扇形統(tǒng)計圖的練習(xí)解讀課件

扇形統(tǒng)計圖的練習(xí)扇形統(tǒng)計圖的練習(xí)1、我們學(xué)過哪些統(tǒng)計圖？復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖2、這些統(tǒng)計圖各有什么特點？條形統(tǒng)計圖較容易看出各種數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計圖不但能看出各種數(shù)量的多少，而且能清楚的表示出數(shù)量增減變化的情況。1、我們學(xué)過哪些統(tǒng)計圖？復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計

用整個圓表示總數(shù)量，每個扇形分別表示總體中的不同部分,扇形的大小反映各部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù)。這樣的統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖。

什么叫扇形統(tǒng)計圖？（部分占總體的百分比用整個圓表示總數(shù)量，每個扇形什么叫扇生活中的扇形統(tǒng)計圖生活中的扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖的練習(xí)解讀課件比較條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？121086420射水舉球體重其項目擊上重類操技他類數(shù)量（枚）第29屆奧運會我國獲得金牌情況統(tǒng)計圖

2008年11月51187974射擊9.8%水上21.6%舉重17.5%球類13.7%體操17.7%重技類13.7%其他7.8%清楚地看出數(shù)量的多少清楚地表示出各部分與整體的關(guān)系比較條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？12射水說一說你從中獲得了哪些信息？我國人口情況統(tǒng)計圖

2004年9月少數(shù)民族人口8.4%漢族人口

91.6%我國人口年齡結(jié)構(gòu)情況統(tǒng)計圖

2004年9月65歲及65歲以上7.0%0~14歲22.9%15~64歲70.1%

我國人口及年齡結(jié)構(gòu)情況圖說一說你從中獲得了哪些信息？我國人口情況統(tǒng)計圖少數(shù)民族人口8觀察統(tǒng)計圖，回答下面的問題。標(biāo)準(zhǔn)面粉的營養(yǎng)成分含量統(tǒng)計圖碳水化合物74.6%蛋白質(zhì)

9.9%其他13.7%脂肪1.8%碳水化合物75.2%蛋白質(zhì)

8.1%脂肪3.3%其他13.4%玉米面的營養(yǎng)成分含量統(tǒng)計圖同等質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)面粉和玉米面脂肪的含量哪個高？碳水化合物的含量呢？觀察統(tǒng)計圖，回答下面的問題。標(biāo)準(zhǔn)面粉的營養(yǎng)碳水化合物蛋白山地15.5%丘陵13.2%洼地4.1%湖沼平原平原55.0%其他

8.2%（1）從這個統(tǒng)計圖中，你知道了什么？（2）山東省的總面積為15.67萬平方千米，平原的面積是多少平方千米？

山東省地形分布情況統(tǒng)計圖4.0%15.67×55.0%≈8.62（萬平方千米）山地丘陵洼地湖沼平原平原其他（1）從這個統(tǒng)計圖中六年級一周30節(jié)課（1）一周有幾節(jié)語文課？（得數(shù)保留整數(shù)）（2）你還能提出什么問題？其他36.7%語文23.3%數(shù)學(xué)16.7%英語10%藝術(shù)13.3%六年級各學(xué)科課時情況統(tǒng)計圖六年級一周30節(jié)課其他語文數(shù)學(xué)英語藝術(shù)六年級各學(xué)觀察下圖，并回答下面的幾個問題：（1）全世界共有幾大洲？哪個洲面積最大？（2）哪兩個洲的面積之和最接近地球陸地總面積的一半？練一練:亞洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南極洲9.3%歐洲7.1%大洋洲6%觀察下圖，并回答下面的幾個問題：（1）全世界共有幾大洲？哪觀察下面的統(tǒng)計圖，并回答問題：（1）如果用這個圓代表總體，那么哪一個扇形表示總體的25%？

（3）如果用整個圓代表12公頃的稻田，那么扇形C大約代表多少公頃的稻田？

（2）如果用整個圓代表你們班級人數(shù)，那么扇形B大約代表多少人呢？

想一想:AB33.3%CA17人5公頃觀察下面的統(tǒng)計圖，并回答問題：（3）如果用整個圓代表12靈活運用

要想清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，選用（）統(tǒng)計圖較好；只要表示數(shù)量的多少，最好繪制成（）統(tǒng)計圖；要表示某地區(qū)下半年平均每月氣溫變化情況，可把它制成（）統(tǒng)計圖。

靈活運用要想清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，選用制作扇形統(tǒng)計圖的方法：1.收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)。2.計算各部分占總體的百分比。3.計算各個扇形的圓心角度數(shù)。4.寫出統(tǒng)計圖的標(biāo)題，借助量角器完成扇形統(tǒng)計圖,并在各扇形內(nèi)注明名稱和百分比。知識拓展制作扇形統(tǒng)計圖的方法：知識拓展

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),

你有什么收獲?

說一說：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),說一說：扇形統(tǒng)計圖的練習(xí)扇形統(tǒng)計圖的練習(xí)1、我們學(xué)過哪些統(tǒng)計圖？復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖2、這些統(tǒng)計圖各有什么特點？條形統(tǒng)計圖較容易看出各種數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計圖不但能看出各種數(shù)量的多少，而且能清楚的表示出數(shù)量增減變化的情況。1、我們學(xué)過哪些統(tǒng)計圖？復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計

用整個圓表示總數(shù)量，每個扇形分別表示總體中的不同部分,扇形的大小反映各部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù)。這樣的統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖。

什么叫扇形統(tǒng)計圖？（部分占總體的百分比用整個圓表示總數(shù)量，每個扇形什么叫扇生活中的扇形統(tǒng)計圖生活中的扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖的練習(xí)解讀課件比較條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？121086420射水舉球體重其項目擊上重類操技他類數(shù)量（枚）第29屆奧運會我國獲得金牌情況統(tǒng)計圖

2008年11月51187974射擊9.8%水上21.6%舉重17.5%球類13.7%體操17.7%重技類13.7%其他7.8%清楚地看出數(shù)量的多少清楚地表示出各部分與整體的關(guān)系比較條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？12射水說一說你從中獲得了哪些信息？我國人口情況統(tǒng)計圖

2004年9月少數(shù)民族人口8.4%漢族人口

91.6%我國人口年齡結(jié)構(gòu)情況統(tǒng)計圖

2004年9月65歲及65歲以上7.0%0~14歲22.9%15~64歲70.1%

我國人口及年齡結(jié)構(gòu)情況圖說一說你從中獲得了哪些信息？我國人口情況統(tǒng)計圖少數(shù)民族人口8觀察統(tǒng)計圖，回答下面的問題。標(biāo)準(zhǔn)面粉的營養(yǎng)成分含量統(tǒng)計圖碳水化合物74.6%蛋白質(zhì)

9.9%其他13.7%脂肪1.8%碳水化合物75.2%蛋白質(zhì)

8.1%脂肪3.3%其他13.4%玉米面的營養(yǎng)成分含量統(tǒng)計圖同等質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)面粉和玉米面脂肪的含量哪個高？碳水化合物的含量呢？觀察統(tǒng)計圖，回答下面的問題。標(biāo)準(zhǔn)面粉的營養(yǎng)碳水化合物蛋白山地15.5%丘陵13.2%洼地4.1%湖沼平原平原55.0%其他

8.2%（1）從這個統(tǒng)計圖中，你知道了什么？（2）山東省的總面積為15.67萬平方千米，平原的面積是多少平方千米？

山東省地形分布情況統(tǒng)計圖4.0%15.67×55.0%≈8.62（萬平方千米）山地丘陵洼地湖沼平原平原其他（1）從這個統(tǒng)計圖中六年級一周30節(jié)課（1）一周有幾節(jié)語文課？（得數(shù)保留整數(shù)）（2）你還能提出什么問題？其他36.7%語文23.3%數(shù)學(xué)16.7%英語10%藝術(shù)13.3%六年級各學(xué)科課時情況統(tǒng)計圖六年級一周30節(jié)課其他語文數(shù)學(xué)英語藝術(shù)六年級各學(xué)觀察下圖，并回答下面的幾個問題：（1）全世界共有幾大洲？哪個洲面積最大？（2）哪兩個洲的面積之和最接近地球陸地總面積的一半？練一練:亞洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南極洲9.3%歐洲7.1%大洋洲6%觀察下圖，并回答下面的幾個問題：（1）全世界共有幾大洲？哪觀察下面的統(tǒng)計圖，并回答問題：（1）如果用這個圓代表總體，那么哪一個扇形表示總體的25%？

（3）如果用整個圓代表12公頃的稻田，那么扇形C大約代表多少公頃的稻田？

（2）如果用整個圓代表你們班級人數(shù)，那么扇形B大約代表多少人呢？

想一想:AB33.3%CA17人5公頃觀察下面的統(tǒng)計圖，并回答問題：（3）如果用整個圓代表12靈活運用

要想清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，選用（）統(tǒng)計圖較好；只要表示數(shù)量的多少，最好繪制成（）統(tǒng)計圖；要表示某地區(qū)下半年平均每月氣溫變化情況，可把它制成（