最新魯教版語文必修一課件：第二單元《琵琶行》

導(dǎo)入新課春秋時期楚國有一個叫伯牙的人擅長彈琴、作曲，他在漢陽江口彈琴時碰到子期在岸邊細(xì)細(xì)傾聽，并贊嘆不絕。伯牙十分驚嘆，這樣一位樵夫打扮的人，怎么會欣賞我的琴聲呢？他請子期上船，并問他：你喜歡聽我彈琴，我現(xiàn)在彈一曲，請你說出曲子內(nèi)容。說罷，伯牙彈了起來。子期聽后說：妙極了！你彈出來的琴聲像巍峨的高山一樣，像流動的江水一樣。伯牙驚嘆不已。從此，他們成了知心朋友，后人因此用“高山流水”來稱呼知音。被貶潯陽的白居易在落魄失意之時也偶遇了一位知己，并產(chǎn)生了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感嘆。著名的《琵琶行》由此寫成。今天我們就來學(xué)習(xí)這篇課文。23十二月2022導(dǎo)入新課春秋時期楚國有一個叫伯牙的人擅長彈琴、作曲，他在漢陽琵琶行白居易琵琶行白居易學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握詩歌基本內(nèi)容，了解白居易和琵琶女兩人身世的相似性；

2、掌握詩歌的表達技巧，把握詩人的情感變化；3、欣賞詩中描寫音樂的語言藝術(shù)；

4、背誦全文。23十二月2022學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握詩歌基本內(nèi)容，了解白居易和琵琶女兩人身世的相重點：

1、理解全詩大意，掌握重點字詞；

2、把握詩人的情感和詩歌的表達技巧；

3、掌握詩人用比喻的手法描寫聲音的高超技法。

難點：

1、解運用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法；

2、了解作者用比喻的手法描寫音樂的高超技法。23十二月2022重點：

20十二月202223十二月2022《詩經(jīng)》：“琴瑟友之,

鐘鼓樂之?！惫糯c音樂有關(guān)的故事20十二月2022《詩經(jīng)》：古代與音樂有關(guān)的故事23十二月2022

稽康悲奏《廣陵散》《紅樓夢》第八十六回“寄閑情淑女解琴書”黛玉論琴。古代與音樂有關(guān)的故事20十二月2022稽康悲奏《廣陵散》古代與音樂有關(guān)最新魯教版語文必修一課件：第二單元《琵琶行》—《賦得古原草送別》野火燒不盡，________?！稇浗稀啡粘鼋t勝火，____________?！跺X塘湖春行》亂花漸欲迷人眼，____________?！堕L恨歌》在天愿作比翼鳥，____________。春風(fēng)吹又生春來江水綠如藍(lán)淺草才能沒馬蹄在地愿為連理枝—《賦得古原草送別》野火燒不盡，________?！稇浗?3十二月2022白居易(772--846)，字樂天，自號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。他是中唐新樂府運動的主要倡導(dǎo)者，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！辈⑦@一主張付諸自己的詩歌創(chuàng)作實踐。他的早期政治詩廣泛而深刻地反映了當(dāng)時的社會矛盾，寄予了人民苦難的深切同情。用辭尖銳，主題鮮明。其代表作《秦中吟》十首、《新樂府》五十首影響尤大。白居易書《楞嚴(yán)經(jīng)》20十二月2022白居易(772--846)，字樂天，自今存白居易詩近三千首，數(shù)量之多在唐代詩人中首屈一指。他的成就，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是政治諷喻詩；一是以《長恨歌》、《琵琶行》為代表的長篇敘事詩。前者把當(dāng)時社會病態(tài)的癥結(jié)所在，幾乎全部呈露在他的筆底。后者則有著曲折離奇、自具首尾的細(xì)致的情節(jié)描寫，和完整而鮮明的人物形象的塑造。在語言和音調(diào)上又顯得特別得流暢勻稱，優(yōu)美和諧。這是一種新型的詩，當(dāng)時號稱“千字律詩”，流傳極廣，正如宣宗李忱所說：“童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇”。著有《白氏長慶集》七十一卷.23十二月2022今存白居易詩近三千首，數(shù)量之多在唐代詩人中首屈一指。他的成就23十二月2022白居易生平與詩作20十二月2022白居易生平與詩作琵琶行《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易還有《長恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成為古代詩歌的一種體裁。三者雖名稱不同，實則大同小異，常統(tǒng)稱“歌行”。明朝胡震亨《唐吉癸簽》說，“歌”是曲的總稱，“行”是“衍其事而歌之”，是一種具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式都采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。琵琶行《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易還有《長恨歌》。歌、行23十二月202220十二月2022千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面23十二月202220十二月2022檢查預(yù)習(xí)①、下列詞語中讀音沒有錯誤的一項是A、商賈(jiǎ)六幺（yāo）鈿（diàn）頭蝦（há）蟆

B、轉(zhuǎn)徙(xǐ)衣裳(shang)紅綃(xiào)管弦（xián）C、恬然(tián)遷謫(zhé)嘔啞(ōuyā)鐵騎(qí)D、湓(pén)浦口琵琶(pá)嘲哳（zhāozh?。┯难?yè)

D商賈(gǔ)衣裳(cháng)紅綃(xiāo)鐵騎(jì)檢查預(yù)習(xí)D商賈(gǔ)衣裳(cháng)紅綃(xiāo)鐵騎檢查預(yù)習(xí)②、解釋下列句中紅色詞語在文中的含義明年秋使快彈數(shù)曲因為長句凡六百一十六言

鐵騎突出刀槍鳴整頓衣裳起斂容暮去朝來顏色故老大嫁作商人婦如聽仙樂耳暫明凄凄不似向前聲（第二年）（因此創(chuàng)作）（總共）（容貌）（年紀(jì)大了）（整理）（突然沖出）（先前）(忽然)（暢快）檢查預(yù)習(xí)（第二年）（因此創(chuàng)作）（總共）（容貌）（年紀(jì)大了）（

學(xué)生默讀序文和全詩，把兩者對應(yīng)的部分找出來．明確：序文的第二句（“明年秋……錚錚然有京都聲”）跟詩的第一段對應(yīng)；第三、四、五句（“問其人……轉(zhuǎn)徙于江湖間”）跟詩的第二、三段對應(yīng)；第六、七句（“予出官二年……命曰《琵琶行》”）跟第四段對應(yīng)。學(xué)生默讀序文和全詩，把兩者對應(yīng)的部分找出來．文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽琵琶曲歌女傾訴身世苦同病相憐傷遷謫重聞琵琶青衫濕同是天涯淪落人相逢何必曾相識文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽琵琶曲歌女傾訴身世苦同病相憐傷23十二月2022------詩人謫居江州，月夜送客江邊，巧遇琵琶女之事。問：1、《琵琶行》是一首敘事詩，敘了什么事？2、通過敘事塑造了哪幾個人物形象，共同點？------琵琶女和詩人自己,共同-----“同是天涯淪落人”20十二月2022------詩人謫居江州，月夜送客江邊23十二月2022用自己的話概括琵琶女這個藝術(shù)形象,并談?wù)勁门脑庥龇从沉嗽鯓拥纳鐣F(xiàn)實?琵琶女這個藝術(shù)形象具有高度的典型性,琵琶女的不幸遭遇深刻的揭示了封建社會中被侮辱、被損害的樂妓們的悲慘命運。20十二月2022用自己的話概括琵琶女這個藝術(shù)形象,并談23十二月2022琵琶女是怎樣一個形象？琵琶女是一個才貌雙全，但在封建社會中被摧殘、被侮辱的歌女形象。琵琶女對自己的凄涼遭遇、對人情冷暖、世態(tài)炎涼，表示了積聚已久的憤懣之情，對世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了強烈控訴。但是詩人筆下的琵琶女沒有認(rèn)識到昔日賣笑承歡、醉生夢死的生活是一種被摧殘的痛苦生涯，相反還抱著炫耀、追戀、惋惜的態(tài)度。她只是悲嘆紅顏易老、繁花早逝，卻沒有從自己的不幸遭遇中得到覺醒。20十二月2022琵琶女是怎樣一個形象？琵琶女是一個才貌23十二月20223、淪落的具體情況是怎么樣的？（用原文詩回答，感受“淪落”之情）

琵琶女詩人當(dāng)年：而今：20十二月20223、淪落的具體情況是怎么樣的？遭遇相同，情感共鳴：出自京都才華出眾落魄失意自言本是京城女我從去年辭帝京名揚京城女藝人才華橫溢大詩人年長色衰嫁商人犯言直諫貶江州遭遇相同，情感共鳴：出自京都才華出眾落魄失意自言本是京城女名潯陽樓楹聯(lián)楓葉四弦秋，棖觸天涯遷謫恨；潯陽千尺水，勾留江上別離情。注：棖，chéng觸動。四弦，琵琶。

潯陽樓楹聯(lián)楓葉四弦秋，注：棖，chéng觸動。元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。琵琶行元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵

詩前小序，共一百三十八字。扼要地交代了時間、地點、人物和故事的主要內(nèi)容，概括了琵琶女的身世，說明了本詩的寫作動機。感情基調(diào)：凄切傷懷

詩前小序主要交代的內(nèi)容：詩前小序主要交代的內(nèi)容：萍水相逢心靈激蕩音樂共鳴身世相通萍水相逢心靈激蕩音樂共鳴身世相通夜泊鸚鵡洲，秋江月澄澈。

鄰船有歌者，發(fā)調(diào)堪愁絕。

歌罷繼以泣，泣聲通復(fù)咽。

尋聲見其人，有婦顏如雪。

獨倚帆檣立，娉婷十七八。

夜淚似真珠，雙雙墮明月。

借問誰家婦，歌泣何凄切？

一問一沾襟，低眉終不說。夜聞歌者，時自京城謫潯陽宿于鄂州夜泊鸚鵡洲，秋江月澄澈。

鄰船有歌者，發(fā)調(diào)堪愁絕。

歌罷繼以相同點：都反映樂伎的悲慘命運基調(diào)都是凄涼壓抑不同點：《琵》詳述演奏過程

《夜》略寫演奏過程

《琵》詳寫樂伎身世

《夜》略寫樂伎身世

《琵》外貌描寫概括

《夜》外貌描寫細(xì)膩比較閱讀：相同點：都反映樂伎的悲慘命運比較閱讀：23十二月2022音樂是溝通詩人與琵琶女情感的橋梁,全詩寫音樂寫了幾個回合?一聞琵琶邀相見(第一節(jié))再聞琵琶訴論落(第二節(jié))三聞琵琶青衫濕(第五節(jié))20十二月2022音樂是溝通詩人與琵琶女情感的橋梁,全詩琵琶女：寂寞詩人、客人：離愁（慘將別）潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。環(huán)境描寫：渲染悲涼氣氛，奠定全詩基調(diào)。（互文）一聞琵琶邀相見第一次演奏：朗讀第一段“慘”?。x愁、淪落）側(cè)面烘托：音樂的美琵琶女：寂寞23十二月2022潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。

音樂欣賞：《琵琶行》第二次演奏：再聞琵琶訴淪落20十二月2022潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。琵琶女出場1、“尋”、“問”……這一系列的動詞，從中可以看出作者心情如何？答：急切、欣喜。2、琵琶女為何“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面“？答：矛盾、含羞。尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。琵琶女演奏序曲第一樂曲第二樂曲第三樂曲曲終低沉抑郁歡樂曲急切愉快。沉思曲幽愁暗恨。悲憤曲激越雄壯。曲終收撥。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。琵琶女演奏序曲第一第二第三曲23十二月2022上海市工商外國語學(xué)校高復(fù)2班轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。此文中，白居易對音樂的描繪可謂絕唱，大量的使用“比喻”的修辭方法，你能找出幾處呢？一：大量運用比喻。把無形的音樂化為有形,有了畫面感，給人以無限的聯(lián)想。二：摹聲與比喻結(jié)合。雙聲疊韻詞的運用，能把音樂的旋律和節(jié)奏表現(xiàn)出來。三：敘議結(jié)合，妙語點睛。20十二月2022上海市工商外國語學(xué)校高復(fù)2班轉(zhuǎn)軸撥弦三余音繞梁東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。用悄寂無聲的環(huán)境來襯托演奏的效果，樂聲已停，然而余音饒梁，經(jīng)久不息，人們還久久沉醉在音樂創(chuàng)造的氛圍中?！扒臒o言”的寂靜，實則是充滿了感情的時刻，聽眾的忘情和如癡如醉的神情，從側(cè)面烘托出琵琶女技藝的高超絕妙。詩人所創(chuàng)造的這個畫面，有著及其感人的藝術(shù)魅力。余音繞梁東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。用悄寂無聲的環(huán)境來襯誰解琵琶聲我們能否從琵琶的起伏變化中，捕捉到琵琶女情感和生活變化的軌跡呢？誰解琵琶聲我們能否從琵琶的起伏變化中，捕捉到23十二月2022上海市工商外國語學(xué)校高復(fù)2班三聞琵琶青衫濕第三次演奏：感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。滿座皆泣

詩人：重聞琵琶青衫濕

琵琶女：卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急20十二月2022上海市工商外國語學(xué)校高復(fù)2班三聞琵琶青23十二月2022上海市工商外國語學(xué)校高復(fù)2班座中泣下誰最多江州司馬青衫濕20十二月2022上海市工商外國語學(xué)校高復(fù)2班座中泣下誰“男兒有淚不輕彈”白居易的“淚”只為琵琶女而灑嗎？誰解青衫淚“男兒有淚不輕彈”白居易的“淚”只為琵琶女而灑嗎？誰解青衫淚一、傷琵琶女二、傷己這淚，既是對別壓迫婦女的同情與尊重，又是對當(dāng)時社會的控訴。一、傷琵琶女二、傷己這淚，既是對別壓迫千呼萬喚始出來，____________。別有幽愁暗恨生，____________。東船西舫悄無言，____________。____________，相逢何必曾相識。千呼萬喚始出來，____________。下課下課導(dǎo)入新課春秋時期楚國有一個叫伯牙的人擅長彈琴、作曲，他在漢陽江口彈琴時碰到子期在岸邊細(xì)細(xì)傾聽，并贊嘆不絕。伯牙十分驚嘆，這樣一位樵夫打扮的人，怎么會欣賞我的琴聲呢？他請子期上船，并問他：你喜歡聽我彈琴，我現(xiàn)在彈一曲，請你說出曲子內(nèi)容。說罷，伯牙彈了起來。子期聽后說：妙極了！你彈出來的琴聲像巍峨的高山一樣，像流動的江水一樣。伯牙驚嘆不已。從此，他們成了知心朋友，后人因此用“高山流水”來稱呼知音。被貶潯陽的白居易在落魄失意之時也偶遇了一位知己，并產(chǎn)生了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感嘆。著名的《琵琶行》由此寫成。今天我們就來學(xué)習(xí)這篇課文。23十二月2022導(dǎo)入新課春秋時期楚國有一個叫伯牙的人擅長彈琴、作曲，他在漢陽琵琶行白居易琵琶行白居易學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握詩歌基本內(nèi)容，了解白居易和琵琶女兩人身世的相似性；

2、掌握詩歌的表達技巧，把握詩人的情感變化；3、欣賞詩中描寫音樂的語言藝術(shù)；

4、背誦全文。23十二月2022學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握詩歌基本內(nèi)容，了解白居易和琵琶女兩人身世的相重點：

1、理解全詩大意，掌握重點字詞；

2、把握詩人的情感和詩歌的表達技巧；

3、掌握詩人用比喻的手法描寫聲音的高超技法。

難點：

1、解運用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法；

2、了解作者用比喻的手法描寫音樂的高超技法。23十二月2022重點：

20十二月202223十二月2022《詩經(jīng)》：“琴瑟友之,

鐘鼓樂之。”古代與音樂有關(guān)的故事20十二月2022《詩經(jīng)》：古代與音樂有關(guān)的故事23十二月2022

稽康悲奏《廣陵散》《紅樓夢》第八十六回“寄閑情淑女解琴書”黛玉論琴。古代與音樂有關(guān)的故事20十二月2022稽康悲奏《廣陵散》古代與音樂有關(guān)最新魯教版語文必修一課件：第二單元《琵琶行》—《賦得古原草送別》野火燒不盡，________?！稇浗稀啡粘鼋t勝火，____________。—《錢塘湖春行》亂花漸欲迷人眼，____________?！堕L恨歌》在天愿作比翼鳥，____________。春風(fēng)吹又生春來江水綠如藍(lán)淺草才能沒馬蹄在地愿為連理枝—《賦得古原草送別》野火燒不盡，________。—《憶江南23十二月2022白居易(772--846)，字樂天，自號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。他是中唐新樂府運動的主要倡導(dǎo)者，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！辈⑦@一主張付諸自己的詩歌創(chuàng)作實踐。他的早期政治詩廣泛而深刻地反映了當(dāng)時的社會矛盾，寄予了人民苦難的深切同情。用辭尖銳，主題鮮明。其代表作《秦中吟》十首、《新樂府》五十首影響尤大。白居易書《楞嚴(yán)經(jīng)》20十二月2022白居易(772--846)，字樂天，自今存白居易詩近三千首，數(shù)量之多在唐代詩人中首屈一指。他的成就，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是政治諷喻詩；一是以《長恨歌》、《琵琶行》為代表的長篇敘事詩。前者把當(dāng)時社會病態(tài)的癥結(jié)所在，幾乎全部呈露在他的筆底。后者則有著曲折離奇、自具首尾的細(xì)致的情節(jié)描寫，和完整而鮮明的人物形象的塑造。在語言和音調(diào)上又顯得特別得流暢勻稱，優(yōu)美和諧。這是一種新型的詩，當(dāng)時號稱“千字律詩”，流傳極廣，正如宣宗李忱所說：“童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇”。著有《白氏長慶集》七十一卷.23十二月2022今存白居易詩近三千首，數(shù)量之多在唐代詩人中首屈一指。他的成就23十二月2022白居易生平與詩作20十二月2022白居易生平與詩作琵琶行《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易還有《長恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成為古代詩歌的一種體裁。三者雖名稱不同，實則大同小異，常統(tǒng)稱“歌行”。明朝胡震亨《唐吉癸簽》說，“歌”是曲的總稱，“行”是“衍其事而歌之”，是一種具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式都采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。琵琶行《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易還有《長恨歌》。歌、行23十二月202220十二月2022千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面23十二月202220十二月2022檢查預(yù)習(xí)①、下列詞語中讀音沒有錯誤的一項是A、商賈(jiǎ)六幺（yāo）鈿（diàn）頭蝦（há）蟆

B、轉(zhuǎn)徙(xǐ)衣裳(shang)紅綃(xiào)管弦（xián）C、恬然(tián)遷謫(zhé)嘔啞(ōuyā)鐵騎(qí)D、湓(pén)浦口琵琶(pá)嘲哳（zhāozh?。┯难?yè)

D商賈(gǔ)衣裳(cháng)紅綃(xiāo)鐵騎(jì)檢查預(yù)習(xí)D商賈(gǔ)衣裳(cháng)紅綃(xiāo)鐵騎檢查預(yù)習(xí)②、解釋下列句中紅色詞語在文中的含義明年秋使快彈數(shù)曲因為長句凡六百一十六言

鐵騎突出刀槍鳴整頓衣裳起斂容暮去朝來顏色故老大嫁作商人婦如聽仙樂耳暫明凄凄不似向前聲（第二年）（因此創(chuàng)作）（總共）（容貌）（年紀(jì)大了）（整理）（突然沖出）（先前）(忽然)（暢快）檢查預(yù)習(xí)（第二年）（因此創(chuàng)作）（總共）（容貌）（年紀(jì)大了）（

學(xué)生默讀序文和全詩，把兩者對應(yīng)的部分找出來．明確：序文的第二句（“明年秋……錚錚然有京都聲”）跟詩的第一段對應(yīng)；第三、四、五句（“問其人……轉(zhuǎn)徙于江湖間”）跟詩的第二、三段對應(yīng)；第六、七句（“予出官二年……命曰《琵琶行》”）跟第四段對應(yīng)。學(xué)生默讀序文和全詩，把兩者對應(yīng)的部分找出來．文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽琵琶曲歌女傾訴身世苦同病相憐傷遷謫重聞琵琶青衫濕同是天涯淪落人相逢何必曾相識文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽琵琶曲歌女傾訴身世苦同病相憐傷23十二月2022------詩人謫居江州，月夜送客江邊，巧遇琵琶女之事。問：1、《琵琶行》是一首敘事詩，敘了什么事？2、通過敘事塑造了哪幾個人物形象，共同點？------琵琶女和詩人自己,共同-----“同是天涯淪落人”20十二月2022------詩人謫居江州，月夜送客江邊23十二月2022用自己的話概括琵琶女這個藝術(shù)形象,并談?wù)勁门脑庥龇从沉嗽鯓拥纳鐣F(xiàn)實?琵琶女這個藝術(shù)形象具有高度的典型性,琵琶女的不幸遭遇深刻的揭示了封建社會中被侮辱、被損害的樂妓們的悲慘命運。20十二月2022用自己的話概括琵琶女這個藝術(shù)形象,并談23十二月2022琵琶女是怎樣一個形象？琵琶女是一個才貌雙全，但在封建社會中被摧殘、被侮辱的歌女形象。琵琶女對自己的凄涼遭遇、對人情冷暖、世態(tài)炎涼，表示了積聚已久的憤懣之情，對世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了強烈控訴。但是詩人筆下的琵琶女沒有認(rèn)識到昔日賣笑承歡、醉生夢死的生活是一種被摧殘的痛苦生涯，相反還抱著炫耀、追戀、惋惜的態(tài)度。她只是悲嘆紅顏易老、繁花早逝，卻沒有從自己的不幸遭遇中得到覺醒。20十二月2022琵琶女是怎樣一個形象？琵琶女是一個才貌23十二月20223、淪落的具體情況是怎么樣的？（用原文詩回答，感受“淪落”之情）

琵琶女詩人當(dāng)年：而今：20十二月20223、淪落的具體情況是怎么樣的？遭遇相同，情感共鳴：出自京都才華出眾落魄失意自言本是京城女我從去年辭帝京名揚京城女藝人才華橫溢大詩人年長色衰嫁商人犯言直諫貶江州遭遇相同，情感共鳴：出自京都才華出眾落魄失意自言本是京城女名潯陽樓楹聯(lián)楓葉四弦秋，棖觸天涯遷謫恨；潯陽千尺水，勾留江上別離情。注：棖，chéng觸動。四弦，琵琶。

潯陽樓楹聯(lián)楓葉四弦秋，注：棖，chéng觸動。元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。琵琶行元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵

詩前小序，共一百三十八字。扼要地交代了時間、地點、人物和故事的主要內(nèi)容，概括了琵琶女的身世，說明了本詩的寫作動機。感情基調(diào)：凄切傷懷

詩前小序主要交代的內(nèi)容：詩前小序主要交代的內(nèi)容：萍水相逢心靈激蕩音樂共鳴身世相通萍水相逢心靈激蕩音樂共鳴身世相通夜泊鸚鵡洲，秋江月澄澈。

鄰船有歌者，發(fā)調(diào)堪愁絕。

歌罷繼以泣，泣聲通復(fù)咽。

尋聲見其人，有婦顏如雪。

獨倚帆檣立，娉婷十七八。

夜淚似真珠，雙雙墮明月。

借問誰家婦，歌泣何凄切？

一問一沾襟，低眉終不說。夜聞歌者，時自京城謫潯陽宿于鄂州夜泊鸚鵡洲，秋江月澄澈。

鄰船有歌者，發(fā)調(diào)堪愁絕。

歌罷繼以相同點：都反映樂伎的悲慘命運基調(diào)都是凄涼壓抑不同點：《琵》詳述演奏過程

《夜》略寫演奏過程

《琵》詳寫樂伎身世

《夜》略寫樂伎身世

《琵》外貌描寫概括

《夜》外貌描寫細(xì)膩比較閱讀：相同點：都反映樂伎的悲慘命運比較閱讀：23十二月2022音樂是溝通詩人與琵琶女情感的橋梁,全詩寫音樂寫了幾個回合?一聞琵琶邀相見(第一節(jié))再聞琵琶訴論落(第二節(jié))三聞琵琶青衫濕(第五節(jié))20十二月2022音樂是溝通詩人與琵琶女情感的橋梁,全詩琵琶女：寂寞詩人、客人：離愁（慘將別）潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。環(huán)境描寫：渲染悲涼氣氛，奠定全詩基調(diào)。（互文）一聞琵琶邀相見第一次演奏：朗讀第一段“慘”?。x愁、淪落）側(cè)面烘托：音樂的美琵琶女：寂寞23十二月2022潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。

音樂欣賞：《琵琶行》第二次演奏：再聞琵琶訴淪落20十二月2022潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。琵琶女出場1、“尋”、“問”……這一系列的動詞，從中可以看出作者心情如何？答：急切、欣喜。2、琵琶女為何“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面“？答：矛盾、含羞。尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳