小學(xué)校長(zhǎng)年度述職報(bào)告

—小學(xué)校長(zhǎng)年度述職報(bào)告述職報(bào)告，最初曾用“總結(jié)”或“匯報(bào)”的形式顯現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)用，逐步形成了獨(dú)具特色的體式，其主要特點(diǎn)是：自述性、自評(píng)性、報(bào)告性。以下是整理的小學(xué)校常年度述職報(bào)告1，歡送大家借鑒與參考!小學(xué)校常年度述職報(bào)告1各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：一、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的思想道德工作，培育同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培育合格人才為了協(xié)作學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和教導(dǎo)處的工作，我們班主動(dòng)開(kāi)展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)。例如，“主動(dòng)參與‘安全教育’的系列活動(dòng)”、“‘向老師致敬’的主題班會(huì)”、“‘美化校內(nèi)、愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、“‘告辭不良行為習(xí)慣’‘以優(yōu)異的成果向家長(zhǎng)匯報(bào)’”等主題隊(duì)會(huì)。同時(shí)，我也常常利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行身心教育，幫忙同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉，按時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的教育。二、強(qiáng)化班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培育“求知、上進(jìn)、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我謹(jǐn)慎地選拔和培育班委成員第一、大力表?yè)P(yáng)班委長(zhǎng)處，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班委樹(shù)立威信；第二、在激勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第三、培育班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地強(qiáng)化一個(gè)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括同學(xué)守則和小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)同學(xué)具有聽(tīng)從集體，聽(tīng)從指令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。依據(jù)學(xué)校工作布置和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在學(xué)問(wèn)、力量、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)同學(xué)明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，防止了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加了集體的凝聚力和動(dòng)力。三、主動(dòng)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作盡可能制造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其長(zhǎng)處和特長(zhǎng)，使他們品嘗到勝利的歡樂(lè)和喜悅，努力幫忙他們消退或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們熟悉到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。四、主動(dòng)開(kāi)展好文體活動(dòng)做好課間操，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。五班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與同學(xué)一起活動(dòng)并恰當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與同學(xué)感情的溝通。五、主動(dòng)主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的看法，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商，傾聽(tīng)、接受他們的看法。能夠謹(jǐn)慎地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量防止了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情意。六、稍不如人意處雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中，但是效果仍不太明顯，還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的同學(xué)的學(xué)習(xí)斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力。我想在工作中要更加留意與年段和學(xué)校協(xié)作，借力使力?？傊?，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作看法，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動(dòng)身點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了!班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探究總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。此致敬禮!述職人：X20X年X月X日小學(xué)校常年度述職報(bào)告2各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!一年以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)與支持下，我一直仔細(xì)履行本人的工作職責(zé)，思想路線保持與上級(jí)全都，堅(jiān)持原則，依法治校，和諧相處，無(wú)私奉獻(xiàn)，較杰出地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。一、虛心學(xué)習(xí)，注意自身修養(yǎng)今年年春學(xué)期，我還是在臺(tái)馬小學(xué)擔(dān)任有X名同學(xué)的X班級(jí)班主任時(shí)，我就感覺(jué)到管理好一個(gè)班級(jí)不單單是努力去做就行，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素養(yǎng)。秋學(xué)期，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來(lái)到了X小學(xué)，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí)，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素養(yǎng)修養(yǎng)的很需要。我主動(dòng)參與上級(jí)各部門舉辦的培訓(xùn)，如X日，我參與了校長(zhǎng)文化氣質(zhì)的養(yǎng)成和學(xué)校廉政文化等培訓(xùn)，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)和提高了自身的覺(jué)悟，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上，我事必躬親，顧全大局，不爭(zhēng)名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團(tuán)結(jié)群眾，研討業(yè)務(wù)，教書育人。二、求真務(wù)實(shí)，提高工作力量在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較好地處理日常工作中顯現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理力量、綜合分析力量、協(xié)調(diào)辦事力量和溝通表達(dá)力量等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。三、愛(ài)崗敬業(yè)，做好崗位工作我熱愛(ài)本職工作，能夠以正確的看法對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作當(dāng)中，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作，起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下，老師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，效勞同學(xué)，效勞社會(huì)。全校老師無(wú)一顯現(xiàn)遲到、早退的現(xiàn)象，大家是勤勤懇懇地在自己的崗位上仔細(xì)地工作著。感謝老師們?cè)谖页霾畹臅r(shí)分，毫無(wú)怨言地給我頂課，放學(xué)了，常常看到林燕花老師還在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家同心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng)。四、共同奮斗，建設(shè)漂亮學(xué)校今年，學(xué)校得到上級(jí)中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所、給花帶樹(shù)底的泥土鋪上水泥方磚、給操場(chǎng)安上不銹鋼護(hù)欄，給學(xué)校增加了漂亮與安全。X月份我校響應(yīng)上級(jí)開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)，漂亮校內(nèi)”活動(dòng)，我們老師帶著同學(xué)們到山上采芒草動(dòng)手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校內(nèi)，還到明天小學(xué)、臺(tái)馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對(duì)美校內(nèi)”的宣揚(yáng)活動(dòng)，把這環(huán)保的美帶出去共享。得到了上級(jí)的支持和社會(huì)的好評(píng)，南寧市電視頻道也對(duì)這活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。有所付出必有的收獲，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等，我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開(kāi)關(guān)壞了我去安水管漏了我?guī)ь^去修。雖說(shuō)校長(zhǎng)要有校長(zhǎng)樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對(duì)這些工作較生疏，假如我不去做，學(xué)校怎么能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做的這一些工作沒(méi)有失去校長(zhǎng)的尊嚴(yán)，相反，學(xué)校各個(gè)方面正常了，我更覺(jué)得很踏實(shí)。我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)之后，集X分鐘的會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全和禮貌教育，同學(xué)的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)提高，今年未現(xiàn)一例安全事故，甚至是小小摔跤皮傷都沒(méi)有，這是老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)教育和同學(xué)遵守聽(tīng)話的結(jié)果，看到同學(xué)能快快樂(lè)樂(lè)來(lái)校，平平安安回家，我和老師們很快樂(lè)。五、連續(xù)努力，彌補(bǔ)美中缺乏當(dāng)然，我的工作中，還有許多做不到的地方。例如，對(duì)突發(fā)大事的處理無(wú)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)不全、業(yè)務(wù)水平有限、校內(nèi)內(nèi)硬件欠缺且較亂、同學(xué)整體素養(yǎng)不高、同學(xué)實(shí)踐應(yīng)對(duì)力量低等等。對(duì)于這些的太多的缺乏，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)探討，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長(zhǎng)之長(zhǎng)，不斷地充實(shí)、武裝自己。在將來(lái)的路上，我將帶著全體師生，開(kāi)拓創(chuàng)新，力求在新的教育進(jìn)展局面上呈現(xiàn)出學(xué)校的光亮。此致敬禮!述職人：X20X年X月X日小學(xué)校常年度述職報(bào)告3各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!今年以來(lái)，在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體老師的幫忙和支持下，本人忠于職守，務(wù)實(shí)工作，領(lǐng)先垂范，以身作則，仔細(xì)履行校長(zhǎng)職責(zé)，帶頭做好學(xué)校的各方面工作，仔細(xì)完成了年初教委下達(dá)的年初工作目標(biāo)，使我校各方面的工作取得較好的效果。下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。我校始終本著“以人為本、科學(xué)管理、全面進(jìn)展、學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，圍繞教育局年度工作方案重點(diǎn)，深化課程改革，強(qiáng)化同學(xué)素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校。詳細(xì)工作如下：一、愛(ài)崗敬業(yè)領(lǐng)先垂范一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng)，作為學(xué)校一把手，我時(shí)辰嚴(yán)格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠(chéng)的待人看法，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為老師做表率。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教育進(jìn)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上，努力強(qiáng)化自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，增加性觀念，堅(jiān)持原則，顧全大局，與上級(jí)保持全都。在學(xué)習(xí)上，常常學(xué)習(xí)國(guó)家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作力量。在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，公平待人，與人為善，集思廣益。在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比擬清楚的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心。在工作看法方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與老師同甘共苦，共同進(jìn)步。在工作業(yè)績(jī)方面，能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得肯定成果，并逐步形成了學(xué)校自身特色。在統(tǒng)班子帶隊(duì)伍方面，充足調(diào)動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)提倡分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力。因此使班子工作從不互相推諉，遇到問(wèn)題總是同心協(xié)力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，老師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和諧的校內(nèi)氣氛。二、以人為本，狠抓教育管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實(shí)施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。一是今年以來(lái)，我本著’站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得深一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)”的工作理念，不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn)，把握了解每一個(gè)管理詳情，解決落實(shí)每一個(gè)工作難題，逐步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量在原有根底上提高一個(gè)名次。二是突出學(xué)校特色，狠抓校內(nèi)文化建設(shè)：為了更好的培育同學(xué)的文化教育，使我校同學(xué)能充足感受到文化的傳承和意義，我校于X建成了古詩(shī)長(zhǎng)廊這一具有深沉文化底蘊(yùn)的特色建筑。古詩(shī)長(zhǎng)廊的建成一方面能在肯定程度上激起同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，制造更好的學(xué)習(xí)氣氛，另一方面也培育的廣生對(duì)我國(guó)悠遠(yuǎn)的詩(shī)詞文化的理解，具有了深入的意義。三是主動(dòng)施行寄宿制學(xué)校管理：我堅(jiān)持在辦學(xué)形式上施行集中與分散相結(jié)合，集中為主的原則。一是主動(dòng)處理好生活管理和教學(xué)管理的關(guān)系。二是定期召開(kāi)會(huì)議，在參與細(xì)小管理的同時(shí)主動(dòng)的監(jiān)督學(xué)校工作。三是建立起了合理的費(fèi)用機(jī)制。四是樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，對(duì)同學(xué)施行全面管理。三、抓德育教育，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展德育工作關(guān)系到人才培育的素養(yǎng)，我校一直把同學(xué)的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對(duì)同學(xué)提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好同學(xué)、在社會(huì)做好少年的“三好”要求，強(qiáng)化同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在詳細(xì)工作中，本人注意在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊(duì)大隊(duì)、班級(jí)為主的三級(jí)德育責(zé)任教育，并通過(guò)共建社區(qū)、家長(zhǎng)會(huì)和家訪，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。為了進(jìn)一步落實(shí)老師德育崗位責(zé)任制，我突出德育首要地位，把德育工作的成效與老師的業(yè)績(jī)考核結(jié)合起來(lái)，充足調(diào)動(dòng)老師做好德育工作主動(dòng)性，以活動(dòng)為載體，教育同學(xué)感染同學(xué)，保證了德育工作的扎實(shí)有效。四、加大災(zāi)后重建感恩教育伴著學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工程間續(xù)竣工，我校在主動(dòng)開(kāi)頭新的學(xué)習(xí)教育同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校師生感恩教育：一是強(qiáng)化思想教育。我校以X為主體，全面的向廣生宣揚(yáng)知恩、感恩的思想教育，并且告知大家幸福不是必定，我們?nèi)缃袼鶕碛械氖堑弥灰椎?。通過(guò)這些思想教育使知恩，感恩的思想進(jìn)一步得到了升華。二是通過(guò)一系列活動(dòng)，要求我校同學(xué)培育老實(shí)守信，遵紀(jì)愛(ài)法、愛(ài)惜環(huán)境、勤儉自強(qiáng)的文明習(xí)慣，要求大家做一個(gè)不怕挫折、知難而上、樂(lè)觀進(jìn)取，勇于挑戰(zhàn)的少年兒童。綜上所述，我校在過(guò)去的一年中，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，教育教學(xué)取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、同學(xué)的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，教學(xué)質(zhì)量也得到了肯定程度的提高。此致敬禮!述職人：X20X年X月X日小學(xué)校常年度述職報(bào)告4各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!一年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并期望把我校辦成社會(huì)、家長(zhǎng)、同學(xué)滿意的學(xué)校。我校在區(qū)教育局、學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和細(xì)心指導(dǎo)下，在校中層領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效推動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ卫蠋煻倘?、老師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充足挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的進(jìn)展路子?，F(xiàn)將總結(jié)一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了六項(xiàng)工作，這六項(xiàng)工作一直圍圍著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主進(jìn)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展”。一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼將來(lái)，確立了以“以質(zhì)量求生存、以均衡求進(jìn)展”的辦學(xué)理念，以培育“立志、培德、學(xué)能、健身”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)校內(nèi)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推動(dòng)高效課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步進(jìn)展。二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的力量和水平還有限，離一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)，首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己要做到。作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，工作上不管大小事情做到有布置、有督查、有落實(shí)。第一、在處理關(guān)系上，主動(dòng)營(yíng)造老師與領(lǐng)導(dǎo)、老師與老師、老師與同學(xué)互相信任、互相尊重、互相理解，互相關(guān)懷的和諧氣氛。在處理詳細(xì)沖突時(shí)出于公心，處于公正、主持公正。管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和才智才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。老師是教學(xué)工作的主體和詳細(xì)執(zhí)行者，教風(fēng)確定學(xué)風(fēng)，老師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作方案的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的根本保證，為此，我們把關(guān)懷老師工作生活、盡最大力量為老師制造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)詳情上，在這一點(diǎn)上表達(dá)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人進(jìn)展和生活上主動(dòng)提供便利和制造條件。讓我最引以驕傲和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師，在教學(xué)條件、師資力量相對(duì)薄弱的學(xué)校，仍保持較高敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，將是我們學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的不竭動(dòng)力和有力保證。第二、仔細(xì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)師德師風(fēng)工作有效進(jìn)展，扎實(shí)開(kāi)展老師及中層領(lǐng)導(dǎo)班子的風(fēng)廉政建設(shè)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行中央的“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、區(qū)委“雙十條”規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際仔細(xì)做好中層領(lǐng)導(dǎo)班子效勞清單及個(gè)人情況自查清單，明確工作重心及改正方向，有效提高隊(duì)伍風(fēng)廉政建設(shè)。三是與老師簽訂禁毒、禁安全承諾書、老師安全工作管理責(zé)任書、老師私家車安全駕駛及停放安全責(zé)任書，讓制度管理老師。三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在老師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在同學(xué)的培育上做到因材施教。在校內(nèi)環(huán)境建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的校內(nèi)文化建設(shè)、教學(xué)管理水平有了顯著的提高，校內(nèi)育人環(huán)境有了明顯的提升。（一）、堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率一年來(lái)，我校由于特別注意組織老師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，扎實(shí)推動(dòng)高效課堂教學(xué)理念，有效推動(dòng)素養(yǎng)教育。詳細(xì)措施為：一是觀看專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)溝通等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了老師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的老師每人輪番講一節(jié)公開(kāi)課，大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為老師提供了互相學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)，大家的教學(xué)力量得到很好的錘煉和提高，效果非常明顯。三是激勵(lì)青年老師大膽創(chuàng)新、合作溝通、共同學(xué)習(xí)、共同提高。（二）、扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向標(biāo)準(zhǔn)化、制度化進(jìn)展軌道。特別是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)。除定期進(jìn)行檢查外，還實(shí)行隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤賜予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校老師端正看法，沉下身心，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)仔細(xì)真抓好教學(xué)。四、以人為本，關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)進(jìn)展我校以開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培育同學(xué)的個(gè)人素養(yǎng)。一年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開(kāi)展，卓有成效。每周一進(jìn)行一次升旗儀式，并在國(guó)旗下講話，進(jìn)一步培育同學(xué)愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)的思想感情。老師節(jié)各班進(jìn)行了隆重的慶?；顒?dòng)，豐富了師生的校內(nèi)生活。我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)思想品德宣揚(yáng)教育，利用黑板報(bào)陣地宣揚(yáng)，舉辦了“迎五四”、紀(jì)念“一二九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“小同學(xué)安全教育學(xué)問(wèn)”展等內(nèi)容的活動(dòng)，使同學(xué)開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)。五、強(qiáng)化校內(nèi)環(huán)境管理，努力創(chuàng)立平安和諧校內(nèi)一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校內(nèi)安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子為主，重抓安全，制定了校內(nèi)安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案及每學(xué)期進(jìn)行安全應(yīng)急演練，并跟學(xué)校各位老師及同學(xué)簽訂了安全責(zé)任書，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全信息上報(bào)制度，不定期給同學(xué)及家長(zhǎng)致信，家校共同參與安全教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓同學(xué)增加安全意識(shí)，校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、同學(xué)共同簽了一份安全責(zé)任書。要求值周老師嚴(yán)格守護(hù)校門和校內(nèi)巡邏，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)接護(hù)送同學(xué)。六、強(qiáng)化校內(nèi)美化、凈化、綠化建設(shè)，推動(dòng)校內(nèi)硬件設(shè)備（一）、不斷推動(dòng)校內(nèi)文化有效進(jìn)展學(xué)校根據(jù)X省義務(wù)教育均衡進(jìn)展的總體要求，學(xué)校投入大量人力、物力、財(cái)力完善校內(nèi)文化的凈化、美化，學(xué)?；▔木G化和美化。（二）、不斷強(qiáng)化校內(nèi)文化建設(shè)，豐富校內(nèi)文化生活1、充足運(yùn)用“六一”、“一二九”等活動(dòng)為契機(jī)，少先隊(duì)組織開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)文化生活。2、根據(jù)義務(wù)教育均衡進(jìn)展的要求，配齊配強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)備根據(jù)農(nóng)村義務(wù)教育均衡進(jìn)展的總體要求，一是學(xué)校新添置X套鋼木課桌。二是添置了X臺(tái)同學(xué)電腦，組建微機(jī)室。三是完善X個(gè)班級(jí)文化欄建設(shè)，滿意學(xué)校正常教育教學(xué)需求。（三）、主動(dòng)和上級(jí)部門聯(lián)系、不斷強(qiáng)化校內(nèi)校舍建設(shè)今年秋，通過(guò)“改薄工程”工程修建了X幢教室和X間老師宿舍共計(jì)X平方米，修建了圍墻X米，工程造價(jià)X萬(wàn)元；花費(fèi)X余萬(wàn)元對(duì)校內(nèi)操場(chǎng)和其他校舍進(jìn)行了修理，順當(dāng)通過(guò)了國(guó)家義務(wù)教育均衡進(jìn)展督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收。一年來(lái)，通過(guò)全校上下同心協(xié)力，共同努力，各項(xiàng)工作取得了顯著成效，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但我蘇醒地熟悉到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和缺乏，特別是個(gè)人理論水平和管理力量相對(duì)較弱，我們的工作還有很多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)、充實(shí)、完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我和我團(tuán)隊(duì)始終追求的最高境界。我堅(jiān)信，在教育行政主管部門、政府的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)。此致敬禮!述職人：X20X年X月X日小學(xué)校常年度述職報(bào)告5各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!花開(kāi)花謝，冬去春來(lái)。不知不覺(jué)間，在X土上，我已辛勤耕耘了X個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠(chéng)為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。這些年來(lái)，帶著全體老師的信任與期望，肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變，勞碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變，對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱忱沒(méi)有變，我仍然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美妙!仔細(xì)地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思索：一則要定位精確，做正職的助手，與同職攜手，做老師困難時(shí)的幫手，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的熟悉與主見(jiàn)，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。一、盡職做好“三個(gè)到位”一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，我總是從實(shí)際情況動(dòng)身為正職的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)決不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，主動(dòng)地、制造性地落實(shí)正職和班子的決策。三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：幫你的兄弟把船撐過(guò)，你也就到達(dá)了此岸。按時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，幫助正職做好補(bǔ)救工作，及大地增加了正職解決問(wèn)題的信念。二、修身立德，領(lǐng)先垂范我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到最好，做老師的表率。1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今日學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中顯現(xiàn)的一些問(wèn)題，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，吸取珍貴的看法，對(duì)不同的看法，我經(jīng)常換位思索，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思索問(wèn)題，尋求最好的解決方法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，不斷提高自身思想根底和學(xué)問(wèn)功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)不斷豐富，管理水平不斷提升。2、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，一直把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí)；雖然老師信任我，給了我職位，但我一直把自己當(dāng)著一名一般老師。當(dāng)老師需要幫忙時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫忙別人做事作為我的一種樂(lè)趣，做老師的知心好友。三、后勤工作不斷改進(jìn)作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我