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一、生活情境，抽象1～5各數(shù)問題：圖中事物的數(shù)量可以用幾來表示？一、生活情境，抽象1～5各數(shù)問題：圖中事物的數(shù)量可以用幾來表示？一、生活情境，抽象1～5各數(shù)問題：圖中事物的數(shù)量可以用幾來表示？一、生活情境，抽象1～5各數(shù)（二）借現(xiàn)實情境抽象出1～5各數(shù)問題：1.同學(xué)們認(rèn)識這是幾嗎？2.圖中哪些事物的數(shù)量可以用“4”來表示？一、生活情境，抽象1～5各數(shù)問題：1.這是幾？2.圖中哪些事物的數(shù)量可以用“5”來表示？一、生活情境，抽象1～5各數(shù)（一）擺一擺小棒應(yīng)該擺在哪張數(shù)字卡片的下面？

二、擴(kuò)展認(rèn)識，體會1～5的基數(shù)意義（二）說一說1.除了用小棒，你還能用其他方式表示1～5各數(shù)嗎？2.在我們身邊，很多事物的個數(shù)分別可以用1、2、3、4、5

來表示，你能舉例說說嗎？二、擴(kuò)展認(rèn)識，體會1～5的基數(shù)意義看圖片比手指1看圖片比手指2看圖片比手指3看圖片比手指4看圖片比手指5比12345游戲看誰反應(yīng)快！123451像鉛筆細(xì)又長

2像天鵝水上游

3像耳朵聽聲音

4像彩旗迎風(fēng)飄

5像秤鉤彎又彎

4寫1把1寫在田字格的左半格，從右上方起筆到左下方收筆，寫時略傾斜，不要寫成豎的。把2寫在田字格的左半格，從左上方向右寫半圓后傾斜向下，寫到左下方時向右拉平。把3寫在田字格的左半格，從左上方起筆寫兩個半圓，注意兩個半圓要寫的圓滑些把4寫在田字格的左半格，兩筆寫成。第二筆起筆處比第一筆的要低一些。把5寫在田字格的左半格，兩筆寫成。從左半格上方偏左的位置起筆向下寫，寫到中間時開始寫半圓，半圓要寫的圓滑些，最后是寫橫。1.說一說，連一連。12345涂一涂三、鞏固練習(xí)仔細(xì)數(shù)，認(rèn)真寫你數(shù)對了嗎？比比誰的字最漂亮。31254今天我們認(rèn)識了哪幾個數(shù)呀？對，在生活中有很多事物的數(shù)量都可以用1、2、3、4、5來表示。所以

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