小學老師述職報告五篇

—小學老師述職報告五篇述職報告是指各級各類機關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。以下是整理的小學老師述職報告，期望可以提供應(yīng)大家進行參考和借鑒。小學老師述職報告范文一自從從事老師這一行，當一位好老師一直是我的奮斗目標。一年來，我一直以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。一、思想品德方面：在一年的教育教學工作中我能仔細學習國家的有關(guān)教育方針，仔細學習黨的先進理論學問以及黨的會議精神，自覺踐行有關(guān)教育的精神，熱愛教育事業(yè)，一直不忘人民老師職責，愛學校、愛同學。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實的根底。二、教育教學方面：一年來我始終擔任高班級的語文和數(shù)學教學工作，在工作中嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新學問，探究教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。1.在教學中，深入體會到要以同學為主，以同學的進展為主。首先，必需尊重同學。尊重同學的思索權(quán)，尊重同學的發(fā)言權(quán)，尊重同學探究精神，尊重同學的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學去思索，讓同學探究。課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學一個重要環(huán)節(jié)。如在主題班會上，進行說新學期的準備、我身邊的雷鋒、我的小康生活等。此類活動不僅激發(fā)同學對班集體的關(guān)注熱忱，還提高了同學的語言表達力量。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，按時進行補漏。同學的層次不同，思索的效率不同，往往會造成一些同學怕于思索，懶于探究，依靠別人的思想。教學中假如讓好中差混成一個小組，這樣好的同學永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個題必需施行分層分小搭配作的方法，在課堂上，依據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，同學在層次相同，力量相同的情況下有了思索題的時間，這樣就到達了分層次合作的目的，也使得不同層次的同學有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。2.對課堂操作的有效性的研討。（1）教學目標：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學目標，目標依據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，我依據(jù)課堂進展恰當?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標。課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。（2）師生角色：同學是課堂學習的主體，老師是同學學習的促進者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進同學形成正確的角色感。三.遵守紀律方面：本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名優(yōu)秀老師的要求來標準自己的言行，主動參與校本培訓，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。四、工作業(yè)績方面：伴著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論，把握了更多媒體課件制作的方法。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，同學成果也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，敬愛領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的認可，被我校黨組織列為入黨主動分子。今后，我肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，我以一名黨員和老師的雙重標準嚴格要求自己強化學習，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!小學老師述職報告范文二一年來，本人熱愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完好的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就這一年的工作小結(jié)如下：一、政治思想方面仔細學習新的教育理論，按時更新教育理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應(yīng)我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能順應(yīng)教育的進展。所以我不但注意集體的政管理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。二、教育教學方面首先，能仔細把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高同學分析問題和解決問題力量為目標，切實落實培育同學的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫忙同學拓展思路，從而使同學們分析、解決問題的力量不斷提高。第二，能把握同學的認知水平和力量。重視對已學學問的穩(wěn)固和新、舊學問的聯(lián)系，到達幫忙同學學會求知、不斷進展的目的。第三，尊重同學。重視與同學之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能尊重同學的學習熱忱和認知力量，提出與同學自身水平相當?shù)膯栴}，激勵他們大膽探究，共同提高。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一明星民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。另外，我主動參與教學教研活動，與同班級的老師進行教學的研討，仔細開展備課組的活動，主動地進行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。屢次參與區(qū)教研活動和聽課學習活動，積累自己的教學經(jīng)驗，向最前沿的教學理念學習，向有經(jīng)驗的老師學習，撰寫的數(shù)學導(dǎo)學性教案獲區(qū)三等獎，撰寫的教育教學論文送區(qū)級參評，就這樣，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。我明白，教育是一項長期的工作，更需要長期的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將連續(xù)努力，努力鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱忱投入其中，讓教育的光線更絢爛。小學老師述職報告范文三回憶這一學期，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。一、強化學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這一學期，在教育教學工作中，我一直堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的獨特進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會進展的需要，順應(yīng)崗位競聘的需要。一學期來，我還主動參與各類學習，深入剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作布置，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。伴著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。所以，本學期，除了主動參與政管理論學習外，我還主動進行業(yè)務(wù)學習，提高自己的工作力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作，教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，主動利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的主動性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加同學學習的愛好和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育同學力量，提高同學的成果與素養(yǎng)為目標，力求讓數(shù)學教學對同學的成長和進展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等搜集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進行溝通、商量在教學中存在的問題。四、強化反思，按時總結(jié)教學得失。反思本學期的工作，在取得成果的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深化，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研討做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和強化。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：1、強化自身根本功的訓練，特別是課堂教學力量的訓練。做到精講精練，注意對同學力量的培育。2、對后進生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。3、強化同學行為習慣方面的教育，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的根底上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。小學老師述職報告范文四轉(zhuǎn)瞬間一學期就過去了。回憶本學期的教學工作，雖覺辛苦，卻甚感欣慰。由于我的同學在本學期他們的雙根底得很扎實，語文力量有了明顯提高?，F(xiàn)將本學期的教學工作情況匯報如下。一、強化備課探究，設(shè)計有效課堂教案開學初，學校教導(dǎo)處制訂了各班級組集體備課方案。依據(jù)布置，我組按時到點開展教研活動。針對課題熱情商量，各抒己見。在發(fā)言中，不僅分析教材特點，而且重點溝通同學力量水平，探究教學方法，改革課堂教學結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)和諧、公平、開放的課堂。二、重視預(yù)習指導(dǎo)，培育自學習慣學習新課之前，我都要布置同學進行預(yù)習，以往的預(yù)習作業(yè)對學習不自覺的同學來說，是可完成可不完成的，由于那時我沒有進行檢測，使得很多同學鉆了空子。本學期我轉(zhuǎn)變了做法，在第一課時，我重在檢測同學的預(yù)習效果。上課后，我首先出示要求熟悉的字，開火車輪讀，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預(yù)習，就要受到“批判”。此外，我還檢測同學對多音字、近反義詞的記憶情況，多采納提問的方式。對于要求會寫的字，我讓同學溝通完組詞情況后，一般做一個兩分鐘記字游戲，就是讓同學快速記憶字形，然后趕緊聽寫，同學挺喜愛這種小游戲的，記字效果也很好。再者，對于內(nèi)容簡潔的課文，我主要利用早讀檢查，采納指名讀的方式，有時讀一個自然段，有時讀幾句話。這樣在上課的時分，同學有話可說，且樂于各抒己見，滔滔不絕。從今，同學愛上預(yù)習，主動預(yù)習。三、強化閱讀教學，提高理解力量教材的編排有它的特點，每個單元中之首篇課文屬精讀課文。我都反復(fù)研讀教材，查找閱讀訓練點。如《觀潮》一課中第三四段的內(nèi)容，我實行觀看CAI課件與感情閱讀相結(jié)合，讓同學體會感受語句的詳細形象以及錢塘江潮來時的壯景，從而理解“天下奇觀”之說。再如《爬山虎的腳》一文，我把握作者葉圣陶先生描寫爬山虎的葉子的特點與它爬墻時的情形，指導(dǎo)同學反復(fù)地仔細地閱讀，在讀讀、想想、說說之中理解作者認真觀看的看法及爬山虎獨有的特點。又如《白鵝》這篇課文，我引導(dǎo)同學抓住文章的中心語句反復(fù)朗讀，因此理解白鵝的傲慢在于它的叫聲、步態(tài)與吃相等。四、結(jié)合教材特點，訓練表達力量有的課文開頭和結(jié)尾很典型，我就訓練同學仿寫開頭和結(jié)尾。如《鳥的天堂》和《爬山虎的腳》等課文是典型寫景的文章，開頭和結(jié)尾很有味兒，我不僅要同學背下來，還要他們進行仿寫，尤其要寫出景物的特點來。還有文中顯現(xiàn)的比喻、擬人、排比等修飾句，我都要細心設(shè)計出作業(yè)進行訓練。這樣積累豐富的詞匯、句子，為同學作文奠定了扎實的根底。五、加大訓練數(shù)量，提高作文水平本學期，我始終比擬重視訓練同學的寫作力量一般要求同學能把句子寫得完好、通順。盡可能用上學過的好詞，以及用上比喻或擬人的修辭手法。把文章寫得比擬形象活潑。為了到達這一目標，本學期我布置同學每大周練筆兩次，練筆形式多樣，有時是仿寫一個開頭或結(jié)尾，有時仿寫幾句話，有時補寫課文，對于教材中要求寫的作文，每一篇我都專心去指導(dǎo)，在同學寫好后，我又仔細去批改。對孩子們文章中比擬好的句段我都要畫上波浪線。批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時間重點進行講評。讓同學站起來念自己作文中畫波浪線部分，感受勝利之喜悅；對于作文中普遍存在的問題也仔細地進行講解，讓孩子們能針對自己作文中的問題進行再修改，竭力讓他們自己改出好文章來。為此，同學在大量的訓練中獲得了不少經(jīng)驗，不僅有了寫作的愛好，而且作文寫得真實、活潑起來。六、做好期末復(fù)習，穩(wěn)固所學學問全冊共32篇課文，現(xiàn)即將授完，我將布置兩周的時間進行復(fù)習。在復(fù)習的第一周，我采納兩條線同時走的方法進行復(fù)習：一條線是我把每個單元的根底學問點打印出來，讓同學帶回家去復(fù)習，第二天我都按時批改出來，在課堂上讓同學自己訂正；另一條線是讓同學也做些綜合模擬卷，做到不貪多，目的是訓練同學的審題力量，分析力量。在復(fù)習的第二周，我仍然是兩條線同時走：一條線是重點復(fù)習書上的課后習題，語文園地里的訓練題；另一條線是分大塊復(fù)習拼音、詞語、句子、閱讀、作文，復(fù)習時做到精講精練，以講促練。這樣系統(tǒng)歸納，使同學獲得全面穩(wěn)固與提高本學期中使自己感到遺憾并決心改正的有以下幾點。1、少數(shù)同學的學習習慣比擬差，還有待進一步引導(dǎo)改正。如：不能自覺地完成作業(yè)，作業(yè)中字跡潦草。2、部分同學的閱讀力量不夠強。以后要多訓練，強化閱讀方法指導(dǎo)。3、在課改不斷深化的今日，而我的課堂有時分死氣沉沉的。要努力構(gòu)建開放性課堂，讓語文課堂充滿民主、和諧以及師生公平的氣氛，使同學真正成為學習的主人，全面提高同學的語文素養(yǎng)。小學老師述職報告范文五班主任工作在學校工作中有著非常重要的地位，怎樣開展班級工作？怎樣當好班主任？這是我們每一位班主任需要仔細思索的問題。