初中英語(yǔ)專(zhuān)題七課件

專(zhuān)題七句子應(yīng)用專(zhuān)題七句子應(yīng)用一、完成句子的解題技巧

1.明確意圖，有的放矢一般說(shuō)來(lái)，完成句子都有明顯的考查意圖，要么是考查某個(gè)單詞的用法或習(xí)慣表達(dá)，要么是考查某個(gè)固定搭配或句式或者是考查某條語(yǔ)法規(guī)則的具體運(yùn)用等。因此做題時(shí)可以根據(jù)漢語(yǔ)意思以及已給出的英語(yǔ)部分確定所用的句型和特殊結(jié)構(gòu)。例如：一、完成句子的解題技巧

【范例】我哥哥花了一個(gè)星期教我彈吉他。

It______myelderbrotheraweek____________metoplaytheguitar.【解析】填took;toteach。一方面，根據(jù)已給出的英語(yǔ)部分可知是考查“Ittakessb.sometimetodosth.”的句型；另一方面，根據(jù)漢語(yǔ)意思可以確定用一般過(guò)去時(shí)(took)，哥哥做的事是“教(toteach)”，故答案確定為took;toteach。【范例】我哥哥花了一個(gè)星期教我彈吉他。2.結(jié)合語(yǔ)境，把握結(jié)構(gòu)根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)或上下文的語(yǔ)境確定句子所需要的時(shí)態(tài)。有主從復(fù)合句時(shí)則應(yīng)注意主句與從句之間的時(shí)態(tài)匹配對(duì)應(yīng)。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞的關(guān)系確定正確的語(yǔ)態(tài)。例如：2.結(jié)合語(yǔ)境，把握結(jié)構(gòu)

【范例】每年都有成千上萬(wàn)的人參觀故宮。

ThePalaceMuseum__________________thousandsofpeopleeveryyear.【解析】填isvisitedby。一方面，句子的主語(yǔ)(ThePalaceMuseum)和謂語(yǔ)動(dòng)詞(visit)是被動(dòng)關(guān)系，須用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；另一方面，時(shí)間狀語(yǔ)是everyyear，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，故答案確定為isvisitedby。【范例】每年都有成千上萬(wàn)的人參觀故宮。3.注意差異,靈活表達(dá)由于歷史、文化等方面的原因，英漢兩種語(yǔ)言在用詞等方面有許多不同之處，這一點(diǎn)考生一定要引起足夠的重視，千萬(wàn)不要用漢語(yǔ)的習(xí)慣硬套英語(yǔ)句型。例如：3.注意差異,靈活表達(dá)

【范例】我希望你能帶些紅茶來(lái)。

Ihope____________bringsome______tea.【解析】填youcan;black。一方面，注意hope的用法，此處需用“hope+從句”結(jié)構(gòu)，而不是“hope+sb.+todo”結(jié)構(gòu)；另一方面，紅茶的英文是blacktea而非redtea，故答案確定為youcan;black。【范例】我希望你能帶些紅茶來(lái)。二、句型轉(zhuǎn)換的解題技巧

1.明確方向，活用結(jié)構(gòu)句型轉(zhuǎn)換題有相當(dāng)強(qiáng)的規(guī)律性，同一種轉(zhuǎn)換往往要求有相同的解題思路與模式。因此，解題時(shí)務(wù)必先明確轉(zhuǎn)換要求，確定解題方向，結(jié)合要轉(zhuǎn)換的目標(biāo)句型靈活運(yùn)用各種句式結(jié)構(gòu)。例如：二、句型轉(zhuǎn)換的解題技巧

【范例】Erichasagoodeatinghabit.(改為一般疑問(wèn)句)______Eric______agoodeatinghabit?【解析】填Does;have。一方面，這是一個(gè)含有實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的句子，改為一般疑問(wèn)句須借助于助動(dòng)詞do/does；另一方面，句首用了助動(dòng)詞do/does，后面的實(shí)義動(dòng)詞要用原形，故答案確定為Does;have。在中考試題中，改寫(xiě)一般疑問(wèn)句時(shí)，注意系動(dòng)詞be、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞的位置和形式；改寫(xiě)否定句時(shí)，注意系動(dòng)詞be、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后加not；對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)時(shí)，注意確定特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句等?！痉独縀richasagoodeat2.同義改寫(xiě)，抓住核心在句型轉(zhuǎn)換類(lèi)習(xí)題中，改寫(xiě)同義句是最常見(jiàn)的一種考查角度，其目的在于檢測(cè)考生靈活運(yùn)用各種句型的表達(dá)能力。同義句之間句式上可能不同但突破的核心在于抓住其題目的核心句型結(jié)構(gòu)或同義詞或短語(yǔ)。例如：【范例】Thepatientwassoweakthatshecouldn’tgohomealone.（改為同義句）

Thepatientwas______weak______gohomealone.2.同義改寫(xiě)，抓住核心【解析】填too;to。通過(guò)分析題干，我們可以發(fā)現(xiàn)，此處是一個(gè)含有so...that...引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句的復(fù)合句，而要轉(zhuǎn)換的同義句是只有一個(gè)主語(yǔ)“Thepatient”的簡(jiǎn)單句，并且題干中有否定詞couldn’t，因此我們可以確定此處需要用too...to...這一否定意義的句式來(lái)改寫(xiě)。在中考試題中so...that...，too...to...與not...enoughto...；spend，cost，pay與take；begoodat與dowellin；lookafter與takecareof等同義詞或短語(yǔ)的轉(zhuǎn)換也是極為常見(jiàn)的?！窘馕觥刻顃oo;to。通過(guò)分析題干，我們可以發(fā)現(xiàn)，此處是3.?？季湫?，爛熟于胸在各地中考題中，感嘆句、反意疑問(wèn)句等都是?？季湫?，因此對(duì)于其句型結(jié)構(gòu)、易考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)要成竹在胸，以達(dá)到靈活運(yùn)用。例如：3.常考句型，爛熟于胸

【范例】ZhangJikeplaysping-pongwell.（改為感嘆句）

____________ZhangJikeplaysping-pong!【解析】填Howwell。感嘆句的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)為：①How+形容詞+a/an+名詞+（主+謂）或How+形容詞/副詞+（主+謂）②What+名詞+（主+謂）或What+a/an+形容詞+名詞+（主+謂）。由句型結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)該用Howwell。而反意疑問(wèn)句中則需要我們注意其“前肯后否”或“前否后肯”的形式以及前后人稱(chēng)、數(shù)及時(shí)態(tài)的一致，同時(shí)熟記陳述部分含有否定意義，letus或let’s開(kāi)頭的祈使句等特殊情況。【范例】ZhangJikeplayspin考點(diǎn)一完成句子縱觀歷年中考英語(yǔ)試題的完成句子，以根據(jù)漢語(yǔ)提示填空、整句翻譯為主流題型，以常用重點(diǎn)詞語(yǔ)、固定搭配、常用習(xí)語(yǔ)、重點(diǎn)句型及重要語(yǔ)法規(guī)則為重點(diǎn)?？键c(diǎn)一完成句子完成句子根據(jù)所給中文意思完成句子，每空限填一詞。（2012·天津中考）1.我經(jīng)常幫助媽媽收拾房間。Ioftenhelpmymumto____________theroom.2.2010年以來(lái)，這個(gè)地區(qū)發(fā)生了很大的變化。Greatchangeshave____________inthisareasince2010.完成句子3.他們正在建一條隧道，它將穿過(guò)這座山。Theyarebuildingatunnel,anditwill____________themountain.4.他現(xiàn)在不在辦公室。Heisn’tintheoffice____________.5.我想下個(gè)星期順便看望一下吉爾。IthinkI’ll____________onJillnextweek.3.他們正在建一條隧道，它將穿過(guò)這座山。1.【解析】填tidyup。一方面，“收拾”的英譯是tidyup；另一方面，根據(jù)helpsb.todosth.可知此處填動(dòng)詞原形，故答案確定為tidyup。2.【解析】填takenplace。一方面，此處留有兩個(gè)空，“變化”的英文應(yīng)是takeplace；另一方面，該句時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)，故答案確定為takenplace。1.【解析】填tidyup。一方面，“收拾”的英譯是ti3.【解析】填gothrough。一方面，根據(jù)句意及設(shè)空數(shù)，“穿過(guò)”的英文應(yīng)是gothrough;另一方面，該句時(shí)態(tài)是一般將來(lái)時(shí)，故答案確定為gothrough。4.【解析】填rightnow。根據(jù)句意可填的“現(xiàn)在”有：now,rightnow,atthemoment。再根據(jù)設(shè)空數(shù)可確定答案為rightnow。5.【解析】填dropin?！绊槺憧赐钡挠⒆g是dropinonsb.,根據(jù)該句的時(shí)態(tài)及設(shè)空數(shù)可確定答案為dropin。3.【解析】填gothrough。一方面，根據(jù)句意及設(shè)空

考點(diǎn)二句型轉(zhuǎn)換句型轉(zhuǎn)換題有很強(qiáng)的語(yǔ)法性、規(guī)律性。近年來(lái)采用該題型的主要有江蘇、新疆、甘肅、廣西、廣東、四川、重慶、山東等省市或其他部分地區(qū)?？键c(diǎn)二句型轉(zhuǎn)換按括號(hào)內(nèi)要求完成下列句子，每空限填一詞。（2012·臨沂中考）1.Therearesomeflowersinthegarden.(改為一般疑問(wèn)句）____________anyflowersinthegarden?2.LisaboughtasouvenirintheGiftShopyesterday.(改為否定句)Lisa____________asouvenirintheGiftShopyesterday.按括號(hào)內(nèi)要求完成下列句子，每空限填一詞。3.Davidisplayingbasketballintheplaygroundnow.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)）____________playingbasketballintheplaygroundnow?4.Youshouldn’tarrivelateforclass.(改為祈使句）____________lateforclass.5.Theboysweretootiredtowalkon.(改為同義句）Theboyswere______tired______theycouldn’twalkon.3.Davidisplayingbasketball1.【解析】填A(yù)rethere。句中含有系動(dòng)詞are，因此只需把a(bǔ)re提到句首即可，故答案確定為Arethere。2.【解析】填didn’tbuy。原句是一般過(guò)去時(shí)，因此需借助did構(gòu)成否定句，故答案確定為didn’tbuy。3.【解析】填Whois。對(duì)人作主語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)用who，故答案確定為Whois。4.【解析】填Don’tarrive。原句是一個(gè)否定句，因此須改為否定祈使句，故答案確定為Don’tarrive。5.【解析】填so;that。too...to...（太……而不能……）結(jié)構(gòu)?？筛臑閟o...that...（如此……以至于）。1.【解析】填A(yù)rethere。句中含有系動(dòng)詞are，因?qū)ｎ}七句子應(yīng)用專(zhuān)題七句子應(yīng)用一、完成句子的解題技巧

1.明確意圖，有的放矢一般說(shuō)來(lái)，完成句子都有明顯的考查意圖，要么是考查某個(gè)單詞的用法或習(xí)慣表達(dá)，要么是考查某個(gè)固定搭配或句式或者是考查某條語(yǔ)法規(guī)則的具體運(yùn)用等。因此做題時(shí)可以根據(jù)漢語(yǔ)意思以及已給出的英語(yǔ)部分確定所用的句型和特殊結(jié)構(gòu)。例如：一、完成句子的解題技巧

【范例】我哥哥花了一個(gè)星期教我彈吉他。

It______myelderbrotheraweek____________metoplaytheguitar.【解析】填took;toteach。一方面，根據(jù)已給出的英語(yǔ)部分可知是考查“Ittakessb.sometimetodosth.”的句型；另一方面，根據(jù)漢語(yǔ)意思可以確定用一般過(guò)去時(shí)(took)，哥哥做的事是“教(toteach)”，故答案確定為took;toteach。【范例】我哥哥花了一個(gè)星期教我彈吉他。2.結(jié)合語(yǔ)境，把握結(jié)構(gòu)根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)或上下文的語(yǔ)境確定句子所需要的時(shí)態(tài)。有主從復(fù)合句時(shí)則應(yīng)注意主句與從句之間的時(shí)態(tài)匹配對(duì)應(yīng)。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞的關(guān)系確定正確的語(yǔ)態(tài)。例如：2.結(jié)合語(yǔ)境，把握結(jié)構(gòu)

【范例】每年都有成千上萬(wàn)的人參觀故宮。

ThePalaceMuseum__________________thousandsofpeopleeveryyear.【解析】填isvisitedby。一方面，句子的主語(yǔ)(ThePalaceMuseum)和謂語(yǔ)動(dòng)詞(visit)是被動(dòng)關(guān)系，須用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；另一方面，時(shí)間狀語(yǔ)是everyyear，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，故答案確定為isvisitedby?！痉独棵磕甓加谐汕先f(wàn)的人參觀故宮。3.注意差異,靈活表達(dá)由于歷史、文化等方面的原因，英漢兩種語(yǔ)言在用詞等方面有許多不同之處，這一點(diǎn)考生一定要引起足夠的重視，千萬(wàn)不要用漢語(yǔ)的習(xí)慣硬套英語(yǔ)句型。例如：3.注意差異,靈活表達(dá)

【范例】我希望你能帶些紅茶來(lái)。

Ihope____________bringsome______tea.【解析】填youcan;black。一方面，注意hope的用法，此處需用“hope+從句”結(jié)構(gòu)，而不是“hope+sb.+todo”結(jié)構(gòu)；另一方面，紅茶的英文是blacktea而非redtea，故答案確定為youcan;black?！痉独课蚁Ｍ隳軒┘t茶來(lái)。二、句型轉(zhuǎn)換的解題技巧

1.明確方向，活用結(jié)構(gòu)句型轉(zhuǎn)換題有相當(dāng)強(qiáng)的規(guī)律性，同一種轉(zhuǎn)換往往要求有相同的解題思路與模式。因此，解題時(shí)務(wù)必先明確轉(zhuǎn)換要求，確定解題方向，結(jié)合要轉(zhuǎn)換的目標(biāo)句型靈活運(yùn)用各種句式結(jié)構(gòu)。例如：二、句型轉(zhuǎn)換的解題技巧

【范例】Erichasagoodeatinghabit.(改為一般疑問(wèn)句)______Eric______agoodeatinghabit?【解析】填Does;have。一方面，這是一個(gè)含有實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的句子，改為一般疑問(wèn)句須借助于助動(dòng)詞do/does；另一方面，句首用了助動(dòng)詞do/does，后面的實(shí)義動(dòng)詞要用原形，故答案確定為Does;have。在中考試題中，改寫(xiě)一般疑問(wèn)句時(shí)，注意系動(dòng)詞be、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞的位置和形式；改寫(xiě)否定句時(shí)，注意系動(dòng)詞be、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后加not；對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)時(shí)，注意確定特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句等?！痉独縀richasagoodeat2.同義改寫(xiě)，抓住核心在句型轉(zhuǎn)換類(lèi)習(xí)題中，改寫(xiě)同義句是最常見(jiàn)的一種考查角度，其目的在于檢測(cè)考生靈活運(yùn)用各種句型的表達(dá)能力。同義句之間句式上可能不同但突破的核心在于抓住其題目的核心句型結(jié)構(gòu)或同義詞或短語(yǔ)。例如：【范例】Thepatientwassoweakthatshecouldn’tgohomealone.（改為同義句）

Thepatientwas______weak______gohomealone.2.同義改寫(xiě)，抓住核心【解析】填too;to。通過(guò)分析題干，我們可以發(fā)現(xiàn)，此處是一個(gè)含有so...that...引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句的復(fù)合句，而要轉(zhuǎn)換的同義句是只有一個(gè)主語(yǔ)“Thepatient”的簡(jiǎn)單句，并且題干中有否定詞couldn’t，因此我們可以確定此處需要用too...to...這一否定意義的句式來(lái)改寫(xiě)。在中考試題中so...that...，too...to...與not...enoughto...；spend，cost，pay與take；begoodat與dowellin；lookafter與takecareof等同義詞或短語(yǔ)的轉(zhuǎn)換也是極為常見(jiàn)的?！窘馕觥刻顃oo;to。通過(guò)分析題干，我們可以發(fā)現(xiàn)，此處是3.常考句型，爛熟于胸在各地中考題中，感嘆句、反意疑問(wèn)句等都是?？季湫停虼藢?duì)于其句型結(jié)構(gòu)、易考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)要成竹在胸，以達(dá)到靈活運(yùn)用。例如：3.?？季湫停瑺€熟于胸

【范例】ZhangJikeplaysping-pongwell.（改為感嘆句）

____________ZhangJikeplaysping-pong!【解析】填Howwell。感嘆句的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)為：①How+形容詞+a/an+名詞+（主+謂）或How+形容詞/副詞+（主+謂）②What+名詞+（主+謂）或What+a/an+形容詞+名詞+（主+謂）。由句型結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)該用Howwell。而反意疑問(wèn)句中則需要我們注意其“前肯后否”或“前否后肯”的形式以及前后人稱(chēng)、數(shù)及時(shí)態(tài)的一致，同時(shí)熟記陳述部分含有否定意義，letus或let’s開(kāi)頭的祈使句等特殊情況。【范例】ZhangJikeplayspin考點(diǎn)一完成句子縱觀歷年中考英語(yǔ)試題的完成句子，以根據(jù)漢語(yǔ)提示填空、整句翻譯為主流題型，以常用重點(diǎn)詞語(yǔ)、固定搭配、常用習(xí)語(yǔ)、重點(diǎn)句型及重要語(yǔ)法規(guī)則為重點(diǎn)?？键c(diǎn)一完成句子完成句子根據(jù)所給中文意思完成句子，每空限填一詞。（2012·天津中考）1.我經(jīng)常幫助媽媽收拾房間。Ioftenhelpmymumto____________theroom.2.2010年以來(lái)，這個(gè)地區(qū)發(fā)生了很大的變化。Greatchangeshave____________inthisareasince2010.完成句子3.他們正在建一條隧道，它將穿過(guò)這座山。Theyarebuildingatunnel,anditwill____________themountain.4.他現(xiàn)在不在辦公室。Heisn’tintheoffice____________.5.我想下個(gè)星期順便看望一下吉爾。IthinkI’ll____________onJillnextweek.3.他們正在建一條隧道，它將穿過(guò)這座山。1.【解析】填tidyup。一方面，“收拾”的英譯是tidyup；另一方面，根據(jù)helpsb.todosth.可知此處填動(dòng)詞原形，故答案確定為tidyup。2.【解析】填takenplace。一方面，此處留有兩個(gè)空，“變化”的英文應(yīng)是takeplace；另一方面，該句時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)，故答案確定為takenplace。1.【解析】填tidyup。一方面，“收拾”的英譯是ti3.【解析】填gothrough。一方面，根據(jù)句意及設(shè)空數(shù)，“穿過(guò)”的英文應(yīng)是gothrough;另一方面，該句時(shí)態(tài)是一般將來(lái)時(shí)，故答案確定為gothrough。4.【解析】填rightnow。根據(jù)句意可填的“現(xiàn)在”有：now,rightnow,atthemoment。再根據(jù)設(shè)空數(shù)可確定答案為rightnow。5.【解析】填dropin?！绊槺憧赐钡挠⒆g是dropinonsb.,根據(jù)該句的時(shí)態(tài)及設(shè)空數(shù)可確定答案為dropin。3.【解析】填gothrough。一方面，根據(jù)句意及設(shè)空

考點(diǎn)二句型轉(zhuǎn)換句型轉(zhuǎn)換題有很強(qiáng)的語(yǔ)法性、規(guī)律性。近年來(lái)采用該題型的主要有江蘇、新疆、甘肅、廣西、廣東、四川、重慶、山東等省市或其他部分地區(qū)。