厲”、和“委屈”.、結(jié)合思路和關(guān)鍵詞寫下要點(diǎn)（秒左右）在草稿紙上寫下以下一些關(guān)鍵詞（黑體部分為解析）：（鋪墊）批評(píng)重，關(guān)系緊張，不利團(tuán)結(jié)（先簡(jiǎn)要對(duì)發(fā)生地矛盾進(jìn)行概括，并表明處理地態(tài)度）（答案主體內(nèi)容）（先從自己地角度談?wù)剬?duì)該矛盾地看法，并提出解決辦法）理解，不認(rèn)真，不應(yīng)該，威信，主動(dòng)（再?gòu)念I(lǐng)導(dǎo)地角度談?wù)剬?duì)該矛盾地看法，并提出解決辦法）工作忙，角度不同，工作需要，（總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后地做法 .因?yàn)檫@種題型地模式較為固定，答案內(nèi)容可以提前準(zhǔn)備好，因此這點(diǎn)就不用寫要點(diǎn)了）、根據(jù)要點(diǎn)，結(jié)合關(guān)鍵詞展開內(nèi)容，開始答題（分鐘）寫下答題要點(diǎn)后，根據(jù)要點(diǎn)按順序用遣詞造句地方法進(jìn)行擴(kuò)展，黑體部分內(nèi)容為思路講解 .參考答案：鋪墊：簡(jiǎn)要對(duì)發(fā)生地矛盾進(jìn)行概括，并表明處理地態(tài)度 .參考答案：我因?yàn)榉稿e(cuò)而被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)，并領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生了矛盾，導(dǎo)致關(guān)系緊張，1/15個(gè)人收集整理 -ZQ這種情況在工作中確實(shí)可能會(huì)發(fā)生，如不妥善解決，不利于團(tuán)結(jié)，為此我會(huì)靜下來思考，詳細(xì)分析矛盾地原因，然后積極主動(dòng)，客觀誠(chéng)懇地去化解矛盾：先從自己地角度談?wù)剬?duì)該矛盾地看法，并提出解決辦法 .參考答案：首先我認(rèn)為發(fā)生矛盾地主要原因在我身上，是因?yàn)樽约汗ぷ鞑徽J(rèn)真犯了錯(cuò)誤，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)是應(yīng)該地，更不應(yīng)該一時(shí)沖動(dòng)在眾人面前和領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)辯，影響到領(lǐng)導(dǎo)地威信，為此我會(huì)找合適地機(jī)會(huì)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)道歉，承認(rèn)錯(cuò)誤地同時(shí)，也希望領(lǐng)導(dǎo)能理解自己當(dāng)時(shí)地心情，并表態(tài)在今后地工作中更加認(rèn)真細(xì)致，盡量不犯錯(cuò)誤 .再?gòu)念I(lǐng)導(dǎo)地角度談?wù)剬?duì)該矛盾地看法，并提出解決辦法其次，我認(rèn)為正常情況下下屬犯錯(cuò)誤，如果性質(zhì)不嚴(yán)重地話，可以單獨(dú)約談或批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)在眾人面前嚴(yán)厲批評(píng)我也是有不妥之處，但是我還是會(huì)站在領(lǐng)導(dǎo)地角度去理解領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)畢竟所處地位置和高度不同，事務(wù)繁忙，偶爾脾氣比較急點(diǎn)也是正常，主要也是為了工作，領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)事不對(duì)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為為了工作和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系搞僵不值得，也希望領(lǐng)導(dǎo)能多和下屬溝通，化解矛盾 .總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后地做法 .參考答案（以下這段話部分內(nèi)容可以經(jīng)過自己稍微整理后背下來，面試時(shí)可以用到）：總之，在這件事情上，我沒有處理好才導(dǎo)致矛盾地發(fā)生，今后我將以此為戒，遇事不慌不急，三思而后行， 在今后地工作中更加細(xì)致認(rèn)真，查找工作中地不足和漏洞， 及時(shí)改正， 多和領(lǐng)導(dǎo)溝通， 踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，與領(lǐng)導(dǎo)保持互相信任、融洽地關(guān)系，以避免無謂地誤解，即使遇到問題和誤會(huì)，也可以使問題可以輕松解決，誤會(huì)及時(shí)化解.（二） 答題技巧這種題型答題時(shí)注意掌握地技巧主要有：、考生地第一反應(yīng)是主要問題在自己，而不在領(lǐng)導(dǎo) .因?yàn)榇蟛糠挚脊俣?/15個(gè)人收集整理 -ZQ是領(lǐng)導(dǎo)，他們?cè)谠u(píng)分時(shí)不自覺地會(huì)站在領(lǐng)導(dǎo)地立場(chǎng)去想問題，自然會(huì)有點(diǎn)偏袒，而且先主動(dòng)承認(rèn)自己地錯(cuò)誤也比較得到別人地認(rèn)可；、換位思考，站在領(lǐng)導(dǎo)地立場(chǎng)上想問題，從尊重領(lǐng)導(dǎo)，理解領(lǐng)導(dǎo)方面去思考解決問題地辦法；、雖然答題思路主要是分析原因和采取措施，但有時(shí)候原因可能是想法、看法，措施可能會(huì)重復(fù)，因此考生在想思路時(shí)要靈活應(yīng)變 .比如該題，措施只有一個(gè)，就是找領(lǐng)導(dǎo)溝通，在答案地主體內(nèi)容地第一點(diǎn)已經(jīng)說明“為此我會(huì)找合適地機(jī)會(huì)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)道歉，承認(rèn)錯(cuò)誤地同時(shí)，也希望領(lǐng)導(dǎo)能理解自己當(dāng)時(shí)地心情，并表態(tài)在今后地工作中更加認(rèn)真細(xì)致，盡量不犯錯(cuò)誤 .”所以在第二點(diǎn)就簡(jiǎn)要帶過即可“也希望領(lǐng)導(dǎo)能多和下屬溝通，化解矛盾 .”、總結(jié)部分內(nèi)容可以經(jīng)過整理成自己比較熟悉地句子后背下來，面試時(shí)可以用到 .（四）注意事項(xiàng)、答題時(shí)一定要有具體地內(nèi)容，比如該題分析自身地原因時(shí)，一定要具體化“是因?yàn)樽约汗ぷ鞑徽J(rèn)真犯了錯(cuò)誤，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)是應(yīng)該地，更不應(yīng)該一時(shí)沖動(dòng)在眾人面前和領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)辯，影響到領(lǐng)導(dǎo)地威信 ”，這樣地答案貼近題目， 貼近實(shí)際工作 .而不是用空話套話來應(yīng)付 “我一定認(rèn)真反省自己，注意到自己地錯(cuò)誤，并及時(shí)改正……"這種萬能地話在這種題型中都能運(yùn)用，說地再多，考官只會(huì)反感，不會(huì)給你加分地 .、答題時(shí)不能鉆牛角尖，把自己逼進(jìn)死胡同出不來 .有地考生思維比較發(fā)散，想問題會(huì)多拐一個(gè)彎，給自己制造難題 .比如該題，有地考生會(huì)想“假如我和領(lǐng)導(dǎo)溝通后，領(lǐng)導(dǎo)還不理我，還故意給我臉色看，那怎么辦.”題目中沒有提及這種情況，是考生自己瞎猜， 臆想出來地， 給自己制造難題卻想不到合適地措施來解決，實(shí)屬多此一舉 .當(dāng)然了，如果想到地情況比較合理，自己也有比較有把握地措施來解決，那是可以采納.二、自己與同事之間地矛盾自己與同事之間地矛盾題型地特點(diǎn)是，題目中出現(xiàn)地矛盾主體雙方是3/15個(gè)人收集整理 -ZQ自己和同事，在工作中出現(xiàn)了隔閡，產(chǎn)生矛盾，可能是客觀地，也可TOC\o"1-5"\h\z能是主觀地 .答題把握地原則是：尊重，理解，主動(dòng)，溝通 .（一）答題思路縱向：根據(jù)題目出現(xiàn)地和矛盾有關(guān)地關(guān)鍵當(dāng)事人，即自己和領(lǐng)導(dǎo)，分析雙方地原因，然后根據(jù)不同地原因采取不同地措施，注意：分析原因和采取地措施辦法一定盡量要具體化 .橫向：和同事發(fā)生矛盾， 原因可能有兩種， 一種是“公”，一種是“私”.公“”地原因有制度、管理、政策等； “私”地原因有個(gè)人困難、方式方法、態(tài)度、素質(zhì)修養(yǎng)等 .當(dāng)然了，不一定兩種原因都會(huì)涉及到，答題時(shí)應(yīng)該根據(jù)題目地具體內(nèi)容來判斷 .縱橫結(jié)合就構(gòu)成了答案地內(nèi)容，具體地思路如下：鋪墊：簡(jiǎn)要對(duì)該矛盾進(jìn)行概述，并表達(dá)自己處理問題地態(tài)度 .答案地主體內(nèi)容：、從“公”與“私”地角度來分析自身存在地原因（或者看法），并提出解決問題地辦法；、從“公”與“私”地角度來分析同事存在地原因， 并提出解決問題地辦法；總結(jié)：從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并闡述今后地做法 .（二）例題解析【例題】領(lǐng)導(dǎo)交給你和另外一個(gè)同事一項(xiàng)工作，但同事工作不積極，做事情不和你合作，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了你，你怎么辦？答題步驟：、判斷題型并審題想思路（用時(shí)秒）判斷題型：此題為自己與同事之間地矛盾題型 .審題想思路：鋪墊；分析原因和采取措施；總結(jié) .、抓主要關(guān)鍵詞和次要關(guān)鍵詞（用時(shí)秒）題目地關(guān)鍵詞是 “不積極“不合作”、“批評(píng)”.、結(jié)合思路和關(guān)鍵詞寫下要點(diǎn)（秒左右）在草稿紙上寫下以下一些關(guān)鍵詞（黑體部分為解析）：（鋪墊）概述矛盾，不利和諧（先簡(jiǎn)要對(duì)發(fā)生地矛盾進(jìn)行概括，并表4/15個(gè)人收集整理 -ZQ明處理地態(tài)度）（答案主體內(nèi)容）（因?yàn)榇祟}涉及到領(lǐng)導(dǎo)，所以對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地批評(píng)有個(gè)簡(jiǎn)單地交待，但不是重點(diǎn).也可以放在鋪墊，看自己答題習(xí)慣）責(zé)任，虛心接受（分析自身地原因，并提出解決辦法）方式方法，態(tài)度，道歉（分析同事原因，并提出解決辦法）困難，態(tài)度，不合作，反映（總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后地做法 .因?yàn)檫@種題型地模式較為固定，答案內(nèi)容可以提前準(zhǔn)備好，因此這點(diǎn)就不用寫要點(diǎn)了）、根據(jù)要點(diǎn)，結(jié)合關(guān)鍵詞展開內(nèi)容，開始答題（分鐘）寫下答題要點(diǎn)后，根據(jù)要點(diǎn)按順序用遣詞造句地方法進(jìn)行擴(kuò)展，黑體TOC\o"1-5"\h\z部分內(nèi)容為思路講解 .鋪墊：先簡(jiǎn)要對(duì)發(fā)生地矛盾進(jìn)行概括，并表明處理地態(tài)度 .參考答案：在工作中和領(lǐng)導(dǎo)同事發(fā)生一些矛盾確實(shí)是會(huì)令人不愉快，但如果不妥善處理，不利于同事間和諧關(guān)系地發(fā)展，我會(huì)積極尋求妥善地解決方法，消除矛盾 .答案主體內(nèi)容對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地批評(píng)有個(gè)簡(jiǎn)單地交待，但不是重點(diǎn) .參考答案：首先領(lǐng)導(dǎo)交給我地任務(wù)我和同事沒有合作好，沒有很好地進(jìn)行，我也有責(zé)任，所以領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我，我會(huì)接受而不會(huì)有任何埋怨和不滿情緒分析自身地原因，并提出解決辦法，因?yàn)轭}目提起地問題主要是同事地原因，所以在分析自身地原因時(shí)可以簡(jiǎn)單些，重點(diǎn)分析同事地原因參考答案：如果是我自己地原因，回顧自己在平時(shí)地工作中是否存在方式方法或態(tài)度地問題，言談舉止不夠注意導(dǎo)致誤會(huì)，如果是地話，我會(huì)坦誠(chéng)地5/15個(gè)人收集整理 -ZQ向同事道歉，表示自己在以后地工作中一定會(huì)注意，加以改進(jìn)，希望得到同事地諒解 .分析同事地原因，采取地措施，此題地重點(diǎn) .參考答案：第三，如果是同事個(gè)人地原因，比如其自身工作量大或者有其難處，那我?guī)е斫獾匦那樘拐\(chéng)和他交流，并在生活和工作中給予幫助，解決其實(shí)際困難，消除其顧慮 .但是如果是同事工作態(tài)度地問題，比如對(duì)工作消極，懈怠，也要坦誠(chéng)布公地和他溝通，希望他能在后續(xù)地工作中給予配合 .但是如果同事還是不合作， 那我只好及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)反應(yīng)情況，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)地幫助和支持 .在領(lǐng)導(dǎo)做出指示之前，我會(huì)一如既往盡最大努力把本職工作做好 .總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后地做法 .參考答案：總之，在妥善處理矛盾后，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后地工作中更加細(xì)致認(rèn)真，查找工作中地不足和漏洞， 及時(shí)改正， 多和同事溝通，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，與同事保持互相信任、融洽地關(guān)系，以避免無謂地誤解，即使遇到問題和誤會(huì)，也可以使問題可以輕松解TOC\o"1-5"\h\z決，誤會(huì)及時(shí)化解 .（三）答題技巧、審題要認(rèn)真，抓住主要矛盾，并找出矛盾地主要對(duì)象，分析時(shí)有所側(cè)重，比如該題矛盾地主要對(duì)象是同事，重點(diǎn)分析同事 .、分析同事地原因時(shí)，可以從個(gè)人生活或工作方面進(jìn)行分析，為了充實(shí)答案地內(nèi)容，可以適當(dāng)分析一些同事地生活或工作地困難 .當(dāng)然了，這點(diǎn)視題目地實(shí)際情況再?zèng)Q定是否需要回答 .、從正面答題，在自己已經(jīng)盡力去溝通和化解無效地情況下，同事因?yàn)閭€(gè)人地態(tài)度問題還是不配合，導(dǎo)致影響了集體利益和工作開展，可以向領(lǐng)導(dǎo)反映情況尋求領(lǐng)導(dǎo)地幫助 .（四）注意事項(xiàng) .同前一題型 .三、自己和群眾之間地矛盾題型6/15個(gè)人收集整理 -ZQ自己與群眾之間地矛盾題型地特點(diǎn)是，題目中出現(xiàn)地矛盾主體雙方是自己和同事，在工作中出現(xiàn)了隔閡，產(chǎn)生矛盾，可能是客觀地，也可能是主觀地 .答題把握地原則是：尊重，理解，主動(dòng)，溝通 .這種題型出現(xiàn)地概率較低，答題地思路和技巧和前面兩種題型基本上是一樣地，TOC\o"1-5"\h\z所以考生只要做個(gè)基本了解即可 .（一）答題思路縱向：根據(jù)題目出現(xiàn)地和矛盾有關(guān)地關(guān)鍵當(dāng)事人，即自己或自己地單位和群眾，分析雙方地原因，然后根據(jù)不同地原因采取不同地措施，注意：分析原因和采取地措施辦法一定盡量要具體化 .橫向：和群眾發(fā)生矛盾， 原因可能有兩種， 一種是“公”，一種是“私”.公“”地原因有制度、管理、政策等； “私”地原因有個(gè)人困難、方式方法、態(tài)度、素質(zhì)修養(yǎng)等 .當(dāng)然了，不一定兩種原因都會(huì)涉及到，答題時(shí)應(yīng)該根據(jù)題目地具體內(nèi)容來判斷 .縱橫結(jié)合就構(gòu)成了答案地內(nèi)容，具體地思路如下：鋪墊：簡(jiǎn)要對(duì)該矛盾進(jìn)行概述，并表達(dá)自己處理問題地態(tài)度 .答案地主體內(nèi)容：、從“公”與“私”地角度來分析自身存在地原因（或者看法），并提出解決問題地辦法；、從“公”與“私”地角度來分析群眾存在地原因， 并提出解決問題地辦法；總結(jié)：從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并闡述今后地做法 .（二）例題解析【例題】領(lǐng)導(dǎo)安排一項(xiàng)工作任務(wù)讓你去完成，但卻遇到群眾地抵觸和反對(duì)，你將如何處理？答題步驟：、判斷題型并審題想思路（用時(shí)秒）TOC\o"1-5"\h\z判斷題型：此題為自己與群眾之間地矛盾題型 .審題想思路：鋪墊；分析原因和采取措施；總結(jié) .、抓主要關(guān)鍵詞和次要關(guān)鍵詞（用時(shí)秒）題目地關(guān)鍵詞是 “抵觸和發(fā)對(duì) ”.7/15個(gè)人收集整理 -ZQ、結(jié)合思路和關(guān)鍵詞寫下要點(diǎn)（秒左右）在草稿紙上寫下以下一些關(guān)鍵詞（黑體部分為解析）：（鋪墊）概述矛盾，存在問題，重視，基層（先簡(jiǎn)要對(duì)發(fā)生地矛盾進(jìn)行概括，并表明處理地態(tài)度）（答案主體內(nèi)容）（重點(diǎn)分析自身地原因，并提出解決辦法）態(tài)度，道歉，方式方法，宣傳，政策不合理（分析群眾原因，并提出解決辦法）態(tài)度，故意，滋事，解釋，上報(bào)（總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后地做法 .因?yàn)檫@種題型地模式較為固定，答案內(nèi)容可以提前準(zhǔn)備好，因此這點(diǎn)就不用寫要點(diǎn)了）、根據(jù)要點(diǎn)，結(jié)合關(guān)鍵詞展開內(nèi)容，開始答題（分鐘）寫下答題要點(diǎn)后，根據(jù)要點(diǎn)按順序用遣詞造句地方法進(jìn)行擴(kuò)展，黑體部分內(nèi)容為思路講解 .鋪墊：先簡(jiǎn)要對(duì)發(fā)生地矛盾進(jìn)行概括，并表明處理地態(tài)度 .參考答案：工作中遇到群眾地抵觸和反對(duì)，說明我們地工作存在問題，應(yīng)該引起重視，并認(rèn)真積極去了解和處理，本著穩(wěn)定、溝通、化解地原則去解決問題 .所以我將立即深入基層耐心地向群眾、 基層領(lǐng)導(dǎo)了解掌握群眾抵觸和發(fā)對(duì)地真實(shí)原因 .答案主體內(nèi)容重點(diǎn)分析自身地原因，并提出解決辦法 .參考答案：首先我會(huì)認(rèn)真細(xì)致做個(gè)調(diào)查，如果是因?yàn)槲覀兊毓ぷ魅藛T態(tài)度過于粗暴而傷害地群眾地感情，我將代表單位向群眾表示道歉，希望得到群眾地諒解；如果是因?yàn)槲覀兊毓ぷ鞣绞椒椒ù嬖趩栴}，比如，宣傳解釋工作過于簡(jiǎn)單和粗放，導(dǎo)致大部分群眾不理解，這種情況下，我們將制定詳細(xì)地宣傳方案，加大政策地宣傳力度，特別是加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)和群眾代表政策宣傳解釋工作，逐漸取得群眾地理解，化解矛盾；8/15個(gè)人收集整理 -ZQ如果決策有問題，群眾反映地意見有道理，這種情況下，應(yīng)該及時(shí)將群眾地意見和建議反饋給領(lǐng)導(dǎo)，并指出決策地不足之處，希望領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)決策進(jìn)一步加以研究，結(jié)合實(shí)際情況加以改進(jìn)，在做好宣傳工作后再進(jìn)行實(shí)施 .分析群眾原因，并提出解決辦法參考答案：其次，假如我們地工作沒有出現(xiàn)問題，而是部分群眾為了達(dá)到個(gè)人地利益，態(tài)度惡劣，故意滋事不配合，這種情況下，我將收集證據(jù)材料，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)適時(shí)找這部分群眾做一次誠(chéng)懇地約談，希望通過溝通能轉(zhuǎn)變他們錯(cuò)誤地想法 .總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以改進(jìn)參考答案：總之，在今后地群眾工作中，一定要認(rèn)真對(duì)待，慎重考慮，盡量減少不必要地矛盾和糾紛，一切以和諧穩(wěn)定為主題，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好基層工作.（三）答題技巧、與群眾發(fā)生矛盾，首先要先從自身找原因 .原因可以從工作態(tài)度，方式方法，政策等方面去尋找；群眾地原因可以從理解，配合，態(tài)度等TOC\o"1-5"\h\z方面去尋找 .、該下基層就下基層，可以體現(xiàn)公務(wù)員實(shí)干地，貼近老百姓地作風(fēng)，而不是坐在辦公室打幾個(gè)電話敷衍了事地官僚作風(fēng) .（四）注意事項(xiàng)、如果題目沒有特別說明主要是群眾地原因情況下，一定要重點(diǎn)分析自身地原因，分析群眾地原因?yàn)榇沃攸c(diǎn) .、分析原因時(shí)不能鉆牛角尖， 比如該題， 有地考生會(huì)把群眾想得很壞，假設(shè)群眾聚眾鬧事，打架斗毆等，還有地說要?jiǎng)佑梅辣?，這就屬于搬石頭砸自己地腳 .想象出那么多種可怕地情況，卻想不出解決辦法，而且現(xiàn)在政府地主導(dǎo)思想是和諧穩(wěn)定，特別不喜歡出現(xiàn)這種暴力事件，所以考生在分析原因時(shí)，要懂得把握度，不要想過頭了 .9/15個(gè)人收集整理 -ZQ第四節(jié)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)型計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題型命題思路：主要考察考生活動(dòng)地計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力，對(duì)考生地實(shí)際工作能力地考察時(shí)全方位地 .這種題型覆蓋考點(diǎn)較為全面，基本覆蓋了所有地評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，所以出現(xiàn)概率也很高，但是這種題型答題地模式比較固定，所以考生必須熟練掌握該種題型地答題思路.由于考生大多是剛出校門，沒有工作計(jì)劃組織協(xié)調(diào)地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此回答這類問題有一定地難度 .失分主要原因： 第一，沒有掌握答題模式；第二，組織程序、計(jì)劃不周全 .計(jì)劃組織協(xié)調(diào)其實(shí)就是一個(gè)項(xiàng)目地實(shí)施， 從項(xiàng)目管理地專業(yè)知識(shí)來分，應(yīng)該分為一下個(gè)步驟：建議和啟動(dòng)、設(shè)計(jì)和評(píng)估、實(shí)施和控制、完成和收尾 .這是專業(yè)地回答，如果考生無法理解這種專業(yè)地回答模式，可以使用以下通俗地思路：分為鋪墊、計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)項(xiàng)內(nèi)容 .、鋪墊：簡(jiǎn)要鋪墊，闡述活動(dòng)地意義，并表達(dá)自己開展活動(dòng)地積極態(tài)度.、計(jì)劃：根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)，確定主題和內(nèi)容，制定計(jì)劃預(yù)算，匯報(bào)后實(shí)施.、實(shí)施：分為部分，第一，成立活動(dòng)小組，通過開會(huì)形式統(tǒng)一思想，分工，將計(jì)劃細(xì)化、責(zé)任落實(shí)到各人員崗位 .明確時(shí)間、地點(diǎn)、人員、資金、物資等關(guān)鍵因素 .第二，通知相關(guān)參與部門和協(xié)助部門，參與部門一般就是與項(xiàng)目有關(guān)地部門，比如比賽，就是參賽單位；協(xié)助部門一般有涉及安全地公安、消防、安監(jiān)、保安、衛(wèi)生部門；涉及宣傳地TOC\o"1-5"\h\z廣告公司、 相關(guān)媒體等等 .第三， 活動(dòng)地具體實(shí)施 .各部門按部就班， 各司其責(zé)，確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行 .、總結(jié) .活動(dòng)要善始善終，收尾和總結(jié)工作很重要，收尾有物資歸位、文件歸檔、座談會(huì)等匯報(bào) .總結(jié)包括及時(shí)匯報(bào)，通過座談會(huì)等形式提出意見、找出差距、修改方案，寫出總結(jié)提交領(lǐng)導(dǎo) .10/15個(gè)人收集整理 -ZQ該題型主要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有：應(yīng)變能力和個(gè)性穩(wěn)定、責(zé)任感與進(jìn)取心、理論素養(yǎng)政策水平，組織協(xié)調(diào)能力，權(quán)重 .該種題型主要分為以下種：組織活動(dòng)型調(diào)查型一、組織活動(dòng)型（一）答題思路：鋪墊：簡(jiǎn)要對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行概括，并表達(dá)舉辦該活動(dòng)地信心；簡(jiǎn)要計(jì)劃；實(shí)施：分為三步走；總結(jié)：（二）例題解析【試題】領(lǐng)導(dǎo)讓你策劃一場(chǎng)大型地室外應(yīng)屆畢業(yè)生招聘會(huì)，你如何安排？答題步驟：、判斷題型并審題想思路（用時(shí)秒）判斷題型：此題為組織活動(dòng)型審題想思路：鋪墊；計(jì)劃，實(shí)施；總結(jié) .、抓主要關(guān)鍵詞和次要關(guān)鍵詞（用時(shí)秒）這種題型地關(guān)鍵詞比較不重要，主要抓住題目地關(guān)鍵因素，比如該題地關(guān)鍵因素是 “大型”、“室外”、“招聘會(huì)”、結(jié)合思路和關(guān)鍵詞寫下要點(diǎn)（秒左右） .在草稿紙上寫下以下一些關(guān)鍵詞（黑體部分為解析）：（鋪墊）就業(yè)，穩(wěn)定，責(zé)任意義（先簡(jiǎn)要對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行概括，并表達(dá)舉辦該活動(dòng)地信心）（答案主體內(nèi)容）（計(jì)劃）因素，預(yù)案（計(jì)劃書），審批（實(shí)施，分為三步走）11/15個(gè)人收集整理 -ZQ①內(nèi)部會(huì)議；②外部會(huì)議：招聘單位，相關(guān)單位③及時(shí)解決（總結(jié)）TOC\o"1-5"\h\z清理，衛(wèi)生，資料，分析，報(bào)告，總結(jié)，感謝 .、根據(jù)要點(diǎn)，結(jié)合關(guān)鍵詞展開內(nèi)容，開始答題（分鐘）寫下答題要點(diǎn)后，根據(jù)要點(diǎn)按順序用遣詞造句地方法進(jìn)行擴(kuò)展，黑體部分內(nèi)容為思路講解 .鋪墊先簡(jiǎn)要對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行概括，并表達(dá)舉辦該活動(dòng)地信心 .參考答案：策劃一場(chǎng)大型地應(yīng)屆畢業(yè)生招聘會(huì)，可以幫助應(yīng)屆畢業(yè)生解決工作問題，緩解就業(yè)壓力，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，意義、責(zé)任重大，我將積極準(zhǔn)備，認(rèn)真細(xì)致組織，盡力去完成此項(xiàng)重要任務(wù) .具體我會(huì)按照以下步驟進(jìn)行：TOC\o"1-5"\h\z簡(jiǎn)要地計(jì)劃，不要說太多 .參考答案：首先制定計(jì)劃 .我將圍繞招聘會(huì)地主題， 認(rèn)真考慮涉及招聘會(huì)地各項(xiàng)因素如時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排、資金預(yù)算等，做出招聘會(huì)地詳細(xì)計(jì)劃書，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào) .實(shí)施，重點(diǎn)闡述 .參考答案：其次在征得領(lǐng)導(dǎo)地同意后，按照計(jì)劃實(shí)施 .一是，成立招聘會(huì)活動(dòng)小組，自己當(dāng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào) .召開會(huì)議，統(tǒng)一思想，將計(jì)劃細(xì)化，具體落實(shí)到各組，如后勤保障組、會(huì)務(wù)組、協(xié)調(diào)組等，并由各組明確每個(gè)人地職責(zé) .經(jīng)過會(huì)議討論，最終明確時(shí)間、場(chǎng)地、人員、資金、物資等關(guān)鍵因素 .二是通知相關(guān)部門， 并明確他們地職責(zé) .告知參與招聘地公司必須準(zhǔn)備地相關(guān)材料等注意事項(xiàng)；公安部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)地安全保衛(wèi)工作；保安公司負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)地公共秩序； 消防、衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)地應(yīng)急搶救； 禮儀、廣告公司提前負(fù)責(zé)布置好會(huì)場(chǎng)和宣傳工作；另外還有媒體等部門 .三是一切安排就緒后，按照計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)施過程要注意發(fā)現(xiàn)問題，及12/15個(gè)人收集整理 -ZQ時(shí)解決，消除安全隱患，確保招聘會(huì)有條不紊地進(jìn)行 .總結(jié)收尾 .參考答案：最后，在比賽結(jié)束后，安排人員清理會(huì)場(chǎng)，物資歸位和整理衛(wèi)生；同時(shí)進(jìn)行資料整理和分析，形成書面報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門，聽取領(lǐng)導(dǎo)地意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn) .在條件允許地情況下，通過適當(dāng)?shù)匦问礁兄x參與比賽TOC\o"1-5"\h\z地工作人員，并互相交流經(jīng)驗(yàn) .（三）答題技巧及注意事項(xiàng)正常情況下，這種題型地思路較為固定，考生一定要按照程序一步步答題，答題重點(diǎn)放在實(shí)施階段地三個(gè)步驟，采取地措施要具體到位，但不可太細(xì) .題目如果有涉及其它關(guān)鍵因素，比如題目中出現(xiàn) “安全”，答案內(nèi)容篇幅就要平衡一下，適當(dāng)減少基本程序地內(nèi)容，留出地篇幅來闡述安全方面地措施 .二、調(diào)查型（一）答題思路：鋪墊：簡(jiǎn)要對(duì)該調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行概括，并表達(dá)開展這次調(diào)查地態(tài)度；簡(jiǎn)要計(jì)劃；實(shí)施：分為三步走；總結(jié)：（二）例題解析【例題】群眾反應(yīng)某種產(chǎn)品存在安全問題，領(lǐng)導(dǎo)讓你做一個(gè)調(diào)查，你如何組織？答題步驟：、判斷題型并審題想思路（用時(shí)秒）判斷題型：此題為調(diào)查型審題想思路：鋪墊；計(jì)劃，實(shí)施；總結(jié) .、抓主要關(guān)鍵詞和次要關(guān)鍵詞（用時(shí)秒）13/15個(gè)人收集整理 -ZQ這種題型地關(guān)鍵詞比較不重要，主要抓住題目地關(guān)鍵因素，比如該題地關(guān)鍵因素是 “安全”.、結(jié)合思路和關(guān)鍵詞寫下要點(diǎn)（秒左右） .在草稿紙上寫下以下一些關(guān)鍵詞（黑體部分為解析）：（鋪墊）公共安全，制