初中生物濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)多彩的生物世界-第單元第章綠色植物的呼吸作用PPT

冬天，農(nóng)民伯伯常常將收獲的大白菜貯存在地窖中。在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，有人一打開地窖就進(jìn)去取白菜，走到半路，蠟燭突然滅了。于是，高喊“有鬼”，嚇得迅速跑出了地窖。真的有鬼嗎？這鬼是誰(shuí)？你覺得進(jìn)入地窖之前應(yīng)該怎么辦呢？想一想實(shí)驗(yàn)1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎？步驟1:冷卻種子至室溫。步驟2：插入溫度計(jì)，密封。步驟3：三小時(shí)后，觀察。

裝有萌發(fā)種子的暖水瓶?jī)?nèi)的溫度升高。裝有煮熟的種子的暖水瓶?jī)?nèi)溫度不升高萌發(fā)的種子放出了熱量。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)證明：實(shí)驗(yàn)2種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣蠟燭燃燒情況燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶里，火焰立刻熄滅了。燃燒的蠟燭放進(jìn)乙瓶里，火焰沒(méi)有立刻熄滅。甲瓶里缺少氧，乙瓶里有氧，甲瓶里的氧被萌發(fā)的種子吸收了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)證明：二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳能使

澄清石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)3：探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧化碳將萌發(fā)的種子、煮熟的種子分別按下列步驟操作石灰水變化觀看視頻

甲瓶里的氣體能使澄清的石灰水變得渾濁，說(shuō)明甲瓶里的氣體中含有大量的二氧化碳.萌發(fā)的種子釋放出二氧化碳。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)證明：呼吸作用概念：細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。反應(yīng)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量呼吸作用和光合作用的比較光合作用呼吸作用場(chǎng)所條件過(guò)程實(shí)質(zhì)含葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞都進(jìn)行在光下進(jìn)行有光、無(wú)光都進(jìn)行吸入二氧化碳，放出氧氣吸收氧氣，放出二氧化碳制造有機(jī)物，貯存能量分解有機(jī)物，釋放能量

植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系呼吸作用的意義植物體的各種生命活動(dòng)所需要的能量都來(lái)自呼吸作用。呼吸作用原理的應(yīng)用農(nóng)田排澇糧食貯藏水果的低溫保鮮小結(jié)植物的呼吸作用一.概念：二：公式三：意義四：應(yīng)用三個(gè)實(shí)驗(yàn)植物體吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)的過(guò)程。有機(jī)物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量為植物各種生命活動(dòng)提供能量考考你1．植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（）

A.只在葉片中B.只在萌發(fā)的種子中

C.只在根系中D.在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行2．植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上DC

3.澆花過(guò)勤，花土總是含有大量的水分，這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是。（）

A．水分過(guò)多，根毛無(wú)法吸收

B．水分過(guò)多，根無(wú)法呼吸

C．水分過(guò)多，使細(xì)胞能大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉

D．根吸收的水分過(guò)多而死亡B考考你4.花草雖美，卻不適合在臥室中擺放這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

B．植物白天進(jìn)行光合作用和呼吸作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

C．植物白天進(jìn)行呼