主題的教學(xué)活動(dòng)小結(jié)：我們是一家人

主題的教學(xué)活動(dòng)小結(jié)：我們是一家人《主題的教學(xué)活動(dòng)小結(jié)：我們是一家人》可能是您在尋找幼兒園大班主題教案過(guò)程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，和大三班的孩子們已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)月的時(shí)光，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的相處，不僅新來(lái)的小朋友已經(jīng)盡快融入到大三班這個(gè)大家庭中，我們老師和孩子們的感情也是越來(lái)越深厚了。

一、教育教學(xué)：

十月，我們開(kāi)展了《我的祖國(guó)叫中國(guó)》和《秋天多美好》兩個(gè)這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。

主題活動(dòng)《我的祖國(guó)叫中國(guó)》為期四周。結(jié)合國(guó)慶節(jié)我們開(kāi)展了此次的主題活動(dòng)。該主題活動(dòng)從"祖國(guó)真大'、"寶貝真多'、"我是三軍總司令'三個(gè)小主題出發(fā)，在開(kāi)展過(guò)程中教師從幼兒的旅游經(jīng)歷導(dǎo)入，觀察中國(guó)地圖，在地圖和圖片及視頻中去豐富幼兒對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和了解，萌發(fā)作為一名中國(guó)人的自豪感，從而更好地激發(fā)他們愛(ài)祖國(guó)的情感。

這三個(gè)小主題大部分通過(guò)挖掘與利用家長(zhǎng)資源，家園合作，共同促進(jìn)幼兒探索實(shí)踐。活動(dòng)中教師為孩子下載視頻，與孩子一起觀看閱兵儀式，觀察視頻中的各個(gè)兵種的衣著、服裝、顏色等。

在開(kāi)展過(guò)程中，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，這樣不僅讓幼兒對(duì)自己的祖國(guó)有了進(jìn)一步的了解，還萌發(fā)了他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和身為中國(guó)人的自豪感。同時(shí)通過(guò)家園合作的方式，利用家長(zhǎng)和社會(huì)資源，彌補(bǔ)了幼兒園中教育教學(xué)的一些局限，也讓幼兒習(xí)得更多的知識(shí)。

在《秋天多美好》這個(gè)主題開(kāi)展中，我們會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)與幼兒情感態(tài)度、已有經(jīng)驗(yàn)相契合的情境，帶著幼兒一起在大自然的親密接觸中感知糧食的瓜的多樣與豐富、樹(shù)的多姿多彩；體驗(yàn)糧食和瓜果給我們生活帶來(lái)的快樂(lè)、樹(shù)的獨(dú)特作用；分享糧食、瓜、樹(shù)的神奇生長(zhǎng)過(guò)程。為幼兒創(chuàng)設(shè)自由表達(dá)和表現(xiàn)的空間，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)糧食、瓜果、樹(shù)的認(rèn)識(shí)，以及它們與人類生活的關(guān)系。

二、常規(guī)教育：

步入了孩子們?cè)诩叶蛇^(guò)了一個(gè)快樂(lè)而漫長(zhǎng)的暑假，再回到幼兒園，不適應(yīng)是在所難免的事情，因此，，我們的主要工作還是放在幼兒的常規(guī)教育上。在這幾星期的帶班過(guò)程中，我感覺(jué)到有一個(gè)好的紀(jì)律對(duì)一個(gè)班是有多么重要。這幾個(gè)星期帶班下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)先你要制定一些適合你班學(xué)生的紀(jì)律，行為規(guī)范。然后在課上，課下嚴(yán)格要求，做到持之以恒。這一點(diǎn)很重要，不要今天這樣，明天那樣，兩個(gè)老師密切配合，訓(xùn)練一段時(shí)間后，應(yīng)該有所好轉(zhuǎn)。然后把你班在紀(jì)律等各方面做得好的大肆表?yè)P(yáng)，樹(shù)立榜樣。其次，孩子天性好動(dòng)，喜歡聽(tīng)好話，希望得到老師的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可。因此，教師要及時(shí)的鼓勵(lì)，贊賞孩子。比如，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不聽(tīng)講，做小動(dòng)作，開(kāi)小差時(shí)，你可以表?yè)P(yáng)他旁邊的同學(xué)聽(tīng)講很認(rèn)真，達(dá)到提醒其他不守紀(jì)律學(xué)生的目的。教育藝術(shù)是一門學(xué)問(wèn)，希望我們?cè)谄渲新乜偨Y(jié)，反思，這樣我們才能和孩子們一起進(jìn)步。

三、家長(zhǎng)工作：

教師的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及活動(dòng)的實(shí)施都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。因此，開(kāi)學(xué)期，我們進(jìn)行了個(gè)別家訪與電話交流，對(duì)新生進(jìn)行了家訪，和家長(zhǎng)面對(duì)面的耐心交流溝通，以進(jìn)一步了解彼此。

國(guó)慶節(jié)過(guò)后，我們大班組召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，我們班把本次家長(zhǎng)會(huì)的主題定為："新旅程心起航'。班主任姚老師，也準(zhǔn)備了很多環(huán)節(jié)。因?yàn)槭切陆邮诌@個(gè)班級(jí)，所以和很多家長(zhǎng)都還不太熟悉，首先，老師們自我介紹以后，通過(guò)游戲"擊鼓傳花'的形式來(lái)認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)們，讓家長(zhǎng)們介紹一下自己，并且試試看自己孩子升入大班以后有了哪些變化？你希望他在哪些方面還可以做得更加好的，家長(zhǎng)們都很認(rèn)真的聆聽(tīng)著，我沒(méi)有看到任何一個(gè)家長(zhǎng)手里拿著手機(jī)，他們是尊重和理解我們老師的工作，這對(duì)我們是一種莫大的鼓勵(lì)。

十月，我們?cè)跐M滿的愛(ài)與快樂(lè)中共同度過(guò)，慢慢的心與心貼近，和孩子們漸漸地