五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第6課 快樂刮畫 ▏人教版

課題《快樂刮畫》教學(xué)設(shè)計(jì) 教師姓名：趙群教師單位：天津市西青區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教材版本：人教版課題《快樂刮畫》學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型表現(xiàn)課時(shí)一課時(shí)教材分析《快樂刮畫》主要是讓學(xué)生了解刮畫的特點(diǎn)和工具的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力；感受色彩變化，增強(qiáng)審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)畫面的點(diǎn)、線、面處理的裝飾效果，提高學(xué)生的作畫能力，讓學(xué)生從中感受自我勞動(dòng)成果的成就感與幸福感。刮畫是繪畫中的一個(gè)特技，工具簡(jiǎn)單，容易上手，適應(yīng)少年兒童的造型表現(xiàn)能力，并深受同學(xué)們的喜愛。教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，了解刮畫的特點(diǎn)、掌握刮畫的技法。利用畫面不同效果的對(duì)比，為學(xué)生埋下學(xué)習(xí)的伏筆，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過欣賞、討論、自主探究和教師的示范講解，可以運(yùn)用牙簽等工具進(jìn)行刮畫。運(yùn)用點(diǎn)、線、面的知識(shí)點(diǎn)，大膽創(chuàng)新，完成作品。獨(dú)立創(chuàng)作，讓學(xué)生從中感受自我勞動(dòng)成果的成就感與幸福感。教學(xué)重點(diǎn)了解刮畫的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用刮畫工具。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用點(diǎn)、線、面的知識(shí)進(jìn)行刮畫創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備教師：課件、多種刮畫工具、刮畫紙等。學(xué)生：刮畫紙、竹簽、牙簽等。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖欣賞導(dǎo)入講授新課出示兩張不同的范畫（用黑筆直接畫的效果和刮出來(lái)畫的效果）。請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行比較，它們之間有什么不同，這些畫與我們平時(shí)畫的畫有何不同？師：今天我們要學(xué)習(xí)用刮的方法來(lái)完成一幅有趣的畫。板書：快樂刮畫1．師：我們來(lái)了解一下，什么是刮畫。（打開課件）。師：剛才我們看到的這兩幅刮畫作品效果一樣嗎？底色都是有幾種顏色的，我們把它稱為彩色刮畫，只有一種底色的那就是單色刮畫。2．師：同學(xué)們思考一下，以下作品，在畫面處理上運(yùn)用了我們以前學(xué)過的哪些繪畫元素？3．出示課件，你覺得哪幅畫更好呢？通過自主學(xué)習(xí)、小組討論得知：刮畫也是用點(diǎn)、線、面的多樣性與疏密粗細(xì)來(lái)表現(xiàn)畫面的；不同點(diǎn)在于線描表現(xiàn)的是單色，而刮畫更加充滿漸變美。學(xué)生欣賞范畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出不同學(xué)生通過觀察，比較，總結(jié)得出單色刮畫，顏色效果對(duì)比強(qiáng)烈，彩色刮畫，顏色靚麗。學(xué)生說(shuō)出知識(shí)點(diǎn)：點(diǎn)、線、面學(xué)生非常大膽，肯定的給予評(píng)價(jià)，面向全體學(xué)生。學(xué)生是否善于比較、分析，教師要善于引導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生自主探究讓學(xué)生有個(gè)思考的空間和時(shí)間學(xué)生是否喜歡并能說(shuō)出喜歡的理由，從而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。學(xué)生構(gòu)思并交流想法。初嘗刮畫工具出示課件：刮畫工具師：不同工具刮出的線條有什么不同，怎樣才能合理地使用這些工具呢？誰(shuí)想來(lái)嘗試一下呢，說(shuō)出你的感受？請(qǐng)一位同學(xué)演示。（教師補(bǔ)充示范技法，講解主要事項(xiàng)：力度不能過猛，不然會(huì)戳穿紙張）師小結(jié)：在刮畫紙上或凝滯、或流暢的運(yùn)筆，再與點(diǎn)、線、面的結(jié)合，會(huì)使畫面產(chǎn)生千變?nèi)f化的肌理效果?；?dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生帶著問題，好奇的做著展示，并有興趣的說(shuō)出自己的感受，教師補(bǔ)充示范，其他同學(xué)觀察，總結(jié)。學(xué)生是否能積極參與評(píng)價(jià)大膽創(chuàng)作學(xué)生和教師一起總結(jié)：刮畫的作畫步驟，以一幅建筑風(fēng)景畫為范畫：起稿。勾出輪廓線。涂色塊。（處理點(diǎn)、線、面的效果）4．整理。5．完成。欣賞學(xué)生作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。師：同學(xué)們你想創(chuàng)作怎樣的一幅作品呢？師：打開書第六課欣賞壁畫作品《?！泛汀蛾幙倘宋铩穼W(xué)生比較直觀的看到范畫，并且很有序的在老師的引導(dǎo)下，總結(jié)刮畫的作畫步驟。學(xué)生討論，并說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng)作思路。了解課本內(nèi)容，熟悉知識(shí)點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的歸納，總結(jié)的能力。通過欣賞學(xué)生的作品，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造思維，從而達(dá)到作品的生成。布置作業(yè)師：接下來(lái)，同學(xué)們想想自己將要刮一幅以什么為主題的畫呢？可以大膽想象。注意畫面內(nèi)容、色彩豐富，底色和表現(xiàn)內(nèi)容要相符，現(xiàn)在你想不想趕緊動(dòng)手進(jìn)行你的藝術(shù)創(chuàng)作呢？生：想。出示課件，作業(yè)要求：設(shè)計(jì)一個(gè)形象，景物，人物，動(dòng)物都可以，確定點(diǎn)、線、面的處理方法，在刮畫紙上進(jìn)行表現(xiàn)。學(xué)生構(gòu)思，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作欣賞學(xué)生作品，邊聽這舒緩的音樂，邊進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。布置作業(yè)，做好心中有畫作業(yè)展評(píng)，拓展延伸師生互評(píng)，好的作品給予表?yè)P(yáng)。師：其實(shí)，我們可以自制刮畫紙，用蠟筆或油畫棒在紙上涂上自己喜歡的顏色，涂得厚，用力就行，單色的，彩色的都可以，再涂上一層黑色，刮畫紙就做好了。學(xué)生把自己完成的作品主動(dòng)的貼在展板上，師生欣賞，互評(píng).通過拓展，展開學(xué)生思維想象力，讓學(xué)生從中感受自我勞動(dòng)成果的成就感與幸福感。培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，體驗(yàn)成功的喜悅。板書設(shè)計(jì)快樂刮畫步驟：1.起稿2.勾出輪廓線3.涂色快4.整理5.完成教學(xué)反思：《快樂刮畫》主要目標(biāo)是讓學(xué)生了解刮畫的特點(diǎn)，和工具的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力；感受色彩變化，增強(qiáng)審美能力，激發(fā)